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        時間:2024-05-13 09:23:40 聲音 我要投稿

        聲音的作文(實用4篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的聲音的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        聲音的作文(實用4篇)

        聲音的作文 篇1

          暑假的一天晚飯后,我們一家人在院子里納涼聊天。突然,我聽到一陣“咕咕呱呱”的聲音,便問爺爺:“這是什么東西在叫?”爺爺放下手中的蒲扇,側耳細聽,“好像是‘杜秋’的叫聲。”邊說邊起身向院子的角落走去,那里種著許多薔薇,聲音就是從那里發(fā)出來的。

          我好奇地跟在爺爺的身后,只見爺爺蹲下身,用手機照著亮,伸手在薔薇叢中捉出一個外形和青蛙差不多的小生物!斑@就是杜秋,學名叫澤陸蛙!睜敔敂傞_手掌讓我看仔細,“它的顏色和泥土差不多,我們小時候都叫它‘拿泥寶寶’。當‘小荷才露尖尖角’的時候,杜秋就已經由蝌蚪長成大蛙,從泥里爬出來了。它們在夜雨里彈唱,在月光下舞蹈,只要稍加留意,前庭后院,只要有泥土的地方,到處都可以聽到杜秋的叫聲!

          于是,那杜秋仿佛是一把鑰匙,打開了爺爺的.話匣子:插秧種稻時遇到螞蟥,在田里摸泥鰍黃鱔被扎了腳,上樹偷摘楊梅刮破了衣服,“雙搶”時偷喝喂老牛的黃酒被父親痛打……隨著聲音的娓娓傳遞,童年的往事在空氣中流淌著溫暖的回憶,爺爺好像穿越了時光,回到了五十年前!皶r隔多年以后,再聽到杜秋的叫聲,就好像聞到了童年的氣息,聽到了童年的聲音!睜敔敻锌卣f。

          我被爺爺童年的故事深深地吸引了,從心底里羨慕爺爺自由奔放的童年。我從爺爺手掌里拿過杜秋,輕輕地放回院子角落的泥土里,心想,以后我們每天都能聽到爺爺童年的聲音了。

        聲音的作文 篇2

          我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。

          每天早上,媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒:“快!快!馬上就要遲到啦!”我趕緊快速地爬起來,跟著爸爸上學去了。一路上,爸爸像想收音機似的不停的嘮叨:“上課一定要認真聽講,不能像木頭人一樣坐一天!蔽亿s緊回答說:“知道了!”

          剛進教室,老師又對所有同學嘮叨開了:“新的一天開始了,大家要學新的知識了,同學們上課要認真聽講,不做小動作……”我們不約而同地回答:“明白!”

          語文老師像擴音器一樣地說:“讀課文的時候一定要有感情!”數學老師聲色俱厲的跟我們說:“做計算題的時候,一定要細心,不能粗心大意!庇⒄Z老師也不甘示弱,扯著嗓門說:“讀句子的.時候一定要注意發(fā)音!”

          晚上,媽媽又開始催促我了:“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺!明天還要上學呢!”我立刻回應:“這就去!”

          雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼,但是沒有嘮叨的提醒,我成長不到今天。嘮叨伴我成長,帶我攻克難關。

        聲音的作文 篇3

          自我們出生以來就伴隨著各式各樣的聲音:動聽美妙的;雜亂無章的。多的數不清,以至于我們都忘了平時的交談也是一種聲音,短短幾句話就能讓你印象深刻。

          回望記憶身處如電影,一般放映,停!

          那是一節(jié)體育課,太陽火辣辣的,照得讓人睜不開眼,跑道上滿滿的人,一圈一圈,仿佛不知疲憊的向前跑,只有我知道,我已經要到極限了,我的世界充滿了喘息聲,汗水從額頭流到了下巴處,前方的'人人影綽綽,我的腳步踉蹌了。

          身后的人一個一個超過了我,我太累了,真的很想停下來休息了。

          “加油!你可以的!”

          是誰?我奮力看去------哦!是我最好的朋友,她也很累吧,氣喘吁吁,卻還面帶笑容,加油,你可以的,快到了!

          不知哪來的力氣,我使出余下的力氣,奮力向前沖,十米......八米......兩米........

          “四分零一秒”

          我癱坐在地上,看著身邊的好朋友,我笑著抱住她:“謝謝!

          加油!你可以的!就是最好的朋友給我的鼓勵,短短六個字,包含了同學之間最真誠,最純粹的友誼與關愛,帶給我信心,帶給我力量,這是友誼的聲音,它將陪伴我一生。

        聲音的作文 篇4

          春天早已不是朱自清先生筆下的那一個春,我們擁有的也早已不是高爾基先生筆下的那一個童年,我們變了,春天也變了。當然,變得不是時間,而是春天的味道,春天的聲音。但我們仍依稀可以嗅到一些,聽到一些,不過卻是那樣的縹緲。

          小的時候,總是會很好奇的趴在花壇前瞅著那含苞待放的花朵,等待百花齊放的那一刻,日子久了,心里似乎也樂開了花?偸菚诖夯卮蟮氐臅r候發(fā)現枝頭冒出的嫩芽,總是會在暖意融融的時候邂逅北歸的燕子。那時候的我們在那樣一個春意盎然的年紀里隨著春一起成長,我們在春的牽引下,一步一步的貼近那些我們所好奇并充滿未知的事物。

          但時光荏苒,春終歸逝去。繁夏的燥熱,初秋的清寂,嚴冬的.寒冷,一次次襲來,身邊一次次改變,我們隨遇而安,伴隨著改變了自己,過去在改變中面目全非,想要用心去傾聽一下春的聲音,聽到的卻只是一片死寂。英國詩人雪梨說過“如果冬天到了,春天還會遠嗎?”是的,春天又在時間的催促下,就像一句箴言娓娓道出。如果把四季比作一幕舞臺劇,春總是壓軸出場。但時間久了,也就變得乏味了,光彩被磨去,味道也如變質一般。

          每個人都會懷念從前,畢竟那是一份純真的記憶,即使年代久遠,但依舊令你記憶猶新,不得不說,這是一種天性,是我們所被賦予的一種柔情,于己于他,都不會變。我曾日日思量,奈何春太匆忙。追逐不上的步伐,讓我們望眼欲穿卻只是嘆息。不知是什么讓我們停滯了下來。小時候的美好早就被一路上的停滯磨禿嚕了外表,剩下的是糟心的失望。我們只能是幻想著朱自清先生筆下的春,遐想在高爾基先生筆下的童年之中,聊以慰藉我們早已困乏的心。

          不知從何時起總想著要敞開心靈,用心去傾聽春天的聲音,去探尋一下春天的足跡,也想借此捎帶著可以找回屬于兒時的那一個春的味道。也許整天幻想遐想的多了,腦子生了銹,鼻子不通了氣,春的距離更遙不可及了。

          春的味道,春的聲音,如同裊裊的吹煙,風吹過,也就散了。無法捕捉,也無法觸摸。只能用心去傾聽,去探索,即使小時候遠去了,記憶泛黃了,但至少保留了那種專屬的曾經的對春的那份悸動。

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