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      2. 傾聽生命拔節(jié)的聲音

        時(shí)間:2024-05-05 12:15:26 聲音 我要投稿

        傾聽生命拔節(jié)的聲音(精選)

          生命如破土的春筍,在雨露和陽光的滋潤下一次次拔節(jié),長成一株參天翠竹。——題記

          我就是一株“新筍”,一株嫩嫩的筍。

          那次的洗禮讓我有拔一節(jié)。

          一直以來我都不喜歡哪些死讀書的書呆子,認(rèn)為他們學(xué)得好累。而我自認(rèn)不凡,覺得自己天資聰穎可以不用功就能坐等好成績。但是那次期中考試,一切都被推翻。

          傍晚,接到老師打來的電話,長久的沉默后老師沉重地開口說:“你知道自己考得很差吧,還有一年多的時(shí)間就要中考,你想怎么辦?”我在心中默念著對不起,對不起……可是終究沒有勇氣說出口。放下電話,仰望天空,我對自己說,你驕傲的本錢是什么?

          第二天到校,我被物理老師叫到物理組,老師嘆聲道:“你學(xué)過《傷仲永》了,仲永因后天不勤學(xué),最終是一事無成,你是個(gè)聰明的孩子,應(yīng)該知道如何做!蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭走出物理組。背后聽到老師從我喊:“莫等閑,勿悲傷,愛拼才會贏,爭爭就能行。加油!”轉(zhuǎn)身回眸,老師向我比了一個(gè)“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!

          自那以后,我開始買許多練習(xí)冊。傍晚,萬家燈火一盞盞熄滅。我的桌前還堆著小山般的練習(xí)冊,揉揉酸痛的手臂,我又拿起筆奮戰(zhàn)題海。我考試為結(jié)不出的題垂足鈍胸,而在解出后又欣喜若狂。我開

          始纏著老師不斷地題出問題讓老師解答,不放過每一個(gè)疑問。我仿佛看到筍兒正努力破土向上。

          我更會把自己鎖在屋內(nèi),告訴自己如果完不成學(xué)習(xí)任務(wù)就不許出去。有時(shí)候?qū)W到下半夜,我又困又累,經(jīng)常一邊寫一邊哭,然后再用冷水洗洗臉繼續(xù)更改錯題。朦朧中,我看到新生的竹節(jié)向我招手。

          時(shí)光轉(zhuǎn)瞬,春筍拔節(jié)。

          每堂課老師的提問我都對答如流,每次考試我的成績都名列前茅。耳畔回蕩這老師鼓勵的掌聲,“啪啪”這不正是春筍拔節(jié)的噼啪聲嗎?

          筍兒學(xué)會莫等待,明日才會拔節(jié)節(jié)。如今那株青嫩的筍正逐漸退去稚氣,成為一顆參天翠竹。

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