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      2. 對(duì)聲音的描寫作文

        時(shí)間:2024-07-12 07:14:07 聲音 我要投稿

        對(duì)聲音的描寫作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的對(duì)聲音的描寫作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        對(duì)聲音的描寫作文

        對(duì)聲音的描寫作文1

          你聽(tīng)過(guò)吃脆脆的餅干的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄過(guò)的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō):“這些都是想象的,怎么可能聽(tīng)得出來(lái)呢?”

          你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎?星期天,我和媽媽來(lái)到公園里,風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)爺爺梳頭呢,風(fēng)姐姐一使勁“唰”把柳樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)給梳斷了。

          你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎?這幾天總是下雨,天天聽(tīng)到的聲音就是滴答滴答的聲音和嘩嘩啦啦的大雨砸向屋頂?shù)穆曇,你總能?tīng)到吧!

          你聽(tīng)過(guò)汽車從大水潭上跑過(guò)的.聲音嗎?早上爸爸送我去上學(xué),我看見(jiàn)一輛小車從水上“嘩嘩的”跑了過(guò)去,濺起了好大的水花,就像噴泉,真的是美!

          用心聽(tīng)吧,你一定能聽(tīng)得見(jiàn)的,然后你會(huì)笑,我們這個(gè)世界聲音是多么的好聽(tīng),多么美妙!

        對(duì)聲音的描寫作文2

          你聽(tīng)過(guò)樹(shù)木呼吸的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō):“這哪兒會(huì)出聲音,我當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)。 蹦敲次以僬f(shuō)清楚一點(diǎn)。你總該聽(tīng)到過(guò)動(dòng)物的聲音吧?當(dāng)螢火蟲(chóng)為螞蟻照路,當(dāng)花兒和蜜蜂說(shuō)悄悄話,當(dāng)老虎捕食,當(dāng)蛇散步,當(dāng)一群小狗搶食,你總該聽(tīng)到些什么了吧?你總該聽(tīng)到過(guò)風(fēng)聲吧?當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的臉夾,當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊,當(dāng)寒風(fēng)推動(dòng)乒乓球,當(dāng)狂風(fēng)把很粗的大樹(shù)吹彎了腰,你總該聽(tīng)到些什么了吧?你總該聽(tīng)到過(guò)樂(lè)器的聲音吧?當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏,當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴,當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴,你總該聽(tīng)到些什么了吧?

          聲音無(wú)處不在,我們卻常常忽略了它,只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的`;只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音,就能感受到生活的精彩。

        對(duì)聲音的描寫作文3

          沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)自然的聲音,但我愛(ài)聽(tīng)自然的聲音。

          來(lái)到河邊,閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著河水的喜悅。聲音就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,河里飛舞的蝴蝶和魚(yú)兒為她起舞。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗣烂畹穆曇簟?/p>

          我來(lái)到草原,躺在草地上,靜靜地聽(tīng)著草的聲音。伴著微風(fēng),我聽(tīng)到一首溫暖的歌,我撲到草的懷抱,我想陪她。

          來(lái)到田間伸開(kāi)雙臂,靜靜地聽(tīng)著青蛙和豐收的喜悅,聽(tīng)著農(nóng)民叔叔們的笑聲和青蛙,就像一首快樂(lè)的.交響曲。

          來(lái)到森林,靜靜聆聽(tīng)。鳥(niǎo)兒唱著美麗的歌,小動(dòng)物為之起舞。聽(tīng)這是森林之歌。

          只要你靜下心來(lái),一切都會(huì)有美妙的聲音。大自然晚上像夜鶯一樣歌唱,白天像白鳥(niǎo)一樣歌唱。

        對(duì)聲音的描寫作文4

          花,使大自然芬芳撲鼻;花,讓那溫馨的家美麗迷人;花,把大自然妝扮得漂漂亮亮的,它是大自然的首飾;花,它把它的美麗和芳香都獻(xiàn)給了大自然,獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了地球。

          玉蘭花是我喜歡的.花之一,它亭亭玉立地“站”在枝干上,好像在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。遠(yuǎn)看,它們像一只只機(jī)靈頑皮的小鳥(niǎo),站在枝頭;近看,它們仿佛是一位位美麗的仙女,穿著五顏六色的衣裙在翩翩起舞。仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾的底部有幾片黑色的小葉子,上面還長(zhǎng)著一層毛茸茸的小細(xì)毛,當(dāng)摸它的時(shí)候,感到十分愜意;ㄈ锸且粋(gè)像菠蘿一樣的小球,頂部有一些刺,但還是翠綠的。刺的下面,是一片片花瓣,中間也有一條細(xì)細(xì)的線;ò瓿噬仔,兩端窄,中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香,讓人心曠神怡,所有的煩惱,都隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方去了。

          美麗的玉蘭花“站”在枝頭,在對(duì)我微微笑;可愛(ài)玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......

          我愛(ài)春天!更愛(ài)春天里那悄悄開(kāi)放的玉蘭花!

        對(duì)聲音的描寫作文5

          風(fēng)輕輕吹,樹(shù)上的葉子慢慢的搖呀搖,風(fēng)在空氣中迴蕩著,聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的旋律,好像一首輕快優(yōu)雅的曲子,讓我忍不住停下腳步,仔細(xì)聆聽(tīng)。

          我們周遭有很多的音樂(lè),例如:蜜蜂嗡嗡嗡忙著采花蜜,鳥(niǎo)兒吱吱吱的歌聲,蟬知知知的合奏,聽(tīng)到這些聲音,覺(jué)得心情都放松了。

          晚上寫作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)到田野里傳來(lái)很多蛙鳴聲,陣陣鼓噪的聲響,嘹亮的音樂(lè)似乎訴說(shuō)著大地的優(yōu)閑,我聽(tīng)到這種美妙的聲音,這如天籟的'音樂(lè),真讓人陶醉呢!

          停看聽(tīng)是生活中不可避免的行為,當(dāng)馬路上紅綠燈快速變換號(hào)誌時(shí),就是提醒我們要小心安全,避免危險(xiǎn),走路隨時(shí)要“停一!,不要貪快?词亲屑(xì)“看一看”認(rèn)清危險(xiǎn),不要讓自己暴露在危險(xiǎn)的環(huán)境中,“聽(tīng)一聽(tīng)”是仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的驚喜,凡事停看聽(tīng),就能體會(huì)生活中平凡的不凡。

        對(duì)聲音的描寫作文6

          大嗓門的雷公公用力地敲著鼓,發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音,好像在大聲喊叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

          細(xì)細(xì)的春雨歡快地下下來(lái),滴在綠色的葉叢中,發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的'聲音,好像在輕輕地呼喚:“植物們,你們要快快長(zhǎng)大!

          溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著大地,發(fā)出“絲絲絲、嘩嘩嘩”的聲音,好像在輕輕地告訴:“冬天過(guò)去了,春天來(lái)了!

          快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去,發(fā)出“嘰嘰喳喳、啾啾啾”的聲音,好像在唱:“春來(lái)了,花紅了,柳綠了!

          勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞,發(fā)出“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的聲音,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我們一起去采蜜!

          活潑的小朋友在廣場(chǎng)上、田野里,一邊放著五顏六色的風(fēng)箏,一邊發(fā)出“呵呵呵、呵呵呵”的笑聲,大聲說(shuō):“春天來(lái)了,春天到了!”

          春天的聲音真美妙。

        對(duì)聲音的描寫作文7

          花開(kāi)自有花落,花落的美,卻又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)?花落的灑脫,卻又有誰(shuí)曾明白?

          當(dāng)萬(wàn)籟俱寂時(shí)靜悄悄的,仿佛連一;覊m落到地紙上也會(huì)發(fā)出聲音;ň驮诖丝贪l(fā)生了蛻變。這晚的花是最香的,最甜的',最縱容的,也是最安靜的,她仿佛知道自己命運(yùn)的歸宿,將自己的美毫無(wú)保留地展放于世人面前。當(dāng)她發(fā)泄過(guò)對(duì)命運(yùn)的不滿,對(duì)世界的怨恨,她便用盡了自己最后的力量,掙脫了花梗!芭觥,清脆極了,美妙極了,她滿足地閉上了雙眼,她知道在臨死之時(shí),她輝煌地活過(guò)著。

          花落的聲音是微小的,可花的心意卻是明了的。不然,龔自珍怎會(huì)“化作春泥更護(hù)花”,陸游怎會(huì)“零落成泥碾作塵,只有香如故”,林黛玉怎會(huì)揮淚葬花。

          花落了,她不會(huì)留戀曾經(jīng)的榮耀。

          花落了,她不會(huì)哭喊著賴著不走。

          花落了,她不會(huì)幻想著回到從前。

          花,落地悄悄,寂寂。她不會(huì)讓他人看到自己無(wú)奈的一面,脆弱的一面,于是,堅(jiān)強(qiáng)地在夜色里孤零零地開(kāi)著,落著……

        對(duì)聲音的描寫作文8

          清早,又下起了蒙蒙細(xì)雨。

          雨霧彌漫,雨珠串成了細(xì)細(xì)的珠簾,如煙如云。幾只早到的燕子調(diào)皮地?fù)]舞著翅膀,想用尾巴剪開(kāi)這雨簾。雨滴像顆顆珍珠,一把把灑向河面,平靜的水面泛起了串串漣漪。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面,就像要吮吸那晶瑩的水珠。

          春雨絲絲,灑在樹(shù)葉上,沙沙的聲音像少女在輕撥琴弦,又像蠶寶寶在吞噬桑葉;春雨點(diǎn)點(diǎn),飄在桃花那粉紅的花瓣上,滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的`珍珠。

          “滴答,滴答”,雨珠兒落在地上滲進(jìn)了肥沃的土地里,麥苗兒伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,綠得猶如發(fā)亮的翡翠。

          “滴答,滴答”,春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在田埂邊,任憑雨水滴在花白的須發(fā)上。他笑了,臉上的皺紋舒展開(kāi)了,仿佛在說(shuō):“春雨貴如油!”

          “淅瀝,淅瀝”,這雨真是讓人陶醉!

        對(duì)聲音的描寫作文9

          一年四季中,有春天的生機(jī),有夏天的熱情,有秋天的寧?kù)o,還有冬天的純潔。其中,我最喜歡夏天的熱情。我喜歡夏天的聲音和夏天的熱鬧。

          來(lái)說(shuō)一下夏天的聲音吧。夏天有蟬的叫聲。早晨,蟬要辦演唱會(huì)了。早上的'開(kāi)幕式結(jié)束了,晚上又唱得更歡了。連青蛙家族也趕來(lái)唱歌了。到了深夜場(chǎng),結(jié)束了演唱會(huì)。青蛙家族也趕回去睡覺(jué)了。

          第二天清晨,我來(lái)到荷花池,看見(jiàn)了又大又高的荷葉,還帶著碧綠色。看,荷花多美呀!白里透著一絲粉紅色。小蜜蜂也趕來(lái)采蜜了。蟬又高聲歌唱了。晚上,青蛙家族又來(lái)了。這次來(lái)了蛐蛐一起唱,小貓、螢火蟲(chóng)都來(lái)了,它們唱得更歡了。到了夜晚,已經(jīng)12點(diǎn)了,動(dòng)物們才戀戀不舍地回家睡了。

          白天還是熱鬧的,夏天晚上就寧?kù)o下來(lái)了。蟬聲、青蛙聲仿佛在歌頌著這個(gè)美麗的夏天。

          這熱鬧又寧?kù)o的夏天,這多變的夏天,你喜歡嗎?

        對(duì)聲音的描寫作文10

          傾聽(tīng)大自然的優(yōu)美聲音,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像樂(lè)隊(duì)一樣。

          一早起來(lái)我就急著去公園,看看小草發(fā)芽是什么樣子的,“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,伸出嫩綠的小手正向我招手呢!真美啊,我喜歡春天的景色。

          “嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停,打著我的粉紅色的雨傘去公園,雨絲打在臉上涼沁沁的,突然間聽(tīng)到“叮咚,叮咚”的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是露珠打到葉子上的聲音,夏天的景色真美呀!

          “嘩嘩,嘩嘩”大樹(shù)爺爺抖了抖身子,一群穿著紅色裙子的'樹(shù)葉寶寶們從上面跳下來(lái),大樹(shù)爺爺好像在向它們說(shuō),孩子們路上小心,再見(jiàn)了。

          冬天到了,等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來(lái),有的落在屋頂上,還有的落在大地上,一踩上去發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,美妙極了!

          大自然真是太美了,我愛(ài)大自然。

        對(duì)聲音的描寫作文11

          大自然是一位神奇的演奏家,它能演奏出許許多多美妙的聲音。在我的印象中,最深刻的便是大海的聲音。

          我去海邊的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到退潮和海水打到岸上和掀起波浪的`聲音。聽(tīng)到它打到岸上的聲音時(shí),有高有低,有大有小,讓我想到海里一定有龍吧,一會(huì)兒飛出海面,飛到空中,用尾巴拍打海面,好像告訴朋友快點(diǎn)上來(lái)吧,讓它的朋友來(lái)人類搗亂吧?它們不會(huì)把人們趕到黑呼呼的荒山里吧?

          在我聽(tīng)到它退潮的聲音時(shí),聲音時(shí)而大,時(shí)而小,我想起了惡狼饑餓的時(shí)候,天是黑的,惡狼不會(huì)把我們吃了吧?吃的時(shí)候一定很疼,身上一定很腥,疼得一定會(huì)咬牙切齒的,我毛骨悚然!

          在聽(tīng)到它卷起滔天波浪的聲音時(shí),我想起了兇狠的老虎跑來(lái),把漁帆、船上的人、把房子都吞沒(méi)了吧。地面、海面上一定都是碎片。如果把可愛(ài)的小魚(yú)給吞了,大海里魚(yú)群會(huì)死傷無(wú)數(shù),那湛藍(lán)透亮的大海會(huì)被染成紅色的。

          我愛(ài)大海那雄偉的聲音!

        對(duì)聲音的描寫作文12

          一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然聽(tīng)到了一陣悅耳的聲音,那個(gè)聲音應(yīng)該是鋼琴發(fā)出來(lái)的,非常好聽(tīng)。

          我想,這是誰(shuí)?這么晚了還在練琴,因?yàn)槲宜X(jué)的時(shí)間都是晚上九點(diǎn)半。突然,我又聽(tīng)到一陣訓(xùn)斥聲,“這個(gè)音彈錯(cuò)了!這兒彈的對(duì)嗎?”“這兒又彈錯(cuò)了!蔽蚁耄家呀(jīng)彈得這么好了,為什么還要苦練?雖說(shuō)要精益求精,不過(guò)這也太殘酷了吧。這個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜娌缓茫优畬W(xué)各種東西進(jìn)步了,本來(lái)就應(yīng)該給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì),而不是像這樣更加嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,好像孩子根本沒(méi)有進(jìn)步,而且還退步了似的.。

          一會(huì)兒,我又聽(tīng)到了一陣哭聲,準(zhǔn)是那彈琴的人哭了,而家長(zhǎng)卻說(shuō):“哭什么哭?還不快點(diǎn)練琴!边^(guò)了一會(huì)兒,哭聲沒(méi)有了,這一夜,恐怕練琴人又睡不好覺(jué)了。

        對(duì)聲音的描寫作文13

          “咯吱——吱”伴隨著清脆的開(kāi)門聲,我的臉上又浮起了幸福的微笑。

          姥姥來(lái)了。”她笑瞇瞇地搓著凍的紅又僵的手,從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨,最近因?yàn)楦忻翱人裕@是姥姥特意為我做的。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她又在咯吱聲中出門了。

          一勺一勺的.蒸梨舀入口中,一股香甜味在心頭綻開(kāi),姥姥的愛(ài)也在我心頭漾開(kāi)。我想到小時(shí)候,睡夢(mèng)中總會(huì)傳來(lái)這樣的咯吱聲,那是姥姥早早起來(lái)為全家準(zhǔn)備早餐,那是姥姥進(jìn)屋給我掖被子哩。年復(fù)一年那個(gè)聲音從未間斷過(guò),姥姥的愛(ài)也一直在延續(xù)。

          如今,姥姥和我們不在一起住了,“咯吱“已成了一種奢侈,但每每閉上眼,它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞,給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),不論什么時(shí)候,她都能念叨出我的幾件囧事,還常為此而像小孩子一樣開(kāi)懷大笑,或許,這才是最樸實(shí)的愛(ài)吧。

          “咯吱“咦?是姥姥嗎?

        對(duì)聲音的描寫作文14

          我們的生活中有很多聲音,有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面,由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。

          在車水馬龍的大街上,有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲,使我們能知道后面有沒(méi)有車輛;還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲;還有那老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里,我們能聽(tīng)到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。

          在我們美麗的校園里,我們能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,還能聽(tīng)到老師輕柔的`講課聲,能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮地嬉鬧聲,在教室里我們還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字的沙沙聲。

          在青翠的樹(shù)林里,我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩嘩的流水聲,還能聽(tīng)見(jiàn)呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里,有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音,使我們知道有衣服在洗,還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

          在我們的生活中有很多聲音,它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂(lè)曲。

        對(duì)聲音的描寫作文15

          生活中有很多種聲音,媽媽的表?yè)P(yáng),爸爸的批評(píng),老師的叮囑……我覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音是奶奶親切地責(zé)備。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,奶奶對(duì)我說(shuō):“露露,今天會(huì)下雨,帶把傘去學(xué)校吧!蔽覍(duì)奶奶說(shuō):“現(xiàn)在陽(yáng)光明媚,怎么可能會(huì)下雨?我不帶。”說(shuō)完就溜出了家門。

          誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,到下午,原本陽(yáng)光明媚的`天空,突然下起了傾盆大雨。

          放學(xué)后,沒(méi)帶傘的我,只好待在教室里悶頭寫作業(yè)。我抬頭時(shí),奶奶已經(jīng)站在我的面前,手里拿著兩把傘。用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“早上叫你帶傘,你不肯帶,現(xiàn)在下雨,你怎么回家?”

          還有一次,我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞,不好聞,就使勁搖頭,嘴里還嘟囔著:“不喝,我不喝。”奶奶責(zé)怪我說(shuō):“喝下去病才能好,良藥苦口。你不喝我就要生氣了!甭(tīng)了奶奶的話,我一口氣喝完了,奶奶還夸我乖呢!

          這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責(zé)備聲,我會(huì)一直記在心里。

        對(duì)聲音的描寫作文16

          秋天的聲音就像一首交響樂(lè),樸素、自然、美好。

          秋風(fēng)“呼呼”的吹著,就像一盒顏料,畫出了金黃的銀杏葉,紅紅的楓葉,“唰唰”像在抓癢癢,一不小心就從大樹(shù)媽媽的'懷抱里掉了出來(lái)。這時(shí),一個(gè)小姑娘拿著一本書走在路上,她看見(jiàn)了一片漂亮的葉子,于是就撿起來(lái),把這片葉子放到了這本書里,做成了美麗的書簽。

          秋雨淅淅瀝瀝地下著。綿綿的秋雨像牛毛,像細(xì)線,像花針,“滴滴嗒嗒”的,好像在房檐彈琴,“叮叮咚咚”的又好像在打鼓。雨落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在彈琴。

          湛藍(lán)的天空上飛著一群大雁,“撲撲”的扇動(dòng)翅膀,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。柿子樹(shù)上結(jié)了許多紅紅的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠,農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑了!皣W嘩嘩”稻田里一派豐收的景象。

          “呼呼”“嘀嘀”“沙沙沙”秋天的聲音可真美妙!

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