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（熱）聲音作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的聲音作文3篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
“喔喔喔……”公雞的打鳴聲把我從夢中喚醒。
我揉揉惺忪的眼睛，翻身起床。一直以來，公雞的啼叫就是我的鬧鈴。每天清晨六點我都會在這特殊的鬧鈴聲中快速起床。晨曦微露，我獨自一人坐在燈下開始復(fù)習(xí)功課。周圍那么安靜，可以聽到風(fēng)吹動屋后竹葉的聲音，偶爾傳來幾聲蛐蛐的叫聲。
六點半，勞累了一天的爸媽還在睡覺，為了不吵醒他們，我輕輕地來到廚房熱好飯菜，快速吃完之后，背上書包往學(xué)校趕。這條長六七里的田埂是從我家通往學(xué)校的必經(jīng)之路，每天在這條路上來回奔波，兩邊的`莊稼，青了又黃，我卻無暇蹲下仔細觀察……
日子一天天過去，寒冷的冬天來了。
“喔喔喔”，我清晰地聽到了打鳴聲，可是被窩里太暖和啦！“再睡一分鐘，就一分鐘。”我安慰自己。半夢半醒之間，似乎有一雙溫暖的手在拉著我，將我拉回甜蜜的夢境，我又沉沉地睡著了……
當(dāng)一絲光亮透過窗戶射進我的床邊，我瞬間從夢中驚醒，翻身一躍，再一看時間：“天吶，七點啦！”
“你今天怎么還沒有去讀書?這都幾點啦？”此時，媽媽從廚房里喊了兩聲。
我怔住了，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鐘表每一次擺動都敲擊著我的心，我感覺我的眼淚都要流出來了。
“今天肯定要遲到了!”從小學(xué)到初一，我可一次都沒遲到過呀。雖然是冬天，可是我身上的冷汗還是順著豎起的汗毛孔滲了出來。
洗臉，刷牙，吃飯……我狂奔在那條田埂路上，風(fēng)呼呼的，從我耳旁刮過。悔恨的淚水奪眶而出：明明聽到公雞打鳴聲，為什么不馬上起床？沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)題，怎么辦？沒有背誦文言文，怎么辦？要抄寫的英語單詞也沒有寫，怎么辦？
當(dāng)我蓬頭垢面地跑到學(xué)校，早讀課已經(jīng)開始15分鐘了。我惴惴不安地走進教室，感覺所有同學(xué)的目光都聚在了我身上�，F(xiàn)在我還記得，那時候的臉是火辣辣的。
從那以后，“喔喔喔”的打鳴聲就烙在了我的心底，它時刻提醒著我，要抓緊時間，哪怕是短短的一分鐘，也不要浪費。
這件事已經(jīng)過去20多年，如今，手機鬧鈴早就取代了“喔喔喔”的公雞打鳴聲，我也有自己熱愛的工作了，可是那“喔喔喔”的聲音卻常常在我耳畔響起：時間屬于我們每個人，可有人惜時如金，有人棄之如土。而我要做前者，珍惜屬于自己的每一分鐘！
聲音作文 篇2
高爾基的童年是苦難，悲慘，有時也能得到一些溫暖；費奧多羅夫的童年富有幻想色彩；蕭紅的童年自由幸福，又寬厚慈祥的祖父作伴；林海音的童年天真浪漫……
我的童年又是一個怎樣歡樂的美夢呢？
清晨時分，柳綠花紅的江南吹來徐徐的微風(fēng)，我打開教室的.窗戶，倚在窗邊，閉上眼，靜靜的等待黃萌象棋比賽凱旋的佳音。不時聽見風(fēng)兒緩緩吹過的聲音，那樣優(yōu)美，那樣悅耳，令人心曠神怡。
是不是我來得太早了呢？班里的人寥寥無幾，因此我的心情既著急又擔(dān)憂，但還是十分的期待。一分鐘。五分鐘。十分鐘。二十分鐘�？偹惆讶⒓涌h象棋比賽的黃萌給盼回來了！我還沒得黃萌進教室，就熱情的跑過去擁抱她，沒黃萌在的日子簡直太煎熬了！得知黃萌比去年的名次更進了一名，我是那么的欣慰，盡管只有第八名，但我依然喜笑顏開，仿佛自己獲了獎似的，那么高興。
我對她先是恭喜她，又是擔(dān)憂地說：“你足足請了四天假，作業(yè)和課程都落了好多，要不你先做作業(yè)，我?guī)湍阕稣n堂筆記”。于是我們投入到了繁忙的學(xué)習(xí)中去。黃萌一有不會的，我就立馬細心給他講解指導(dǎo)，不僅如此，我還在她的書上又畫又圈，記錄得密密麻麻，一字不差，如同成千上萬的螞蟻，讓人看了毛骨悚然。
今天英語課，老師抽背一篇黃萌從未接觸到過的課文，榴給我們只有15分鐘的時間準(zhǔn)備了。黃萌有許多陌生的單詞不會讀，真叫人頭疼！或許別人都已經(jīng)背掉了，她才剛剛會讀。我和陳詩雨不厭其煩的教黃萌，有些單詞甚至讀了好多好多遍，黃蒙才掌握。大約過了十分鐘，她說要背背看。
她那背書的神情終于使我忍不住哄堂大笑，差點笑塌房頂。
黃萌一不會背，就露出心虛的神情，雙眼往上盯，仿佛在翻白眼。最可笑的是，她的眉毛中部上揚，形成一個“八”字，就像馬戲中的小丑，京劇中的叫花子。我和陳詩雨看了，捧著肚子，指著她的八字眉，差點笑出眼淚。黃萌倒渾然不知，露出疑惑的神情，那樣搞笑的畫面，我肯定忘不了，可謂是“錦上添花”。黃萌背了許久，我們笑了許久，遠遠超出了五分鐘。那樣逗人的臉，真叫我不知如何形容。她仍在背，那么認(rèn)真，那么努力。上課鈴聲在我們的笑聲中響了，這歡樂的笑聲卻淹沒在我們記憶的深處，總在一天一天地，循環(huán)播放……
童年是一個奇妙的夢，夢里有我們的想象和憧憬，裝載著孩子們獨特的、五彩繽紛的生活！
聲音作文 篇3
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的'雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
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