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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2024-09-20 08:22:58 聲音 我要投稿

        聲音的作文優(yōu)選[4篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的聲音的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        聲音的作文優(yōu)選[4篇]

        聲音的作文 篇1

          我等待每個(gè)溫和的黎明,每個(gè)瞬間不停的想念,貪著心,聽聽你的聲音。

          從此,你的世界關(guān)上了風(fēng)花雪月。有一次我終于睡過(guò)去,不再失言歸去來(lái)兮。

          我灑了些風(fēng)在撲面而來(lái)的感懷里,深深沉重,我的夢(mèng)和記憶分不清彼此。睡眠,晚安,琴聲,凝望,想象,生生,煙火,戀舊。

          一萬(wàn)個(gè)琴鍵也打不醒我,我重重地砸碎了語(yǔ)言。我想仰淋一場(chǎng)暴雨,只想淋一場(chǎng)徹頭徹尾的大雨。可是,我聽見你的歌,聽見你回憶里的聲音。那一天的日落緘默無(wú)言,面色凝重。聲聲力竭吶喊你的名字,音樂(lè)盒里旋轉(zhuǎn)著你淡淡的聲音,沉默,嘆息。夢(mèng)里越來(lái)越少,可惜偏偏沒(méi)有如果,重頭再來(lái)一次,聽聽我的呼吸——你的世界再也沒(méi)有聲音了。

          你知道嗎?我這一路踏過(guò)幾個(gè)春秋,珍藏這世界所有的聲音。單薄的時(shí)光里尋找一切有關(guān)于你的足跡。著三萬(wàn)里程的孤單,像生生燈火明暗無(wú)輒,只有心酸和淚光。從此煙火都是冰涼,我生生不息與孤獨(dú)相撞。我唱給你聽,你要聽好了,想哭就要笑。

          我?guī)е愕母杪,在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃。我可能再也不會(huì)像這樣恐懼害怕了,僅僅一張關(guān)于你耳盲的病例單,字字清晰地浮現(xiàn)著,心兒碎了,瓦解了,我無(wú)法面對(duì)眼前如此透徹的現(xiàn)實(shí)。

          星星終于墜落了,好冷。偏偏是拼命握緊的都成徒勞了。畢竟,所有失去擁有都由不得我。遺憾太多了。我踩著樹葉,雙手捧著我們的回憶,落葉顫抖得沙沙響。我依然堅(jiān)守我們的歌,手捧著我們的回憶。彈指邊的黑白鍵交錯(cuò)掙扎著,我無(wú)力回頭,回頭看看你,有一絲痛苦與麻木。琴聲凄涼地回蕩在音樂(lè)房,回蕩思念的滾燙。只有我一個(gè)人,不可能再與你幽默配合。腦海里,我們的世界太美麗,琴聲悠揚(yáng),回憶泛濫不堪。深深,燦爛。我們的心中裝滿著光,不怕黑暗,說(shuō)要在來(lái)日方長(zhǎng)里閃閃發(fā)光。那個(gè)白色的錄音器,承載著著世界所有的聲音,生生不息,你還記得嗎?

          你總愛說(shuō)那句話,要是哪一天我聽不見聲音了,你會(huì)怎么樣?

          我不停流淚。

          我們站在梧桐巷的火車站兩旁,我伸手緊緊地錄下火車走過(guò)隆隆的聲響,火車很長(zhǎng),大概幾分鐘不見你心里就揣揣不安,因?yàn)楹ε,回頭看見你那嬌弱的身子,矗立那旁,朝我微笑。我們一起吃過(guò)冰激凌。因?yàn)橐浵滤杭埰さ穆曇;路過(guò)那條清澈的河,停下腳步,細(xì)聽,尋找,錄下那潺潺嘩嘩的聲音;在深綠的世界里,我搖著那棵樹,你踮著腳尖高高舉起錄音器,枝椏上的樹葉不停抖顫著,清脆的聲音沉淀在臺(tái)小機(jī)器里。落葉就在腳下,我們將它堆積好,錄下用力踩碎落葉就在腳下,我們將它堆積好,錄下用力踩碎落葉的聲聲響。只是忽略了寫在落葉上的心思,忘了疲倦,只有快樂(lè)和與微笑。

          旅途是美好的,當(dāng)有一天老去,它仍是最美的時(shí)光,我們?cè)谝患遗H饷骛^?浚騺(lái)兩碗,像只貓盡情地饞著甜食,回味無(wú)窮。你打開錄音器,錄下我們吃面的聲響。騎著單車,我們各走半邊。記錄下來(lái)來(lái)往往的車輛聲。你會(huì)靠在角落不知覺(jué)地睡著,我總是小心翼翼地錄下你打鼾的聲音,你不知道,窗前的風(fēng)鈴晃得叮當(dāng)響,時(shí)針孤單地嘀嗒嘀嗒,仿佛一瞬間就可以老去。

          你離開了,離開了你曾經(jīng)以為是世界中心的地方。聲音,仿佛就是你的生命,你如今依然瘦弱,生生,讓人心寒。誰(shuí)吟舊你那些貼心話,誰(shuí)愛你的'歲月毛邊,誰(shuí)欣賞你的櫻桃紅的鮮艷。心也淹了,掏空了,太累了。我在永夜的寒冬拼命找回光的出口,像被困在沙漠渴望回到宇宙,會(huì)好的,會(huì)過(guò)的,眼淚總是這樣自問(wèn)自答。生生你我離別不罷休,時(shí)間殘忍地看著我咳,用力咳出了心痛。疲倦拖著我走,你的聲音,遺憾,殘缺,可你無(wú)法聽見。

          也許陽(yáng)光沒(méi)有想過(guò)要慷慨,也許雨水只為自己灌溉,像只許愿后忘了吹熄的蠟燭,我以為夢(mèng)還沒(méi)有做完,我感覺(jué)到你世界的了無(wú)聲響,一片寂靜,安寧,失去了你曾因?yàn)樯凶顮N爛的地方。你再也不能聽見這世界的聲音,你再也不能聽見過(guò)去我們一起歡笑,一起游山玩水,一起彈鋼琴的所有聲音,我遺憾沒(méi)有好好珍惜那些時(shí)光,一直以為擁有了就是夠。

          那時(shí)候我們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)永恒。

          夜是夢(mèng)不醒的,深深沉睡了。生生寒冷,又丟下了我。你聽見了嗎?我也想問(wèn)我,來(lái)不及天亮淚水已經(jīng)潮起潮落。聽聽你的聲音。至少,在迷路的時(shí)候,我會(huì)找到出口的。

        聲音的作文 篇2

          耳朵,用來(lái)迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起,耳朵便開始裝載各種各樣的聲音,一直到現(xiàn)在也未停止。有這樣一種聲音,它沒(méi)有洪水般的猛烈,它有春水般的溫柔;有這樣一種聲音,它沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊,它有江河奔流的豪邁?傆幸环N聲音,伴你走出低谷,總有一種聲音,帶你找尋光明,總有一種聲音,拉你走出泥沼澤……哦!這樣一種聲音。

          在我幼小的時(shí)候,媽媽甜美的聲音伴我成長(zhǎng):“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多么像夜鶯的歌聲,清脆而又悅耳;那聲音多么像一汪清泉,溫暖地流進(jìn)了我的心田;那聲音多么像一縷青煙,環(huán)繞在我身旁。漸漸的`,我長(zhǎng)大了,哦,原來(lái)那就是幸福和溫馨!

          那是一個(gè)灰暗的下午,我拽著期中試卷,步伐沉重地走回家。推開門,媽媽關(guān)切地詢問(wèn)成績(jī),我躲閃著她滿懷期盼的目光,像丟了魂似的,徑直走向房間,把自己反鎖在里面,仿佛就可以遠(yuǎn)離這個(gè)世界,逃避慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)!伴_門吧,考的不好,媽媽不會(huì)罵你的。媽媽會(huì)和你一起反省錯(cuò)誤的!眿寢尩穆曇魯z入我的腦海,讓我頓時(shí)失去了防備,淚水滑過(guò)臉頰,滴落在桌上。心中不斷映現(xiàn)著媽媽的期望,同學(xué)們的異樣眼光,老師的失望。淚水“滴答滴答”往下落。所有的驕傲都化為烏有,甚至多了幾分自卑。無(wú)地自容的我蜷縮在一個(gè)小角落,盡量把哭聲壓低,不讓媽媽聽到我在哭泣。聽到在門外呼喚的媽媽突然沒(méi)了聲響,我止住哭泣,悄悄地推開門。媽媽正在廚房忙活著,我緩緩地走到媽媽身旁,才看清媽媽在做我最喜歡吃的魚湯。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看到淚人似的我,為我擦去淚痕,用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“去休息一會(huì)吧,一會(huì)熱騰騰的魚湯就上桌了!”我故作輕松地答應(yīng)了一聲,便坐在沙發(fā)上等待著。“上菜啦!寶貝!眿寢尩穆曇舸蚱茖?kù)o,打破我的思緒。我才如夢(mèng)初醒般,在餐桌旁拉了張凳子坐下,嗅著魚的鮮香。媽媽幫我乘了碗魚湯,用勺子攪了攪,似乎在讓魚湯的香彌漫在家里的每一個(gè)角落。我禁不住魚湯的誘惑,嘗了一小口,就再也停不下來(lái)似的把一碗魚湯全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上,是媽媽微笑著望著我貪婪喝著魚湯的模樣,想起自己的任性,淚水就和著魚湯,多添了一份感恩。

          媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí),媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn);當(dāng)我失敗開始自卑時(shí),媽媽的聲音又是我精神的支柱;當(dāng)我開心時(shí),媽媽的聲音與我共享歡樂(lè);當(dāng)我悲傷時(shí),媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

        聲音的作文 篇3

          東坡有過(guò)這樣一段話:“莫聽穿林打葉聲……也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!弊x著,讀著,才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了,聽大風(fēng),聽出了蕭瑟,聽小風(fēng)聽出了一絲甜蜜。

          春風(fēng)是柔柔的,拂過(guò)葉面,拂過(guò)草尖,撫過(guò)臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳,把二月的楊柳絮送到遠(yuǎn)處,風(fēng)停了,楊絮、柳絮紛紛落地,生了根,長(zhǎng)在了那里。我聽出了柔柔,仿佛一場(chǎng)輕音樂(lè)會(huì)。

          風(fēng)起了,帶來(lái)夏日的第一縷涼爽,風(fēng)過(guò)了,天也陰了下來(lái),帶來(lái)一絲絲甜雨,讓生根的植株充分吸收營(yíng)養(yǎng),風(fēng)又起了,給陽(yáng)光下的生物帶來(lái)一縷清爽,也給賞花者一絲涼爽。

          漸漸地,風(fēng)的聲音由輕變重,仿佛一個(gè)出生地嬰兒,長(zhǎng)大成人,深沉而穩(wěn)重,聲音也是如此,風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>

          秋天到了,漸漸地聽不到了夏日的深沉,變成了凝重,在古時(shí)的此時(shí),這風(fēng)給李清照帶來(lái)悲愁,聽風(fēng),聽風(fēng),風(fēng)中有一絲悲愁,聽風(fēng),聽風(fēng),我聽出了一縷滄桑,葉落時(shí),隨風(fēng)飄蕩,又是一陣最難將息之時(shí)!L(fēng)過(guò)了一絲死寂,沒(méi)了春夏的生機(jī)。

          冬風(fēng)來(lái)了,北風(fēng)卷地白草折;我聽出了風(fēng)的凄涼,這一年,在冬風(fēng)的陪伴下,又要結(jié)束了,但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪,志在千里”,風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的。

          聽風(fēng),聽風(fēng),聆聽風(fēng)的`聲音,一年四季都有不同的聲音,春風(fēng)的軟,夏風(fēng)的涼,秋風(fēng)之澀,冬風(fēng)之倉(cāng),聽風(fēng),聽風(fēng),我聽見了風(fēng)的聲音。

        聲音的作文 篇4

          聲音,在我們看來(lái)是那么的平平常常,但有一種聲音是那么的美麗,動(dòng)聽,媽媽說(shuō),聲音是有味道的,有人說(shuō)的話會(huì)讓你酸溜溜的,有人說(shuō)的話很甜、很美,有人說(shuō)的話很辣,灼燒著你的`心。

          那是一年夏天,我想學(xué)自行車,爸爸媽媽又不在家,獨(dú)自一人怎么練呢?我找來(lái)叔叔以前騎的自行車自己一個(gè)人練了起來(lái),一不小心就摔了一跤。我渾身酸痛,沒(méi)地方發(fā)泄,就使勁地拔身邊的小草,想:“為什么別人都有父母陪在身邊,我就沒(méi)有!边@時(shí)我看見了一只獨(dú)自開放的花朵,想了想,她很像我,沒(méi)人陪在自己的身邊,之后轉(zhuǎn)身離開繼續(xù)練習(xí),不知摔了多少次,我?guī)缀踅咏艞,一個(gè)使人心里變得很甜,就像冬日里的陽(yáng)光一般溫暖著人心的聲音在我耳邊響起。姐姐你需要幫助嗎?我會(huì)騎車,我教你,是一個(gè)小女孩子,我付她說(shuō):“不用,我會(huì)騎!蹦憧矗覄偵狭俗痪蛷能嚿纤は聛(lái),那個(gè)小妹妹說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”姐姐我雖然比你小,但我也可以教你騎。我想:“這個(gè)小妹妹狂得很呢,到要看看,她能把我教成什么樣子!庇谑俏覍(duì)她說(shuō):“行啊,今天晚了,你也應(yīng)該回家了,明天什么時(shí)間來(lái),下午2點(diǎn),成交!蔽覀儍蓚(gè)人專身離開。

          第二天,那個(gè)小妹妹來(lái)了她對(duì)我說(shuō):“姐姐,我把這兩個(gè)護(hù)膝給你一會(huì)摔到了你就不拍了。”這個(gè)甜美的聲音又一次回響在我身邊,我?guī)虾,我們開始練習(xí):“首先,你要把一只腳放在車上,慢慢向前移動(dòng),等練熟后學(xué)會(huì)上車,最后練騎車!蔽覀円徊揭徊降木毎【毎 2恢^(guò)了多久,太陽(yáng)漸漸落下。哦,太棒了,我學(xué)會(huì)啦,謝謝你小妹妹,不用謝,以后咱們就是好朋友,要多經(jīng)常一起出來(lái)玩。在回家的路上,那朵小花的身邊不知何時(shí),又綻放出一朵花,那兩朵代表著我和她。

          聲音,不僅有一種味道。聲音,還像有魔法一般,使一個(gè)人從孤單寂寞中走出來(lái),擁抱的是更多的微笑和歡樂(lè)。

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