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【實(shí)用】聲音作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的聲音作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
教室里很靜。陽(yáng)光從窗外略顯蕭索的枝頭篩落，室內(nèi)便漾起淡粉的溫暖。
“馬上就要月考了，給大家整理了復(fù)習(xí)題，看誰聽課效率高！”地理老師的一番話讓教室里沸騰了好一陣子。
“丹，你抄選擇題的單數(shù)，我抄雙數(shù)，月到練習(xí)冊(cè)上找對(duì)應(yīng)圖……”組長(zhǎng)嫻熟地分配著任務(wù)，稚嫩的臉頰上呈現(xiàn)出少有的干練和嚴(yán)肅。
筆觸紙的“沙沙”聲和我們的心跳聲融合在一起，摻合著金色的陽(yáng)光，氤氳出一種恬淡而平凡的溫暖。月的臉頰上不見了散漫和悠閑，她緊抿著嘴唇，清澈的`眸子里盈滿專注，盯著眼前的練習(xí)冊(cè)，雙手靈巧地翻頁(yè)，對(duì)照著，斟酌著。一向懶惰的瑞也不甘示弱，手攥著筆寫得飛快。還有宇……
不約而同，六張測(cè)驗(yàn)紙把我們的心緊緊地維系在一起。那白紙上清秀端莊的黑色字體，分明凝聚著純樸的友誼、閃亮的智慧與合作的力量。
課后，六張測(cè)驗(yàn)紙匯聚到組長(zhǎng)那里。組長(zhǎng)把測(cè)驗(yàn)紙上的內(nèi)容抄寫到一張紙上，又在名字那一欄鄭重而莊嚴(yán)地寫下“第五組”。像一粒石子墜進(jìn)平靜的湖面般，我的心中漾起了波瀾：原來，在組與組的比賽時(shí)，我們擁有一個(gè)共同的名字——第五組！我用手輕輕撫摸著測(cè)驗(yàn)紙，薄如蟬翼，卻又有著一份沉甸甸的厚實(shí)�！暗谖褰M”三個(gè)字仿佛是鏤刻上去的，堅(jiān)不可摧，一種溫度，在心底蔓延：當(dāng)班級(jí)與班級(jí)較量時(shí)，“二（9）班”這個(gè)名字是需要我們共同維護(hù)的尊嚴(yán)！還有實(shí)驗(yàn)初中……
窗外，陽(yáng)光絢爛。
地理成績(jī)出來的那天，依舊晴空萬里，陽(yáng)光也來分享我們的喜悅：連平時(shí)基礎(chǔ)不太好的宇也考了45分，其他同學(xué)都拿到了50分——滿分！
組長(zhǎng)再次取出那張紙，那張記載著陽(yáng)光的紙片，以輕靈的姿態(tài)在空中舞過，竟滑出明朗的歡笑與嫵媚�！瓣�(yáng)光般的�！苯M長(zhǎng)歡喜地贊嘆，“是陽(yáng)光的聲音！”我們靜靜地凝視著，恍然，我看到了那天陽(yáng)光里我們團(tuán)結(jié)奮斗的身影，在我們的心中筑起一座堡壘。
向窗外望去，陽(yáng)光洋洋灑灑，籠罩著大地。我仿佛聽到了陽(yáng)光擲地的聲音，清脆悅耳。是的，每一縷陽(yáng)光都有其獨(dú)特的韻律，匯聚在一起就奏響了最輝煌的交響樂章。
聲音作文 篇2
我最喜歡的聲音 我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、 時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對(duì)我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”
在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音 我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的'風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。 我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。我最喜歡的聲音 呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水 聲，聲音真是無處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀的聲音。小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出嘀－－嘀的聲音。 小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺。每當(dāng)我9：30還在看電視，小鬧鐘就會(huì)嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，生活很有規(guī)律。 小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。
聲音作文 篇3
“ 這……”從無數(shù)人口中傳出質(zhì)疑的聲音。讓我十分難堪，那趾高氣揚(yáng)的聲音，就像烏云，只可惜是從人嘴里飄出來的。我走在路上，心里十分壓抑。
腦子里回想的是嘈雜的聲音和無數(shù)音樂的旋律。
“這明星不好當(dāng)，早些放下的好。如果要能成的了，那你還得努力�！彪m然他們一直努力勸說我，我無動(dòng)于衷，但沒人能阻攔的了我。“無論如何，沒有人能阻攔我，有機(jī)會(huì)我絕不放過！”我不想聽喪氣話，便直奔房間，熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬間，所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發(fā)”，準(zhǔn)備在“輕撫”幾首，誰曾想，剛開始就有“飛來橫禍”。兩個(gè)煩人精又過來找麻煩了�！澳銈儊淼幂p巧，卻讓我的音樂夢(mèng)碎的沉重。”我一臉陰沉，空氣中彌漫著一種尷尬的氣息，可是沒法兒，只得與她們談?wù)劇?/p>
最煩人的'是她們老想讓我把它忘掉，否則我的音樂夢(mèng)遲早要?dú)�。與她們說了很久，我才說她們。至少現(xiàn)在清凈了。我發(fā)現(xiàn)歌曲的限時(shí)已經(jīng)結(jié)束了。反正不是一次兩次了，與朋友聊開錯(cuò)過了，與家人旅游錯(cuò)過了。這都只是巧合？可......
這里，我忽然想到了我的偶像。他在當(dāng)練習(xí)生時(shí)，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過傷痛。但他不放棄，每天汗流浹背的，不停地練習(xí)。努力為大眾呈現(xiàn)一個(gè)最完美的自己。她一路承擔(dān)多少流言蜚語。卻堅(jiān)持走到現(xiàn)在。成為練習(xí)生和娛樂圈真正的新星王者。
有首歌說過“爭(zhēng)議的質(zhì)疑的，懷疑的，我不去理會(huì)，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著，時(shí)間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟，帶著你們的力量一直全力以赴�！币沁@樣，我還應(yīng)該感謝那些聲音。他們讓我堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒。不放棄......因?yàn)橛羞@些聲音，我才努力起來，奮斗起來。至少證明一次？“感謝那些聲音讓我成熟�！备兄x你，我不會(huì)忘的。
感謝哪些聲音，他是我不正當(dāng)?shù)膭?dòng)力。但正是因?yàn)樗�，我才能有力量去反抗，在眾人面前體現(xiàn)更好的自己。
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