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聆聽窗外的聲音作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聆聽窗外的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽窗外的聲音作文1
由朱永新教師發(fā)起的新教育的六大行動(dòng)中，營(yíng)造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。因?yàn)榉N種原因，一直不太理解“聆聽窗外聲音”是怎么回事，為什么要聆聽窗外聲音？如何去聆聽窗外聲音？
古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@樣的時(shí)代早已成為歷史，當(dāng)今學(xué)子，必須要像宋代朱熹所說的：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”現(xiàn)代的教育要求我們?yōu)閹熣弑仨氁P(guān)心國(guó)家大事，心系天下，心系蒼生，教育出來的學(xué)生才是真正的國(guó)家的人才，而不是讀書的機(jī)器，考試的高手!
真的很后悔，自己教課的時(shí)候，因?yàn)椴焕斫猓詻]能注意到這些問題，班里大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，家庭條件不好的占相當(dāng)大的比重，很多學(xué)生的父母，從事著繁重的低報(bào)酬的工作，為什么當(dāng)時(shí)沒有讓這些家長(zhǎng)為孩子們上一課。說不定就能激發(fā)孩子們努力上進(jìn)的決心呢，更可以讓孩子們明白現(xiàn)在上學(xué)期間受的苦與大人們既要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)、體力的.重壓，又要承受經(jīng)濟(jì)的壓力與孩子的撫養(yǎng)的壓力相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是微不足道的。有些家長(zhǎng)，憑借自身的文化程度較高的優(yōu)勢(shì)，在單位做一定的負(fù)責(zé)工作，為什么就沒有想起來讓他們也給孩子們做一次報(bào)告，讓孩子更多地聆聽窗外的聲音。
我想這樣的遺憾，也說不上遺憾，總比當(dāng)了一輩子的教師，卻沒能為孩子們帶來一點(diǎn)有用的信息要強(qiáng)多了，身體好了以后，自己照樣可以領(lǐng)著一個(gè)班的孩子，過幸福完整的、精彩的教育生活。
聆聽窗外的聲音作文2
近日，海門市海南小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師赴南京參加了一場(chǎng)視聽盛宴。第11屆《現(xiàn)代與經(jīng)典》全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，給老師們帶來了碰撞、帶來了反省、帶來了思索……，特別是與會(huì)名師生動(dòng)的語言生本的課堂，別出心裁的練習(xí)設(shè)計(jì)，余音繞梁回味無窮。
華應(yīng)龍老師從“數(shù)起源于數(shù)，量起源于量”出發(fā)，詮釋著《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》，揭示幾十年來分?jǐn)?shù)教學(xué)的誤區(qū)：重“1”輕單位，同時(shí)華老師“走自己的路，讓別人走得更好”的人生格言、“不同的聲音不一定是錯(cuò)的.，可以站在對(duì)方的角度想想”“會(huì)傾聽很重要”的諄諄教導(dǎo)、“可以想，也可以動(dòng)手折”“既說了分子又說了分母”的學(xué)習(xí)方法滲透……無不體現(xiàn)著一個(gè)長(zhǎng)者、智者、師者的風(fēng)范。
劉德武老師“天下難事做于易”的哲學(xué)課堂；張齊華老師“學(xué)生會(huì)了還需動(dòng)手做一做”，知其然知其所以然的有效課堂；黃愛華老師“在快樂中學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的活動(dòng)”，一次次掀起學(xué)生探究、體驗(yàn)欲望的興趣課堂；賁友林老師的“學(xué)生在哪里？學(xué)生走向哪里？學(xué)生怎樣走向哪里？”的一課三問；徐長(zhǎng)青老師的“簡(jiǎn)約--數(shù)學(xué)教育的理性回歸”……所有的一切，都像歐享利小說特色“含淚的微笑”一樣發(fā)人深省。
聆聽窗外聲音，可以讓我們站得更高、走得更遠(yuǎn)。相信海南小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師不枉此行，能在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，真正做到不抱棄、不放棄、有揚(yáng)棄，師生共同享受教育的幸福!
聆聽窗外的聲音作文3
在迎接世博的日子里，所有人，無論男女老少，都在為迎接世博做著準(zhǔn)備，有的在進(jìn)行世博知識(shí)考驗(yàn)，有的在學(xué)雙語，還有的在要當(dāng)世博志愿者……每當(dāng)傍晚，我喜歡的清風(fēng)就會(huì)承載著樓下那些充滿熱情的對(duì)話吹進(jìn)屋子里來�！凹佑停佑�!那個(gè)海寶的頭畫得有點(diǎn)歪，改一下，小雪�！辈恢獜哪膬簜鱽砹诵『兊募佑吐暎蚱屏它S昏的寂靜，雖然有點(diǎn)兒刺耳，聽起來卻讓人充滿了斗志。稚嫩的聲音里透出幾分緊張，聽聲音，他們好像玩得很開心的'樣子。
我想，他們大概在進(jìn)行繪畫比賽吧。“耶，我是冠軍，我贏了，我有世博會(huì)門票了，我可以去看世博會(huì)了，太好了!”等我回神過來，便聽見一個(gè)小女孩開始慶祝。也許現(xiàn)在，她正拿著世博會(huì)的門票，臉上露出無比燦爛的笑容。其他的小孩在旁邊跟著嘩啦啦地拍手叫好。好讓人愉快的一派景象啊!“我長(zhǎng)大后要當(dāng)世博會(huì)志愿者，像我爸爸一樣，為中國(guó)添光彩!”小女孩的聲音洋溢著驕傲與自豪，無限向往著自己的世博夢(mèng)想。她邊講邊“呵呵”地笑著，好像全世界的幸福都被她收攏在掌心，充斥著她身體的每一個(gè)地方。那甜甜的笑聲似乎在空中舞蹈者。正當(dāng)大家圍攏著小女孩的時(shí)候，“哐當(dāng)--”從樓上傳來了一道關(guān)門的聲音�！袄蚶颍阋夏膬喝パ�?”一個(gè)孩子問道�！班�!你們好啊!我媽媽帶著我去參觀一個(gè)世博的展覽呢!”那個(gè)叫莉莉的女孩甜甜地回答，卻抑制不住內(nèi)心的興奮�！巴�，好羨慕你呀!”，“能不能也帶我去呢?”……傳來小孩們一陣羨慕，其中還夾雜著一點(diǎn)嫉妒。隨著腳步聲遠(yuǎn)了，聲音就慢慢地消失了。
過了許久，不知是誰先打破了沉寂，樓下有傳來了一席談話聲�！盃敔�，您看見了我的那本《應(yīng)急英語500例》嗎?”一個(gè)少年的聲音。“在我這兒呢!”他的爺爺答應(yīng)著。又過了幾秒鐘，少年的聲音突然響起�！盃敔敚伎斐伞袄瞎哦绷�，還學(xué)英語干什么呀?英語這么難學(xué)，您不是存心折磨自己?jiǎn)?”少年好奇的問道。“哎呀，話可不能這么說啊!”他的爺爺趕忙解釋�！霸蹅儑�(guó)家馬上要舉辦世博會(huì)啦，我當(dāng)然要學(xué)好英語，那樣就可以用英語給外國(guó)游客介紹中國(guó)了。要知道，世博會(huì)也是中外文化的交流啊。”爺爺一字一頓地說，話語中帶著嚴(yán)肅。
他們的談話內(nèi)容讓我有深刻的感觸，世博會(huì)對(duì)于中國(guó)，對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于我，都是那么的偉大而神圣。我從未見過那些人，但是憑著他們的語言能夠想象出他們的相貌與性格，想象出他們對(duì)世博會(huì)的熱情與期待。我獨(dú)自靠在窗邊，聽見了風(fēng)從窗外飛快吹過的呼呼聲。人們對(duì)于世博會(huì)的極大熱情與無限期待，和著這輕柔的風(fēng)，鋪展在神州大地的每個(gè)角落。
聆聽窗外的聲音作文4
今天，我們請(qǐng)來了“江南獅王”仇國(guó)良爺爺，給我們做有關(guān)民間藝術(shù)的講座。仇爺爺先放了一段視屏，內(nèi)容是北獅表演。只見那兩頭獅子活靈活現(xiàn)，中間的女孩配合默契，還會(huì)踩在球上走。接著仇爺爺又放了一段介紹各種民間藝術(shù)品的視屏。首先是龍。龍是仇爺爺最擅長(zhǎng)的技藝之一。他告訴我們，龍分為很多種，不同地區(qū)有不同風(fēng)格的`龍，制作手法、衣服也都不一樣，所以制作龍也不是一件容易的事。
龍介紹完之后，仇爺爺又給我們講了講獅。獅分為兩種，南獅和北獅，南獅精巧，北獅威武。表演舞獅還需要很多道具如球等等。仇爺爺很厲害，不僅會(huì)做龍和獅，還會(huì)做很多東西。如大頭娃娃、面具，甚至十八般武器也樣樣精通。在仇爺爺手下誕生的龍獅可真是有福氣。因?yàn)槌馉敔斀?jīng)常為一些大型活動(dòng)做龍獅，比如他做的奧運(yùn)龍?jiān)趭W運(yùn)會(huì)期間，在長(zhǎng)城之上飛舞，在奧巴馬上任典禮上上海特奧會(huì)，澳門亞運(yùn)會(huì)，他的龍獅也都一展風(fēng)采。
最后仇爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“做民間藝術(shù)，文化知識(shí)也是十分重要的，沒了文化知識(shí)，如果別人請(qǐng)你做個(gè)八仙過海的面具，你就可能做不出來，這回多么尷尬啊�！蔽乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，把民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界人民都知道中國(guó)民間藝術(shù)的的風(fēng)采。
聆聽窗外的聲音作文5
聽，窗外下雨了，小雨點(diǎn)敲打著玻璃，像是一個(gè)個(gè)小精靈在向我們?cè)V說，訴說它們的喜怒哀樂，給我們帶來不一樣的感覺。
啦啦啦，它們?cè)诨ú輼淠镜陌樽嘞鲁饸g快的歌曲。而我，坐在房間里，聆聽著窗外的美妙樂曲。我仿佛來到了一個(gè)童話世界，太陽和月亮同時(shí)出現(xiàn)在天空，四季的花朵，同時(shí)綻放，四周的房子都是用巧克力和餅干制作而成，天空中好像飄著潔白的雪花，整個(gè)世界變得銀光閃閃。我徹底陶醉了……
嘀嗒嘀嗒，我好像聽到小雨點(diǎn)哭泣的聲音了，我想：也許是它們因?yàn)橥低盗锍鰜硗�，被太陽公公批評(píng)了吧！還是遇到什么不順心的事情了呢？我想對(duì)小雨點(diǎn)說：“小雨點(diǎn)，開心一點(diǎn)兒吧，如果是太陽公公批評(píng)了你，那他也是為你好。如果是遇到困難了，那我們就勇敢地去面對(duì)一切困難，沒有什么大不了的事情，我們每天都要開開心心的�！�
嘩啦啦，小雨點(diǎn)好像聽懂了我的`話，它們終于又回來了！小雨點(diǎn)來了，它們歡笑著，嬉戲著。它們又開始調(diào)皮了，有的跳上了屋頂，坐著滑滑梯下來了；有的敲打著窗戶，為孩子們演奏歌曲；還有的在歡快地舞蹈。它們給我們帶來了歡樂，你聽，小雨點(diǎn)好像在催促著我們趕快出來和它們一起游戲呢。
此時(shí)的窗外傳來了伙伴們嘻嘻的笑聲，他們?cè)诤托∮挈c(diǎn)在做游戲呢，就連小動(dòng)物們都來湊熱鬧，大家一起唱歌跳舞，就連四處的花草和樹木都變得生機(jī)勃勃。好一幅熱鬧的畫面。
下雨天，聆聽窗外的聲音也是別有一番滋味。
聆聽窗外的聲音作文6
今天下午第三節(jié)課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識(shí)，讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。
朱于良的媽媽告訴我們，發(fā)電種類有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過程，從鍋爐到汽輪機(jī)，再到發(fā)電機(jī)。具體來說是這樣的：煤場(chǎng)供煤----煤斗---磨煤機(jī)磨煤---煤粉----鍋爐---加溫----從管道到汽輪機(jī)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)-----發(fā)電機(jī)發(fā)電---變壓器---輸入網(wǎng)絡(luò)。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機(jī)里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復(fù)的利用水，就不會(huì)浪費(fèi)，既節(jié)約了水源，又環(huán)保。
阿姨告訴我們不懂的'問題就可以問，有一個(gè)同學(xué)問：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說，停電是因?yàn)楣╇娋�路出現(xiàn)問題而造成的。
通過這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們了解了許多知識(shí)，我們期待下一次，我們希望這樣的活動(dòng)多進(jìn)行，讓我們能聆聽到更多更精彩的窗外聲音。
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