聲音的作文

聲音的作文【范例4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文 篇1

　　我從出生到今天，聽(tīng)到過(guò)許多聲音，我最想再聽(tīng)到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。

　　我小的時(shí)候，爺爺中午總是陪我睡覺(jué)。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō)：“我們活動(dòng)一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽(tīng)著聽(tīng)著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽(tīng)見(jiàn)爺爺咚咚的`心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)难燮�，爺爺醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō)：“我馬上起床�！蔽缢�后，爺爺拿出大皮球說(shuō)：“來(lái)，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で颉！卑畎畎�，邦邦邦……我越�?lái)越熟練，最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。

　　每天爺爺?shù)穆曇舭橹�我入睡和起床，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽(tīng)到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水，大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個(gè)聲音突然消失了，我再也聽(tīng)不到了。真希望我還可以聽(tīng)到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。

聲音的作文 篇2

　　牽動(dòng)心靈的聲音是一個(gè)從心靈深處浮游上來(lái)的音符，不焦不躁不急不緩，卻可以輕易驅(qū)散環(huán)繞在心房的陰暗。

　　那日午后，還算溫暖的陽(yáng)光照著地面。

　　我微微抬頭，看著空氣中細(xì)碎的塵埃被陽(yáng)光穿透，空氣中隱約可感的陰冷卻肆意張揚(yáng)。

　　踢著腳下的石子，看著陽(yáng)光下灰暗的影子，思緒牽扯在慘不忍睹的考試卷中，眼前似乎又是老師冰冷地面頰和父母責(zé)備的言語(yǔ)，心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬，還未來(lái)得及驅(qū)散鼻間的酸意，淚珠便徑直滴落在落葉上，隱沒(méi)不見(jiàn)。

　　吸吸鼻子繼續(xù)向前走，不顧濕冷的空氣打在淚痕上的冰涼。眼前忽然一片楓林，遮蓋了大片陽(yáng)光，浮現(xiàn)了幽沉的暗紅。

　　徒步其前，思緒依舊壓抑，心中的酸楚在幽暗的環(huán)靜中更加肆虐，一步一步踏過(guò)落下的楓葉，它也曾經(jīng)輝煌過(guò)吧?只是如今卻被丟棄無(wú)人問(wèn)津。我牽動(dòng)嘴角苦澀的笑笑，似乎腳下的楓葉染上了一層濃厚的悲哀。

　　風(fēng)起。葉子互相碰撞簌簌的聲音，幾片楓葉掉落下來(lái)。我抬頭凝望其中一片楓葉，看那只暗紅的`蝴蝶旋轉(zhuǎn)凋零。

　　猛然間一束陽(yáng)光射過(guò)，我清晰地看見(jiàn)那只蝴蝶身體的血脈，那是生命的脈絡(luò)。所有顏色在這一刻開(kāi)始蓬勃，綻現(xiàn)在我眼前的，是楓葉透徹地凈的紅色!似乎毫無(wú)雜質(zhì)的，旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)在陽(yáng)光下。

　　楓葉緩緩落下，輕輕叩在地面上，發(fā)出"咔"的輕微一響。

　　時(shí)間的齒輪在這"咔"一聲后開(kāi)始繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，濕冷的空氣在陽(yáng)光下濕冷而干燥，陰冷在剎那間消失殆盡。

　　低頭看著腳下的楓葉。那不再是被丟棄的悲哀，而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬頭一笑，加快腳步向前邁進(jìn)，將一切失意與懦弱拋卻身后。

　　那是生命的音符，不短不長(zhǎng)，不輕不重，卻牽動(dòng)著我的心靈，在年少的路上旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。

聲音的作文 篇3

　　從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，直到我學(xué)習(xí)文化時(shí)，聆聽(tīng)過(guò)許多教誨，呵斥，指責(zé)，誘導(dǎo)，其中有一種聲音是我終生難忘。

　　這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵(lì)，他一直激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)上進(jìn)步，生活中上進(jìn)，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊�！岸涠�，加油”我時(shí)而被她這樣叫，她的聲音很細(xì)膩很溫柔，就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人雜念一下頓消，當(dāng)然，她也有生氣的時(shí)候，可她生氣的時(shí)候聲音也并沒(méi)有那么可怕，我反而覺(jué)得更貼心了呢“朵

　　朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應(yīng)她，她就是我五年級(jí)的班主任。

　　她臉上有一對(duì)甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當(dāng)然，她的聲音才是最大的優(yōu)點(diǎn)，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對(duì)待我們。

　　老師的聲音我念念不忘，每當(dāng)我獨(dú)處在安靜的環(huán)境下，我就會(huì)想到老師的聲音，那時(shí)我的`嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚(yáng)，暖暖的笑意就會(huì)蕩漾在我的臉上。不要說(shuō)時(shí)隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會(huì)忘記她那聲音。

　　老師我愛(ài)你，更愛(ài)你給了我理想的種子。

聲音的作文 篇4

　　我喜歡小貓叫的聲音。因?yàn)樾∝埖慕新暫茌p軟，可捉老鼠的本領(lǐng)誰(shuí)也比不過(guò)他。

　　我喜歡鬧鐘的聲音，因?yàn)轸[鐘叫的聲音是叮鈴、叮鈴的。每天早晨，他就及時(shí)叫我起床仿佛在說(shuō)：“小主人，起床啦！上學(xué)別遲到了！”

　　我喜歡媽媽炒菜的`聲音。因?yàn)閶寢尯茏⒁馕业臓I(yíng)養(yǎng)搭配，還總做我最愛(ài)吃的菜，從這也可以看出媽媽對(duì)我的愛(ài)。

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