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      2. 聲音作文

        時間:2024-05-12 17:59:58 聲音 我要投稿

        【合集】聲音作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的聲音作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【合集】聲音作文3篇

        聲音作文 篇1

          記憶里那些美好的庫藏,擁有一種曾經(jīng)波動我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠去,但我卻無法忘記它們,有時,它們還會飄漾在我的夢中。使我恍然又回到童年時代。

          記得在我小的時候,每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六點多時,送牛奶的那個大媽便會在樓下喊:“送牛奶嘍!”于是,小小的我便捧著白瓷缸,蹦蹦跳跳的跑下樓去打牛奶。那個賣牛奶的大媽每次總是多給我打一勺牛奶,并笑瞇瞇的拍著我的頭說:“正在長身體呢,要多喝牛奶才會長得更高喲!倍酥D躺蠘堑臅r候,就不敢再像下樓時那樣蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走著,一步一步慢慢地邁上臺階,生怕牛奶灑了一滴。到睡覺之前,媽媽將牛奶熱一熱,喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流進胃中,保證夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天,喝下去,一股暖流涌上心頭。感覺是那么的溫暖、那么舒適。

          每天晚上一杯牛奶,是雷打不動的習(xí)慣。而每天晚上都會聽到“送牛奶嘍!”的.聲音。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,無論刮風(fēng)還是下雨,每天晚上都有一杯香甜的牛奶陪伴著我,這牛奶,包含著多少童年的回憶和幻想啊。

          直到現(xiàn)在,我還記得當(dāng)年的自己,哪個五歲的小女孩,每天趴在窗邊癡癡地望著大路,等待著那個聲音。那杯香濃的牛奶,飄進我的夢想,飄進我的童年。和那聲音一起,越來越遠,直到消失不見。

          現(xiàn)在市場上買的成品牛奶很多,也很便宜,可再也沒有我小時候喝的那種香甜。那天,我又聽到那個聲音,那個久違了的聲音,哪個遠去的聲音;秀遍g,我又回到了童年,捧著一杯熱氣騰騰的牛奶,傻傻地笑著。我永遠也不會忘記那個聲音,童年就像那杯牛奶,香甜可口,讓我回味悠長......

        聲音作文 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          三月的春風(fēng)情深意暖,三月的太陽金光閃閃,在這春光明媚的季節(jié)里,我們迎來了“講文明守秩序愛濮陽”的活動。

          下面,我給大家講一個故事。一天,一個小男孩和一個小女孩走在回家的路上,突然,他們發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁邊扔了好多垃圾,他們想:這是誰沒把垃圾扔在垃圾桶里,而是扔在垃圾桶旁邊了呢?于是,小女孩叫住小男孩說:“咱們一起把垃圾扔在垃圾桶里吧!”

          “好!”小男孩爽快地答應(yīng),“你來扔垃圾,我來想辦法,以后怎樣才能讓人們把垃圾扔在垃圾桶里!

          于是,小女孩和小男孩各務(wù)其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里,小男孩找出紙和筆,趴在地上,在紙上寫了幾個大字:文明-----只差一步。小女孩欽佩地舉起了大拇指。

          這是一件十分平凡的小事,它譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。兩個小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里,但是,一些大人卻為了少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。我們提醒大家一定要講文明。

          下面我再給大家講一個發(fā)生在我身邊的故事。有一次,我和媽媽正在路口等紅燈,突然看見一位叔叔并沒有走在斑馬線上,而是在馬路上橫沖直撞,也不看來往的車輛和紅燈,只見兩邊“呼呼”的汽車與他擦肩而過,我真有點替他擔(dān)心,可他還是像吃了熊心豹子膽一樣,繼續(xù)在馬路上橫沖直撞,這時,在路邊等車的一位阿姨看不下去了,拉著她的.女兒就往這位叔叔身邊跑,把那位叔叔拉了回來。

          沒想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識好人心,只見他破口大罵:“你干嗎?煩死了,把我拉到這里來干嗎!”

          阿姨和藹地說:“你剛才在亂穿馬路知道嗎?這樣你圖一時之快,可是會付出生命的代價。 

          叔叔的臉漸漸泛紅,可他還在狡辯:“關(guān)你什么事!又不止我一個人亂穿馬路,何況現(xiàn)在又沒什么車!”

          “叔叔!綠燈可以重來,生命卻只有一次。 毙∨⒄f。

          叔叔羞愧地低下了頭,說了聲“謝謝。”

          通過這件事,我懂得了,不管做什么事情都要守秩序。只有安全順暢的生活環(huán)境,才能彰顯出我們濮陽人良好的文明形象。

          作為新一代的小學(xué)生,我們應(yīng)該自覺履行文明禮儀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們攜起手來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,共同努力,讓文明之花常開不。

        聲音作文 篇3

          大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

          在茂盛的森林里,你會聽到鳥在歌唱,時而婉轉(zhuǎn),時而清脆,時而低吟,時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

          金色的沙灘映著陽光,亮晶晶的。退潮時,湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過,海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!

          雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠!暗未,滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤著一方青草,清洗著泥土里的.雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

          一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個個都那么動聽。

          聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!

          批改評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了大自然的景色。文章語言優(yōu)美,如“退潮時,湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結(jié)尾部分作者希望大家都能用心傾聽自然,令人回味。

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