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聽聽那聲音作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的聽聽那聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽聽那聲音作文 篇1
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(zhǎng)河流淌。然而，在21世紀(jì)，我們是否靜下心來傾聽古人的聲音？
春秋至今已近三千年，一切都變了。春秋時(shí)，馬嘶音啞，秦漢明月衰，明清之圖衰。但是，對(duì)于有些人來說，有些事情在歲月的侵蝕下變得清晰起來，我們的內(nèi)心是震撼和感動(dòng)的。
黃昏，雁歸，風(fēng)吹衣，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄。她默默地回首她的故國(guó)。塞北的風(fēng)見證并傾聽著她的聲音，她期待著民族國(guó)家的和諧。沙漠里的沙子聽著她沒有放棄祖國(guó)的琴聲。她只是一個(gè)女人，一個(gè)柔弱的'女人，卻在國(guó)家危難的時(shí)候拋棄了自己的幸福。在她的身上，我們可以看到女性無與倫比的美麗。聽聽沙漠的聲音，看看它從遠(yuǎn)處發(fā)出的光。這種光芒讓所有男人看起來都不好，讓堂堂東漢蒙羞。趙軍的琵琶，聲扣心感人。
鳳凰浴火重生，幼蛹破繭成蝶。北風(fēng)寒，他有冷岳相伴，南方顧中原將是大人物，死是大人物的高潔；黃沙很長(zhǎng)，他由,陪著寫一篇孤獨(dú)的埋葬作文。他看著遠(yuǎn)方，忘記了萬貫家財(cái)和高原官位的誘惑；地窖很冷，氈毛和草一起被吞下，但我的心卻沸騰著為國(guó)家忠誠(chéng)服務(wù)的熱血。他是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，一定會(huì)讓你心安。一個(gè)不朽的故事，他升華了裸露的節(jié)日，是他把他努力飼養(yǎng)的羊變成了一個(gè)永恒的傳說。飛沙描繪了他干裂的手掌。他還是堅(jiān)持聽蘇武的，我們會(huì)珍惜今天的成績(jī)。
靜靜的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，才華橫溢，訴說著他的忠誠(chéng)。在那段戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他用自己的一生來講述什么是愛國(guó)主義。在那個(gè)把人當(dāng)草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血和淚來解釋什么是關(guān)心人。龍?zhí)嗟呐d趣掩蓋了他的眼淚，哀悼人民生活的艱辛，用他的心訴說他的忠誠(chéng)。聽聽屈原忠貞不渝的愛國(guó)主義，你會(huì)覺得自己渺小。他在和日月爭(zhēng)鋒，他在訴說他的忠誠(chéng)。
靜下心來，靜靜的認(rèn)真的傾聽王昭君的失望，蘇武的信仰，屈原的愛國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和內(nèi)心的震撼變得更加清晰。傾聽那些朦朧的聲音，讓心靈的心敞開，迎接美麗的世界。
聽聽那聲音作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺得我爸也很好。
聽著，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機(jī)會(huì)，在不遠(yuǎn)處的墻腳下?lián)炝藘蓚�(gè)乒乓球大小的彈球。我起床時(shí)聽到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來一聲悶哼。父親突然出現(xiàn)在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來不亂跑的習(xí)慣。
聽著，那聲音是我父親離開前的引擎聲。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，父親因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)過家庭委員會(huì)批準(zhǔn)，買了一輛摩托車。從那天起，就是發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音陪伴著父親離開。養(yǎng)育一個(gè)家庭，養(yǎng)育孩子，無怨無悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車來回不安全，就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識(shí)到爸爸明天要出去掙錢了。我暗暗慶祝作文，這正是回來的好時(shí)機(jī)。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問為什么不叫醒我，我媽說我爸不讓，因?yàn)槲覍W(xué)了五天肯定累了。
聽著，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因?yàn)闆]怎么關(guān)注高考，重新開始。這一年，我發(fā)現(xiàn)老人嘮叨太可怕了。我覺得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會(huì)親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見都保留了下來。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺得很甜。周日回到學(xué)校，我爸跟我說了這周的氣溫變化，還有手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)。平時(shí)從不花一分錢的`我爸認(rèn)為央視的天氣預(yù)報(bào)只能預(yù)測(cè)兩天的天氣變化。我爸，平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預(yù)報(bào)記清楚。然后去縣城買了點(diǎn)牛奶，多注意保質(zhì)期之類的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！
坐在這個(gè)沒有饑寒就不會(huì)被風(fēng)雨侵襲的教室里，回過頭看著父親，感覺心里又多了一股動(dòng)力，讓我不斷掙扎
聽著，那個(gè)聲音是老父母的真愛。
聽聽那聲音作文 篇3
無論多么美妙的音樂都會(huì)慢慢被遺忘，無論多么振奮人心的演說都可能在歷史中浸沒，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我令我銘記，聽聽那暖暖的親情的聲音。
寒風(fēng)呼呼吹著，枯樹枝干光禿禿的在寒風(fēng)中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開步伐。寒風(fēng)一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風(fēng)做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個(gè)鉛塊，我數(shù)著心跳�！昂⒆�，加油，沖過去！”一個(gè)熟悉的.話語傳來。
是爸爸，是那個(gè)在百忙中教我長(zhǎng)跑的爸爸。
猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿褲角，小小水坑中映著爸爸深沉有力的背影。每當(dāng)我氣喘吁吁想要停下來時(shí)，總是有一雙溫暖的手輕拍我的雙肩給我鼓勵(lì)。那細(xì)小卻感人的舉動(dòng)，正是親情的聲音，正是父親對(duì)我暖暖的愛�！昂⒆�，加油！沖過去！”這一句有力深沉的話語總是充滿力量，凝聚著不盡的希望。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)用力揮開手臂，沖向終點(diǎn)。那暖暖的親情的聲音，給我無盡的鼓勵(lì)。
想到這兒，我咬著牙，任寒風(fēng)刮在臉上，為了對(duì)夢(mèng)想的追求，更為對(duì)親情的回報(bào)。我沖向終點(diǎn)。
“好樣的！”爸爸鼓勵(lì)道。他眼角中流露出喜悅，溢著激動(dòng)的亮光。
這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠(yuǎn)。
期中考試就要到了，我整日坐在書屋中攻克一個(gè)個(gè)難題。時(shí)間流逝，抬起頭，發(fā)現(xiàn)指針已指向深夜。眼前晃過一個(gè)白色的影子。仔細(xì)看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋果。心中突然流過一股溫暖，為了深夜里的悉心關(guān)愛。媽媽明早有個(gè)極為重要的會(huì)議，這么晚了，她還在想著我。我拿起叉子準(zhǔn)確地叉起一塊蘋果，放入口中，涼涼的，一股甜絲絲的清涼流滿嘴角，更甜在心里。心中升起感動(dòng)，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛。
這親人一個(gè)個(gè)細(xì)小的關(guān)愛不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長(zhǎng)大，伴我度過一個(gè)又一個(gè)坎兒。這聲音中流露著多少父母暖暖的愛。在我成長(zhǎng)道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使�？菔癄�。
有那樣一種親情的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，在我心底涌出股股暖流。聽聽那親情的聲音，會(huì)讓我充滿感動(dòng)。
聽聽那聲音作文 篇4
一種委婉而細(xì)膩，一種叮咚的凈曲，細(xì)長(zhǎng)的流水，曲折起伏在長(zhǎng)河之間，一時(shí)，奔過臉夾，滑過耳角，美好的事物流進(jìn)心田。
聽，那聲音，是長(zhǎng)河，是萬物，是高山，是海洋，更發(fā)于心靈，回響在幽綠的山林里。此時(shí)，微佛吹過的風(fēng)兒，讓小草慢舞；鵲鳥的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當(dāng)周圍都靜下的時(shí)候，我卻聽見了全世界的溫暖與幸福。夕陽的溫度，在一次夾雜在隨風(fēng)葉落的清涼，感覺好美！好美！
那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無價(jià)的品質(zhì)，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛的光芒是對(duì)待自己的'那份從容、自信和超然，溫暖著一顆真誠(chéng)的心。
這種聲音，也許會(huì)綻放過感動(dòng)。是愛，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動(dòng)，心中會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一絲微笑，生活才一天比一天過的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動(dòng)，或許發(fā)于水，是眼淚，是詩人那患天憫地的心靈。
一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠(chéng)，曾為真摯的心靈去交流，生命即會(huì)充滿燦爛的芬芳�；蛟S這喻于天使和惡魔，一種愛會(huì)有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時(shí)光，讓愛永恒。
最親切的聲音，卻是孩子呼喚著“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿�；蛟S心約的愛卻凝固了自己，曾經(jīng)愛讓這個(gè)世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會(huì)出于勉強(qiáng)，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！
聽聽那聲音，卻靜靜地，沉默著凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權(quán)勢(shì)和財(cái)力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風(fēng)花雪月的踐足，沉醉在夢(mèng)里。一場(chǎng)夢(mèng)，做的又那樣空虛，且又那樣的真實(shí)。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。
聽，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開胸懷，讓心去聆聽整個(gè)世界。
聽聽那聲音作文 篇5
我們每天需要聽很多聲音，聽風(fēng)聽雨，聽小鳥鳴唱，聽葉落花開，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
有人在房屋倒塌的一瞬間，發(fā)出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅(jiān)持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個(gè)救援地，以期解救更多生命，當(dāng)被感謝時(shí)他們揩一把汗說：“我不累，大家的危亡才更重要。”
這一聲聲樸實(shí)的話語囊攜著愛的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年長(zhǎng)義工許哲，90歲時(shí)，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關(guān)注并保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入全球志愿者協(xié)會(huì)，把希望帶給更多貧困國(guó)家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當(dāng)接受采訪時(shí)她微笑說：“我始終認(rèn)為自己還是個(gè)保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺得遺憾�！�
傾聽許哲微小卻有力的聲音，傾聽她那溫暖中透著堅(jiān)持的聲音，我們便懂得有愛就年輕。
像這樣飽含著愛的聲音，我們的社會(huì)處處都有，生活中更是如此，母親的.一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是他表達(dá)的積攢內(nèi)心深處的愛。一聲聲噓寒問暖、一聲聲啟發(fā)教育，這些時(shí)�？M繞在在耳邊的聲音，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣，卻應(yīng)明白那是該被珍惜的財(cái)富，愛的財(cái)富。
認(rèn)真聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動(dòng)聽的旋律。
聽聽那聲音作文 篇6
微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙作響，勾起我無限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時(shí)間剛剛走進(jìn)冬天的大門，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨(dú)自走在街上。
風(fēng)帶著秋天的涼意向我撲來，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無功。環(huán)顧四周，人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在飛。似乎只有我一個(gè)人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過。但是不知道從哪來的，反復(fù)播放，有點(diǎn)刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個(gè)街角找到了聲音的來源。一個(gè)慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒有注意到我的到來。歌到最后，我看到他休息了一會(huì)，準(zhǔn)備再?gòu)�，就打斷他，問我能不能聽他彈。然后他反�?yīng)過來，摸索著地上的`長(zhǎng)椅。他原來是個(gè)瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點(diǎn)點(diǎn)搖擺著靈魂，像一縷陽光一點(diǎn)點(diǎn)給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥兒譜寫的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺?shù)难葑嘧屢魂嚺鳑_進(jìn)我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂和我們交流。演奏是他內(nèi)心最真實(shí)的反映，演奏純真是他最真實(shí)的聲音。我用心聽著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識(shí)到這個(gè)世界。太多人試圖用自己的方式表達(dá)自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達(dá)自己的聲音，但他們?nèi)匀挥米约鹤詈玫穆曇襞c世界交流。誠(chéng)然，他們是脆弱的人，但誰能否認(rèn)他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉(cāng)促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來。謝謝爺爺，我會(huì)帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
聽聽那聲音作文 篇7
每天我們都需要聽很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅(jiān)持為他們唱歌加油。不要放棄生活的'希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們?cè)诟鱾�(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時(shí)，他們擦汗說，我不累，每個(gè)人的危險(xiǎn)更重要。
這個(gè)簡(jiǎn)單的話語膠囊，以愛的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。
世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬的孤兒院捐贈(zèng)物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì)，給更多的貧窮國(guó)家?guī)砹讼Ｍ�。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時(shí)，她笑著說：“我一直覺得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福�！�。我不覺得對(duì)不起大家的幸福。
聽聽許哲微弱但有力的聲音，聽聽她溫暖而執(zhí)著的聲音，我們就會(huì)知道愛讓我們變得年輕。
像這樣充滿愛的聲音在我們的社會(huì)中隨處可見，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無心鼓勵(lì)是他心里積攢的愛的表達(dá)。我們也許習(xí)慣了噓寒問暖，勵(lì)志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛的寶藏。
仔細(xì)聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。
聽聽那聲音作文 篇8
我的老家在山東平度大澤山。當(dāng)我回到老家的時(shí)候，每到傍晚聽到田邊那連綿不斷的蛙聲，爺爺慈愛的面龐便浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候回老家，天剛剛擦黑，田邊便傳來此起彼伏的蛙聲：“呱……”“呱……”幾聲高幾聲低，爭(zhēng)相呼應(yīng)著，像一支快樂的奏鳴曲。這美妙的聲音在喧囂的城市里是根本聽不到的。我站在院子里，充滿新奇地聽著，爺爺從屋里走了出來：“聽什么呢？”我望著爺爺?shù)哪橆a，“這是什么聲音”我說。爺爺告訴我：“是咱田里的青蛙叫啊�！薄罢婧寐�！”爺爺高興地說：“想聽嗎？爺爺帶你到田頭去聽�！睜敔斃业氖殖隽嗽洪T，去尋覓那更加清脆美妙的`蛙聲。
爺爺是地道的農(nóng)村人，他飽經(jīng)風(fēng)霜，皮膚已曬成古銅色，眼睛總是咪成一條縫，滿手都是老繭。年輕時(shí)因?yàn)榘崾^蓋房把右手食指砸斷了，原來的三個(gè)關(guān)節(jié)只剩下一個(gè)。爺爺穿著舊軍鞋，拉著我熟練地在田間走，突然，他輕輕地?fù)е业难琢讼聛�，問道：“聽，哪兒的蛙叫？”我聽著神秘感的話語，心靜了下來，側(cè)耳聽著，指著右邊說：“那邊的青蛙叫的聲音響�！睜敔旤c(diǎn)頭笑了，告訴我：“咱們輕點(diǎn)兒走，別把青蛙驚著，那它就不叫了�！庇谑俏臆b手躡腳，屏住呼吸，細(xì)細(xì)地聽著青蛙悅耳的合唱，看著爺爺似乎頑皮的笑臉，覺得他也返老還童了。
伴著蛙聲，我們走到了田邊自家的葡萄園，坐在爺爺看守葡萄園的簡(jiǎn)陋的棚子里，月光淡淡地撒了進(jìn)來，清涼舒爽的風(fēng)輕輕掠過。我靠在爺爺身旁，尋找蛙聲的祖孫倆多了難得的親昵�！盃敔�，咱們能經(jīng)常到這來聽蛙叫？”“當(dāng)然可以，爺爺希望你經(jīng)常來老家，爺爺把園子打理的好好的，等你回來吃葡萄吶！”誰知再也見不到這樣的場(chǎng)景。不久爺爺因肺癌永遠(yuǎn)離開了我。
幾年后，我再次回到老家，回想著當(dāng)時(shí)和爺爺尋找蛙叫，在傍晚的暢談，爺爺那淳樸的笑容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，卻是此時(shí)一別成永訣。
傍晚，我尋著老路，慢慢地走著，蛙聲環(huán)繞在我的四周，“呱……”“呱……”地回響著。月明、星光、淚流，這聲音回旋在我耳邊……
聽聽那聲音作文 篇9
夏日午后，陽光下的海浪懶洋洋地拍打著沙灘，不時(shí)有幾只海鷗。海上音樂會(huì)已經(jīng)開始了
這就是大自然的生命力，給人希望。
縱觀古今中外，這個(gè)奇妙的時(shí)空，每一個(gè)坐標(biāo)都激起了一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音，震撼、感動(dòng)、鼓舞著我們。
聽著，奧地利維也納在19世紀(jì)演奏了一首震撼人心的樂章。足以讓人體每一個(gè)細(xì)胞活躍起來的旋律就是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。然而，你知不知道當(dāng)時(shí)他已經(jīng)幾乎失聰了？不可思議嗎？靜心想一想，這是人生最強(qiáng)的。貝多芬的一生雖然孤獨(dú)而艱辛，但他的家庭是無助的，他的愛情是遙遠(yuǎn)的，他的國(guó)家是黑暗的，他沒有倒下，也沒有衰弱。相反，他寫《歡樂頌》是為了安慰人的靈魂，傳達(dá)圣潔與和諧。這個(gè)聲音是生命的力量。
聽著，如果給我三天光明，有多少人被這無聲的`吶喊感動(dòng)和鼓舞。是的，這是海倫凱勒的聲音，一個(gè)又瞎又聾的作家。當(dāng)她一歲半的時(shí)候，她的病帶走了這個(gè)年輕生命的所有色彩。在黑暗孤獨(dú)的，寫作世界里，在導(dǎo)師安妮莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力克服身體缺陷帶來的痛苦。她用自己的觸覺感知這個(gè)多彩的世界，用自己獨(dú)特的視角記錄和書寫自己不同的生活，成就自己，成為世界的力量源泉。她的人生是一個(gè)奇跡，她也告訴我們，人生的奇跡在于創(chuàng)造，用毅力和信念演奏奇跡之歌。
聽，另一首美妙的鋼琴曲，來自維也納金色大廳。是的，表演者是劉煒，那個(gè)感動(dòng)了20xx年中國(guó)十佳人物之一的斷臂王子。正如獲獎(jiǎng)感言所說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地綁住他的手臂，當(dāng)別人的目光感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。不斷變化的旋律正是他努力飛翔的軌跡。他的生活是歌唱，歌頌生活。
聽聽這些聲音，生命的火焰就會(huì)點(diǎn)燃！請(qǐng)不要說，我不能，不要輕視生命的力量，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿郝犖业穆曇簟?/p>
藍(lán)色的海浪在陽光下翻騰，聲音敲打著靈魂，給你我的生活注入活力：聽！
聽聽那聲音作文 篇10
如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。
拿起一副筆墨，遁入歷史的長(zhǎng)河。
汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著淚水隨狂風(fēng)驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問天，為何給他一顆憂患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無知、怯懦。本想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只為心靈作詩，但國(guó)家的危亡，民眾的疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的`寧靜。
哀樂四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著黑棺，沒有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識(shí)女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的是一雙白眼，悻悻地離開。不知誰遞來酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會(huì)招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過他的一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開。
也許只能讓徐渭來承受了，家庭、社會(huì)、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無憂的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒有做錯(cuò)什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續(xù)如此悲劇？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個(gè)天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚暫時(shí)地隱蔽。然后看著前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。
翻開史冊(cè)，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書簽一般地零落。
誰會(huì)去將它整理，不會(huì)再有王國(guó)維，不會(huì)再有陳寅恪，也不會(huì)再有余秋雨。多少年的斷層，沒有人撿起，不知是知識(shí)分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長(zhǎng)久的沉默。
想起小時(shí)，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒有用心去傾聽筆墨，顯然是那么無知�，F(xiàn)在對(duì)著筆墨，鼓起勇氣舉起落滿灰塵的硯臺(tái)，用衣袖擦去他的憂傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽筆墨的訴說。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質(zhì)人格，把持徐文長(zhǎng)、八大山人的堅(jiān)韌遼闊，肩負(fù)振興中華文化的責(zé)任，為中華之崛起而讀書。
聽聽那聲音作文 篇11
他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現(xiàn)如今我已變成一名高中學(xué)生，同，別的學(xué)員一樣沉浸在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深海中，老去深海的專業(yè)知識(shí)，相互也產(chǎn)生了一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無分毫?xí)r間追憶我的童年和兒時(shí)的開心。當(dāng)我們見到這話后，我一直斟酌著這話。干金買總不回的昨日便如我早就喪失的兒時(shí)。我想到了我的童年。
聽聽那兒時(shí)的聲音，我與朋友們玩過家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人��！現(xiàn)如今我卻只有看見我表妹手上提心吊膽地拿著一個(gè)芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經(jīng)的我也是有過那樣的潛心，可他是昨日了。
聽聽那兒時(shí)的聲音，在下學(xué)的道上我同學(xué)們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會(huì)受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的打動(dòng)我的內(nèi)心呀！如今我只有在上學(xué)路上看到一二年級(jí)的中小學(xué)生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經(jīng)的我經(jīng)歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的`笑聲了。
聽聽那兒時(shí)的聲音，早上在教室里念書，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚(yáng)，盡管獨(dú)居的課文內(nèi)容時(shí)斷時(shí)續(xù)，音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范，可那童聲是多么的讓人懷戀��！這時(shí)我從此沒機(jī)遇聽到了，我能夠聽見的僅僅現(xiàn)在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現(xiàn)出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我長(zhǎng)大了。
伴隨著年紀(jì)的提高，兒時(shí)將離我越走越遠(yuǎn)，兒時(shí)的聲音不知道在未來的某一天某一情況下再度聽見。焦慮不安的學(xué)習(xí)氣氛整日包圍著著校園內(nèi)。在草地上躺著看書，走在路上邊走邊做作業(yè)，在飯?zhí)美锟谥谐灾堫^腦在獨(dú)立思考這些，這種就是校園里經(jīng)常可以看到免費(fèi)聽的。我整日應(yīng)對(duì)著書籍，頭腦思索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題，我覺得兒時(shí)的聲音將逐漸減弱以致消退吧！
昨日已遠(yuǎn)去，大家只有傾聽；兒時(shí)已遠(yuǎn)去，大家僅有傾聽。
聽聽那聲音作文 篇12
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽聽它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒有因?yàn)榕卤蝗瓒笸�，勇敢�?帶著子民打了最后一仗，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。
過了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類的年齡，還沒到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛琴�？纯慈章洹�
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見未來，會(huì)聽見有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來的某一天有所聯(lián)系。
也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒你想的那么糟，帶著你的真誠(chéng)去熱愛這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。
親愛的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開的大海。
聽聽那聲音作文 篇13
“嘀噠嘀，嘀噠嘀�！庇挈c(diǎn)從云層劃落，落到了浩瀚無邊的沙漠上；落到了一覽無際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。
聽！雨點(diǎn)一路歡快的唱著歌，在空中邁動(dòng)著完美舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著舞曲的節(jié)奏形成了歡快的樂曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個(gè)完美結(jié)局。
雨點(diǎn)從云層劃落，落到浩瀚無際的`沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤(rùn)了干旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽著她訴說：“嘀嘀嗒，我從溫軟的云層來，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂，滋潤(rùn)了干旱的大地，無怨無悔，助人為樂！
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了一覽無際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍(lán)的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂，她說：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠(yuǎn)存在�！�
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著微風(fēng)的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽光的照射下，更顯得翠綠。雨點(diǎn)在麥田的頭頂跳著華麗的舞步，伴著音樂，綠浪也扭動(dòng)了身軀與雨點(diǎn)一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節(jié)。
雨點(diǎn)從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹卻累了，小鳥啾啾的飛著，享受著雨里的時(shí)光。
春雨是柔和的，毛毛細(xì)雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著淡淡的輕音樂，使人身心愉快。
夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著節(jié)奏感強(qiáng)的DJ，使人隨之而動(dòng)。
秋雨是清爽的，秋雨如絲，細(xì)細(xì)的，慢慢的，使人心平氣靜。
冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑灑，“唰唰唰”時(shí)大時(shí)小，使人神清氣爽。
用心去感受，你便會(huì)知道，每一滴雨都是一個(gè)音符，都在為你演奏一首美妙的樂曲，使人回味無窮。請(qǐng)靜靜傾聽。
聽聽那聲音作文 篇14
愛國(guó)是一個(gè)永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無。聽聽那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的聲音，那是愛國(guó)之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫出了那聲音的樂譜。
林則徐創(chuàng)作了虎門銷煙的凱歌，他說茍利國(guó)家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個(gè)國(guó)民，是個(gè)中國(guó)人，他不可以已之利而避趨，在國(guó)家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國(guó)家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛國(guó)之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。
我是中國(guó)人，與其說是時(shí)代鑄就的，倒不如說是強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷驅(qū)使的。
吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國(guó)考察實(shí)業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國(guó)在那里；有人告訴他，說自己是日本人，就會(huì)被禮遇，他沒有那樣做，倒是用一塊木板寫上我是中國(guó)人，游走于美國(guó)各處。有人說他小題大做，可誰會(huì)懂他那是對(duì)敵對(duì)者最有力的抨擊，是強(qiáng)烈的愛情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因?yàn)槟鞘菒蹏?guó)宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因?yàn)槟鞘菒蹏?guó)心聲，捧出赤誠(chéng)的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因?yàn)槟鞘切闹暎瑐鬟_(dá)出愛國(guó)情懷。
愛國(guó)若變成一聲吶喊，便是世上最動(dòng)聽的音樂！
劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語向大家問好，接著又拒絕了主辦方安排的日語歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說：音樂是無國(guó)界的，可音樂家是有國(guó)界的。并告訴主辦方以后介紹我請(qǐng)不要說我是香港歌手，因?yàn)槲沂紫仁侵袊?guó)人。音樂無國(guó)界，音樂家是有國(guó)界的，他的拒絕不僅是對(duì)自身愛國(guó)的.彰顯，更是對(duì)所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛國(guó)之心的中國(guó)人的啟示。愛國(guó)，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂章。
環(huán)境雖然很嘈雜，但聽聽那聲音，若不是對(duì)國(guó)的摯愛，它又怎能振動(dòng)出令人敬仰的旋律。聽聽那聲音，它的美在于心。
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