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(集合)聲音作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聲音作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音作文 篇1
世界上有許許多多奇妙的聲音，聽“砰、沙沙沙、嘀嘀、烏、叮鈴鈴鈴、轟隆隆……”
這些聲音都是從哪里發(fā)出來的呢？
快樂的聲音：
幼兒園的小朋友非常喜歡做游戲，一道下課的時候，這些小朋友迅速的沖出教室，“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……”快樂的追來追去。這就是快樂的`聲音。
悲傷的聲音：
很多時候，考試考砸了，作業(yè)寫錯了，或者遇到更多的挫折時，爸爸媽媽會批評自己，這時，自己就會“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”地掉眼淚，這就是悲傷的聲音，當(dāng)然我也意識到落淚后還需努力，這也是努力的聲音。
大自然的聲音：
大自然的聲音真是太奇妙了！夏天到了，樹木茂盛，炎熱似火。知了：“知了，知了……”叫個不停，雷聲“轟隆隆，轟隆隆”的從天空劈出一道閃電。陣雨“嘩啦啦，嘩啦啦”地傾渾而下。這就是大自然的聲音。
無論是悲傷的聲音、快樂的聲音等等，在我看來都是生活不可缺少的。
聲音是大自然送給人類最好的禮物。讓我們的生活變得更豐富美好。
聲音作文 篇2
塵世之間的一種聲音，令我久久難忘，那便是美麗。
又到了一年桃花爛漫時。飛舞的桃花讓我想起了一件往事。
沿著曲曲彎彎的山路，一路上山。坐到半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一塊兒大石頭。我坐在上面喘口氣，剛舉目四望，便發(fā)現(xiàn)了飄飄抖抖的野山桃了。不知那是樹還是舞蹈，我驚呆了。一樹樹淺粉色的花落在眼里，真妖嬈的不行。
花不大，但卻是密密匝匝的。天是瓦藍(lán)的天，花是淺粉的花，在藍(lán)天這個背景的襯托下，野山桃格外耀眼。
我站起來，慢慢向桃花走過去，只見幾只蜜蜂在花間飛來飛去。卻連聲音都沒有，似乎是要把全部的氣力用在吮吸下。
這一幕無聲的春景，叫我望的久久出神。，想來也真是有福氣，能見到這番美景。我不知世上有多少人？見過這婀娜多姿的粉色山桃花，還有花間一群默默無聞的小蜜蜂。
顯然，這幾株野山桃，根本不在乎有多少人看見他們，他們知足。生長在這片不知名的土地上，他們守著這片瓦藍(lán)的天，以及這片干燥的土地。而每到三月，就準(zhǔn)時開演一場熱烈的舞蹈，或者靦腆地靜立著。然后就在蜜蜂的幫助下，孕育出小小的野山桃。再然后就是在凜冽的寒風(fēng)中苦苦等候。等到來年的初春，再準(zhǔn)備一場熱烈的舞蹈。
甚至在若干年后，她們也會靜靜地倒下，讓蜜蜂及蜜蜂的后代再也找不到它們。
當(dāng)然，在距離他們不遠(yuǎn)的地方，可能有他們的`后代，而一場舞蹈就會按照美麗的遺傳密碼，開始排練。
我今天如果沒有看見這些，一切依舊在進(jìn)行，但我還是看見了它們。但一切仍未被打亂，這相遇是而產(chǎn)生天生的美麗，竟如此不同。
這時，表“滴滴滴”響了響，我看了看表，五點鐘了，我只好告別了這番美麗，我回頭看了看，一切正在有條不紊的進(jìn)行著。
我仍然忘不了這美麗的遇見，他們活在自己的小世界里，獨自芬芳。表演者屬于自己的舞蹈，就是為了證明自己曾經(jīng)來過，但他們并不關(guān)心結(jié)果。
也許有很多人在世間，為了趕路，忽略了這份美麗。但我注意到了這番美麗的邂逅，猶如聆聽一段美麗的對話。聆聽美麗的聲音，好嗎？挺好。
聲音作文 篇3
在文具盒里有四個好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個好朋友非常要好，他們在一起睡覺，一起上學(xué)，過的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，這究竟是怎么回事呢？，原來是鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。在爭論誰的`本事最大。
鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會得甲了！”說完就在旁邊得意起來�，F(xiàn)在文具盒里一點也不安靜，只有橡皮一個人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會兒，他實在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的�！鳖D時，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。
橡皮說的對，取長補短這個道理你們明白了嗎？
聲音作文 篇4
放學(xué)后又是一個人回家。每次回家都會經(jīng)過一個破舊的小巷。每次都會聽見小巷里的歡聲笑語。它是我聽過最好聽的聲音。
小巷里都是青色的石板路，上面布滿了青苔。在下雨天，如果你一不小心就會摔倒。我每次走這條小巷都十分小心，因為我吃過一次苦頭。每天放學(xué)后我都會聽到張大媽說：今天的菠菜比昨天更便宜呢！快去買點兒去。李大嬸說：我家的娃娃今天有沒有去你家啊，這孩子一天到晚都不讓人省心。張大爺喊道嘿，老頭兒，你都好幾天沒來陪我下象棋了啊，什么時候來啊，我又新學(xué)了幾新招。剛好殺殺你的銳氣。張大媽的兒子媽，我不吃了，我趕著工作呢，我還得掙錢養(yǎng)家，還得給你換大房子呢！像這樣的聲音我經(jīng)常聽到。這是鄰里間的友愛、父母對子女的關(guān)懷，年老了的`孤獨寄托，生活的不易。這在我心中是最好聽的聲音。
我一路聽一路小心的走，生怕摔了。終于我來到了一個短小簡陋的房子面前。這是我之所以認(rèn)識這條小巷里的每一個人和放學(xué)后走這里的理由。這里是一對老年夫婦的家，前些年我走這小巷的時候摔倒了，是這對夫婦把我扶了起來，給我上了藥并送我回了家。自此之后我就認(rèn)識了他們家并且每天都會去。這對夫婦帶著他們3歲的小孫女一起生活，聽說小女孩的父母從小一斷奶就外出打工了，至今未歸。有一次是元宵節(jié)，這是個團圓的日子，我本以他們會不高興，因為他們沒有團圓�？烧l知我還在門外就聽見了里面的歡聲笑語。是了，每次來，他們一家總是以笑相迎，怎么可能會沉默呢？我搖搖頭走了進(jìn)去和他們歡笑祝福。
如今，我再沒有聽到歡樂聲，再沒有聽到嘻戲聲，有的只是寂寞和安靜。問過鄰居才知道他們搬走了。也許是他們外出打工的子女回來帶他們?nèi)プ〈蠓孔恿税��？傊覜]有再見到過他們。后來，這條小巷上的居民全搬走了，也許他們?nèi)甲∩狭舜蠓孔�。后來的后來啊這條小巷成為了一條寬廣的大公路，終于不是青石板路了，再也聽不到最好聽的聲音了。
曾經(jīng)熱鬧的小巷，充滿愛的小巷變成了大公路，就像那家人一樣雖然我不再遇見，但我會一直記在心里。
聲音作文 篇5
春姑娘來了，也同樣帶來了一些美妙的聲音。
田野上，小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌。小馬在練習(xí)跑步，馬蹄扣擊著大地，發(fā)出“嘚嘚嘚”的聲音。農(nóng)民伯伯正在田野里播種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
池塘邊，青蛙在哇哇叫，因為馬上要到主持人競選大賽了，青蛙一定要當(dāng)上主持人�！爸裢馓一ㄈ齼芍唬航喯戎��！毙▲喿釉谒镉斡景l(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。小魚兒在水里吐泡泡，好像很開心的`樣子。這些小動物在哪里呢？是在河水里，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河要去大海里，堅定不移地再向目標(biāo)。
在校園，教室里傳出朗朗的讀書聲�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”老師正在教室里教自己的學(xué)生。“一二一”，這又是什么聲音呢？啊，原來是操場上體育老師在喊口號。
春天里，還有一種輕輕的聲音暖暖的，那是什么呢？那是春風(fēng)，春風(fēng)走到哪里，哪里的花草樹木會更茂盛。
春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園里。我喜歡春天的聲音！
聲音作文 篇6
遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時光的流中。
陽光透過參差的樹葉，灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來了一陣美妙的音樂聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
聲音在時光長河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的訓(xùn)誡聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……
現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。
唯有嘆息。
曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時光逝去之快，童年時光不再，嘆息……
一切皆已惘然。
從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？
也罷，也罷，任過去時光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的；任過去時光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”，世間再無它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽蒸發(fā)，帶起一星水霧。
可，也就如此了。
劃著小舟徜徉在時光長河中，埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動，觸動了一連串的回憶，溫暖心扉。
于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的'聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪�！唤窒肫鹬熳郧宓哪蔷湓挘骸澳懵斆鞯�，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”
是啊，為什么？
但是無論如何，過去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來才是真道，把握好現(xiàn)在的一點一滴，才能使將來在垂垂暮年時，不至于悔恨！
聲音作文 篇7
他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
——題記
一曲《水手》，牽動了我的心靈。
周六早晨，天很藍(lán)。就像是剛被颶風(fēng)吹過一般，干凈的沒有一絲云彩，溫和的陽光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車去上補習(xí)班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)修車的地方。我推著車向著補習(xí)班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個修車的地方，我心中大喜，趕忙將車推過去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來看看我，眼睛里充滿了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車。他看起來真老啊，眼角布滿了魚尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿了黃色的老繭，手很臟，大概是因為修車的緣故吧。
他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車翻過來，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個人支撐在兩個箱子上。他移動了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯著前移，很熟練的動作，就像是黑猩猩走起路來一般，只不過他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細(xì)聽著。就在那一瞬，我的'心靈被震撼了，被莫名地牽動了。
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來，我剛剛因為車壞了而抑郁的心情此時也開朗起來。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂觀。他沒有去要錢，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長，有尊嚴(yán)的活下去。他的舉動讓我對他肅然起敬。
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動著我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要為實現(xiàn)自己的夢想快步向前。