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      2. 有一種聲音在記憶深處作文

        時間:2024-02-18 13:21:33 聲音 我要投稿
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        有一種聲音在記憶深處作文集錦

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有一種聲音在記憶深處作文集錦,歡迎閱讀與收藏。

        有一種聲音在記憶深處作文集錦

        有一種聲音在記憶深處作文集錦1

          從我記事起,我的伯父就是個啞巴,他從來沒有說過“話”,總是對我咿咿呀呀說著什么,似乎是很努力才發(fā)出來的聲音。

          我出生在大山里,家鄉(xiāng)四周都是連綿不斷的山峰。小時候我特別調皮,根本就不像個女孩子,基本上每天都要被老媽揍上幾回,可我左耳進右耳出,繼續(xù)我行我素。

          記得有一次,我跟村里的小伙伴跑進山里頭玩兒,玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個遍也沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影,嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓斥了,說是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴,后來聽說他看見我丟了也很著急,便一同跑進山里找我。大家找了好久也沒找到,不禁有些害怕。――要知道,我們老家山里有狼,有蛇,還有野豬。要是遇到這些動物,那就慘了。

          漸漸地,天暗了下來,已到了傍晚時刻,終于讓大伯找到了我。一看,我身上的衣服沒一塊是干凈的、完整的。大伯看見了,抱著我就跑下了山。回到家,我有些害怕地躲在大伯身后。媽媽手里拿著竹棍,眼里都在冒火,見我回來,沖上來就把我奪過去要打。大伯見狀趕緊將我搶了回去護在他身后。他雖然不會講話,可是嗯嗯啊啊地說著什么,好像是在替我求情。媽媽不聽,仍舊舉著棍子要打我。誰知大伯竟嗷嗷地叫了起來,聲音比我媽的都大;他的'臉也脹得通紅,不知是被氣的還是聲音給憋出來的。總之是把我媽給嚇了一跳,最后只好住手,拉著我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

          慢慢地我長大了,也來到了廈門,離開了大伯,已經(jīng)許多年沒有聽到大伯那咿咿呀呀的聲音了。前不久,大伯因為中風走了,而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上。――那是我聽過的最美的聲音。

        有一種聲音在記憶深處作文集錦2

          他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

          那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

          “哥,醒醒,該起床了。”這一句話,已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他啊!我從小學升到初中,使我的作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

          作業(yè)寫完時,我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁啊!但每一次,他總是在我后面,當他遠離我許多米時的'時候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我啊!”那聲音在很遠的我聽的十分的清楚,每一次我倆一起玩耍時,他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學習之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

          當然,人也有生氣的時候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質,有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

          雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標,是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

        有一種聲音在記憶深處作文集錦3

          “時光不老,我們不散。”幾個同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。

          陽光下的合影

          “來來來,大家排好隊。”我們在燦爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

          教室中的打鬧

          “干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

          “啪啪啪,啪啪啪。”氣球接二連三的炸了,一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的`心中,“小心點,別摔了。”

          分別的沉默

          “好了,大家收拾一下,我們放學了。”我和幾個同學留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

          畢業(yè)時的歡聲笑語,成了我記憶深處的聲音。

        有一種聲音在記憶深處作文集錦4

          雨開始下了,毫無征兆的。

          細雨綿綿,你若不仔細欣賞,還覺得是哪個調皮的小鬼,倒下的水呢!剛開始下,天也隨之漸暗,灰蒙蒙的,像極天宮籠著的紗。雨輕輕地,落在屋檐上,沒過一會兒,聚積起來的雨,順著,向下落“滴答――滴答”,自有“大珠小珠落玉盤”的脆響,令人不免得心曠神怡。

          細雨的勢頭,是洗不凈萬物的。洗凈的,只有路旁已盛放的野花,襯紅花的小草。

          慢慢地,雨勢漸大了些,可以看清了。眺望遠方,在雨這神奇畫家的描繪下,如一幅山水畫,勾勒的`,是大自然最真實的樣子。

          雨滑過樹葉,如期而至的“沙沙――”,亦是一曲低沉中帶著清脆的樂曲,演繹著自然的樂章。雨過林梢,雨亦過臉頰。那絲絲綿綿的雨,載著微風,拂過我臉頰,冰冰涼,更多的是清新,似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。

          這雨簾越來越密了。

          傾盆大雨,來得有些措不及防。花兒都在雨打中,變得稀疏了,像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動人畫面,一片殘紅的地面。

          都說“花隱逸者也”。但大雨過后的花,似乎都想著爭奇斗艷。

          大雨過后,地面上一個個小水坑,在陽光的照耀下,射出金色的光,整個人都舒坦了。深吸一口氣,滿是萬物的氣息。抖擻抖擻精神,花亦挺起胸膛。放眼眺望,被洗凈后的世界,多彩了。

          風過林梢,又是一陣“沙沙――沙沙”。大樹隨著風,輕輕擺動,又是生機一片。

          這雨與自然的協(xié)作曲,真美!

          這種雨過林梢的脆,已在我記憶深處……

        有一種聲音在記憶深處作文集錦5

          一次的晨讀課上,我們響起了今年的第一聲春雷。

          天氣漸漸地低沉下來。很快,烏云一下子就布滿了天空,涼風習習。風使勁地吹打著窗戶,發(fā)出“沙沙”的聲響。

          看來等會兒要下一場大暴風雨了。

          我還沉浸在自己的思緒當中。忽然,一個閃光向我的眼膜傳來。不會是學校的電源壞了吧!隨后傳進我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。

          這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了,大家非常默契地把目光投向窗外,就連老師也是如此。

          北邊的窗戶開了點兒縫隙,風從縫隙里鉆了進來。風雖大,但它在我的臉龐前經(jīng)過時,卻是很溫柔的,像母親的手輕撫著我。

          “轟隆隆,轟隆隆……”一聲春雷又下來了,這次春雷的背后還跟著無數(shù)個小精靈,它們在雷聲剛一打完時,便從天而降。“滴滴塔塔,滴塔……”它們落地時的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律,明快的,它們是在為我們慶祝春天終于到來了。

          這種聲音又好似是它們在天上待久了,待膩了,想要到人間來度過這個春天,它們成功落到人世間的`那種喜悅之情。

          “轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個春天的象征,這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動物們,喚醒了昏昏欲睡的田野,它喚醒了這世間萬物。

          我一向是很害怕這種打雷聲,不知道是為了什么,這一次非但沒讓我恐懼,還讓我感到神清氣爽。

          雨慢慢停住了,雷聲也慢慢消失了,天開始漸漸明亮起來了。

        有一種聲音在記憶深處作文集錦6

          有一天,正好放學了,橙的刺人的路燈撒進了教室里,那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

          好不容易父親才來接我一次,一路上,你不言我不語。我只感覺他的個子比之前矮了一點--背開始駝了。

          回到家中,將書包放在了課椅上。這是父親進來了,問我都這么晚了,難不成還有作業(yè)嗎?我點了點頭,轉過頭去,從書包里抽出了兩三門作業(yè),我開始動起筆來。

          月影投進了窗戶,也感覺不開燈,都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個難題,不會就跳過去了,門喀吱一響,那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚,附近的腳步聲離我越來越近了。

          腳步聲突然停下了還會等,我轉過頭去,父親的臉早已湊了上來,他現(xiàn)在是注視了一會兒,然后伸出手指下那道題,問我為什么這么一大片空白,老師沒講過嗎?

          他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆,據(jù)我所知,他才初中畢業(yè),并且不接觸這些多少年,難道這么難的題他也會嗎?我走過去望著,他那端端正正的`一排排整齊的式子,我開始懷疑他真的只有上過初中嗎?他并沒有直接寫出答案,而是請一大堆為了求出答案的式子。

          我從上看到下。哦!我恍然大悟,父親的每一步都挑不出什么毛刺來,父親在一旁可以看見右手的中指有一個鼓起來的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了,父親笑著說,現(xiàn)在才知道呢,我感覺那笑聲十分爽朗,充滿了活力。

          父親對我總是笑著的,或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,成了我背上什么的憤怒時的潤滑劑,像春風般撫平了我的每一個感情細胞。

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