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迷茫？醒悟？你的聲音？作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的迷茫？醒悟？你的聲音？作文，歡迎大家分享。
我習(xí)慣寫(xiě)一些比較散亂的東西，雖然說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法是散文。但這不是散文，甚至有時(shí)像這樣不經(jīng)意寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有主題，沒(méi)有人讀得懂它的意思，包括我在內(nèi)。
最近查字典比沉寂，也許是大家都在上學(xué)的原因吧！這句話是一個(gè)特別要好的查字典朋友跟我說(shuō)的，真的，不知不覺(jué)中我竟不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)查字典真沉寂了。我知道這種現(xiàn)象像牛頓創(chuàng)立的幾個(gè)定律一樣，是真理，誰(shuí)反對(duì)真理誰(shuí)就是相當(dāng)與自殺。當(dāng)然，我不可能那么傻。我是個(gè)特別喜歡網(wǎng)絡(luò)的少年。只是我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你是一個(gè)網(wǎng)癡，一個(gè)癡迷網(wǎng)絡(luò)的少年。我十分的自信自己沒(méi)有癡迷網(wǎng)絡(luò)。也許每一個(gè)人在發(fā)現(xiàn)次類現(xiàn)象時(shí)都會(huì)說(shuō)我怎么可能是個(gè)網(wǎng)癡，可現(xiàn)實(shí)就是如此。當(dāng)你一有空余時(shí)間你就跑去上網(wǎng)，你說(shuō)這是一中什么現(xiàn)象？......
我又驟然想到了我的同學(xué)及我，我想說(shuō)他們不懂得珍惜時(shí)間，我也在內(nèi)。我常思考以下問(wèn)題：我是一個(gè)行為與思想相背弛嚴(yán)重的人嗎？我不知道。我看著我班同學(xué)都在瘋狂的玩，也許玩得不是挺厲害！卻沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我們剛經(jīng)理過(guò)中考，為什么會(huì)不懂得珍惜，我們初中的不努力如今換來(lái)的卻是一所環(huán)境不是很好的一流學(xué)校。其實(shí)誰(shuí)不想去一所環(huán)境好的一流學(xué)校就讀。這是我們的夢(mèng)想，我的夢(mèng)?我很想讓他們知道他們現(xiàn)在的處境。我在心痛，心痛該死的現(xiàn)實(shí)，心痛一個(gè)個(gè)不懂的珍惜的人。因?yàn)樗麄兌际窃谑ツ承┲匾臇|西后才后悔莫及，而后卻又忘了他們?cè)?jīng)后悔時(shí)的心酸。只是我也好像忘了，有哪些人在為我心酸？我似乎真的忘了......
寫(xiě)這篇文章時(shí)我有兩個(gè)目的餓：一是讓自己的感情像一盆熱水燙醒處在睡夢(mèng)中的自己；二是存在查字典成為我的文章，希望得到別人的認(rèn)可。（我在什么時(shí)候都不忘記玩！）其實(shí)寫(xiě)到此刻我的思緒已斷了，我又想說(shuō)我是一個(gè)行為與思想嚴(yán)重矛盾的人，現(xiàn)實(shí)就是這樣，讓你覺(jué)的殘酷乃至極度殘酷。
我是一個(gè)行為與思想嚴(yán)重矛盾的人！
現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎？
世界你可能改變，能改變的只有你自己！
現(xiàn)在我又想了很多很多，關(guān)于過(guò)去，關(guān)于現(xiàn)在，關(guān)于未來(lái)......
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