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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2024-04-04 15:45:09 聲音 我要投稿

        聲音的作文(精選4篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的聲音的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        聲音的作文(精選4篇)

        聲音的作文 篇1

          聲音是一種獨(dú)特的語(yǔ)言,它可以讓心變得純潔,讓世界變得更美好,也可以讓盲人重見(jiàn)“光明”……

          大街上

          走在大街上,聆聽(tīng)大街上的聲音:一個(gè)小男孩“哧溜”的吸著鼻涕,大口大口地吃著冰棍,嘴里還嘟囔著:“一個(gè)還不夠呢!”又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)面包店開(kāi)張的聲音:聽(tīng)那個(gè)大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了,我馬上“噠噠噠”地跑了進(jìn)去,買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的脆皮面包,“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來(lái)。

          在河邊

          站在河邊,聽(tīng)著魚(yú)兒游動(dòng)的'聲音,魚(yú)兒在河水中歡樂(lè)的蹦跳!班弁ā币宦,一塊鵝蛋大的石頭從一個(gè)“熊孩子”的手里“跳”進(jìn)了河里。嚇得魚(yú)兒們“嘩啦”一聲四散逃開(kāi)。

          河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽(tīng)見(jiàn)河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲,放眼望去,是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水,游了起來(lái)。

          頭頂上的小鳥(niǎo)“呼哧呼哧”的向家的方向飛去,我才想到自己也該回家了。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子。伴隨著晚風(fēng)呼嘯的聲音,我邁著“踏踏”的腳步,向家的方向走去。

        聲音的作文 篇2

          “叮叮當(dāng)——叮叮當(dāng)——”咦,是哪傳來(lái)的清脆歌聲,哦原來(lái)是泉水在彈奏著春季交響曲,那一個(gè)個(gè)音符在耳邊繚繞,在山中回蕩,小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴,松樹(shù)在展現(xiàn)自己的“舞姿”,大樹(shù)隨風(fēng)“鼓掌”,讓寂寞而安詳?shù)牧肿釉鎏砹艘坏黎驳墓饷髋c歡樂(lè)。

          清泉,順著小溪的彎彎曲曲的路線,從緩到急,從高到低,從窄到寬。不時(shí)幾朵水花飛濺而起掀起朵水花落在大樹(shù)身上,飛速的水,澄澈的水,純凈的水在歡快地流淌。只見(jiàn)水勢(shì)越來(lái)越急,走在旁邊不時(shí)還有幾絲冷意。兩旁的小草不時(shí)甩動(dòng)起來(lái),漸漸的,溪水急剎車似的緩了下來(lái),四處是一片生靈。微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)小溪,水顫抖著,陽(yáng)光把顫動(dòng)的水影投射到云杉樹(shù)上和青草上,水影就在樹(shù)干和青草上忽閃。水在顫動(dòng)中發(fā)出沙沙的聲音。聲音是那么協(xié)調(diào),一切是那么美,那么自然。

          當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),陽(yáng)光照耀溪中,真有“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。夕陽(yáng)下的午后是最絢麗的,霞光照射在大樹(shù)上,葉子發(fā)著耀眼的金光,綠草,變得輝煌,小花燦爛,給泉水邊的一切美景,畫(huà)上了一個(gè)圓滿句號(hào)。夜晚的星光照射大地,月光依然環(huán)抱著林子,給昏暗的林子,點(diǎn)燃一盞明燈。那林子邊的景色倒映在溪水之中,組成了一幅生機(jī)勃勃的山水畫(huà)。晚風(fēng)輕拂林子,泉水不時(shí)掀動(dòng)著朵朵浪花,我在泉水邊靜靜坐著,傾聽(tīng)著泉水的聲聲歌唱。我的心已被泉水帶走,飄到了遙遠(yuǎn)的地方,躺在柔軟的草地上,仿佛回到了童年時(shí)那不受拘束,無(wú)憂無(wú)慮的日子里,真愜意呀。雨絲如千把利刀,紛紛而落。泉水上泛出一層層漣漪。云霧迷繞,一切變得神秘萬(wàn)分,我就好似在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里,去追逐,去奔跑!

          晨光灑出最耀眼的光,開(kāi)始了新的一天。

          來(lái)到泉水邊,看著清凈的水,可愛(ài)的水,迷人的水,我的心就涌出了一陣歡快。踏著清新步伐,坐在花的“海洋”中感受著大自然給我們帶來(lái)的美好。

          挽起褲腳輕輕地將腳丫子伸進(jìn)泉水中,一陣神清氣爽,我的腳丫子在水中甩動(dòng)著,不時(shí)的飛起了幾朵水花,落在小花上,風(fēng)吹過(guò),帶著花香拂過(guò)我的面頰,大樹(shù)搖擺著枝干,好似葉子上住著千萬(wàn)“生靈”一般。

          不時(shí)有幾條小魚(yú)吸著我的小腳,癢癢的,輕輕的',好似一位按摩師,給我按摩。靜謐的享受著這份安詳,閉上雙眼享受這份溫暖。

          漸漸的,陽(yáng)光變得越來(lái)越明媚。我也不泡腳了,站起來(lái)穿起鞋子,漫步在泉水旁,我望著,這靜得不能在靜;清得不能再清;美得不能再美的泉水時(shí),我的心頓時(shí)凝固了,為這泉水的美麗而驚嘆,為這泉水的清凈而贊美。想到這,我停止了前進(jìn)的步伐,倚在泉水邊的小樹(shù)上,我挽起衣袖,用輕柔的手掌慢慢伸進(jìn)泉水,捧起一灘水,仔細(xì)地關(guān)注著它,看那無(wú)暇的水在陽(yáng)光的照射下,照射出一抹金光,映在我的臉上。

          那粼粼波紋之下幾個(gè)小黑影閃過(guò),我跟著小黑影跑了過(guò)去,哇,一群小蝌蚪在一起嬉戲,我看著它們?cè)谝黄鹩瓮,親親密密,圍在一起又唱又跳,和睦相處。我看到這可愛(ài)的蝌蚪們左右游動(dòng)著,想捉住它們,但又不忍心破壞它們和睦相處的情景,打消了念頭。

          其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一口泉水,那澄澈的泉水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是心靈的窗戶。有時(shí),你會(huì)聽(tīng)到從心靈處的聲聲啼叫,那是一聲?shū)B(niǎo)鳴,讓你的心充滿純凈。有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我友善。心靈的那口泉水每時(shí)每刻都鼓勵(lì)著我,都支持著我,讓我在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我在陰暗中學(xué)會(huì)自信。我的心就似泉水一般澄澈而純凈。

          “叮——!蹦鞘侨诟璩,那是泉水在歡笑。

        聲音的作文 篇3

          大自然地聲音千變?nèi)f化,栩栩如生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧!

          冬爺爺邁著沉重的腳步離開(kāi)了,春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了,為我們帶來(lái)一絲絲溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉沙沙作響,好像在跟春姑娘打招呼。聽(tīng)!小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上敞開(kāi)喉嚨大聲地歌唱,迎接春天的到來(lái);另一邊,小溪正唱著歌歡快地往前流。草地上,一群天真可愛(ài)的孩子們互相追逐打鬧著,不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲,還有大人們的說(shuō)笑聲。春天的聲音多動(dòng)聽(tīng)啊!

          伴著一聲聲春雷,大地悶熱起來(lái)。樹(shù)梢一動(dòng)不動(dòng),蟬貼在樹(shù)上“知了、知了”地唱著一首首低沉的歌曲,青蛙蹲在荷塘邊一聲接著一聲地“呱呱”叫。,似乎在訴說(shuō)對(duì)夏天炎熱的不滿。小狗熱得直吐舌頭。大樹(shù)下,一群大人正拿著扇子在扇風(fēng),池塘里,一群小孩正戲鬧著,仿佛要把這炎熱的夏天趕走。期待著秋天的來(lái)臨。

          落葉紛飛,秋風(fēng)習(xí)習(xí),給人送來(lái)陣陣涼意。金黃的麥子熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金黃色的海洋。秋風(fēng)拂過(guò),“海洋”連綿起伏,發(fā)出“嗖嗖”的聲響,宛如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。果園里,瓜果飄香,時(shí)不時(shí)傳來(lái)果農(nóng)們一陣陣笑聲,那是收獲的喜悅。秋天的景色真迷人啊!

          寒風(fēng)呼嘯,落葉滿地飛。路上行人來(lái)去匆匆,把棉衣的扣子扣得更緊了。窗外,北風(fēng)“呼呼”地咆哮著,將窗戶打得噼里啪啦響,這架勢(shì),仿佛要把玻璃窗砸碎了。動(dòng)物們冬眠了,泉水不再發(fā)出“叮咚”的聲響,而是結(jié)冰了,大街上幾乎沒(méi)有人了,世界一下子變得安靜起來(lái),只剩下寒風(fēng)在怒吼。

          是啊,不同的`季節(jié),有著不同的聲音,只要你用心去聽(tīng),我相信,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):四季的聲音是多么的美,多么的豐富!

        聲音的作文 篇4

          不忘的是樟樹(shù)底下藤椅搖擺的咔咔響聲,是竹編蒲扇揮動(dòng)的風(fēng)聲,是百樹(shù)叢中冒出的蟬鳴,是橋頭下魚(yú)兒翻越的溪水潺潺。

          那時(shí),還是扎著朝天辮子,傳說(shuō)中的風(fēng)光歲月。東方剛泛起魚(yú)肚白,蛙叫就從“水簾洞”響起,連綿不斷。床簾被暖風(fēng)吹起飄在湛藍(lán)的天空中,如輕紗一般蒙住我的視線。風(fēng)鈴也隨它歌唱,叮鈴聲引來(lái)了軟綿綿的羊羔叫聲,挨家挨戶的隔窗都已撐起,窗戶紙上的彩色貼花在陽(yáng)光照射下變得透亮。小孩們和農(nóng)婦都已起床,天空霧氣已消散,真好。

          庭院內(nèi)曬著一大籃子的干辣椒和橘子皮,打掃的人們翻弄著不時(shí)發(fā)出零零碎碎的`清脆聲。

          街邊都支起了鋪?zhàn),瓜農(nóng)坐著牛車從山里來(lái),晶瑩透亮的汗珠掛于他們額頭,手中的竹編帽不斷揮動(dòng)著吆喝著:這瓜很甜,碧綠圓腦的敲聲很脆,剖開(kāi)包紅,吃起來(lái)包甜。大家都爭(zhēng)先恐后遞上錢(qián)。我跨過(guò)大黑牛,捧過(guò)西瓜,搖著印有金元寶的撥浪鼓,大步向自家院落跑去,小伙伴緊隨其后,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

          現(xiàn)在,我踏入中學(xué),進(jìn)入傳說(shuō)中的少年歲月。東方剛泛起魚(yú)肚白,城市里響起一陣陣車笛聲,蛙叫聲逐漸消散;然而叫醒我們的一陣陣鬧鈴聲,晨光射入房?jī)?nèi),暖風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)。街道最忙碌的是載著上班一族的飛馳車輛,而不是穿梭在人群中的賣瓜人……

          不忘的是那時(shí)的盛夏,不忘的是那時(shí)的時(shí)光。噓——讓我們一起停下來(lái),回到遙遠(yuǎn)的記憶,聽(tīng)聽(tīng),那盛夏的聲音!

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