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聲音的作文大全4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
生活中有許多美好的事物，它們各自有不同的聲音——可能是源于大自然的呼喚，可能是來自于人與人之間的交流，也可能發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊如果你細(xì)細(xì)聆聽，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音有多美。
初一年下學(xué)期的期末考試，我慘遭“滑鐵盧”，竟然第一次與年段前十名失之交臂�；氐郊依�，我一想起自己那慘不忍睹的成績，眼淚就噼里啪啦往下掉。那時(shí)我落寞的心情，真可謂是“感時(shí)花濺淚，驚別鳥驚心�！薄澳愎饴裨棺约河谑聼o補(bǔ)，應(yīng)該找找原因。這次失敗不是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，而在于你的不自信！你知道為什么別人能超過你嗎？就是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)比你好！你能不能自信一點(diǎn)！”看到我一副魂不守舍的樣子，媽媽又開始滔滔不絕地“開導(dǎo)”我了。我陷入了沉思：老媽的話確實(shí)很有道理，為什么我就是不自信呢？“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚著。
卡內(nèi)基說過：“信心就是積極的原動(dòng)力，信心絕不容許失敗，信心更會(huì)把失去的‘自信’挽救回來�！背醵昱鄡�(yōu)班選拔考試馬上就到了。我決心背水一戰(zhàn)，我只想證明我自己！“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我心底的那個(gè)聲音又響起來了。我開始調(diào)整自己，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，聽著那個(gè)聲音，我為培優(yōu)班考試作了充分的準(zhǔn)備。
到了考試那一天，我胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)，試卷一發(fā)下來，我難免有些緊張�！安灰�，自信些，你一定能行！”心底那個(gè)聲音再次響起。我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地拿起筆，信心滿滿地答題。我不停地在草稿紙上畫圖列式，在頭腦里反復(fù)琢磨詞句，在答題卡上細(xì)心作答。每場(chǎng)考試一結(jié)束，我感覺頭腦一陣輕松，不像以往那樣一片空白。我聆聽著心里的那個(gè)聲音，在不知不覺中度過了看似平常卻又不不同于以往的一天。那次考試，我感覺比以住任何一場(chǎng)考試都來得好。這是因?yàn)樾睦镱^那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，使我重新調(diào)整了自己。原來心里的那聲音聽起來比天籟之音還要美！我想道。
考試結(jié)果出來了。我以年段第一的成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜歼M(jìn)了培優(yōu)班。我高興得手舞足蹈，為自己的成功感到高興，同時(shí)我更感謝我內(nèi)心深處的那個(gè)聲音——那個(gè)聽起來很美妙的聲音。那個(gè)美妙的聲音，就是自信。
丹尼斯·威特勒說過：“成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的.是具有自信心。”聆聽自信的聲音，它會(huì)給你指示前進(jìn)的方向，激勵(lì)著你前進(jìn)。居里夫人也
認(rèn)為自信是成功的一大秘訣。成長道路上，自信的聲音伴我同行，仔細(xì)聆聽自信的聲音，我發(fā)現(xiàn)它比任何一種聲音還要美！
“你應(yīng)該相信自己一定能行！”
你聽，自信的聲音，多美！
聲音的作文 篇2
愛并不都是轟轟烈烈，它往往都是寄托于點(diǎn)滴之中。在那沉默的動(dòng)作與關(guān)懷之中，讓我們用心去聆聽那沉默在心底的聲音。
你可能會(huì)忘記，父親、母親從兒時(shí)一直到現(xiàn)在對(duì)你的教誨，對(duì)你說過的話；你可能會(huì)忘記他們?cè)谀闵蠈W(xué)時(shí)對(duì)你的叮嚀，你也可能會(huì)忘記，他們教會(huì)你的是哪道題……但你肯定不會(huì)忘記是誰默默的教你吃飯，教你穿衣，教你走路……他們不曾向你索要回報(bào)，也不曾向你提起過這些事，但這更能表現(xiàn)出他們對(duì)你那濃濃的愛。
吃水果時(shí)，他們將好的'、大的、甜的留給你，你視而不見；吃飯時(shí)，他們將一塊塊精華的肉菜挾到你的碗里，你視而不見；甚至抱怨“不要給我挾菜!”每天放學(xué)回家時(shí)，他們將一杯水端到你面前，你咕嚕咕嚕一口喝完，連句“謝謝”都沒有……你認(rèn)為，這些理所當(dāng)然。沒有任何事是理所當(dāng)然的，只是他們不求回報(bào)而已。
風(fēng)風(fēng)雨雨的十五個(gè)春夏秋冬，他們陪你走過，他沒默默無聲，悄悄地保護(hù)你，愛護(hù)你。
十五年了，該懂事了，該為他們分擔(dān)了，該為他們撐起這個(gè)家了，該去好好讀讀他們的心了，該去好好聆聽他們沉默在心底的聲音了。
他們給你吃好的，你一句謝謝，他們笑了；給你一杯水，你一句謝謝，他們笑了；給他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，他們笑了；一個(gè)再見的招手，他們笑了……這么簡(jiǎn)單的語言、動(dòng)作何不多
做呢？不僅能促進(jìn)你們之間的感情，還能夠鍛煉到咀嚼肌和紅二頭肌，和樂而不為呢！
這些，你說我說的對(duì)嗎？
在他們的沉默中，我們應(yīng)當(dāng)去發(fā)掘愛，去找到愛，去分享愛。
讓我們用愛做鐵鍬，挖掘那埋在心底的愛，讓我們用愛做耳麥，去聆聽那沉默在心底的聲音。
聲音的作文 篇3
又是忙碌的茶季，我坐在門前的竹椅上，看著采茶阿姨陸續(xù)上山，又望著小舅將采摘的茶葉以最快的速度運(yùn)往庭院，一切都是那么平靜，流暢。
打小在農(nóng)村生活的我，已經(jīng)愛上了這片土地，即使后來不得不前往縣城讀書，也絲毫未影響我對(duì)這寧靜的土地，對(duì)這淳樸的鄉(xiāng)里人的熱愛。
“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語把我從白日夢(mèng)中喚醒。“來啦，來啦�！敝灰娨恍∨⑵嵠嵉嘏苓M(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著桌上一如既往的稀飯和雞蛋�！巴馄牛懿荒軗Q一下早餐��！”我抬頭望著外婆，外婆果斷地說：“不行，這多有營養(yǎng)啊，虧你外婆我還給你準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去�！�
在我的萬般央求下，外婆終究還是——沒答應(yīng)，我只得乖乖下咽，當(dāng)我快撐不下時(shí)，外公已準(zhǔn)備好摩托車了，我連忙沖向外公，說：“外公，我們走吧！”外公會(huì)意一笑，我高興地向廚房里的外婆說了句：“外婆，拜拜�！敝宦犚娡馄旁诤筮吅埃骸盎貋�，還沒吃完呢！”而我早已坐上摩托車，“突突突”地出發(fā)了。
外婆每天5點(diǎn)便起來勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調(diào)皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒想過有一天，這片天居然會(huì)塌！
看著病床上無力的外婆，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的人內(nèi)心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著我，后又揮揮手，說：“妹啊，過來�！蔽易谏n白的床單上，看著慘白的.外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)著。
外婆語重心長地說：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽話，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了�！薄巴馄�，我知道了�！蔽页槠Ｍ馄乓话褤碜∥�，“妹啊，乖哈，外婆不會(huì)有事的�！薄�
就這樣坐著，坐著，看著，看著。太陽也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動(dòng)心靈的“妹��！”卻再也不會(huì)響起了。
聲音的作文 篇4
近日廣東中山一所學(xué)校推出“無聲食堂”，在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈的爭(zhēng)議。仁者見仁智者見智，相信每個(gè)人的想法都不盡相同。
我認(rèn)為無聲食堂固然很安靜，但消失了聲音的食堂未免太死氣沉沉了。人與人之間的溝通不應(yīng)只靠表情和文字。聲音才能更好地傳遞人的喜怒哀樂。
有人說學(xué)校應(yīng)該保持安靜才能使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。我認(rèn)為這種看法太偏執(zhí)了。難道在完全無聲的環(huán)境中，學(xué)生就能安心嗎？當(dāng)然不能，據(jù)科學(xué)研究表示，如果人生活在一個(gè)全然無聲的世界里，久而久之，人的心靈會(huì)變得異常脆弱，從而導(dǎo)致人的'崩潰的。
無聲食堂，從表象上看確實(shí)不錯(cuò)，可倘若從長遠(yuǎn)來看，無聲食堂會(huì)逐漸吞噬人們的喜怒哀樂。人與人之間由于缺少交流，或許不久便成為陌路人，不開口則罷，一開口則滿是尷尬。
有人說，無聲食堂可以使校園形成安靜的氛圍，這對(duì)于一個(gè)校園良好的面貌的塑造是非常有利的。
對(duì)于這種說法，我不可否認(rèn)，的確，喧鬧的校園確實(shí)不利于學(xué)校精神風(fēng)貌的行成，但一個(gè)失去了聲音的校園又如何能體現(xiàn)出青少年所特有的活力與朝氣呢？青少年們?nèi)绻既缙甙耸睦先税�，又如何配得上青少年這三個(gè)字呢？
青少年作為我們國家的年輕一代，是我們國家的未來，我們應(yīng)該關(guān)注青少年的精神成長而不是僅僅關(guān)心成績。
無聲食堂消失的不僅僅是聲音還有我們?nèi)诵闹械南Ｍ?/p>
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