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傾聽最美的聲音作文記敘文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽最美的聲音作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽最美的聲音作文記敘文1
我進(jìn)入初中，聽到了我出生到現(xiàn)在最美麗的聲音。
剛開學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了(2)班，我興奮極了，因?yàn)槲衣犝f(2)班是最好的班。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，拼出自己的一片天空。
我努力了，我天天晚上學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，在學(xué)校也認(rèn)真聽課，回家更認(rèn)真的寫作業(yè)�？墒俏业呐Σ]有換來我所期待的成績。第一次月考結(jié)束，我的語文還算過關(guān)，得了109分，可英語卻只得了73分(100分制)，數(shù)學(xué)才領(lǐng)到91分(120分制)，政史就更不用說。但我沒灰心，我想：這次只是失手，下次一定行。我還在努力，可……第二次月考大不如前，雖然名次沒變，可還是倒數(shù)幾名，我徹底喪失了信心，自認(rèn)為我已經(jīng)沒救了，從此沉淪，一發(fā)不可收拾。
此時(shí)，那最美麗的聲音響起在我耳邊，還塞進(jìn)一句話：你是煉過鋼的。我聽了當(dāng)耳旁風(fēng)。
然而，那最美麗的聲音還不斷在我耳邊響起，并再次將那句話送給我：你是煉過鋼的'。兩次聽到這句話，讓我的目光集中過來，細(xì)細(xì)品味。猛然！靈光一閃，我醒悟了！
我是煉過“鋼”的！盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)廢了，但我可以重頭再來。我努力過，但沒有堅(jiān)持不懈。原來我可以，現(xiàn)在也一樣！
我又開始了我的“努力生涯”，每當(dāng)我做一件事時(shí)，我都要想想這最美的聲音會(huì)如何說，這讓我有了動(dòng)力，我要前進(jìn)！
現(xiàn)在，我比以前更期待月考，盡管我以前成績不好，但那是“古時(shí)候，我愿意，盡管我已經(jīng)丟掉了太多太多，失去了太多太多，但我不會(huì)輕易再放棄――
因?yàn)�，班主任那最美麗的聲音在鼓�?lì)我，幫助我，讓我展翅高飛！
傾聽最美的聲音作文記敘文2
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。
-----------題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音-------那是多么美妙啊。
在我們這個(gè)城市化越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人們聽的都是那些汽車嘈雜聲，工地發(fā)出的噪音，各種汽車，電動(dòng)車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂。于是，人們就忘記了聆聽水的聲音--------那大自然最為原始的聲音。如今，我們在越來越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經(jīng)忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時(shí)，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的.流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內(nèi)心某個(gè)深處，回想起那萬物之根的聲音呢？
下雨的時(shí)候，關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，打開窗戶，一個(gè)人靜靜的'傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音�；蛘叱鋈ヒ粋�(gè)人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動(dòng)聆聽著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時(shí)感到一種說不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚兒在水里嬉戲，仿佛有聽到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音，要讓那平靜的聲音像風(fēng)一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動(dòng)傾聽著那流水的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文3
生活中的美有很多種:秋天風(fēng)景的美，蝴蝶漫天飛舞的美，花園五顏六色的美，可都不是我所說的美，最美的是那叮咚的鐵錘聲。
爸爸是名鐵匠，工作起來就“叮咚”響。曾經(jīng)他是我心中的恥辱，現(xiàn)在它是我心中的最美的聲音。
小的時(shí)候，朋友在一起玩，鬧了意見，他們就嘲笑我是鐵匠的兒子。爸爸是名鐵匠是我最不愿向人提起的事情。鐵匠是低等的職業(yè)，有時(shí)候我甚至在嘲笑我自己呢。
隨著年級的`不斷升高，學(xué)校，老師“尊敬長輩的教育”，加上媽媽常常叨念爸爸辛苦，再加上我家是以爸爸的鐵業(yè)維持生計(jì)。我都有些感激了，再后來，我覺得聽不到那“叮咚”的鐵錘聲，就像失去什么似的，前幾天的一個(gè)下午，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我又來到鐵鋪�，F(xiàn)在我對他已經(jīng)有好感了。我走進(jìn)去，爸爸正在燒鐵，他用力掄起大錘子，使勁地打了下去。發(fā)出“咚---”的一聲，“叮咚”這聲音怎么這清脆，那么有規(guī)律。爸爸的全身濕透了。豆大的汗珠滾落下來。爸爸又弓著腰，用力地捶打著。我站了很久。細(xì)細(xì)地聆聽著這鐵錘聲。我覺得這聲音勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站在了我面前“有什么事嗎”“吃飯了”“噢”爸爸把手洗干凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我的眼淚滑了下來。
現(xiàn)在，那鐵錘聲還是天天響起，我覺得那是天下最美的聲音。敲進(jìn)了我的心里經(jīng)久不息。
傾聽最美的聲音作文記敘文4
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認(rèn)為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關(guān)心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個(gè)愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時(shí)電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵(lì)我們努力前進(jìn)，就這樣我們帶著好心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么?自己質(zhì)疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎(jiǎng)狀，我自豪的回到家，是媽媽的贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時(shí)，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴(yán)厲的`教導(dǎo)聲，或許當(dāng)時(shí)有極大不快，但是當(dāng)我拿到過級證書時(shí)，又是滿滿感激。
在我走過14個(gè)春秋中，一直有我父母的指引與教導(dǎo)，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴(yán)厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應(yīng)該么?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么?你會(huì)上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會(huì)埋怨怎么沒人關(guān)心你?就算是朋友，真心的也就那么幾個(gè)。你會(huì)因?yàn)橐淮问∫货瓴徽�，沒有人把引出迷途，你會(huì)因?yàn)橐淮纬晒�，驕傲過頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會(huì)一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認(rèn)真傾聽父母的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文5
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲;有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的'聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)。可現(xiàn)在回憶起來，這聲音如此動(dòng)聽，如此美妙！
回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細(xì)，認(rèn)真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，會(huì)做的題力爭拿分，不會(huì)做的題力爭去想，加油！”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎?手機(jī)放進(jìn)去沒?水杯呢?”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦！祝你在學(xué)校度過開心的一天！”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！”當(dāng)我取得了好成績，那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”當(dāng)我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠(yuǎn)處！”……
一幅幅感人的`畫面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚�。∵@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
傾聽最美的聲音作文記敘文6
我們生活在一個(gè)有聲的世界，這些聲音有的來自大自然，有的來自日常生活，聲音確實(shí)有悅耳和刺耳之分，但是當(dāng)我們了解了聲音背后的意義，我們的感覺也許就會(huì)與從前大相徑庭。
我們家的鄰居前不久生了一個(gè)小弟弟，他十分愛哭，每天晚上放學(xué)回家后都能聽到他那經(jīng)久不息的哭聲，咿咿呀呀的令人心煩。
有一次，我們的老師布置了一篇作文讓我們回家寫，當(dāng)我正在構(gòu)思的時(shí)候，忽然“哇”的一聲，嚇了我一跳，原來是他又哭了，我剛想好的材料也忘記了，我用雙手緊緊地捂住耳朵，可是他那具有超強(qiáng)穿透力的聲音直往我耳朵里鉆，讓我心神不寧，我簡直受不了了，恨不得馬上跳到鄰居家將他制止。
我把這件事告訴了媽媽，讓她去鄰居家提提意見。然而媽媽不但不支持我，反而嚴(yán)肅地批評我：“連這么點(diǎn)聲音都不能忍受，你小的時(shí)候哭得可是比這個(gè)厲害多了！”媽媽停了停，又接著說：“你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，你小時(shí)候哭，鄰居就聽不見了嗎？可是人家誰也沒有來抗議的�！蔽异o下心來，細(xì)細(xì)地想，是啊，其實(shí)每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)哭，其他人聽到后也會(huì)很煩，但別人卻懂得包容，細(xì)細(xì)想來，這其實(shí)是一種愛啊！
以后，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)聽到他的哭聲，就告訴自己：這便是我小時(shí)候的情形啊，別人懂得包容，我也應(yīng)該這樣，因?yàn)檫@也是一種愛��！后來我漸漸適應(yīng)了這嬰兒的哭聲，每次他哭的'時(shí)候，我的眼前會(huì)出現(xiàn)那個(gè)胖嘟嘟的嬰兒，他是那么可愛，他的哭聲，那么就力量，昭示著生命的頑強(qiáng)。
心中充滿了愛，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，連嬰兒的哭聲也會(huì)是最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文7
當(dāng)昔日的生機(jī)勃勃變成一片荒地，誰能聽到大地的嘆息？人類何時(shí)才能聽到我的聲音：請珍愛每一個(gè)生命，保護(hù)環(huán)境。
陽光普照大地，我是一棵年幼的樹，看著我與周圍的朋友們一同茁壯成長。每天，小鳥都會(huì)圍著我們歌唱、舞蹈。日子好像就這樣平淡卻又歡樂地過去了，直到他們闖進(jìn)了我的生活——開著卡車，手中拿著一種我從未見過卻令我恐懼的東西。我清晰地聽見他們興奮的聲音：“這兒真是塊風(fēng)水寶地！”他們的聲音帶來的只有我一陣又一陣毛骨悚然。
它摩擦過我朋友的身體，發(fā)出刺耳的聲音�！班�！”他轟然倒下，然后消失在我的視線中，從此杳無音信。
第二次，第三次，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們未嘗不打過我的`主意，卻又搖了搖頭：還太小，等長大一點(diǎn)吧！”我的心中升起一絲絕望：終有一天要輪到我！
還是等到了那一天，周圍只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)我的身體倒下時(shí)，我心中的吶喊沒有人聽到——人類啊，請停止你們的行為吧！你們可曾看到現(xiàn)在的一片荒蕪?那都是你們?yōu)樽约和谙碌目樱K有一日，你們得對自己的行為負(fù)責(zé)，被迫一步一步走向自己昔日埋下的坑，墜入無底深淵。
人類啊，請保護(hù)你們周圍的環(huán)境�。∧銈儗Υ笞匀坏膫Υ笞匀贿t早要還給你們。
希望每個(gè)人都能聽見我的聲音，從現(xiàn)在做起，從身邊做起！
多年后，我殘留的樹樁看到了一幕：年輕的男女扛著鋤頭，帶著幼小的樹苗，來到了我的面前。他們鏟除了我，我卻沒有絲毫悲傷——他們栽上了新的樹苗，多年后又是一片繁榮。人類終于聽到了我的聲音——請保護(hù)環(huán)境。
傾聽最美的聲音作文記敘文8
生活中的美有很多種:秋天風(fēng)景的美，蝴蝶漫天飛舞的美，花園五顏六色的美，可都不是我所說的美，最美的是那叮咚的鐵錘聲。
爸爸是名鐵匠，工作起來就“叮咚”響。曾經(jīng)他是我心中的恥辱，現(xiàn)在它是我心中的最美的聲音。
小的時(shí)候，朋友在一起玩，鬧了意見，他們就嘲笑我是鐵匠的兒子。爸爸是名鐵匠是我最不愿向人提起的事情。鐵匠是低等的`職業(yè)，有時(shí)候我甚至在嘲笑我自己呢。
隨著年級的不斷升高，學(xué)校，老師“尊敬長輩的教育”，加上媽媽常常叨念爸爸辛苦，再加上我家是以爸爸的鐵業(yè)維持生計(jì)。我都有些感激了，再后來，我覺得聽不到那“叮咚”的鐵錘聲，就像失去什么似的，前幾天的一個(gè)下午，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我又來到鐵鋪�，F(xiàn)在我對他已經(jīng)有好感了。我走進(jìn)去，爸爸正在燒鐵，他用力掄起大錘子，使勁地打了下去。發(fā)出“咚---”的一聲，“叮咚”這聲音怎么這清脆，那么有規(guī)律。爸爸的全身濕透了。豆大的汗珠滾落下來。爸爸又弓著腰，用力地捶打著。我站了很久。細(xì)細(xì)地聆聽著這鐵錘聲。我覺得這聲音勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站在了我面前“有什么事嗎”“吃飯了”“噢”爸爸把手洗干凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我的眼淚滑了下來。
現(xiàn)在，那鐵錘聲還是天天響起，我覺得那是天下最美的聲音。敲進(jìn)了我的心里經(jīng)久不息。
傾聽最美的聲音作文記敘文9
世界上有很多很多種聲音，而美妙的聲音也數(shù)不勝數(shù)。有人覺得最美的聲音莫過于大自然的聲音，賦予了我們感官的享受；也有人覺得是老師的教誨，家人的勸導(dǎo)，朋友的安慰……還有的人，一直在尋找，一直在等待那個(gè)最美的聲音。
那天，可樂在大家驚異的目光下，單腳跳進(jìn)了教室——她的左腳上打著厚厚的`石膏，在大家詫異于她是如何摔著的時(shí)候，我卻想到：可樂是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，一向沒什么朋友，她等下要如何回寢呢？終于，晚自習(xí)下課了，果然不出我所料�？蓸反蛩銌文_跳回寢，可再怎么教室離寢室還是有些距離的，我默默注視著可樂疲憊的身影。
我猶豫了一下，一個(gè)箭步?jīng)_上前對可樂說要背她回去。最開始可樂很不好意思麻煩別人，我們僵持著，但后來可樂實(shí)在是跳不動(dòng)了又拗不過我，才讓我背著她。
可樂平常看起來是那種有點(diǎn)肉肉的女生，但我沒想到背起來這么重，我一不小心打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)一頭栽倒在地�？蓸窉暝聛恚也蛔�，安慰她說是我自己沒站好。
一路上，我每邁出一步都要用出吃奶的力氣，腳像灌了鉛一樣地沉，但我咬緊牙關(guān)，一步一步堅(jiān)定地向前走，終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫，仿佛用完了畢生力氣，路上我怕可樂內(nèi)疚，我一直不敢大聲喘氣，在可樂的身影消失在女生寢室之中后，我才長長地吁了一口氣。
至今讓我難以忘懷的是可樂在我耳旁說的那聲“謝謝”，那里面蘊(yùn)含了同學(xué)之間真摯的情誼，在我聽來，就是最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文10
大自然，是這么的奧妙。雖然，我們看不見它，大自然卻用獨(dú)特的方法讓我們?nèi)ヂ犚娝?/p>
春、夏、秋、冬中，不同季節(jié)里，大自然有不同的聲音！坐下來，仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多聲音，等著你去探索呢！春天時(shí)，萬物欣欣向榮，因?yàn)榘�，春天是大自然最喜愛的季�?jié)。你聽！鳥兒在清晨中，高聲歌唱，彷彿在歡迎太陽的來到；蝴蝶拍打翅膀的聲音，悅耳極了。一些細(xì)細(xì)、小小的聲音都鉆到耳里。夏天時(shí)，厚重的'云層遮住了天空，你瞧！大自然哭了呢，無數(shù)的小雨滴從天而降。有的落在屋頂，正輕快的跳著舞；有的落在荷葉上，晶瑩的小水珠，在荷葉上玩溜滑梯。雨滴們發(fā)出快樂的輕笑？“滴答、滴答”，而大自然發(fā)出沉重的怒吼，“轟隆、轟隆”秋天時(shí)，大地一片火紅，落葉從樹梢掉下來的颯颯聲，與風(fēng)的聲音相互輝映，一首輕快又滿是憂傷的音樂。從大自然口中傳出。冬天時(shí)，北風(fēng)的怒吼，響徹云霄。圣誕夜里，家家戶戶開心的笑聲，此彼起落。怒吼和歡笑形成對比。這，就是大自然的聲音。
不管你置身都市叢林，或是鄉(xiāng)間田野，你都可以聽見大自然的聲音。閉上雙眼，專心傾聽，你彷彿可以聽到星星對你眨眼，月亮輕輕唱著搖籃曲的歌聲。你不彷抽個(gè)空，到海邊，站在巖石上，海浪濤濤，仔細(xì)聽，海正對你訴說著陳年故事。你也可以到山林間，走在小路上細(xì)細(xì)品味，樹兒對流水的悄悄話。
傾聽大自然，就像看一場又一場的電影，做一場又一場的夢。那些電影、夢，是不是很有趣味呢？找一個(gè)夜晚或清晨，跟我來傾聽大自然的聲音吧！
傾聽最美的聲音作文記敘文11
茶喝多了，那就去學(xué)會(huì)喝咖啡吧；習(xí)慣了干燥的空氣，那就去學(xué)會(huì)習(xí)慣雨吧；話說得太多了，那就去學(xué)會(huì)傾聽吧！
春天，到溪水邊去傾聽吧！和朋友一起去踏青，你會(huì)看到：花兒睜開了美麗的雙眼，草兒伸出了柔軟的臂膀，小鳥們把天空當(dāng)作了自己的舞臺(tái)，歡吟歌唱……正是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的好時(shí)節(jié)。當(dāng)你正因這滿園春色而驚嘆時(shí)，你還會(huì)聽到一種清脆的水聲，這時(shí)的他們很溫柔。你既可以聽到水融化的聲音，又可以聽見它們的語言：“叮咚叮咚，我來了�！薄袄怖怖怖�，請進(jìn)吧！”“嘩嘩嘩嘩，喝杯茶吧！”……剎那間，什么聲音都沒有了。他們不知為什么突然變得很沉靜，卻又忽然發(fā)出了聲音，你只能看著它們唱著歡歌蹦蹦跳跳的向遠(yuǎn)處走去。我頓時(shí)覺得這水好似時(shí)間，或時(shí)間好似這輕柔的水，匆匆流過。盡管這水很輕柔，但是他們卻用柔韌磨去了石頭的'棱角，潤滑了溪底的石頭，這令我大為贊嘆。
夏天，到瀑布邊去傾聽吧！在瀑布邊享受著“飛流直下三千尺”的激烈。從瀑布上沖下來的水兒們與石頭撞擊濺出朵朵水花。上游的水兒，發(fā)出了狂風(fēng)般的咆哮，企圖要撕碎你的心，這種聲勢浩大的水聲，會(huì)令你膽顫心驚。
秋天，泛舟在湖面上，金黃的樹葉蓋滿了湖面，船槳濺起的朵朵漣漪，使金黃的樹葉們隨之舞蹈，這舞蹈會(huì)讓你在秋天的憂傷中得到一絲寬慰。
冬天，水兒好象睡著了，它們穿著白色的衫裙，俯臥在山之間，他們好象很累了。也許你會(huì)孤獨(dú)，但是只要你用心去傾聽，你就依稀可以聽見它在與你說話。
我覺得是水孕育了人類的文化，是水見證了人類歷史的榮辱興衰，我覺得水就像一曲悅耳且永垂不朽的歌。
傾聽最美的聲音作文記敘文12
海潮退去，會(huì)有哭泣的聲音；夕陽落下，會(huì)有遺憾的聲音；雨滴砸落，會(huì)有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會(huì)有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)有揭開序幕的聲音。
這天的月亮格外亮，把黑夜?fàn)C出了個(gè)窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街，燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當(dāng)肉與碳火碰撞的那一瞬間，發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩；往前走十幾步，右手邊是一個(gè)大型的游樂場，能清楚的聽到過山車上女生發(fā)出的尖叫，還有旋轉(zhuǎn)木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；游樂場的對面，是一家服裝批發(fā)市場，靠近一點(diǎn)就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價(jià)“老板娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。
城市的對面，便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了�！肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ娎锏倪@一句話讓我來到了桂林，來看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的'阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會(huì)，餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動(dòng)作，她頭上的銀飾叮當(dāng)作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉(zhuǎn)角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼里，歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂時(shí)光。
無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。
傾聽最美的聲音作文記敘文13
“徐楠淇，數(shù)學(xué)又是八十幾分！”
這是數(shù)學(xué)毛老師說的。我?guī)缀鹾尥噶藬?shù)學(xué)，就像我討厭吃奶酪那樣。
第二天，數(shù)學(xué)課上要講試卷的，可是這個(gè)壞記性的大腦少了程序——沒帶。哦坐在座位上，我等待著暴風(fēng)雨的來臨。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……數(shù)學(xué)老師那清脆的高跟鞋聲遲遲沒有傳入耳中，不知何時(shí)整個(gè)教室沸騰得比集市還熱鬧，就在離下課還剩二十分鐘時(shí)，毛老師才姍姍來到。我的心開始砰砰亂跳，第一眼我看到了老師袖臂上的黑布，老師的眼圈紅紅的，神情十分憔悴。
時(shí)光留不住回憶，從那以后，毛老師很快的就離開了我們。老師那靦腆的笑容，那世界上最美的聲音也從此消失在我的耳際
再次相逢的那天，天氣很好，小鳥也興奮地不時(shí)叫上一兩聲，展現(xiàn)它那令人羨慕的歌喉。和往常一樣，我們來到操場上升國旗，讓我們感到意外的是，毛老師站在上面。
那一句句如陽光灑滿我們心靈每一個(gè)角落的聲音，那熟悉的笑容，又出現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)的'心情簡直不能用言語形容，我是多么盼望她能重新回到我們班，重新聽到“徐楠淇，又考了八十幾分。
但丁說過：“世界上最美的聲音莫過于母親的呼喚”。而此時(shí)的我卻覺得，世界上最美的聲音，莫過于老師的斥責(zé)。“打是親，罵是愛”真的，沒錯(cuò)。
傾聽最美的聲音作文記敘文14
幾片落葉擦過額際，幾片落葉沾上衣襟，幾片落葉帶走了熟悉的人群，變的是時(shí)間，不變的是母親那最美的聲音。
曾記否：在我兒時(shí)的那段光陰，您叫我走路，我總是走不起來，一次次的跌倒在地上，沒有誰來扶我，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，您說，站起來小浪不要認(rèn)輸。是那句最美的聲音，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付往后的一切巨大的困難。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我童年的那段光陰，我不論做什么事總愛哭，有一次大哭您總不管我，您只告訴我一句話：“男子漢大丈夫有什么好哭的？”就是這句話改變了我的童年，從那時(shí)起我不再哭，遇到什么事總能沉著應(yīng)付，哪怕是在被人辱罵、踢打的時(shí)候，我一聲也不吭。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我少年時(shí)的那段光陰，每一次考試就意味著成績的好壞，當(dāng)我考試考砸了時(shí)，灰心喪氣時(shí)，您說：“不要灰心，下一次爭取考好。”這一句話仿佛把我從灰心的`深淵中帶了出來，后來我經(jīng)過努力終于趕上了許多學(xué)生。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我青少年的那段光陰，我酷愛籃球，在一次比賽時(shí)，您突然來了，我在一次搶籃板時(shí)，一不小心跌了下來，我正準(zhǔn)備下場換人時(shí)。您說：“不要放棄加油�！边@一句又使我充滿的信心，我用力從地上爬起來，繼續(xù)比賽，最終以大比分贏了對手。
這就是最美的聲音。
最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，絲竹的旋律、歌手的演唱，而是母親那一句安慰、一句鞭策、一句鼓勵(lì)。
傾聽最美的聲音作文記敘文15
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認(rèn)為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關(guān)心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個(gè)愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時(shí)電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵(lì)我們努力前進(jìn)，就這樣我們帶著好心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么?自己質(zhì)疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的`手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎(jiǎng)狀，我自豪的回到家，是媽媽的'贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時(shí)，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲，或許當(dāng)時(shí)有極大不快，但是當(dāng)我拿到過級證書時(shí)，又是滿滿感激。
在我走過14個(gè)春秋中，一直有我父母的指引與教導(dǎo)，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴(yán)厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應(yīng)該么?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么?你會(huì)上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會(huì)埋怨怎么沒人關(guān)心你?就算是朋友，真心的也就那么幾個(gè)。你會(huì)因?yàn)橐淮问∫货瓴徽�，沒有人把引出迷途，你會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Γ湴吝^頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會(huì)一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認(rèn)真傾聽父母的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文16
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個(gè)我們?nèi)A聽那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹乱瓜履莻�(gè)清冷孤獨(dú)的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜。可就是這個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的'聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，緊抿著嘴唇，堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心啊！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個(gè)七尺男兒嗚咽的哭泣？
緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那海枯石爛的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數(shù)催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。
傾聽最美的聲音作文記敘文17
盡管是炎炎夏日，盡管是驕陽似火，但在我的世界里，卻失去了陽光
考試結(jié)束的那天，老師對父親說：“以你女兒的成績，初三是很吃緊的，是否考慮轉(zhuǎn)校？”
連日來，爸爸一直靜默不言，今天他突然拉我出去：“我?guī)闳ヅ郎桨伞！?/p>
山中的景致的確很美，但揣著一顆暗淡的心，怎么也品不出那份感覺。我們來到小溪邊小憩，爸爸撫摸著我的頭：“孩子，你閉上眼睛，用耳朵告訴我，你感覺到了什么？”
我微微和上眼睛，山林的靜謐確實(shí)能讓人沉靜。輕輕吞吐著清新的空氣，任憑微風(fēng)撩起我的頭發(fā)，仿佛世間萬物都已無聲無息，只剩下這一份空間讓我享受。然而，一聲鳥叫打破了山間的寧靜，嘰嘰喳喳，好似麻雀，但又像是黃鸝鳥。伴著一縷微風(fēng)，一排鳥兒似乎從我的頭頂飛過，一直向前飛去，去展翅翱翔，去搏擊長空，留下那美妙的樂曲讓人回味無窮。潺潺的溪水永無止境地流淌，流水拍打巖石濺起的每一朵浪花都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在歡快的歌唱，后浪追趕著前浪，水流越來越快，如同一支銳不可當(dāng)?shù)年?duì)伍，前仆后繼，堅(jiān)強(qiáng)地向他們的目標(biāo)——大海奔去，留下那清越之聲讓人感慨萬千。又一陣風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，給林中的聲響又添了一份和諧的樂章，似有幾片樹葉飄然落地，在地上翻滾打轉(zhuǎn)著風(fēng)兒努力的將它們沉埋在泥土里，但我似乎聽到了樹葉們在奮力地抗?fàn)幹�，它們用頑強(qiáng)的聲音向人們昭示著自強(qiáng)不息。
我睜開雙眼，呈現(xiàn)在眼前的山林越發(fā)美麗。也許因?yàn)槲衣牰俗匀坏穆曇簟０职治⑿χf：“鳥卻能撥動(dòng)你的`心弦，流水能凈化你的心靈，樹葉能訴說你的心聲，這就是對智慧和哲理的傾聽，它能賦予你前進(jìn)的力量，使你樹立起人生前行的信心�！�
我如有所悟，在前進(jìn)的路踩下了自己堅(jiān)實(shí)的腳印。
傾聽最美的聲音作文記敘文18
有人說，最美的聲音是婉轉(zhuǎn)的歌聲；有人說，最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴；但對我來說，最美的聲音就是媽媽的嘮叨……
以前，每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒停住，媽媽就開始叫了：“快起床，再不起就遲到了，快！”她著急得好像要上戰(zhàn)場似的。媽媽的叫聲是我每天聽到最有“魔力”的聲音。
每天很準(zhǔn)時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的叫個(gè)不停。每天伴隨著這叫聲，我閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯。在那時(shí)，我感覺媽媽叫聲不但煩人，而且它也是世界上最難聽的聲音。
中午一進(jìn)門，未見其人，先聞其聲，“回來了，快，洗手、吃飯。”我剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看會(huì)兒書，然后再睡一會(huì)�！边@個(gè)時(shí)候，我覺得媽媽的聲音煩到極點(diǎn)了！當(dāng)我寫完作業(yè)剛迷糊睡一會(huì)兒，媽媽又開始叫了，是讓我起床去上學(xué)……
晚上回到家之后，向她匯報(bào)學(xué)校的一些事情，已經(jīng)成為很自然的一件事了。她總是不忘叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要在上課時(shí)候注意聽講，有什么不懂的'要及時(shí)問老師……”
以前聽到媽媽這么嘮叨的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩的打斷她，或者根本就不聽�？墒乾F(xiàn)在，我多么希望媽媽還能像以前一樣陪在我的身邊，在我身旁一直嘮叨��！
我現(xiàn)在才明白：為了生活，媽媽不得不把我留給奶奶出去打工；我現(xiàn)在才明白媽媽的聲音是世界上最好聽的聲音，因?yàn)檫@聲音里蘊(yùn)含著濃濃的母愛啊……
媽媽，我已經(jīng)好久沒聽到您的聲音了……
傾聽最美的聲音作文記敘文19
在我的心里，有一個(gè)最美的聲音。這個(gè)聲音就想陽光一樣溫暖，那就是媽媽的叮囑。
“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點(diǎn)?車多等等再過馬路，晚上早點(diǎn)回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了�！蔽亦街�，嫌?jì)寢屇E其實(shí)，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計(jì)其數(shù)，我也很樂意，因?yàn)槲抑滥鞘悄笎鄣捏w現(xiàn)。我喜歡這美妙的'聲音在我耳邊盤旋。
初一初二時(shí)，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個(gè)月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)的'在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí)，媽媽說我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會(huì)忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時(shí)，我可以自己上學(xué)，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會(huì)不放心的叮囑我，雖然有時(shí)感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時(shí)我也會(huì)沖他牢騷幾句(那是因?yàn)槲蚁胱屗靼孜议L大了)我的心里一樣是暖暖的。
有的人對媽媽的叮囑會(huì)感到厭煩，認(rèn)為他們太啰嗦，但是在我的內(nèi)心，這就是那最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文20
聲音是一種美，聲音是那么的細(xì)致，那么的微妙。我喜歡的聲音，是多種多樣的，溪水聲、落葉聲、雨聲、歡樂聲……
小溪里的溪水，又在叮咚作響了，溪水拍打著水中的巖石“噼里啪啦”的聲音總在我的耳邊回響，水里的巖石，有大有小，有高有矮，所以時(shí)不時(shí)便會(huì)有一個(gè)小瀑布，溪水便會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，我坐在溪水旁靜靜的聆聽著這奇妙的聲音。
我站在楓葉樹下，看著這一片片被風(fēng)吹落的.紅色楓葉，在晚風(fēng)中游蕩，每一片葉子都差不多只在空中停留兩分鐘的時(shí)間，一片片的紅色楓葉在晚風(fēng)中“劃”出了一道道的完美弧線，紅色楓葉落到了地上，“沙，沙，沙”的聲音便脫穎而出，一遍遍的在我的耳旁響起，那一刻我感到了毫無前例的寧靜。
“滴答滴答”雨水打在水洼里，每一滴打在水洼里時(shí)，水面都會(huì)漾起一圈圈的波紋，玫瑰花的花瓣落在了洼面上，“砰，砰，砰”，花瓣在洼面上就像一條條小船，那聲音多么動(dòng)聽，多么委婉。
貧困山區(qū)的孩子們因?yàn)槭艿搅嗽S多好心人的幫助，而變得快樂，幸福，美好。每天早上，許多受到資助的孩子們在新操場上玩樂，大家一起做游戲，看書，做著許多有意義的事。此時(shí)此刻大家的心如火焰般熾熱，孩子們歡樂的聲音在天空中回蕩。
這些如此美的聲音，你有仔細(xì)聽過嗎？它們雖然如此細(xì)微，可它們也是值得被關(guān)注的。
傾聽最美的聲音作文記敘文21
母親的腳步，踩著歲月留下的落葉，踩著日夜操勞的片片積雪，聽見了腳步的聲音。
——題記
桌上的飯還冒著騰騰熱氣，母親又要離開了。又要踩著易碎的落葉，又要踩著昨日的積雪，離開了。我終于鼓起勇氣，執(zhí)拗地要牽著母親的手送到車站。于是，便伴著門的吱嘎做響，踩著冬日的一縷陽光，四只腿，兩雙腳。
冬日的風(fēng)是易怒的，吹亂了衣襟，吹亂了人的'思緒。撩起了母親的發(fā)髻，幾縷銀絲就那么肆意地，隨著歲月的腳步，爬向了母親不再烏黑的黑發(fā)。我是不忍多看的`，便替母親戴上了帽子，母親分明是詫異的，詫異的仿佛不是那只帽子，是子女的不尋常。
母親一路上絮絮地說著些瑣事，只是聽著，聽著母親那一次次腳步的聲音。我心里卻蒙著些許的感化。
曾經(jīng)的母親的腳步，是輕盈的，而現(xiàn)在的母親的腳步，卻不如說，只是一聲聲碎葉的聲響，為的是珍惜著我與她共同走路時(shí)那些許的時(shí)光。
母親的腳步，終究藏不住歲月的痕跡，露出了時(shí)日的傷。怎么了？母親老了。母親就是這樣，在付出的時(shí)候，也放慢了時(shí)間的腳步。伴著母愛的聲音，踩著母愛的腳步，在歲月輪回的日子中，不加修飾地涂抹著一次次生命的色彩。她不愿將自己放慢了的腳步傾訴，卻愿聽著兒女的腳步聲，伴著兒女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。
母親腳步的聲音，不只是碎葉，不只是積雪，也不是時(shí)間的聲音。母愛腳步的聲音，沒有太多修飾，時(shí)間對母愛的腳步，便也無法過多地涂抹。只愿用一次次側(cè)耳，與時(shí)間相互傾聽著腳步的聲音。
母親到站了，步伐停止了，卻依然順著風(fēng)傳來了腳步的聲音。我便側(cè)著耳，傾聽著母愛，傾聽著腳步的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文22
“哞哞……”聽，這是什么聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉(xiāng)村人也乘清晨兩塊之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會(huì)”，鳥兒們爭先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風(fēng)吹來，身旁的樹發(fā)出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時(shí)段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動(dòng)不動(dòng)，要是別的時(shí)間，連狗影都找不著�！爸�，知了�！边@是知了在鳴叫，只有這時(shí)，會(huì)讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲�！岸＿�，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音�！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的`姿勢真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，怦然倒地。走進(jìn)一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現(xiàn)了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了，從遠(yuǎn)處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家��！”“嗯，回家�！薄跋禄卦賮戆 ！甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
傾聽最美的聲音作文記敘文23
有人說，最美的聲音是余音繞梁的歌聲；有人說，最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴；還有人說，最美的聲音是叮咚作響的山泉。但若是有心，或許能感受到一種不可思議的“聲音”，而它們是最美的。
一抹嫩黃色的身影，悄然出現(xiàn)在幽暗的舞臺(tái)上，靜默著。突然她的長而纖細(xì)的`五指，輕輕地顫動(dòng)著。緊接著一根根白皙的手還是升空，依舊是慢而緩的顫動(dòng)著。突然，那美麗的手猛的收了回去，像偷了油的老鼠看到貓一般，惶恐不已。
似乎察覺“貓”離去，又將曼妙的手緩緩伸出：有的手朝上方，有的手朝著下方，還有的手則保持不變，它們劇烈的搖晃著，像天空中無數(shù)明亮的星星，眨個(gè)不停。它張揚(yáng)著，它挑釁著，它諷刺著，誰與它爭榮，誰與它奪冠！它搖擺著，輕輕的似一縷炊煙，這時(shí)用謙遜的手繪自己驕傲的小尾巴，可是想避過風(fēng)頭？
一些好面子的可就忍耐不住，爭著出手成為焦點(diǎn)，但同時(shí)也觀測著“別人”。這個(gè)動(dòng)了一下，自己要更快些的想法讓老練成熟的顫笑著，嗔笑著：“不要慌”。所謂敵不動(dòng)，我不動(dòng)，敵若動(dòng)，我先動(dòng)，倒也頗有些架勢。
老人家的話還是要聽的。乖乖的收回來了，只留下一片熱烈而深沉的掌聲。
這是05年時(shí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)所演繹的一首絕唱——《千手觀音》。
曼妙輕盈的舞姿，相輔相成的默契，精彩絕倫的演繹，匯成了一段娓娓動(dòng)聽的旋律，我而她們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)俏皮的音符，與這美輪美奐的演出融為一體。
她們是聾啞人，聽不見說不出。但是我依然聽到了，那由堅(jiān)持，努力，樂觀的巨_奏出“天籟之音”。如我所言，這是我聽到的最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文24
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。——題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音——那是多么美妙啊。
在我們這個(gè)城市化越來越發(fā)達(dá)的`社會(huì)里，人們聽的都是那些汽車嘈雜聲，工地發(fā)出的噪音，各種汽車，電動(dòng)車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂。于是，人們就忘記了聆聽水的聲音——那大自然最為原始的聲音。如今，我們在越來越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經(jīng)忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時(shí)，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內(nèi)心某個(gè)深處，回想起那萬物之根的聲音呢？
下雨的時(shí)候，關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，打開窗戶，一個(gè)人靜靜的傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音。或者出去一個(gè)人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動(dòng)聆聽著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時(shí)感到一種說不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚兒在水里嬉戲，仿佛有聽到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音，要讓那平靜的聲音像風(fēng)一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動(dòng)傾聽著那流水的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文25
朋友，你可曾聽過生命的聲音？
你聽，那涓涓細(xì)流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂的音符�！皣W——嘩——”當(dāng)它們引吭高歌，你是否為之動(dòng)容？“瀝——瀝——”當(dāng)它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？
用心傾聽吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。
依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂章。父親帶我登上武當(dāng)山最頂端�？僧�(dāng)我滿眼都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，我第一次有了飛翔般的感覺，那是我首次擁抱藍(lán)天。然而，耳畔傳來幾聲雛鳥的吟叫，一轉(zhuǎn)頭，身側(cè)的大槐樹上有一個(gè)小小的鳥巢，鳥媽媽在給孩子們喂食。嘿，那幾只小東西半個(gè)身子還在殼里呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂。于是小小的我激動(dòng)了，迫不及待地跑過去，但因個(gè)子小看不見巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因?yàn)槲衣牭搅锁B兒的鳴叫。
因?yàn)槟鞘亲蠲赖模穆曇簟?/p>
十見，我獨(dú)自前往杭州生態(tài)公園。因?yàn)榈谝淮蔚侥抢铮谑呛茏匀坏鼐兔月妨�。不知為何，卻沒有一點(diǎn)害怕的'感覺�；厥装l(fā)現(xiàn)不知不覺間，我步入了一片樹林，望著那些蒼翠挺拔的大樹，心底不自覺生出敬畏之感。它們像智者般威嚴(yán)，又如青年般有活力。這種復(fù)雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風(fēng)掠過，樹葉間“沙——沙——”的聲響更為這復(fù)雜的心情籠上了層莫名的感動(dòng)。多有活力啊！
因?yàn)槟鞘亲蠲赖模穆曇簟?/p>
傾聽最美的聲音作文記敘文26
同學(xué)們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的`卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個(gè)性的呵護(hù)，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)聲音的世界。
傾聽最美的聲音作文記敘文27
今年暑假，我去了世界上的第一大黃色瀑布——壺口瀑布。在這個(gè)大瀑布前，我聆聽、感受到了大自然最美的聲音。
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。一進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一大片滔滔黃水，正翻滾著一朵又一朵的'浪花。它們?nèi)缤欠帕思俚暮⒆�，盡情地在黃河之中歡騰。
過了龍橋，才是真正的壺口瀑布。我穿過橋，只見一條黃色的巨龍從天而降，在河床里沖起了一陣又一陣的水花，水珠四濺。那源源不斷的水就像從一個(gè)茶壺的壺嘴中吐出來�！皣W、嘩、嘩”橫沖，“啪、啪、啪”直撞，兩種不同的聲音匯聚在一起，形成了一曲交響樂，那聲音驚天動(dòng)地。
我，已經(jīng)被這種聲音迷住了，完全沉醉其中。就在這時(shí)，風(fēng)忽忽吹了起來，把濺在空中的水珠吹到了我的臉上。我微閉雙眼，讓微風(fēng)與交雜在風(fēng)中的水珠，盡情地在我臉上撫摸。我仔細(xì)體會(huì)著這種感受，仔細(xì)聆聽、品味著這首交響曲。
突然間，我看見了對岸赫然矗立著“黃河大合唱”這幾個(gè)大字。在那一瞬間，壺口瀑布的響聲好像更大了，一朵朵浪花上下翻滾得更厲害了，發(fā)出了持續(xù)“撲、撲、撲”的響聲。我耳邊好似響起歌聲：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
仿佛過了很久很久，我才回過神來。壺口聽瀑布，讓我深深震撼，這是大自然的天籟之音。大自然，你就是最美聲音的締造者。
傾聽最美的聲音作文記敘文28
記憶里最漂亮的聲音？脆響的琴聲、雅致的鐘聲、動(dòng)聽的歌曲……不！一件事而言，對一個(gè)六年級將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員而言，最美的聲音是——同學(xué)們的聲音。
晨讀時(shí)，從大伙兒嘴中傳出瑯瑯的讀書聲，是那般齊整。這聲音像一股甘泉，流到了記憶里，很難以忘懷卻。大伙兒在這里讀書聲中寄予了頓將來的期待與期盼。上課的時(shí)候，大伙兒筆頭傳出的“咝咝”聲，好像像一個(gè)鋼琴鍵在談奏主人家的心里話；大伙兒滾動(dòng)打印紙張的聲音，像一根琴弦在起伏主人家的情緒；大伙兒看見老師的目光像一個(gè)挨餓的寶寶在要求媽媽多給他們一些食材般要想獲得專業(yè)知識(shí)；大伙兒解答問題的聲音洪亮中又顯出了一次自豪，好像在說：看著我多聰慧！殊不知若隱若現(xiàn)中又有一絲怯懦，在擔(dān)心自身做錯(cuò)了，教師會(huì)指責(zé)自身。
下課時(shí)，大伙兒興高采烈、你擁我擠得擠壓了課室，隨后便像一只不久得到隨意的小鳥一般，笑容著、喝彩著、飛奔著。男孩子們饒有興致的三兩一伙，熱情地探討著手機(jī)游戲；而女孩們則擁在一起，談著電視連續(xù)劇、明星新聞等。常常到下課了，校園里總會(huì)有這種難以釋懷的歡歌笑語。當(dāng)教師公布下學(xué)時(shí)，大伙兒便立刻像一個(gè)被一個(gè)表述的`罪犯一樣激動(dòng)。
最美的聲音！因?yàn)槟悖⒉皇敲啦粍偈�、�?dòng)聽的歌曲，只是學(xué)生們那天籟般的聲音。最美的聲音，便是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，玩笑話中的詞句，令我很難以忘懷卻，始終會(huì)牢記。
傾聽最美的聲音作文記敘文29
你是否聽到過，頑強(qiáng)的春筍破土而出的聲音？你是否聽到過，風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲？你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音？當(dāng)然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達(dá)方式，這就是花落的聲音。
考試成績又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱再次應(yīng)驗(yàn)。握著試卷，不由得嘆了口氣：“我已經(jīng)努力了，為什么沒有回報(bào)呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風(fēng)的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來。
有誰知道，它曾經(jīng)是一顆小小的'種子，懷著夢想和風(fēng)一起旅行，在這里生了根，不懼風(fēng)雨，奮斗著，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來，自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹裝扮得如此美麗�？墒�，短暫的花期結(jié)束了，它又變得一無所有，只得重頭再來。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復(fù)始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎？
翻開書頁，濃郁的書香撲面而來，首行的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經(jīng)不遠(yuǎn)了�；淞�，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養(yǎng)料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù)，是一種重頭再來的勇氣，是一種無私的奉獻(xiàn)。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來呢？我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：“謝謝你，小花�！�
傾聽最美的聲音作文記敘文30
太陽無語，就像我們的父母一樣無私奉獻(xiàn)；世間無語，就像老師一樣對我們的默默鼓勵(lì)；寧靜無語，就像周圍的朋友一樣陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。聲音萬千，而我所認(rèn)為最美的聲音莫過于這幾種。
母親的嘮叨聲�！岸啻┘路⻊e感冒了！”“在學(xué)校別喝涼水，會(huì)肚子痛�！薄耙欢ㄒ䦶睦蠋煹墓芾�，千萬別惹事！”……
這是每周返校前必聽的聲音，盡管那么的絮叨，盡管那么讓我厭煩，但時(shí)間長了，次數(shù)多了，我明白了：在每一句嘮叨中，都包含了濃濃的愛。
老師的批評聲。月考結(jié)束了，試卷也都紛紛的發(fā)了下來，老師把成績單打出來，所有的成績一目了然。我退步了，失落、難過、自責(zé)的心情一擁而上，默默地回到座位上，分析者自己的錯(cuò)題�！皒x，到辦公室來一趟！”。班主任的聲音�！巴甑傲耍欢〞�(huì)受到批評的”我小聲嘀咕道�！斑@次的成績又下降了，與你的學(xué)習(xí)態(tài)度緊密相關(guān)，我發(fā)現(xiàn)你在課下經(jīng)常出去，作業(yè)也全是在應(yīng)付！”一句句嚴(yán)厲的話語落在了我的耳邊，頓時(shí)，我的內(nèi)心十分的愧疚，還伴著不服氣。回到教室，靜靜的.回到座位上想；老師的話中十分的有道理。反思了好久，我把老師的話深深地刻在了心中。老師的聲音中卻隱藏著的嚴(yán)厲的愛。
朋友的鼓勵(lì)聲。朋友眾多，可真正的對你好的人，了解你的人有幾位呢，真心朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì)幫助你，在你失去勇氣時(shí)，會(huì)對你說：“加油，不要放棄，堅(jiān)持到底！”這簡單的話，讓你重新振作起來，找到勇氣。朋友勸導(dǎo)聲，表達(dá)了他們對深深的關(guān)心。
母親的聲音，飽含了細(xì)心呵護(hù)；老師的聲音，隱藏著嚴(yán)厲教導(dǎo)；朋友的聲音，表達(dá)了深刻友誼。他們的聲音是世界上最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文31
現(xiàn)代社會(huì)，人們常常會(huì)發(fā)出“活得真累啊”“生活怎么么如此煎熬”這類感嘆。是啊，人們正活在一個(gè)悲傷與痛苦，無奈與憂愁等圍成的城堡中，人們常常有了高位卻不自由，有了錢財(cái)卻不快樂。之所以如此，乃是因?yàn)樗麄儧]有聆聽自己內(nèi)心那最美的聲音。不知道自己究竟想要什么，擁有了什么。
人們從心底里自然而然散發(fā)出的聲音才是最美的聲音，他不需要經(jīng)過大腦的思考，肢體的`'語言去表達(dá)他只是一種欲望。
最近日益火紅起來的“中國好聲音”，多少達(dá)人歌手為了執(zhí)著在心底的夢想前去歌唱，它們唱出了自己，唱出了人生，那些高昂.激情,沉悶或歡快的嗓音，那一個(gè)個(gè)音符拔動(dòng)著我們的心弦，在心上留下了一串串美妙的回憶，都使我們?yōu)橹灰徽鸷场?那便是最美的聲音。
伯牙在船上輕輕撫弄著琴弦，旁邊坐有一位，正靜靜地聆聽著，臉上一副沉迷陶醉的模樣，并在心里默默地說道：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”只有他最懂伯牙，只有他才能聽出伯牙的心聲，兩個(gè)知己不需言語，便能輕易理解，那一首《高山流水》，撥開了兩人心扉。
那便是最美的聲音。
看花開花落，窗外云卷云舒。
聽高山流水，臺(tái)上達(dá)人歌聲。
感人生世事，心里最美聲音。
何謂最美的聲音？它就是心靈的聲音，卻也超脫了心靈，貫穿了我們的靈魂，注入了我們的血液。它是我們身體的支配者。
如果那是你所執(zhí)著的聲音，那它便是最美的聲音!！
傾聽最美的聲音作文記敘文32
最美的聲音，你猜是什么？琴聲？錯(cuò)！歌唱聲？錯(cuò)！小提琴聲？大錯(cuò)特錯(cuò)！你們猜不到吧，那就是媽媽的說話聲。
媽媽的說話聲就像一陣風(fēng)，拂過我的耳朵旁；媽媽的說話聲就像一片云朵，飄進(jìn)我的心房；媽媽的說話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開放著……。反正，媽媽的說話聲就是我一生中聽過的最美的聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門重重地關(guān)上了。把書包摔在地上，緊接著去陽臺(tái)找工作剛回來在那兒洗衣服的媽媽，她見我十分生氣，拉著我的小手進(jìn)了房間問我：“寶貝，怎么啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動(dòng)了，一下子便微笑了，回答媽媽：“沒什么事，就是今天被男同學(xué)……被男同學(xué)……�！薄皼]關(guān)系吧？”“當(dāng)然沒事！”我被媽媽的說話聲打動(dòng)了，就因?yàn)閶寢尩穆曇�，把我的`心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家里，把書包放下，慢吞吞地對媽媽說：“那個(gè)，媽媽，今天考試，考了，才考了84分……”原以為媽媽會(huì)痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說：“這次只是你第一次語文期末考試，沒事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒事喲！”我的腦子里一片空白，空白間有幾個(gè)問號：媽媽為什么不罵我？媽媽為什么這么說？過了半響，我才反應(yīng)過去，這就是世上最偉大的愛——母愛！
傾聽最美的聲音作文記敘文33
世上最美的聲音是什么？肯定每一個(gè)人都喜歡聽贊美的語言，鮮花般美麗動(dòng)聽的聲音，以前我都是這么認(rèn)為的，可是，直到有一天，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是最美的聲音。
暑假前的一天，我們?nèi)缂s來到學(xué)校拿成績單，踏著輕快地步伐走進(jìn)教室。這一年，我又是“學(xué)習(xí)小能手”！看著一張張獎(jiǎng)狀，我心里甜滋滋的'，比吃了蜂蜜還甜呢！再看看老師的評語：“你活潑可愛，那燦爛的笑臉深深地印在了老師的臉里。每當(dāng)看到你那書寫美觀的作業(yè)本，老師高興……”看到這些夸獎(jiǎng)我的話語，我覺得幸福極了，簡直是“飄飄欲仙”了，但看到后面的評語，我仿佛又重重地摔落在地�！袄蠋熛Ｍ憬窈髧�(yán)格要求自已，上課更專心些，平時(shí)與同學(xué)友好相處……”嚴(yán)格要求？要怎么嚴(yán)格要求？我心里不由的埋怨起來，但念著念著，覺得自已身上似乎的確有這些缺點(diǎn)。我突然想到一個(gè)問題：是贊美的話好，還是批評的話好？我本以為我會(huì)堅(jiān)定地選擇前者，但我卻猶豫了，是前者還是后者？
前者雖然是贊美的話，許多人都喜歡聽，但它只能讓人看到自己的閃光點(diǎn)，卻不能讓人看到自己的缺點(diǎn)。即使是再謙虛的人，如果只聽得見贊美，聽不見批評也會(huì)飄飄然，慢慢地就會(huì)驕傲起來。而后者，批評的聲音能讓人正視自己的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)，變得更完美。想到這兒，我不再猶豫，我選后者！
朋友，不要覺得鮮花、掌聲、贊美的語言才是動(dòng)聽的，有的時(shí)候，批評的聲音最美！
傾聽最美的聲音作文記敘文34
天光散盡，云影重開。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過日暮最后的舞姿。誰靜臥草地或幽谷，側(cè)耳傾聽，必能領(lǐng)悟天地間萬物中最美的聲音。
最美的聲音，莫過于春日清晨的樹梢上的鳥啼，它喚醒了晨曦的生機(jī)。清晨春風(fēng)迎面拂來，無意吹落幾片嫩葉，它們落在一片嫩綠之上。閉眼，聽春天的鳥兒輕語，令人沉醉其中；睜眼，看革色鋪滿整個(gè)大地，染滿整個(gè)春天。近處，花滿枝椏，桃李杏梨樹樹春光；遠(yuǎn)處柳條隨風(fēng)搖曳，湖面滿是漣漪。一路鳥啼，一路生機(jī)，一路春光，一路驚喜。
最美的聲音，莫過于夏日傍晚草叢中的蟬鳴，它喚醒了夏夜的溫柔。夜月高懸，螢蟲點(diǎn)點(diǎn)，臥在草地上的我們玩得汗涔涔，聽著草叢中的蟬鳴，無憂亦無慮。夏日的傍晚，白天熾熱的溫度已經(jīng)褪去，月亮皎潔又遙不可及，蟬鳴聲窸窸窣窣像是小貓伸出軟綿綿的粉爪子，輕挑著我的心尖兒，臥在溫柔如水的夏夜中，看那星群的閃爍與成串的光輝，從容恬然。
最美的.聲音，莫過于秋日黃昏天際上的雁喝，它喚醒了正在拼搏的我們�！扒锘☉K淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼�！鼻镉炅亓�，秋風(fēng)陣陣，面臨中考的我們，內(nèi)心十分薄涼，似乎與秋融為一體，霜葉飄落，衰草片片，壑生寒煙，滿眼都是秋的蕭瑟。突，大雁南翔，喝著，熱情十足，那是鼓勵(lì)的叫聲，蕭條與冷漠的秋，有了生機(jī)。那雁喝，何嘗不是在鼓舞我們呢？
春之鳥啼，夏之蟬鳴，秋之雁喝，乃天地間萬物中最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文35
成長，是一種美妙的聲音，它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲，仍藏在各個(gè)角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長，但并不是每個(gè)人都在認(rèn)真地聽自己成長的聲音。
成長有誰聽？
是路旁的小草，它們在聽。綠綠，嫩嫩的小草搖擺著身子，舒展著腰枝，好像在告訴我“我們聽到了！”是的，昨日，我無所顧忌，小草一根根，一片片地被我們踩倒在腳下，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼：你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
是空曠的.校園，它們在聽。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中，它們欣慰：不再有我昔日發(fā)出的，能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來嚇我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時(shí)，少了吼叫卻多了讀書聲。于是校園露出了一抹笑，你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
我身旁的事物都在聽。它們時(shí)刻傾聽我成長的心路歷程，但是他們依然只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點(diǎn)，能驗(yàn)證我們的成長是否是長大。
聽聽自己成長的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長，而應(yīng)從聲音中摸索出自己的成長過程，更有助于你的繼續(xù)成長。
成長，需要我們自己去聽。
傾聽最美的聲音作文記敘文36
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�，讓我無法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級，我覺得最美的聲音是的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。
時(shí)間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學(xué)三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的`空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符，依舊會(huì)綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已
傾聽最美的聲音作文記敘文37
也許，你在想什么才是最美的聲音，哈哈，我來告訴你吧，我認(rèn)為最美的聲音有三種。
我愛優(yōu)美的歌聲。在月光下，和歌聲做伴一定不會(huì)覺得孤獨(dú)。有麥田里，聽著那歌聲，一陣陣風(fēng)兒吹過，風(fēng)帶著歌聲跑，我的心也跟著歌聲跑了。風(fēng)跑多遠(yuǎn)，我的好心情就能跑多遠(yuǎn)！在草坪上，聽著那歌聲，仿佛走進(jìn)了夢，草和歌聲搖曳，歌聲流進(jìn)了我的心房，暖暖的，暖暖的。在小溪邊，小溪叮咚和歌聲繪成了自然交響曲。在花叢邊，聽那歌聲，聽到了小花的傾訴，聽見了小花的心聲，我聽到了歌聲，覺得每一天都是美好的。
我愛那黑板擦的聲音，輕輕的擦去了心中不愉快的回憶。擦去了上課發(fā)言錯(cuò)誤；同學(xué)們投來責(zé)怪的眼神；擦去了考試考糟了，媽媽罵我的話；擦去了值日生做不干凈，老師責(zé)備我的回憶；擦去了我主持出差錯(cuò)，同伴朝我“生氣”的.尷尬；擦去心里的不愉快帶給我的委屈，只留下快樂的事。
我愛聽到笑聲。我會(huì)尷尬一笑，對自己原諒。我會(huì)寬容一笑，對別人原諒。笑聲能使我不再感到孤獨(dú)。只要我輕輕一笑，我就對自己有了信心。笑聲是清脆的，能表達(dá)我的快樂。當(dāng)我傷心時(shí)，只要輕輕一笑，我就不會(huì)再傷心了。笑聲能表達(dá)我的滿意，笑聲能表達(dá)我的自豪。
我喜歡聲音，在我心中這三種聲音是最美的。
傾聽最美的聲音作文記敘文38
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個(gè)我們?nèi)A聽那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個(gè)清冷孤獨(dú)的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，緊抿著嘴唇，堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心��！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的'江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個(gè)七尺男兒嗚咽的哭泣？
緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁�！�，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數(shù)催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。