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      2. 聲音的作文

        時間:2024-09-17 10:09:40 聲音 我要投稿

        聲音的作文(合集3篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        聲音的作文(合集3篇)

        聲音的作文 篇1

          靜靜地聽,這海汐的聲音,拍打一岸礁石的感動......

          浮云橫橋,欣欣浪涌,擷一枚椰枝,舞動清風

          鷗鳥清鳴,乘坐一灣心筏,心羽浣冬

          愿想是吹過心靈的藍天,在管弦中,取一杯清酒,盡飲

          此時寧靜的心事,谷口,在巖灘上跋涉

          在夢中......一縷溫柔的絲發(fā),繞過昨夜的唇

          牽過云兒的手,靜靜地......

          夢中,這弦上的香馨,枕畔,宋風輕吟

          那留下的兩顆,是紅豆,握滿歲月的手心

          一世,再一世,輕輕相挽,感悟心念,這水的柔情

          一顆豆粒的溫度,將它,以線——

          串為碧湖煙霞中的玉珠

          自你的皓腕,在第二十四橋,聽,月下簫韻

          弦間的舞蹈,不愿醒來,不愿醒來,一如絲縷悠然的風情

          韻律,在幽谷一場厚重的雪下敲檐

          耳脈微紅的心跳,在筏兒靜靜的煙霞中燦爛,指尖飄渺

          就讓心胸懷以天地,在彼檐下,譜寫琴尾的瀑花

          聽,縈繞的簫聲,似電如露,是劍舞于茫茫的心靈

          峰巒起伏,衣履凌波,羽燕的心跳,被愛的'潮水淹沒

          一衣之水,自天地之間——

          枕月,傾聽河江注入七色愛戀的意象

          步足的聲音,情,取心間一滴柔軟的水,譜就茶盞的聲音

          以一縷盈盈的衣,在琴韻里,做成竹林永恒的霞帔

          芳菲的枝頭,是你,如柳,與星辰,舒緩的相擁

          枕一谷琴弦上如玉的霧,品嘗舌尖的甘霖

          以及你馨香,自山水間,一路迤邐——

          其實,路途中最近的距離,就是心靈的愛撫

          以天地的心胸,與我,在碧澗,悠悠共浴目光的溫情

          指尖舞蹈的弦,自如雪的清月肌膚中,如巒

          駕帆穿梭,那一雙指路的眸,漸漸行就小橋頭的流螢心燈

          走過巫山的東風與云雨,再讀滄海,看寰宇——

          讀出一滴純凈的水,自這一道月光堆筑的城池

          上一世,你是我發(fā)間那一縷抹不掉的心香

          水月洞天里,悠悠然,化作燕子,柳行低掠,春堤,綠積

          共舞于銀杏古樹下那一杯清茶的芬芳——

          廬前燕子成雙成對,啾啾劃澗,一掠無際

          海汐聲聲里,這清月明證,一世亙古星寰的歸隱

          你是我的,煙霞繚繞的幽谷,琴上,檐下,穿梭,牽來的眉

        聲音的作文 篇2

          日子總像從指間渡過細沙,在不經意間悄然滑落。而那曾經鼓勵我的諄諄教誨,卻留在心底久久不停!}記

          為什么不是你

          五年級的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空,手里緊攥著64分的數(shù)學試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

          “嗒嗒……”熟悉的腳步聲沉重踏來,背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親,小聲的嘀咕著:“這么多啊,怎么可能做完!”“啪——”書重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨鐵不成鋼的說:“一份耕耘,一份收獲,總是有人要贏的,為什么不是你呢?”我愣在那兒。那聲音,如冰河解凍,直抵心靈深處久久不息。

          “為什么不能是我?”我反復問自己。不喜歡上數(shù)學課不愛動腦筋,練習的少……我使勁拍自己的腦袋,悔恨不已。我開始了奔跑,拼盡全力的奔跑;我開始明白“雞兔回籠”,開始會算“植樹”。開始,開始……人要贏的,為什么不是你?我坐在六年級的考場深呼吸。為什么不是我呢?我堅定的拿起筆,望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲,讓我一步步腳踏實地努力不已。

          不選擇安逸

          八年級夏末初秋又一年光陰的伊始,已漸漸轉涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,顯得那么分明。新任的物理老師,是一個十分嚴厲的人。在眉目之間,令人不寒而栗。有一次物理考試,她點了幾個人站著聽講,包括我,也不幸入列。原因是這些人80分都沒達到。講題的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師在計算題多扣了四分,應該是88分。下課后,我怨聲怨氣地給老師說,老師及時改了,一本正經的'問我:“那你認為你考88分很好了?”我低頭沉默不語,老師一字一句鏗鏘對我說:“你的眼光應該更高一些,而不是滿足安逸,認為這樣就行了,要學會追求”。我攥緊了手中的試卷,像是清風扶柳,一語驚醒夢中人。

          為什么只滿足安逸?我反復問自己。當別人拿著滿分試卷默默努力時,自己卻勉強優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音,讓我不選擇安逸。努力奔跑,努力追求。

          堅持就是勝利

          腳步漸漸沉重,像是被誰拽著,抬腿換氣變得艱難起來。胸口像是壓著千斤重的石頭,喘不過氣來。慢了下來——還有兩圈,救命啊!力氣殆盡,體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對,大喊到:“給我繼續(xù)跑”。我沖他吃力的擺手,速度越來越慢。“你想讓這十幾天訓練白費?堅持就是勝利!”

          像是一股力量注入,不行,堅持住,還有一圈了,不能前功盡棄。堅持就是勝利,在心底久久不息。我努力調整呼吸,咬緊牙關,拼盡全身的力氣奮力一搏——癱軟在終點,大口大口的吸入空氣,心情久久不能平復。疼痛感和壓迫感,讓我身心疲憊。還好沒有辜負老師的期望。在那之后,“堅持就是勝利”深深地留在心底。在我想放棄時,無時無刻激勵著我。

          時光的剪刀,剪出上下經緯;歲月的年輪,走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音,總會一直久久不息。

        聲音的作文 篇3

          咻——嘭!”“咻、咻——嘭!”那種爆裂的、歡騰的、響徹云霄的聲音又一次響起。小女孩兒的尖叫、老人的棉靴踏地聲、一群年輕人的歡呼與大笑一一涌起,那是煙花盛開的聲音。

          我猛地從夢中驚醒,屏住呼吸凝神聆聽,一輛汽車從鄰街“嗖”一下駛過,萬物又歸于寂靜……

          小時候,每年最期盼的,就是過年回東北老家和親人們一起放煙花。年三十的晚上推開奶奶家的門,餃子的香氣、春晚的歡歌、麻將的撞擊聲一齊撲面而來。然而置身喧鬧中的我,卻總惦記著點兒東西,沒過幾分鐘便開始嚷嚷:“哎,我們啥時放花呀?放花去唄!”“哎呀,小家伙等不及啦!”奶奶總是會這樣接過話茬兒,“走走走,都別忙活了!放花去!”一行人便“呼呼啦啦”地摸黑下樓。那場面可真能稱得上“浩蕩”,爺爺奶奶和他們五個兒女的家庭,一共十八口人。我一只手被堂哥領著,一只手抱著最大的一捧煙花,小小的心里被蜜一樣的幸福填滿。

          “刺啦”一聲,花筒上的引線被堂哥點燃,火花在雪地上蛇一般游走,“嘭”,第一顆煙花在夜空中綻開!鞍!”我還是沒忍住,一個箭步躲到堂姐身后,從大人的縫隙里看煙花。小小的我總有一種恐懼,就是怕煙花的火星兒掉到眼睛里。所以每次都忍不住當“縮頭烏龜”,甚至會在它盛放一瞬間緊張地猛閉一下眼。在火光升騰的時候,有些聲音便格外清晰,堂哥把兩根手指放進嘴里吹出明亮的口哨;堂姐的棉靴碾著碎雪的發(fā)出咯吱咯吱的響聲;大爺姑姑們用地道的'東北話逗著悶子;爸爸在一旁跟奶奶回憶以前過年時的趣事……然后,奶奶笑起來,那種略帶沙啞、卻依然爽朗的開懷大笑。那笑聲讓人覺得,這冬日的所有昏沉都褪去了,只有那一團似陽光一般耀眼的焰火,指引著、催促著五家兒女的歸來。

          “小家伙!最后一發(fā)最大的要來了!趕緊睜眼!”刺骨的寒風吹得我眼里溢著淚珠兒,我半瞇著眼,五彩斑斕的煙花在眼前暈染開來,夢幻卻遙遠,唯有耳邊那些喧鬧、歡騰、溫暖的家人們的聲音清晰縈繞,久久不去。

          每一年,全家人放煙花都是除夕夜必不可少的環(huán)節(jié)。我從來沒有意識到,煙花易冷,瞬間散落,總會歸于茫茫黑夜。后來,堂哥堂姐陸續(xù)結婚生子,有了自己過年時要照顧的小家庭。再后來,在一個平常得不能再平常的九月天,奶奶走了,好像那一團焰火驟然熄滅,四周只剩下無邊無際的星空。本來我們都說好了,下次過年還要放花呢……

          此后我在異國他鄉(xiāng)的廣場看過一場巨大的煙花盛會,那些煙花璀璨恢弘、流光溢彩,在夜空中幻化成各式的圖騰。

          可是我知道它們不屬于我。

          屬于我的是那個大雪紛飛的小縣城的大年夜,是那些并不燦爛的煙花下嘈雜,但珍貴的聲音。

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