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聲音作文（共7篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的聲音作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
雕鷹素有飛行之王的稱號它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之王。當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能自行飛翔了，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點兒。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。
第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或懸崖上，然后把它們摔下來，有的幼鷹因為膽怯而被母親活活地摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練。母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能夠，也會因難以捕捉到食物而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖。那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。原來，母鷹殘忍地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能夠在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍受痛苦不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中鳳凰一樣死后重生，長得更加強健有力。這便是血淋淋的.鳳凰涅盤！
每個杰出的生命都有值得崇敬的回憶，每個人的成長都有不堪回首的往事。
這挫折多種多樣：家庭的變故，社交的失敗，成績的不堪。都會給我們帶來難言的隱痛。
這些事情我也有經(jīng)歷，但是我崇尚鷹的精神，我明白，命運給我的這些磨難是為了讓我們快快長大，更見堅強。雖然也有傷痛，但是一想起雕鷹更加殘酷的訓練，我便理解，我所經(jīng)歷的事情無法與它相比。當鳳凰涅盤欲火重生的時候，當?shù)聱椡衅鹬貍某岚虿珦糸L空的時候，當我們重挫困難東山再起的時候，雖然表面輝煌，但在背后，卻是一道觸目驚心的傷。
每個生命的長大都有難言的傷痛，如果沒有真正見識過世面，沒有經(jīng)歷風雨，那就永遠無法明白生命的真諦，鳳凰也與重生無緣。
聲音作文 篇2
秋天到了，天氣變冷了。
同學們漸漸穿多了衣服，小燕子都飛到南方去了。樹葉變黃了，一陣秋風吹來，把樹葉吹的掉的滿地都是，厚厚的，像給大地蓋了一條棉被一樣。也許大地也怕冷吧！
��！真是一個涼爽的.秋天。小朋友們，你們也和我一樣喜歡它嗎？
聲音作文 篇3
校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，為以前沒有認真讀書而感到后悔。你看，他們現(xiàn)在認真讀書的樣子，多么可愛呀！校園里的讀書聲連在一起就像說了一句話：“努力學習�！�
聽完了讀書聲后。就是下課時候同學們的笑聲了。下課了，同學們三五成群地坐在一起講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀！當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！辈痪褪钦f的`這嗎？
上音樂課時，同學們又會在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，老師在上面指揮，同學們在下面唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細傾聽吧！傾聽后讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中快樂的成長！
聲音作文 篇4
那些度過的漫長歲月恍如花的開落，是那樣的悄無聲息。
花，被世人所喜愛，所觀賞的植物。它可以美得秀韻多姿，姹紫嫣紅，也可以一枝獨秀，樸實無華。可這種美，等到清風徐來，只會散落一地，徒留一陣淡淡的余香。
古人常用落花感慨時光的易逝或是紅顏易老的悲涼。譬如“黛玉葬花”這個總是顰蹙著黛色柳眉的姑娘，流盡了畢生的淚水，葬在賈府內的.花，何嘗不是容顏、不是歲月？
那是偶然一次，在寂靜的深夜中。我一燈獨坐，沒有搖曳的燭火，只有白紙上的點點筆墨�；秀敝校彝Ｏ铝耸种械膭幼�，目光停留在這樣一句話上：多少人，提劍縱馬，說詩酒趁年華，可知年華只是彈指一剎那。
我思量了許久，反問著自己，我又到底蹉跎了多少年華？我又虛度了自己多少光陰。隨即，零零碎碎的回憶不斷的朝我的腦海中涌來。
年少懵懂時，我期待著長大，成長的欲望就如被掩埋在土壤下的小種子，呼吁著發(fā)芽。迷茫無措時，我惶恐的舉步不前，兀自徘徊，猶如在風雨中搖搖欲墜的嫩芽。跌倒受傷時，我含淚，咬牙堅持。那開在半空中的話，終是凋落幾片。然后，那抹凋零的鮮艷卻是被時光所洗滌，伴隨著它的美麗而消失不見。
我思量著最初的我與現(xiàn)在的我，我回憶著起初的酸甜苦與辣，我嘗試著以忙碌的現(xiàn)在來忘卻過去的庸俗�？刹徽撌窃鯓拥臍q月，怎樣的記憶，卻都如這花自飄零水自流的聲音，那樣的云淡風輕。
嬌艷的花瓣，承載著或是被荒蕪，或是被遺忘，或是精彩萬分卻又轉眼就忘的匆匆歲月……
我晃得回過神來，在微微灼眼的燈光下，漂浮在遠方的思緒逐漸淡了下去。
花開的時期，是彌足珍貴的，可花落了，剩下的只是枯萎。
我知道，在不遠處的角落，也有花在靜靜地寥落。無關它的美麗、它的悲涼，只愿你能聆聽，那花落的聲音。
聲音作文 篇5
有一種這樣的聲音，在你寂寞時響起；有一種這樣的聲音，在你傷心時響起；有一種這樣的聲音，在你無助時響起；有一種這樣的聲音，永遠回蕩在你的腦海里。
記得小時候，這種特殊的聲音就在我的耳邊回響：“來，寶寶乖，來吃飯來！”那時這種特殊的聲音就讓我感到了一股安全感，一種暖暖的感受。
在三年級時，我第一次自己坐公交車回家，是這種聲音在鼓勵我：“加油，你能行的，你最棒！”聽著這種聲音，回憶著記好的路線，我順利地回到了家，令我非常驚喜。
這種聲音在我的記憶中從來沒有中斷過，即使您因為喉嚨動了手術也忍著劇痛，鼓勵著我。
國慶外出去北京，您天天晚上和我通電話，這種聲音是那么溫暖；當我期未考試取得了不錯的成績，您是笑的那么燦爛，這種聲音是多么開心；在我向您請教問題時，這時，您的眼睛炯炯有神，這種聲音是多么的剛勁有力。
在開家長會時，您因為我而上臺演講，您濤濤不絕的`說著，這種聲音是那么的激動，無時無刻地在向大家傳遞的您的高興。
記得當我終于在期未考試帶著您的期望滿載而歸時，您躺在床上，發(fā)高燒的您，雖然只說了兩句，可那聲音之中無不透露出您心中的那一份欣慰。
從小到大，13個年頭，您經(jīng)歷風雨，變老的，只是那些外表，可那一種聲音依然不變，它在為我的生命指引方向，在為我的人生導航，媽媽！您的聲音我永生難忘，它刻在了我的心頭上，印在了我的靈魂上！
有一種這樣的聲音，它已經(jīng)成為了我心中不變的旋律！
聲音作文 篇6
生活就像一首歌，我們每天都生活在美妙的樂曲里。你聽，大千世界里每時每刻都演奏出動聽的音樂來。
放學回家，我從不用鑰匙開門，喜歡輕輕按一下門鈴，喜歡聽那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽媽媽說“來了來了！”門“吱呀——”一聲開了。媽媽關切地詢問著：“今天上課認真不？”我總是會抬起小腦袋，得意地說：“我最棒了！”媽媽就"呵呵"地笑了。
媽媽重又回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來，它們好像是一支樂隊，美妙動聽地合唱著,。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜們一頭扎進了水盆，洗了個舒服澡。煤氣灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地竄了出來。油“滋滋”地跳著舞，小青菜們跳進了鐵鍋，鍋鏟“叮叮”地翻炒著，像和親愛的鐵鍋兄弟打招呼。放入調料，媽媽“鐺鐺”拿出盤子，把小青菜盛了進去，一盤香噴噴的小青菜就做好了。媽媽把小青菜端到了餐桌上，然后又鉆進了廚房。水龍頭雙唱起了歌，幾塊大骨頭“呼通”一起跳進了水盆，“嘩啦嘩啦”媽媽戴上了手套，伸進水盆，洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。媽媽又端來了半鍋水，放在煤氣灶上，開始燒，再把骨頭放進去燒，放上幾根蔥，一些黃酒，一些鹽，一些醋，燒上半個小時。半個小時過去了，媽媽打開鍋蓋，把大腕拿出來，湯盛進去，端到了餐桌上，兩個菜燒好了，爸爸回來了，我們三個一起吃飯了。
吃過飯，可以看半小時新聞，，那脆脆的`薯條當然也和我一起看電視，并不時發(fā)出“嘎巴嘎巴”的歡笑聲。
七點半，我開始寫作業(yè)，鉛筆開始“沙沙——”地跳舞，媽媽在一邊嘮叨著這個字不好看、那個字不端正，我寫完作業(yè)，媽媽又催我聽英語、看書……
九點了，一陣洗漱聲后，一切安靜下來，我睡下了，迷迷糊糊聽到爸媽商量周末要去哪里度假，沒聽明白呢，我就進入了夢鄉(xiāng)。
哦，我們家的聲音是多么溫馨、快樂��！
聲音作文 篇7
夏天，經(jīng)過時間的輪回，又來了，帶來了熟悉的炎熱，也帶來了淡淡的感傷。天上的火球似乎不留一點情面，憤怒的烤烘著它所能過達到的領域，知了也在樹上無力的呻吟著。而我，只能獨自的坐在墻角的陰涼處，靜靜的聆聽夏風吹過的聲音。
六月的夏天是個離別的季節(jié)，倚靠在墻上，聽著風吹過的聲音，那聲音是那么的動聽，像極了當初我們的笑聲。回望初中三年時光，有苦有樂，有淚有笑，一切都是那么的`美好，又那么的感傷，那么的真實，又那么的虛幻。曾經(jīng)和身邊的朋友，有過苦惱，有過歡笑，但一切的一切都已是曾經(jīng)，我深深的了解到，我們回不去了。一陣清涼的風把我從記憶深出拉了出來，曾經(jīng)，每天都有朋友相陪，笑聲相伴的我從不知道什么叫孤獨，如今，身邊已無他人，只剩我一個在靜靜的等待著風從身邊掠過，我感覺我們好象一朵蒲公英，在春天的時候努力地盛開，等到夏天一來，風吹過的時候，我們都各奔天涯，只留下了淡淡的回憶。
夏天的風吹出了濃濃的綠意，林梢作響是風吹過的聲音，山坡上一路盛開的花朵是風走過的痕跡，鳥兒也在歡快的吟唱著它們的自由之曲，小溪潺潺撞石作響泠泠，晴天斷云也有情，用自己的身軀把炎炎夏日所遮蔽，好一幅夏天獨特的美景，把心中的熱意趕驅，清風也來作陪，檫肩而過之后，只留下呼呼的響聲縈繞耳際，頓時感覺全身有一股涼意，伴隨此景，意猶未盡。
夏天的風不象春風的和熙，不象秋風的蕭瑟，也不象冬風的凜冽。它象一曲優(yōu)美動聽的旋律，能撫慰人們受傷的心靈。我佇立在風中，任憑它吹亂了我的頭發(fā)，也吹散了我憂愁的心，我想踏著春天留下的足跡去聆聽夏天風吹過的聲音，依舊那么好聽，那么清，原來什么都沒有變......
若有一天你回來過，什么都不必說，只待靜靜坐在身旁，讓風并肩吹過。