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      2. 聲音的作文

        時間:2024-08-22 12:37:07 聲音 我要投稿

        聲音的作文【合集】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        聲音的作文【合集】

        聲音的作文 篇1

          萬籟俱寂,此聲入耳,如沐春風(fēng)。

          ——-題記

          對其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期,而這個假期,我卻身不由己,被困在這個“學(xué)習(xí)至上”的補習(xí)班,整體面對著一只母老虎。

          “咳咳,那位同學(xué),想什么呢?看黑板!這道題上來解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒有,一會要求你做出一朵花來。”對,沒錯,這個整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師,整個補習(xí)機構(gòu)的“扛把子”,老師心中的師傅,學(xué)生心中的`老虎,以嚴(yán)厲著稱的她,可謂是老虎蒼蠅一起打,教學(xué)零失誤,舉止無漏洞。

          我有點討厭她刺耳的尖聲,感覺它總能刺破我的耳膜,當(dāng)她欲張開她那張大嘴時,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

          不過最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

          雖然原因不詳,不過同學(xué)們很清楚,課堂上的只言片語,她也沒有像以前那樣厲聲喝住,只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目,但眼神中滿是疲憊。

          果然,沒過幾天,大家便都知道,扛老師病了,前幾天的溫柔,也許是她扛不動了。

          她不在的這幾天,竟沒有一個同學(xué)再說她的不是,一直到她回來。她回來時很顯憔悴,人瘦了不少,臉色蠟黃,說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣,全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。

          但她還是一如既往地喊:“上課!”一如既往地耐心細(xì)致地給我們解題,一如既往地把頭發(fā)捎到耳后,只是身形不時地微晃,聲音也沒有以前那般響亮干脆,仔細(xì)一看,竟看見了她頭上細(xì)細(xì)密密的白發(fā),這是我以前來看見的,著實使我吃了一驚,這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?

          忽然,她要板書著什么,便抬手拾了粉筆,輕伏在黑板上,緩口氣,發(fā)力書寫,“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同,一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰,唰唰---”,這粉筆聲竟出奇地溫柔,緩和,她寫了一會兒又停下,調(diào)整了一下手指握筆的角度,又看了下自己的字,似乎不滿意,又伏著寫了起來,嘴唇抿著,仿佛在跟黑板較勁兒,神色像極了一個小孩兒,“窣窣--,窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲,使這聲音更加清晰,緩緩地,卻扣人心弦。

          這“窣窣”聲伴隨了這個課堂,也伴隨著我后來的學(xué)習(xí)生活,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時,便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景,又想起那“窣窣”的聲音,是那么動聽,那也許是我聽過最動聽的聲音,讓我瞬間又充滿了力量。

        聲音的作文 篇2

          去年冬天,望著窗外白雪皚皚,期盼著春天的到來?v然冬天有它獨特的美,但那全然的白色看的讓人心生寂寞、孤獨、無助的感覺。真希望春天的嫩黃綠可以給這茫茫白野添上一絲生機。

          終于,久經(jīng)壓抑挨過了冬天,引來了春天,但卻讓人看不到她的'點點蹤影,除了日歷上翻過的一頁頁,看到春已經(jīng)來臨,我還以為我在過冬,只不過少點雪花的光顧和寒氣的凜冽了。我仍被那壓抑的冬天包裹得喘不過起來。

          直到上個月,正在步行時,無意中發(fā)現(xiàn)樹上的芽兒咬碎了束縛它的包裹,是嫩黃的綠,給人以生的希望,這幼小的芽終會長成成熟的綠,盡情的生長,然后撐起一片綠蔭,撐起一個夏天,希望在此呈現(xiàn)。

          后來,一次偶然的機遇讓我有幸認(rèn)識了一朵嬌俏的花兒,周圍有幾點零星的綠色,不過大片都被枯草覆蓋了,我伸出手柔柔地輕觸了花兒,花兒輕輕地晃了晃,呵,這可是春天的第一簇花蕊,生命之花再次綻放。

          鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)地鳴叫著,聲音直滲入心底。

          春天姍姍而來,帶走了冬的寂寥,送來了春活潑的生機

        聲音的作文 篇3

          在這無奇不有的國際中,聲響算是改變最多的了;有大聲,有小聲,有恐懼的噪音,也有美好的曲調(diào)。其間,美好的聲響最教人喜愛,由于它是高雅的、悅耳的。至于什么才是最美好的聲響呢?那恐怕要自己仔細(xì)的.去體會了。

          “累了嗎?先去吃碗綠豆湯再讀吧!別弄壞身子啊!”記住每到月考前夕,我總會讀到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷,令人看了就煩;還好,有媽媽溫順的聲響在旁邊陪同我,才使我有耐性持續(xù)念下去。其時在我心里,媽媽的關(guān)心和鼓舞,就是最美好的聲響。

          “去玩嘛!陪我玩一下就好了啦!”妹妹撒嬌的聲響好單純。聽到她的聲響總讓我很高興,所以只需妹妹用甜美的聲響向我撒嬌時,我就會被她美好的聲響所降服。

          國際上的聲響是太多太多了,只需咱們豎起耳朵,就可以聽到許多的聲響,像說話的聲響,寫字的聲響,蟲叫的聲響……,真是多得不乏其人。每個人都喜愛美好、悅耳的聲響。你以為國際上最美好的聲響是什么呢?

        聲音的作文 篇4

          春雨妹妹下了一場春雨!颁冷罏r瀝”打在房子上,“滴滴答答”打在森林里的綠葉上,“叮叮咚咚”打在地面上,都把路變成一條河了。雨滴滴到水里,高興的'水“嘩啦嘩啦”,你推我擠。

          我走到森林里聽到雨水的聲音淅淅瀝瀝,滴滴答答,叮叮咚咚像唱歌一樣。小雨滴在天空中集合了,變成大水珠,打到地面上,像打小鼓似的:啪!通,通,通!咚!

          春雨的聲音真好聽!

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