- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度:
- 聲音作文 推薦度:
- 寫聲音的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
聲音的作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的聲音的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
大自然有許多美妙的聲音。
春天來了,小雨點(diǎn)淅瀝瀝灑在草地上和樹枝上,小草變綠了,樹木長(zhǎng)出新的葉子。當(dāng)春風(fēng)吹過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔。
夏天,鳥是大自然的歌唱家。走在公園里和馬路上的.大樹上都能聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,那聲音有高、有低,多么動(dòng)聽呀!
秋天,樹葉變黃了。秋風(fēng)沙沙一吹,它們像一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞。人們踩在樹葉上像彈鋼琴一樣發(fā)出清脆的聲音。
冬天來了,當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
聲音的作文 篇2
精神恍惚,睡眼朦朧。窗外,只有一片很靜的天?鞓返穆曇?去哪也聽不到吧。總是這樣一個(gè)人發(fā)呆,不知從什么時(shí)候開始喜歡胡思亂想。人們嘴里說的夢(mèng)想呵--離我有多遠(yuǎn)?應(yīng)該好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我看不見它,感覺不到它吧。
步入初三年,中考所給的壓力不約而至。經(jīng)常會(huì)想:一定要這么累么?有沒有那么一天,我可以有雙翅膀,偷偷地飛走。答案呀,像被飛針扎破的氣球,一下炸醒我的念頭。我哦--是一只被書壓得斷翅的小鳥。
朋友堆里,哼不出熟悉的輕快熟悉曲調(diào),講不出詼諧的幼稚動(dòng)人笑話--大家都累了!翱紙(chǎng)上,我們就是對(duì)手了!币恍ΧZ,呆望著天空,看那白白的云。鼻子一陣酸楚,卻擠不出淚水--“到時(shí)候,我們就該說再見了!碧稍诓萜荷,思緒--又開始亂漫了。
“你一定要加油!”--爸媽的口頭禪。無力地點(diǎn)點(diǎn)頭,拖著快散架的.自己坐回書桌,白紙枯燈題海呵--又是一晚“相處融洽!币苍S,已經(jīng)麻痹了;也許,只是怕看到家人失望吧。反正,我沒有反抗。應(yīng)該像他們所說的,都是為了未來吧。
漸漸地,話少了,笑少了;蛟S,我是該找個(gè)夢(mèng)想了吧。下巴靠著筆頭,看著遠(yuǎn)處隱約的山影--它們,好安靜,靜的不曉得是快樂還是悲傷。就只是那樣立著,沉默著。似乎,懂得了壓力與安靜的深邃--終于,我把頭探出窗外:“我要一個(gè)最好最美最無悔的未來!”
聽見了么?窗外呀,原來也有快樂的聲音耶……
聲音的作文 篇3
學(xué)生,最富有特色的聲音是什么?當(dāng)所有人都在埋頭寫作業(yè)時(shí),它就傳了出來:“沙沙……”。
從小學(xué)直到現(xiàn)在,我聽到的最多的聲音就是它。
當(dāng)你正在靜靜做題時(shí),四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽,仿佛是天外之音,沉淀下心中的浮燥,帶來一片幽遠(yuǎn)的`世界,當(dāng)你正在苦苦地思考時(shí),四周的沙沙聲細(xì)小而溫柔,仿佛是一位名師,帶來易懂的指導(dǎo),使你豁然開朗;當(dāng)你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí),四周的沙沙聲迅疾而激烈,仿佛是獸皮戰(zhàn)鼓,帶來無盡的力量,讓你走向成功……
沙沙聲中有經(jīng)典:一支支筆揮起、落下,留下了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆莱隽死钋逭铡爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁,描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣,背灼炎天光”辛勤身影,承載了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”的無奈憤慨,表達(dá)了一位女子“腸斷白蘋洲”的寂寥無望……
沙沙聲中有語言:一支支筆揮起、落下,連綿不斷,直搗黃龍的是豁然開朗的理解;平平淡淡,軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫;斷斷續(xù)續(xù),磕磕絆絆的是不得其解的吞吐;慷慨激昂,淋漓盡致的是穩(wěn)操勝劵的對(duì)答……
多少個(gè)寒窗苦讀的日子,有它;多少次在考場(chǎng)上拼搏,有它;多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。
它寄托著我對(duì)美好的向住,帶著我不懈地追求,我會(huì)憑借它,一次次地拼搏,一次次地超越,直到有一天,它載著我到達(dá)成功的彼岸。
“沙沙——”那聲音常在我心田。
聲音的作文 篇4
校園之聲,宛如寒冬過后樹枝上的第一片新葉,耀眼的綠,使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美,一股股暖流涌入心田。
--題記
“田家少閑月,五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地,在炎炎烈日下,農(nóng)民面朝黃土背朝天,正在辛苦的工作……噢,原來這是學(xué)生們?cè)谧x古詩,在讀詩中,去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗,欺壓老百姓,百姓過著艱苦的'生活,激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造自己光輝的明天。
漫步在校園里,我們還可以聽到各種各的聲音。
我們可以聽到“兩直線平行,同位角相等;再同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音!皵(shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的,學(xué)數(shù)學(xué),我們可以得到更多的知識(shí),而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密,用我們學(xué)到的知識(shí),去為國(guó)家做貢獻(xiàn),造福人民。
我們還能聽到“--Howdoyoustudyforatst?--Bylistningtotaps……”英語對(duì)我們來說更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中,英語已越來越重要了,而且也只有學(xué)好英語,將來才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且,初中的英語最關(guān)鍵,也最基礎(chǔ),我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西,才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西,才可能成為出眾的人才。
校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海,就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂課。音樂,是我們民族的文化,從古代到現(xiàn)代,從戲曲到流行音樂。一直都充溢在我們的生活中,也給我們帶來了樂趣。
……
校園中各種美妙的聲音編織在一起,組成一首歌,這歌,充滿生機(jī)與活力,朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”!
【聲音的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于聲音的作文:大海的聲音01-31
聲音的作文10-17
聲音作文01-31
聲音的作文06-15
聲音作文12-22
聲音作文01-21
《聲音》的作文04-11
聲音的作文06-29
聲音話題作文:大自然的聲音02-02
以聲音為話題的作文:那些聲音02-01