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【集合】聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，歡迎大家分享。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文1
聽(tīng)那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂(lè)，這聲音是爺爺?shù)穆曇�，爺爺�(shù)钠诖瑺敔數(shù)牟簧�。這個(gè)聲音是我一生中難忘的。
就在放學(xué)回家后，我聽(tīng)到父親在拆包。當(dāng)我來(lái)到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。請(qǐng)你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過(guò)醫(yī)院�！暗乾F(xiàn)在怎么樣……”過(guò)了一會(huì)兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見(jiàn)爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽(tīng)到了我喘著粗氣的聲音，回過(guò)神來(lái)。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)吧，坐在爺爺身邊。”我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺，“你早上沒(méi)吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買(mǎi)吧？”爺爺說(shuō)，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿�。
就在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳病Ｎ矣X(jué)得爺爺?shù)男袆?dòng)不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺(jué)得爺爺微微發(fā)抖。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的.椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖�，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_(kāi)合，好像我想對(duì)自己說(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。所以我們主動(dòng)和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。爺爺很高興聽(tīng)到我最近的成績(jī)很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孫女，你一定要努力學(xué)習(xí)。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M(jìn)大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔�?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔(dān)心會(huì)溢出來(lái)。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：“爺爺，別灰心，那天你一定能見(jiàn)到你的孫女成峰�！�
爺爺走進(jìn)考場(chǎng)，我獨(dú)自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當(dāng)人們變老的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得不愿意去愛(ài)別人。再次回憶那句話，那聲音，我。
送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的光輝道路上，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕�，不僅是爺爺對(duì)離開(kāi)我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽(tīng)那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽(tīng)了這個(gè)聲音后，我毅然前行。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文2
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(zhǎng)河滔滔流淌著，然而，身處21世紀(jì)的我們是否靜下心來(lái)，聆聽(tīng)古人的心聲呢？
屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠(yuǎn)去了……一切都在歲月中風(fēng)化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動(dòng)。
黃昏雁歸，清風(fēng)吹拂著衣帶，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，她默然地回頭看了看她的故國(guó)。塞北的風(fēng)見(jiàn)證聆聽(tīng)她的心聲，她對(duì)民族國(guó)家和諧期盼。大漠的沙石聆聽(tīng)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國(guó)家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗，聽(tīng)聽(tīng)大漠的琴音，遙看它所散發(fā)的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風(fēng)冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠(yuǎn)望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報(bào)國(guó)。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽(tīng)聽(tīng)他的經(jīng)歷，你定會(huì)豁然心安，他將光禿禿的旌節(jié)升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫(huà)他手掌的皸裂，他仍是堅(jiān)持，聆聽(tīng)蘇武，我們定會(huì)珍惜我們今日的成就。
靜靜汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，煌煌離騷，訴說(shuō)著他的忠貞。在那個(gè)朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時(shí)期，他用自己的生命訴說(shuō)什么是愛(ài)國(guó)精神，在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說(shuō)自己的忠貞。聆聽(tīng)屈原那忠實(shí)的.愛(ài)國(guó)，你定會(huì)感到自己的渺小。他與日月?tīng)?zhēng)輝，他在訴說(shuō)自己的忠貞。
靜下心，靜靜地認(rèn)真去聆聽(tīng)王昭君的不舍，蘇武的堅(jiān)守信念，屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡的對(duì)照，心的震撼，越顯得清晰，聽(tīng)聽(tīng)那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開(kāi)，迎接著美好的世界。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文3
微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉沙沙作響，勾起我無(wú)限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時(shí)間剛剛走進(jìn)冬天的大門(mén)，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨(dú)自走在街上。
風(fēng)帶著秋天的涼意向我撲來(lái)，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無(wú)功。環(huán)顧四周，人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在飛。似乎只有我一個(gè)人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過(guò)。但是不知道從哪來(lái)的，反復(fù)播放，有點(diǎn)刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個(gè)街角找到了聲音的來(lái)源。一個(gè)慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)。歌到最后，我看到他休息了一會(huì)，準(zhǔn)備再?gòu)棧痛驍嗨�，�?wèn)我能不能聽(tīng)他彈。然后他反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸索著地上的長(zhǎng)椅。他原來(lái)是個(gè)瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開(kāi)始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點(diǎn)點(diǎn)搖擺著靈魂，像一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫(xiě)的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺?shù)腵演奏讓一陣暖流沖進(jìn)我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來(lái)的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂(lè)和我們交流。演奏是他內(nèi)心最真實(shí)的反映，演奏純真是他最真實(shí)的聲音。我用心聽(tīng)著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識(shí)到這個(gè)世界。太多人試圖用自己的方式表達(dá)自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達(dá)自己的聲音，但他們?nèi)匀挥米约鹤詈玫穆曇襞c世界交流。誠(chéng)然，他們是脆弱的人，但誰(shuí)能否認(rèn)他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉(cāng)促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來(lái)。謝謝爺爺，我會(huì)帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽(tīng)世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文4
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(zhǎng)河流淌。然而，在21世紀(jì)，我們是否靜下心來(lái)傾聽(tīng)古人的聲音？
春秋至今已近三千年，一切都變了。春秋時(shí)，馬嘶音啞，秦漢明月衰，明清之圖衰。但是，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，有些事情在歲月的侵蝕下變得清晰起來(lái)，我們的內(nèi)心是震撼和感動(dòng)的。
黃昏，雁歸，風(fēng)吹衣，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄。她默默地回首她的故國(guó)。塞北的風(fēng)見(jiàn)證并傾聽(tīng)著她的聲音，她期待著民族國(guó)家的和諧。沙漠里的沙子聽(tīng)著她沒(méi)有放棄祖國(guó)的琴聲。她只是一個(gè)女人，一個(gè)柔弱的女人，卻在國(guó)家危難的時(shí)候拋棄了自己的幸福。在她的.身上，我們可以看到女性無(wú)與倫比的美麗。聽(tīng)聽(tīng)沙漠的聲音，看看它從遠(yuǎn)處發(fā)出的光。這種光芒讓所有男人看起來(lái)都不好，讓堂堂東漢蒙羞。趙軍的琵琶，聲扣心感人。
鳳凰浴火重生，幼蛹破繭成蝶。北風(fēng)寒，他有冷岳相伴，南方顧中原將是大人物，死是大人物的高潔；黃沙很長(zhǎng)，他由,陪著寫(xiě)一篇孤獨(dú)的埋葬作文。他看著遠(yuǎn)方，忘記了萬(wàn)貫家財(cái)和高原官位的誘惑；地窖很冷，氈毛和草一起被吞下，但我的心卻沸騰著為國(guó)家忠誠(chéng)服務(wù)的熱血。他是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，一定會(huì)讓你心安。一個(gè)不朽的故事，他升華了裸露的節(jié)日，是他把他努力飼養(yǎng)的羊變成了一個(gè)永恒的傳說(shuō)。飛沙描繪了他干裂的手掌。他還是堅(jiān)持聽(tīng)蘇武的，我們會(huì)珍惜今天的成績(jī)。
靜靜的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，才華橫溢，訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那段戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他用自己的一生來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義。在那個(gè)把人當(dāng)草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血和淚來(lái)解釋什么是關(guān)心人。龍?zhí)嗟呐d趣掩蓋了他的眼淚，哀悼人民生活的艱辛，用他的心訴說(shuō)他的忠誠(chéng)。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義，你會(huì)覺(jué)得自己渺小。他在和日月?tīng)?zhēng)鋒，他在訴說(shuō)他的忠誠(chéng)。
靜下心來(lái)，靜靜的認(rèn)真的傾聽(tīng)王昭君的失望，蘇武的信仰，屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和內(nèi)心的震撼變得更加清晰。傾聽(tīng)那些朦朧的聲音，讓心靈的心敞開(kāi)，迎接美麗的世界。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文5
當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達(dá)了人們對(duì)于新生活的希望，當(dāng)晨曦的歌聲灑滿了林間小道，它傳達(dá)了萬(wàn)物對(duì)于陽(yáng)光的渴望。冬意滿布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，世間萬(wàn)物的聲音，如一條條絲線，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結(jié)起來(lái)，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的'夢(mèng)想而奮斗，而他的夢(mèng)想便是讓全世界都涌動(dòng)著音樂(lè)的美麗。然而命運(yùn)弄人，年紀(jì)輕輕的他漸漸失去了聽(tīng)力，他發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界的聲音少了許多。失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽(tīng)到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過(guò)振動(dòng)讓自己聽(tīng)到。因?yàn)樗肼?tīng)到世間萬(wàn)物的聲音，鳥(niǎo)鳴聲，機(jī)器轟鳴聲，人們的說(shuō)笑聲，都被他聽(tīng)進(jìn)耳里，啊！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運(yùn)》交響曲！
一個(gè)國(guó)家不言敗！當(dāng)內(nèi)憂外患撲面而來(lái)，當(dāng)國(guó)家處于滅亡之際時(shí)，這個(gè)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，如今正面臨著被吞噬的危險(xiǎn)。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽(tīng)！聽(tīng)那黑夜之中的聲音，只覺(jué)一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來(lái)，多了起來(lái)，他站了起來(lái)，望著新的陽(yáng)光，他微微一笑，一揮而就那到現(xiàn)在已成為國(guó)歌的《義勇軍進(jìn)行曲》。
這個(gè)世界不低頭！09年末的哥本哈根會(huì)議，一石激起千層浪，將環(huán)境保護(hù)問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個(gè)家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國(guó)各為自己利益無(wú)視環(huán)境保護(hù)。聽(tīng)聽(tīng)這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類(lèi)發(fā)出的求救聲！聽(tīng)聽(tīng)這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯(cuò)的聲音改變了一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家，還可能改變整個(gè)地球。聽(tīng)聽(tīng)那歌聲吧，你會(huì)懂得許許多多你所不知道的秘密。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文6
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
我凝視著一株墻縫里的小野花，悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命，短暫而美麗，地上那片便是它來(lái)過(guò)這個(gè)世界，來(lái)過(guò)我的心房的足跡。剎那間，時(shí)光倒流，關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現(xiàn)……
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車(chē)，一陣清香撲面而來(lái)--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè)，還有，鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。偶然間，我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過(guò)小指般長(zhǎng)短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái)，綠得能滴下來(lái)。望著這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的'葬禮。未曾料到，它竟生長(zhǎng)了，還長(zhǎng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著身子從縫里鉆出來(lái)，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自己的韌性！
盼望著，盼望著，嗒一聲，它開(kāi)了！聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著夕陽(yáng)的余輝，以世界為舞臺(tái)，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。
沒(méi)事的，它才不顧這些呢！它只顧兀自盛開(kāi)，開(kāi)的媚，開(kāi)的艷，開(kāi)的雅，開(kāi)的秀……小草為她折腰，鳥(niǎo)兒為她伴奏，風(fēng)兒為她佇足……
凡塵的漠然，抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文7
無(wú)論多么美妙的音樂(lè)都會(huì)慢慢被遺忘，無(wú)論多么振奮人心的演說(shuō)都可能在歷史中浸沒(méi)，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我令我銘記，聽(tīng)聽(tīng)那暖暖的親情的聲音。
寒風(fēng)呼呼吹著，枯樹(shù)枝干光禿禿的在寒風(fēng)中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開(kāi)步伐。寒風(fēng)一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風(fēng)做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個(gè)鉛塊，我數(shù)著心跳�！昂⒆�，加油，沖過(guò)去！”一個(gè)熟悉的話語(yǔ)傳來(lái)。
是爸爸，是那個(gè)在百忙中教我長(zhǎng)跑的爸爸。
猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿褲角，小小水坑中映著爸爸深沉有力的背影。每當(dāng)我氣喘吁吁想要停下來(lái)時(shí)，總是有一雙溫暖的'手輕拍我的雙肩給我鼓勵(lì)。那細(xì)小卻感人的舉動(dòng)，正是親情的聲音，正是父親對(duì)我暖暖的愛(ài)。“孩子，加油！沖過(guò)去！”這一句有力深沉的話語(yǔ)總是充滿力量，凝聚著不盡的希望。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)用力揮開(kāi)手臂，沖向終點(diǎn)。那暖暖的親情的聲音，給我無(wú)盡的鼓勵(lì)。
想到這兒，我咬著牙，任寒風(fēng)刮在臉上，為了對(duì)夢(mèng)想的追求，更為對(duì)親情的回報(bào)。我沖向終點(diǎn)。
“好樣的！”爸爸鼓勵(lì)道。他眼角中流露出喜悅，溢著激動(dòng)的亮光。
這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠(yuǎn)。
期中考試就要到了，我整日坐在書(shū)屋中攻克一個(gè)個(gè)難題。時(shí)間流逝，抬起頭，發(fā)現(xiàn)指針已指向深夜。眼前晃過(guò)一個(gè)白色的影子。仔細(xì)看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋(píng)果。心中突然流過(guò)一股溫暖，為了深夜里的悉心關(guān)愛(ài)。媽媽明早有個(gè)極為重要的會(huì)議，這么晚了，她還在想著我。我拿起叉子準(zhǔn)確地叉起一塊蘋(píng)果，放入口中，涼涼的，一股甜絲絲的清涼流滿嘴角，更甜在心里。心中升起感動(dòng)，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛(ài)。
這親人一個(gè)個(gè)細(xì)小的關(guān)愛(ài)不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長(zhǎng)大，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎兒。這聲音中流露著多少父母暖暖的愛(ài)。在我成長(zhǎng)道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使�？菔癄�。
有那樣一種親情的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，在我心底涌出股股暖流。聽(tīng)聽(tīng)那親情的聲音，會(huì)讓我充滿感動(dòng)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文8
這個(gè)聲音傳達(dá)了我的感受，而我作為一個(gè)整體傾聽(tīng)你。
——題字“曾游遍江南的溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走過(guò)田野里芬芳的小徑，看著戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血。我將千里追尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，那是來(lái)自江南水鄉(xiāng)的溫柔的瓷音，那是浸泡在細(xì)雨中的悲傷。你用原始的畫(huà)筆一個(gè)接一個(gè)地描繪《青花瓷》。你會(huì)等待一個(gè)帶有柔和旋律的小表演。每一個(gè)單詞和句子都像一根花針一樣繡出一個(gè)溫柔女人的形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都解釋了持續(xù)的等待。你說(shuō)你無(wú)意在江南制造悲傷，但你不能一直放開(kāi)你心中的藍(lán)白女人。然而，你堅(jiān)持不懈的等待最終用微笑取代了美麗。瓶底的印記是愛(ài)情的見(jiàn)證。
傾聽(tīng)聲音，鄉(xiāng)村道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，捕捉蝴蝶的孩子們的笑聲，以及對(duì)家的渴望。一首歌《稻香》，不知道誰(shuí)改變了家的思念？你背著吉他，在麥香中為路上的鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂叮咬后跑回家。你告訴我，當(dāng)你跌倒時(shí)不要害怕，只要站起來(lái)，并認(rèn)為你比許多人更快樂(lè)。你告訴我，不要害怕受傷，我們還有一個(gè)避風(fēng)港。親情是你純真的.體現(xiàn)。家庭愛(ài)是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出你心中的眷戀，也讓旅行者們收拾好背包，安心上路。
聽(tīng)聽(tīng)這聲音，這是子彈被炮彈擊中后的劇烈跳動(dòng)，這是機(jī)槍上膛時(shí)的劇烈摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》帶我去了殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，那里到處都是焦慮和煙霧。在這片不應(yīng)該有感情的焦土上，你用你兄弟的愛(ài)來(lái)支持你的血腥戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼，只記得你答應(yīng)他去戰(zhàn)場(chǎng)前一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的烘烤，只記得你童年時(shí)希望在一起。你讓我明白了兄弟情誼的偉大，你讓我明白了一起生活和死亡的意義。當(dāng)硝煙散去，焦土變回綠色，戰(zhàn)場(chǎng)又被重新設(shè)置，雙腳上彈殼的描述是同樣的友誼。
我聽(tīng)著你的聲音，嘗著小鎖的溫柔，聞著田野里的麥香，體會(huì)著戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。我還是知道得太多了。我仍在努力理解你，我會(huì)傾聽(tīng)你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文9
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題。自古以來(lái)，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)。傾聽(tīng)歷史長(zhǎng)河中回蕩的聲音。是愛(ài)國(guó)主義的聲音，也是沒(méi)有止境的聲音。只有他們走到一起，才能一起譜寫(xiě)那個(gè)聲音的樂(lè)譜。
林則徐在虎門(mén)凱歌中創(chuàng)作了《鴉片的毀滅》，說(shuō)茍利國(guó)是生是死，為什么要因吉兇而避之？是的，首先他是國(guó)民，是中國(guó)人。他無(wú)法避免利用自己的利益。在國(guó)家生死之首，他放棄了自我，把福報(bào)和不幸放在了自己利益的后面，把國(guó)家利益看得比生死還重要。即使被撤職，愛(ài)國(guó)主義的聲音在空谷中也能聽(tīng)到，而且持續(xù)了很久。
我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代造就的，不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義驅(qū)使的。
1931年9月21日，吉洪昌被蔣介石逼去美國(guó)視察工業(yè)。在那里，他發(fā)現(xiàn)一流酒店不接待中國(guó)人，卻被日本人神化；他去郵局寄東西，被告卻知道中國(guó)在那里；他被告知，如果他說(shuō)自己是日本人，就會(huì)受到禮遇。他沒(méi)有那樣做，而是在一塊木板上寫(xiě)道，我是中國(guó)人，在美國(guó)四處流浪。有人說(shuō)他小題大做，但誰(shuí)能寫(xiě)出明白他是對(duì)敵人最有力的攻擊，他強(qiáng)烈的愛(ài)情驅(qū)使他反抗和抵制一切鄙視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一哭，字字句句，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)宣言，露出不屈的筋骨；一哭，字字高，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)的聲音，抱著一顆真誠(chéng)的心；一聲喊叫響亮而清晰，因?yàn)槭鞘难灾�，傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。
如果愛(ài)國(guó)變成了吶喊，那就是世界上最美的音樂(lè)！
劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個(gè)小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)和大家打招呼，然后拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，把所有歌曲都改成了普通話。他說(shuō)：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)人有國(guó)界。并且告訴主辦方以后介紹我，請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人先。音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)家也有國(guó)界。他的拒絕不僅是他愛(ài)國(guó)主義的'表現(xiàn)，也是對(duì)所有中國(guó)孩子，尤其是有著拳擊愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的激勵(lì)。要愛(ài)國(guó)，就要能喊出自己的身份，這才是最精彩的運(yùn)動(dòng)。
雖然環(huán)境很吵，但是聽(tīng)那個(gè)聲音。如果不是我們國(guó)家的愛(ài)，怎么能振動(dòng)出可敬的旋律？聽(tīng)那聲音，它的美在心里。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文10
從春秋戰(zhàn)國(guó)到楚漢，從楚漢到明清，歷史長(zhǎng)河不息。然而，在21世紀(jì)，我們是否冷靜下來(lái)，傾聽(tīng)古人的聲音？
春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時(shí)期的馬嘶失去了聲音，秦漢時(shí)期的明月褪去，明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來(lái)越清晰，我們的心被震驚和感動(dòng)。
大雁黃昏歸來(lái)，涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她默默地回顧著自己的祖國(guó)。塞爾維亞北部的風(fēng)見(jiàn)證并聆聽(tīng)了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國(guó)家。沙漠之沙聆聽(tīng)著她為國(guó)家而作的音樂(lè)。她只是一個(gè)女人，一個(gè)軟弱的女人，但是當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)時(shí)，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗。我們聽(tīng)著沙漠的音樂(lè)，看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開(kāi)放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。
鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長(zhǎng)，他和孤冢為伴，遠(yuǎn)眺，將“女兒薪水，高原官職”的`誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻(xiàn)身于為國(guó)家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽(tīng)聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)突然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅(jiān)持要聽(tīng)蘇武的。我們將珍惜今天的成就。
靜靜的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義，而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí)，他用自己的血和淚來(lái)解釋他對(duì)人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長(zhǎng)了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會(huì)神地說(shuō)到他的忠誠(chéng)。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義，你肯定會(huì)感到渺小。他與日月?tīng)?zhēng)光。他在表明他的忠誠(chéng)。
靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來(lái)越清晰。傾聽(tīng)那些模糊的聲音，敞開(kāi)心扉，迎接美麗的世界。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文11
一種委婉而細(xì)膩，一種叮咚的凈曲，細(xì)長(zhǎng)的流水，曲折起伏在長(zhǎng)河之間，一時(shí)，奔過(guò)臉夾，滑過(guò)耳角，美好的事物流進(jìn)心田。
聽(tīng)，那聲音，是長(zhǎng)河，是萬(wàn)物，是高山，是海洋，更發(fā)于心靈，回響在幽綠的山林里。此時(shí)，微佛吹過(guò)的風(fēng)兒，讓小草慢舞；鵲鳥(niǎo)的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽(yáng)斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當(dāng)周?chē)检o下的時(shí)候，我卻聽(tīng)見(jiàn)了全世界的溫暖與幸福。夕陽(yáng)的溫度，在一次夾雜在隨風(fēng)葉落的'清涼，感覺(jué)好美！好美！
那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無(wú)價(jià)的品質(zhì)，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛(ài)的光芒是對(duì)待自己的那份從容、自信和超然，溫暖著一顆真誠(chéng)的心。
這種聲音，也許會(huì)綻放過(guò)感動(dòng)。是愛(ài)，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動(dòng)，心中會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一絲微笑，生活才一天比一天過(guò)的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動(dòng)，或許發(fā)于水，是眼淚，是詩(shī)人那患天憫地的心靈。
一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠(chéng)，曾為真摯的心靈去交流，生命即會(huì)充滿燦爛的芬芳�；蛟S這喻于天使和惡魔，一種愛(ài)會(huì)有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時(shí)光，讓愛(ài)永恒。
最親切的聲音，卻是孩子呼喚著“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿�；蛟S心約的愛(ài)卻凝固了自己，曾經(jīng)愛(ài)讓這個(gè)世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會(huì)出于勉強(qiáng)，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，卻靜靜地，沉默著凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權(quán)勢(shì)和財(cái)力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風(fēng)花雪月的踐足，沉醉在夢(mèng)里。一場(chǎng)夢(mèng)，做的又那樣空虛，且又那樣的真實(shí)。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。
聽(tīng)，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開(kāi)胸懷，讓心去聆聽(tīng)整個(gè)世界。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文12
如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。
拿起一副筆墨，遁入歷史的長(zhǎng)河。
汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著淚水隨狂風(fēng)驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問(wèn)天，為何給他一顆憂患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過(guò)；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無(wú)知、怯懦。本想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只為心靈作詩(shī)，但國(guó)家的危亡，民眾的.疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問(wèn)》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的寧?kù)o。
哀樂(lè)四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著黑棺，沒(méi)有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識(shí)女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的是一雙白眼，悻悻地離開(kāi)。不知誰(shuí)遞來(lái)酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會(huì)招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過(guò)他的一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開(kāi)。
也許只能讓徐渭來(lái)承受了，家庭、社會(huì)、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無(wú)憂的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開(kāi)始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒(méi)有做錯(cuò)什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續(xù)如此悲劇？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個(gè)天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚(yú)暫時(shí)地隱蔽。然后看著前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。
翻開(kāi)史冊(cè)，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書(shū)簽一般地零落。
誰(shuí)會(huì)去將它整理，不會(huì)再有王國(guó)維，不會(huì)再有陳寅恪，也不會(huì)再有余秋雨。多少年的斷層，沒(méi)有人撿起，不知是知識(shí)分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長(zhǎng)久的沉默。
想起小時(shí)，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒(méi)有用心去傾聽(tīng)筆墨，顯然是那么無(wú)知�，F(xiàn)在對(duì)著筆墨，鼓起勇氣舉起落滿灰塵的硯臺(tái)，用衣袖擦去他的憂傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽(tīng)筆墨的訴說(shuō)。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質(zhì)人格，把持徐文長(zhǎng)、八大山人的堅(jiān)韌遼闊，肩負(fù)振興中華文化的責(zé)任，為中華之崛起而讀書(shū)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文13
靜夜，布著流螢的點(diǎn)綴，守著心底的寧?kù)o。在那萬(wàn)籟俱寂中，我的耳邊再次縈回著一曲曲悠揚(yáng)……
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！笔堑�，我聽(tīng)到了，在暗淡的燈光下，李商隱滿腔的離愁別緒，全融入在了這絲絲的雨聲中。窗外，秋雨仍然悄悄地落著，旋起了夢(mèng)幻的波紋，也帶來(lái)了數(shù)不盡的`愁緒。落木蕭蕭，雨簾朦朧。在寂寞的雨夜里，在滴答的雨聲中，無(wú)語(yǔ)更無(wú)眠，獨(dú)對(duì)孤燈到天明……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”是的，我聽(tīng)到了。易水之畔，荊軻的白衣在風(fēng)中搖擺，他的淚也隨之散落在風(fēng)中。漸離的擊筑聲，在一次次變得熟悉而陌生起來(lái)。他知道自己此次將是一去不復(fù)返——不論成功還是失敗。他在賭，可賭博卻是千千萬(wàn)萬(wàn)燕國(guó)百姓的安危，他絕對(duì)輸不起�。≡诤魢[的寒風(fēng)中，車(chē)馬聲漸去漸遠(yuǎn)，悲涼的歌聲久久回蕩在天空——一個(gè)俠士單薄孤寂的身影，從此消失在易水邊際……
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！笔堑�，我聽(tīng)到了。聲聲弦音訴說(shuō)著心中無(wú)限的傷事，嘆息破碎，淚水凝霜，夜色籠罩著寒風(fēng)，有誰(shuí)明白在這凄涼之地曾留下白居易多少的傷感。當(dāng)年背負(fù)滿腔熱枕，如今被貶潯陽(yáng)，又身患重疾。弦音激起了片片漣漪，月明江寒，如夢(mèng)初醒間，卻已是人去船空……
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽(tīng)到了。屈原徘徊在汨羅江邊。面對(duì)無(wú)盡的江水，那徹骨的冰冷不斷吞噬著他的心。當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)者眼睜睜地看著自己的國(guó)家覆滅，所心愛(ài)的人民流離失所，自己的夢(mèng)想破碎。死，無(wú)疑是一種解脫。多年的忠誠(chéng)換來(lái)的卻是戰(zhàn)亂、苦難和恥辱，被刻骨銘心！這所有的悲憤在滔滔江水中無(wú)止無(wú)休。以死明志，他無(wú)怨無(wú)悔……
在一篇篇悲泣的文字里，我聽(tīng)到了一種清麗般的沉郁；在一段段惆悵的語(yǔ)句中，我聽(tīng)到了一種流美般的厚重；在一個(gè)個(gè)雋永的文字里，我聽(tīng)到了一種柔美般的堅(jiān)毅……
思緒在無(wú)邊的黑夜里馳騁，歷史變得不再遙不可及。交流著心聲，在那遙遠(yuǎn)的邊際。靜心，去聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文14
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無(wú)。聽(tīng)聽(tīng)那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的聲音，那是愛(ài)國(guó)之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫(xiě)出了那聲音的樂(lè)譜。
林則徐創(chuàng)作了虎門(mén)銷(xiāo)煙的凱歌，他說(shuō)茍利國(guó)家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個(gè)國(guó)民，是個(gè)中國(guó)人，他不可以已之利而避趨，在國(guó)家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國(guó)家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛(ài)國(guó)之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。
我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代鑄就的.，倒不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷驅(qū)使的。
吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國(guó)考察實(shí)業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國(guó)在那里；有人告訴他，說(shuō)自己是日本人，就會(huì)被禮遇，他沒(méi)有那樣做，倒是用一塊木板寫(xiě)上我是中國(guó)人，游走于美國(guó)各處。有人說(shuō)他小題大做，可誰(shuí)會(huì)懂他那是對(duì)敵對(duì)者最有力的抨擊，是強(qiáng)烈的愛(ài)情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)心聲，捧出赤誠(chéng)的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因?yàn)槟鞘切闹�，傳達(dá)出愛(ài)國(guó)情懷。
愛(ài)國(guó)若變成一聲吶喊，便是世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)向大家問(wèn)好，接著又拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說(shuō)：音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，可音樂(lè)家是有國(guó)界的。并告訴主辦方以后介紹我請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂紫仁侵袊?guó)人。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，音樂(lè)家是有國(guó)界的，他的拒絕不僅是對(duì)自身愛(ài)國(guó)的彰顯，更是對(duì)所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的啟示。愛(ài)國(guó)，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂(lè)章。
環(huán)境雖然很嘈雜，但聽(tīng)聽(tīng)那聲音，若不是對(duì)國(guó)的摯愛(ài)，它又怎能振動(dòng)出令人敬仰的旋律。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，它的美在于心。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文15
他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現(xiàn)如今我已變成一名高中學(xué)生，同，別的學(xué)員一樣沉浸在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深海中，老去深海的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相互也產(chǎn)生了一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無(wú)分毫?xí)r間追憶我的童年和兒時(shí)的開(kāi)心。當(dāng)我們見(jiàn)到這話后，我一直斟酌著這話。干金買(mǎi)總不回的昨日便如我早就喪失的兒時(shí)。我想到了我的童年。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，我與朋友們玩過(guò)家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語(yǔ)著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人��！現(xiàn)如今我卻只有看見(jiàn)我表妹手上提心吊膽地拿著一個(gè)芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經(jīng)的我也是有過(guò)那樣的潛心，可他是昨日了。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，在下學(xué)的道上我同學(xué)們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會(huì)受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的打動(dòng)我的內(nèi)心呀！如今我只有在上學(xué)路上看到一二年級(jí)的.中小學(xué)生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經(jīng)的我經(jīng)歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的笑聲了。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，早上在教室里念書(shū)，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚(yáng)，盡管獨(dú)居的課文內(nèi)容時(shí)斷時(shí)續(xù)，音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范，可那童聲是多么的讓人懷戀��！這時(shí)我從此沒(méi)機(jī)遇聽(tīng)到了，我能夠聽(tīng)見(jiàn)的僅僅現(xiàn)在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現(xiàn)出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我長(zhǎng)大了。
伴隨著年紀(jì)的提高，兒時(shí)將離我越走越遠(yuǎn)，兒時(shí)的聲音不知道在未來(lái)的某一天某一情況下再度聽(tīng)見(jiàn)。焦慮不安的學(xué)習(xí)氣氛整日包圍著著校園內(nèi)。在草地上躺著看書(shū)，走在路上邊走邊做作業(yè)，在飯?zhí)美锟谥谐灾堫^腦在獨(dú)立思考這些，這種就是校園里經(jīng)常可以看到免費(fèi)聽(tīng)的。我整日應(yīng)對(duì)著書(shū)籍，頭腦思索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題，我覺(jué)得兒時(shí)的聲音將逐漸減弱以致消退吧！
昨日已遠(yuǎn)去，大家只有傾聽(tīng)；兒時(shí)已遠(yuǎn)去，大家僅有傾聽(tīng)。