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(精選)春天的聲音作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的春天的聲音作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的聲音作文 篇1
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。但是，在杭州，冬天的腳步一直久久不肯離去，天氣一直陰雨連綿。但是今天開了太陽(yáng)，我們終于感受到了春天的氣息。
在這個(gè)美好的日子里，我們一起出發(fā)去花港觀魚春游。時(shí)近中午，我們就在草地上玩了起來(lái)。在這個(gè)草地里，我們根本不能追追打打，因?yàn)橛行┑胤介L(zhǎng)著青苔，很滑。
我在草坪上走來(lái)走去，忽然看見一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹林。我心想：他想干嘛？我就跟了進(jìn)去。他時(shí)不時(shí)彎腰撿石頭，去打水漂。我一點(diǎn)兒都不會(huì)打水漂，但也撿了幾塊石頭，走到湖邊，彎下腰，把石頭像鐵餅一樣擲出去，但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹林——這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。
“一片漿果地！”我大叫起來(lái)。
那片漿果地很矮，只有一顆小草那么高，但是，漿果的芽?jī)罕叹G碧綠的。它雖然弱小，但在不借助外力的情況下，從寒冷的土中冒了出來(lái)，好像在呼喚著：春天，我來(lái)了！
那些漿果雖然有些發(fā)霉了，但是在我的.眼中，它們都是好樣的。在強(qiáng)烈的、溫暖的日光下，水靈靈的漿果閃著璀璨的光芒。那是生命的呼喚，那是春天的聲音！
在回來(lái)的路上，我們看到了一幅奇異的景象：一只孔雀在樹上！我們瘋狂地叫著、笑著，猜測(cè)著這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍(lán)色的，尾巴是綠的，像一顆寶石似的。過(guò)了一會(huì)兒，我們才看見了孔雀旁的“木梯”�？兹概罉�，好像在歌頌著春天的美麗。
在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。它們唱響春的樂(lè)聲，一起歌頌春的美麗！
春天的聲音作文 篇2
冬天，這個(gè)頑皮的小弟弟在世間留下了他“胡鬧”的痕跡后，就悄悄地逃走了，早晨走出單元門，看見滿院子的積雪已化成水，但天氣依舊很冷，望著小區(qū)里那幾棵光禿禿的樹枝，在風(fēng)中不停地?fù)u擺，樹上沒(méi)有燕子的啁啾，仿佛給人一絲絲秋意。
不過(guò)，春天還是降臨了。
最早被呼喚醒來(lái)的還是小草吧，它們剛從夢(mèng)中醒來(lái)就迫不及待地討論：自己在夢(mèng)中夢(mèng)到了什么，但猛看上去，大自然并沒(méi)有賦予早春任何東西，一切都是光禿禿的，只有幾顆小草，有氣無(wú)力地在獵獵春風(fēng)中搖擺，好像在炫耀自己的堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓。
回到家里，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，我家是六樓，站在高處能否看到一些不一樣的景象？然而我失望了，正當(dāng)我欲走回屋里的`時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)那盆不起眼的被遺棄在陽(yáng)臺(tái)一角的小花，那個(gè)從上海帶回來(lái)的白玉蘭，滿含春意，竟然長(zhǎng)出花蕾，小小的、鼓鼓的，雖然沒(méi)有大張旗鼓，但在我眼里已經(jīng)感受到了季節(jié)的美意。記得，剛開始來(lái)我家時(shí)，我很用心的照顧它，但后來(lái)，我看它不開花，我就把我就把照顧它的任務(wù)交給了媽媽，媽媽如何照顧的，她工作一直很忙，再看到今天白玉蘭花的處境就不言而喻了。
我蹲下身體，靠近我的白玉蘭花，仔細(xì)打量它，認(rèn)真地梳理它的枝葉，佩服之情油然而生，嚴(yán)寒酷暑你不懼，冷雨寒霜你堅(jiān)強(qiáng)，你不把自己看作嬌兒，你不需要?jiǎng)e人的養(yǎng)護(hù)，只要有點(diǎn)土，只要有一寸地，接下來(lái)你就能長(zhǎng)出驚喜，長(zhǎng)出萬(wàn)千點(diǎn)贊。
忽然間，我好像聽到了什么奇怪的聲音，那聲音非常細(xì)微，不仔細(xì)聽，根本聽不到，我感到迷惑，這是什么聲音？接著我似乎嗅到了一陣陣清香，不由再次打量眼前的小生靈，倏忽之間，小花已經(jīng)含苞欲放，四朵小花蕾正在慢慢地、輕輕地向外展開，猶如美麗的少女羞答答滑進(jìn)舞池，舞出絕世容顏，一串串感嘆。
初開的白玉蘭，好像在對(duì)我說(shuō)：“振作起來(lái)吧，春天已經(jīng)來(lái)臨�！�
春天的聲音作文 篇3
我喜歡老師講課的聲音，因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音給我們傳授了書上的知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我喜歡小鳥的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥，當(dāng)我每天給小鳥喂水時(shí)，它們都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來(lái)小鳥對(duì)我的問(wèn)好。
我喜歡優(yōu)美的`歌聲，我最喜歡歌曲《神話》。每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)感到進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂(lè)趣。
我喜歡得得的馬蹄聲，每當(dāng)馬兒在大草原奔跑時(shí)響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛(wèi)國(guó)讓我欽佩不已。
我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因?yàn)閹滋鞗](méi)喝水的苗兒聽見嘩嘩的聲音就知道是清水流過(guò)來(lái)了，它們就會(huì)張開嘴巴大口大口的喝水。
我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評(píng)為了三好學(xué)生，同學(xué)們的鼓掌鼓勵(lì)我要學(xué)的更好，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再次被評(píng)為三好學(xué)生。
我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾斓搅�，春風(fēng)吹來(lái)了，它吹化了冰雪，吹綠了樹梢，吹的小朋友的臉兒笑。
春天的聲音作文 篇4
大自然是個(gè)杰出的音樂(lè)設(shè)計(jì)師，它根據(jù)不同的時(shí)節(jié)，精心策劃，巧妙布置，構(gòu)思了不同的音樂(lè)主題，主辦了一場(chǎng)場(chǎng)規(guī)模宏大的音樂(lè)盛宴，讓人們領(lǐng)略到各式各樣美妙動(dòng)聽的旋律，欣賞到各種曼妙優(yōu)美的舞姿。下面就讓我們跟隨它的腳步，走進(jìn)“春之聲”大型音樂(lè)會(huì)，去聆聽春天的美好聲音吧。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，柔柔的照耀大地。四周萬(wàn)籟無(wú)聲，突然，“噗”的一聲，一直潛伏在土地里的小草，拱破了泥土，偷偷地把腦袋探了出來(lái)，她看見四周無(wú)人，便悄悄地呼朋引伴，“噗”，“噗噗”，調(diào)皮的草精靈，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，她們圍成一圈，跳起了優(yōu)美的集體舞，嫩綠的衣裳把大地舞臺(tái)裝扮得一片青翠。
小草優(yōu)美輕盈的集體舞，拉開了“春之聲”音樂(lè)會(huì)的帷幕。
春風(fēng)是一位多情的弦樂(lè)大師，柔柔的三月風(fēng)弦，一改冬天的粗獷悲壯，開始演奏抒情優(yōu)美的輕音樂(lè)了。它掠過(guò)桃林，震顫在桃花的枝頭，輕奏了一曲《桃花謠》：“桃花美，桃花艷，開在那三月間，桃花紅，女兒嬌，花兒捎去心上想�！鄙钋榈囊魳�(lè)讓含羞答答的桃花漲紅了粉臉，動(dòng)聽的旋律讓桃花笑得花枝亂顫。一會(huì)兒，春風(fēng)便吻上了桃花的臉，他們相擁相舞了。
春雨是個(gè)多面的表演家。它的聲音一會(huì)兒鶯語(yǔ)細(xì)細(xì)，像個(gè)溫柔多情的少女；一會(huì)兒絮絮叨叨，像個(gè)叮嚀不斷的婦人；一會(huì)兒嘈嘈切切，像個(gè)醉話連連的大漢。它用不同的器樂(lè)演奏著各種不同風(fēng)格的樂(lè)聲�！颁冷罏r瀝”，春雨滴在樹草上，聲音溫婉纏綿，像戀人細(xì)語(yǔ)呢喃，這是春雨拉響了小提琴；“沙沙沙沙”，雨點(diǎn)灑落在搖曳的翠竹林間，聲音渾厚低柔，這是春雨拉響了大提琴；“嘀嗒，嘀嗒”，雨點(diǎn)滴在地面上，聲音清脆、悠揚(yáng)，這是春雨在輕彈琵琶；“篤、篤、篤、篤”，驟雨直射水面，聲音短促、清亮，這是春雨在敲擊木魚；“叮咚叮咚”，雨點(diǎn)滴在窗檐的鐵皮上，聲音歡快，跳躍，這是飛濺的.春雨在琴鍵上跳動(dòng)……
千變?nèi)f化的音樂(lè)，令人耳不暇聽，浮想聯(lián)翩，也充分顯示了春雨這個(gè)多面手的演奏實(shí)力。
跟著出場(chǎng)的是蜜蜂。它表演的是男聲獨(dú)唱。平時(shí)它常在野外的花叢中練習(xí)歌唱。千挑萬(wàn)揀之后，它選定了綠油油的田野作背景，挑選了油菜花作為伴舞。油菜花穿上了金黃色的舞衣，美麗動(dòng)人。蜜蜂穿梭其中，一邊用翅膀打著節(jié)奏，一邊自我陶醉地唱道：“我是一只小蜜蜂，飛到西來(lái)飛到東，嗡嗡嗡，翁嗡嗡，不怕雨也不怕風(fēng)�！泵鄯湮宋宋说穆曇艉陀筒嘶S風(fēng)起舞的聲音交織在一起，似是一曲和諧的民謠小調(diào)。
鳥兒的歌舞表演也不俗。樹蔭底下，綠葉叢中，一只只靈動(dòng)的鳥兒賣弄著她們宛轉(zhuǎn)的歌喉，“啾啾、咕咕、喳喳、噍噍、嘰嘰喳喳、嘰喳——嘰喳——、吱喳吱喳”，鳥姑娘在表演歌舞《春天圓舞曲》，她們邊舞邊唱，她們的舞姿婀娜，翩躚若仙；她們的聲音高高低低，起伏跌宕，高音清脆嘹亮，中音圓潤(rùn)柔美，低音渾厚結(jié)實(shí)。像銀鈴乍響，像高山流水，像空谷回音，她們不愧是林中的杰出歌手！
這嘹亮的歌聲把高山、大地、森林、河流都聽得陶醉了。正是“東山西嶺悄無(wú)言，唯見鳥兒枝頭舞�！�
“轟隆��！”突然一聲巨響，沉寂了一個(gè)冬季的春雷終于憋不住了，它發(fā)出了惱怒的吼聲，飽滿、高亢的聲音，猶如巨大的鼓點(diǎn)，敲醒了沉睡的大地，敲醒了高山河流，也敲醒了春困中的人們：“轟隆轟��！莫負(fù)春光�！�
溪水被震醒了，她跳動(dòng)著透明的音符，一路奔來(lái)，深深淺淺，叮叮咚咚，像大珠小珠落玉盤；
鴨子被震醒了，它鳧著綠水，引吭高歌，“嘎嘎嘎”，一歌引來(lái)萬(wàn)歌和，眾鴨子也應(yīng)聲而唱，雄壯有力的歌聲劃破了河水的寧?kù)o，蕩漾著層層清波。
布谷鳥被震醒了，她唱著“布谷——布谷——，”布谷——布谷——，春天來(lái)了，多么美麗，哩哩哩�！奥曇敉该鳌⑻S，穿透力強(qiáng)，無(wú)愧于”一級(jí)花腔女高音演員“的稱號(hào)。她用歌聲提醒農(nóng)人：該播谷了。
農(nóng)夫被震醒了，他趕著牛，甩了甩牛鞭，清脆的鞭聲似一聲號(hào)角，于是，田地里有犁驊駛過(guò)泥浪的咝咝聲響；
老牛被震醒了，它走向田野，邊走邊唱，”吽吽吽吽“，像一枚低音炮，渾厚磁性的男低音在田野里回蕩；
雷鳴聲，溪水聲，鴨子的歌聲，布谷鳥的歌聲，老牛的歌聲，農(nóng)夫的響鞭聲，犁驊駛過(guò)泥浪的響聲，匯成了一部雄渾壯麗、氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。我聽出，這是”春之聲“音樂(lè)會(huì)里的最強(qiáng)音。
春天的聲音作文 篇5
春天來(lái)了，樹上的小鳥“嘰嘰”的叫著，好象在說(shuō)：春天好溫暖啊。清澈見底的小河“嘩嘩”的流著，似乎在說(shuō)：春天的風(fēng)景真是太美麗了。小河里的青蛙“呱呱”的一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，它們說(shuō)：我們比一比誰(shuí)跳的高好嗎?春風(fēng)婆婆“呼呼”的'刮著，她在說(shuō)：春天的陽(yáng)光真明媚啊。鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到小河邊，鴨媽媽說(shuō)：我們到小河里游泳吧。小鴨子“嘎嘎”的叫著說(shuō);好啊。然后鴨媽媽帶著小鴨子“撲通”“撲通”紛紛跳下水去。
啊!春天的聲音是多么有趣啊!
春天的聲音作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，許多植物、動(dòng)物都有音樂(lè)了，這些音樂(lè)一直在我的耳邊交織著，變幻著，輝映著，真是讓人們喜笑顏開呀!
一群小鳥兒在電線桿上舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌，它們就好似跳躍的音符，從你的腦海里穿過(guò)。花草開的格外茂盛、鮮艷，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼都是花草，都是一群可愛的孩子的笑聲，它們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。滴······是什么聲音?哦，原來(lái)是水的聲音，跟著水的聲音，來(lái)到了小池旁，看到了一條給我的.手指一樣粗細(xì)的小魚，可愛極了。看到了小池，我就想起了一首詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
但是，現(xiàn)在還是春天，不是夏天，我就把這首詩(shī)改成了：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，魚兒照水愛晴柔。小花小草尖尖角，都有音樂(lè)都動(dòng)聽。
看!這不就是現(xiàn)在的春天嗎?看!這不就是有音樂(lè)的春天嗎?不過(guò)，這是大自然的音樂(lè)，給春天添加了色彩。看!春天多美呀!好似一幅生動(dòng)的美畫呀!
這就是我心目中的春天，有音樂(lè)的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?
春天的聲音作文 篇7
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，朱自清《春》奏起了一首春的贊歌。
走在大道上，發(fā)現(xiàn)上周還在寒風(fēng)中瑟瑟索索的迎春花，終于綻放了笑臉，那微黃的小花盡在枝上，有的含苞欲放，有的鼓足了盡，笑逐顏開，一串串花朵，令無(wú)數(shù)的路人止步、贊嘆！我也在陶醉，完全忘記了時(shí)間，忘記了嘈雜的馬路……
我想起了在學(xué)校和孩子們?cè)谝黄鸬腵日子，有時(shí)看到他們課上愛說(shuō)話、做小動(dòng)作，自習(xí)課下面嘰嘰喳喳，其實(shí)身為花季少年，多動(dòng)、貪玩也很正常，他們是希望的一代，他們是如此的充滿生機(jī)，突然意識(shí)到，有時(shí)候自己也需要以另一種心情和眼光來(lái)看待學(xué)生，他們也是很可愛的！比如，老師好！簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候；我?guī)湍隳菚�；老師今天好高興，好漂亮……；這些簡(jiǎn)單的問(wèn)候，心情感到總是暖暖的，
我感到學(xué)生就像路邊的迎春花一樣，充滿朝氣，蓬勃向上。聽！這就是春的聲音，讓我們一起去聆聽，去關(guān)懷，去暢想吧！
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