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風(fēng)的聲音作文常用【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的風(fēng)的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)的聲音作文1
看大雁南飛,看花開花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個懵懂少年了,長大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動,一年前,當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時候,我們嘻嘻哈哈涌進新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚,好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…
初一,一個懵懂無知的年份,我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力,也沒有源自老師家長的無限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時的光芒萬丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后,誰會想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿了叛逆的細胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂趣,總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候,我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園,迎接我們的`仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時再也不同于彼時了,我們初二了。
初二,我們再也不能像原來那樣懵懂無知了,初二,我們要明確自己的目標(biāo),認識到自己的責(zé)任。書聲朗朗,我們試著在學(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著認識學(xué)習(xí)的根本含義。初二,一個黃金年份,一個寶貴年份,我們由無知變得成熟,我們將肩負更多責(zé)任,我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會吹起,大雁南飛會北歸,花兒謝了會再開,反反復(fù)復(fù),我們的生活也隨之而改變,秋風(fēng)吹起時,你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時,總會有收獲?
風(fēng)的聲音作文2
音樂,是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂,多種多樣,不同的人愛著不同的音樂。而我,卻獨愛傾聽――風(fēng)的歌唱。
風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。
在夜晚,辛勞了一天的人們早早的鉆進了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼,交織成一曲恬美悠遠的小夜曲,輕輕伴人們?nèi)雺簟?/p>
在暴風(fēng)雨夜的時候,天地間響起了雨、雷、風(fēng)的'大合奏。這時候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁,仔細地傾聽它們的大合奏:雨聲一下子強,一下子弱;風(fēng)響一下子遠,一下子近;雷鳴一下子長,一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂,但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。
沉浸在這天籟之中,置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響,都會引人遐想;每一個風(fēng)的音符都讓人心醉……
用耳、用,你心去聆聽會發(fā)現(xiàn):天地間美妙的聲音無處不在。
風(fēng)的聲音作文3
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音,小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時時陪我身旁,伴我成長。
早晨,風(fēng)姐姐掠過我的耳朵,好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上,我走得慢吞吞的,風(fēng)姐姐急忙趕了過來,催道:"快點快點,要不然就要遲到了!"于是,我連忙加快了腳步。
中午放學(xué),我在班級值日,左邊掃一點,右邊掃一些慢吞吞的.,掃了半天也沒掃完,這時候風(fēng)姐姐走到我身旁來幫忙了,它輕輕一吹拂,把垃圾吹到了一起,我掃起來就事半功倍。
下午上課時,我哈欠連天,簡直快要睡著了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁,一時抓我的頭發(fā),一會兒撓我的耳朵,我立馬精神抖擻,專心聽課。
晚上,當(dāng)我寫作業(yè)時,爸爸正在看電視,我不自覺地被電視內(nèi)容吸引,風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本,,讓我從電視的沉迷當(dāng)中回過神來,專心做作業(yè)。
風(fēng)的聲音無處不在,它是我最好的朋友。
風(fēng)的聲音作文4
春風(fēng)是一位溫柔的姑娘,清晨,漫步槐林,粗大的樹干留下了歲月的痕跡,撫摸那凹凸不平的樹皮,撫摸這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。春風(fēng)是何等的溫柔!所到之處,皆生機勃勃;绷种車M繞著還未散盡的`霧,一縷縷,一縷縷,看不見槐林的盡頭。一株小草的草尖還掛著晶瑩剔透的露珠,風(fēng)兒吹來,帶走了它。小草謙虛的彎下身子,向風(fēng)姑娘敬禮。捧起一抔泥土,一縷清香沁入心脾。泥土正因有了風(fēng)兒的輕撫才變得如此芬香迷人。春風(fēng)是無聲的,因為春風(fēng)姑娘舍不得弄疼任何生物。
秋風(fēng)是一位藏有心事的少女。銀杏林里,葉兒漸漸地黃了,枯了,隨風(fēng)飛舞了。秋風(fēng)少女漫不經(jīng)心的走過銀杏林,扇形的葉兒隨風(fēng)飛舞,落了滿地。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是呀!葉兒懂得報恩,現(xiàn)在它們給大地母親換了一身霓裳,得以如此美麗動人。秋風(fēng)是“沙沙”的,只因伴有濃濃心事。
風(fēng)的聲音很美妙,只因包含了豐富的情感。
風(fēng)的聲音作文5
你聽過大風(fēng)的聲音嗎?沒聽過,不要緊,我來給你講講吧!
有一天晚上,大風(fēng)呼呼地直響。我打開窗戶,聽到了大風(fēng)吹打其它東西的聲音:“轟隆隆”這像打雷的聲音是大風(fēng)吹打屋檐板的聲音,“嗚嗚嗚”這像狼叫的聲音是大風(fēng)吹打樹葉的'聲音,“咕咚、咕咚”這像東西掉進水里的聲音是大風(fēng)吹打窗戶的聲音……
大風(fēng)吹打這些東西的聲音就像在開演奏會。我正在用心地聆聽它們演奏:第一場,合奏!稗Z隆隆”“嗚嗚嗚”“咕咚咕咚”一會兒高唱,一會兒低沉,時而節(jié)奏明快,時而婉轉(zhuǎn)動聽,時而氣勢雄偉。仿佛讓我看見了遼闊的大海,廣闊的草原,茂密的森林。緊接著第二場拉開序幕,這是風(fēng)姐姐的獨奏。風(fēng)姐姐用自己細細的嗓門來吹樹葉子!吧成成场陛p柔緩慢,悠揚感人,漸漸地,漸漸地,好像催眠曲,讓你進入夢鄉(xiāng),做一個美好的夢……
怎么樣,大風(fēng)的聲音好聽嗎?只要你細心體味,也會聽出其中的奧秘。
風(fēng)的聲音作文6
風(fēng)沙沙地吹過,帶走了烏云,迎來的是久違的夕陽;風(fēng)嗚嗚地刮過,卷走了落葉,帶來的是銀白的雪花。
風(fēng)沙沙地來,又嗚嗚地去,你聽,那風(fēng)的聲音——
林間沙沙作響,是誰在淘氣?綠色的葉子抖動著,略帶銀白的'葉脈閃動著,像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著,樹枝搖晃著,發(fā)出嚓嚓的風(fēng)之交響曲!皣W沙沙,嘩沙沙”,原來是風(fēng)兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著,像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子,倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了,那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧,倆扇門撞在了一起,“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀,又是風(fēng)兒趴在門上“蕩猴架”呀!
天上的白云悠悠地飄,地上的小花慢慢地搖。風(fēng)兒像一個天真淘氣的孩子,發(fā)出歡快的聲音,“沙啦沙啦”,又是風(fēng)兒在玩耍。
風(fēng)兒從田野走過,留下陣陣金浪;風(fēng)兒從海邊走過,留下浪浪潮水;風(fēng)兒從天邊走過,留下抹抹夕陽。風(fēng)兒蹦著,跳著,歡呼著,走過四季,穿越森林,跨過江河,最后在海邊的螺殼里,留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應(yīng)著,以后還要來這里。
風(fēng)兒沙啞著嗓子,嗚嗚地叫著,在遠山間回蕩。你聽,那是風(fēng)的聲音……
風(fēng)的聲音作文7
春天有暖風(fēng),夏天有涼風(fēng),秋天有清風(fēng),冬天有寒風(fēng)。風(fēng),隨時可見。但每個季節(jié)的風(fēng)都是不同的,當(dāng)然,每個人心中感受到的風(fēng)自然也是各不相同的。
有一個故事中,哥哥去世后妹妹把風(fēng)當(dāng)做哥哥,給自己力量;還有一個故事,一個人,他因為沒有朋友,所以把風(fēng)當(dāng)作他的朋友。
風(fēng)給許多人帶來希望,但也給許多人帶來毀滅,如:龍卷風(fēng),沙塵暴。風(fēng)給別人帶來很多東西,那給我們帶來什么呢?也許你會說“清爽、清涼”,又或許你會說什么也沒有。但是如果你仔細傾聽風(fēng)聲,你會聽到專屬于你自己的一段美妙的樂曲。
請你仔細傾聽風(fēng)的聲音,風(fēng)猶如小提琴優(yōu)美的琴聲,它的旋律在風(fēng)中舞動著;請你仔細傾聽風(fēng)的`聲音,風(fēng)猶如電吉他搖滾的琴聲,她的y阜在風(fēng)中搖擺著。
風(fēng)中有著專屬于你自己的旋律,有專屬于你自己的樂曲,有專屬于你自己的音符。傾聽風(fēng)的聲音,制作你的樂譜!
風(fēng)的聲音作文8
這學(xué)期來到新的學(xué)校,我是初中新生了。處處都充滿了新奇,我常常豎起耳朵,仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。我們學(xué)校離高鐵站很近,每隔幾分鐘,就會聽到高鐵飛快飆過的聲響,咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近,我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了,我甚至都還能辨識出,這列班車,它到底有沒有?空九_?你看!我上課的時候,是不是很不認真呢?今年的臺風(fēng)很有意思,幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼,下很大的雨,刮很大風(fēng),也不放臺風(fēng)假,就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災(zāi)了。
這幾天的風(fēng)大雨大,教室就會有刺耳的聲音,風(fēng)聲呼呼叫,雨滴斜吹著玻璃,甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響,把大家嚇得半死。真不敢想象,萬一臺風(fēng)真的'來肆虐的話,會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風(fēng)聲里,聽出今天的風(fēng)開不開心,今天的雨,是不是正在傷心。別說我無聊哦!我真的可以辨識,我想那是跟著我的心情而定的吧!今天的風(fēng),很柔和,聲音很客氣。你也聽聽看吧!真的好溫柔哦!
風(fēng)的聲音作文9
走出門,雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰,然后,慢慢地向遠處走去……
“呼,呼,呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車,時快時慢,時而急促時而緩慢,“啊……呼,啊……呼,啊……呼”像個小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時憂傷。它用樹葉當(dāng)?shù)炎樱党隽恕吧,沙,沙”的笛音,他用大海?dāng)鑼鼓,翻騰的`海浪,滾滾的海流敲著鑼,和風(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。
對風(fēng)的聲音,我感到極其模糊、陌生,它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在,它總來得快,去得也快。我們看不見它,摸不到它,但我們可以用心去感受,去聽……
雨又來了,和著風(fēng)聲,聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼,呼,呼……”這交響曲,流進了我的耳中,流進了我的心胸。
“惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時波!薄昂,呼,呼”在時有時無的雨中,他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng),它無時無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽,才能聽到那似有似無的風(fēng)聲。
風(fēng),吹響了門前的風(fēng)鈴,“叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”好似風(fēng)送給我的禮物。
風(fēng)的聲音作文10
聽聽,風(fēng)的聲音。
風(fēng)輕輕地吹著,“呼——呼——”好像有人在低聲吟唱著動聽的歌謠。風(fēng)吹過樹林,樹上的葉子都飄起來了,有的葉子被吹離了樹媽媽的懷抱,像一只只蝴蝶飛舞著,盤旋著,然后輕輕地落到了地上。地上的小草“沙沙——沙沙——”地彎下腰,好像在給風(fēng)鞠躬。草叢中的小蟲子也驚慌失措地飛了起來。
“呼——呼——”風(fēng)吹過池塘,池水泛起了層層漣漪,小魚好像斷了線的風(fēng)箏一樣,在水中亂跑。荷葉被風(fēng)掀起,上面的露珠轉(zhuǎn)了幾圈,“撲嗵——”一聲掉了下去。亭亭的荷花隨風(fēng)擺動,猶如技藝高超的舞蹈家。
“呼——呼——”風(fēng)兒吹過了田野,稻田翻起了金色的浪花;吹過了果園,果園里的.果子成熟了,黃澄澄的是橘子,紅彤彤的是蘋果;吹進了我的家,窗簾飄動起來,我感到?jīng)隹鞓O了!
“呼——呼——”風(fēng)繼續(xù)吹著……
風(fēng)的聲音作文11
有人說,風(fēng)會唱歌就像“呼,呼,呼,嘩,嘩,嘩”,它有時會演奏“生命交響曲”,它有時會演奏“歡樂交響曲”,我覺得風(fēng)是一個最形象的歌手。
風(fēng)悄悄走到柳樹姑娘身邊,柳樹姑娘不禁用舞蹈來歡迎風(fēng),風(fēng)在柳樹姑娘的身邊繞圈子,嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千,一些柳葉像淘氣的小娃娃,推著前面的柳枝,前面的柳枝沒剎住車,就摔了一圈,風(fēng)姑娘笑了笑,用手輕輕地撫摸著柳葉,就好像一個母親在安慰著摔倒的孩子,鼓勵它勇敢的`站起來,那樣的溫柔,那樣的親切。
風(fēng)來到小溪邊,照了照鏡子,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜,小魚從溪里飛躍了出來,歡快的游著,風(fēng)姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”,小魚穿過風(fēng)姑娘的手,再落進溪里再次發(fā)出了撲通的聲音,風(fēng)姑娘開心的在小溪旁跳了好幾下,才舍得離開。
風(fēng)姑娘來到沙灘,擺了擺它的衣袖,把沙粒兒們都吹了起來,還不過一會兒,沙粒兒就乘著降落傘,慢慢地降了下來,發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音,讓人不自覺得舞了起來,是那樣的美妙。
“噓,請靜靜地,享受聽風(fēng)。”
風(fēng)的聲音作文12
大自然的景色如此美麗,但自然的歌聲更是美妙動人。其中,以風(fēng)聲最為神奇婉轉(zhuǎn)。
在一個涼爽的下午,我坐在方院的大樹下乘涼。趴在石桌上,我細心地傾聽起風(fēng)的'聲音。起初風(fēng)微微地吹動了樹葉,伴隨著“唰唰”的響聲,仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開的黃豆。接著,風(fēng)漸漸大了起來,樹葉的抖動聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音,如同《口技》中所描寫的一處風(fēng)聲。
漸漸地,風(fēng)勢小了,仿佛我又坐在一座歌劇院中聽著樂隊在盡情歡奏,讓我不自覺陶醉其中。忽然,風(fēng)勢起了變化,樂隊退場,一個人拿著二胡動情地拉起了一首動人的曲子——《二泉映月》。
場景飛快地變化轉(zhuǎn)換著,最后,我來到了一間房間,此時已經(jīng)夜晚,有一個婦人正抱著孩子,唱著動聽的催眠曲,而我靜靜地站在那對母子身后,聽著那輕柔的、充滿母愛的歌聲,我也在不知不覺中睡著了。直到傍晚時分,我才一覺醒來。
風(fēng),此時已經(jīng)停止,我卻還在回味著風(fēng)那變幻莫測、美妙動聽的聲音。
風(fēng)的聲音作文13
風(fēng)的聲音是輕柔的,是柔美的,那猶如風(fēng)鈴般的悅耳聲,如同清泉,“叮當(dāng),叮當(dāng)”,直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上,看著一本好書,享受著大自然的洗禮!岸.(dāng),叮當(dāng)”門前的風(fēng)鈴響了,是誰?那清脆的聲音,柔美的聲音沁入人心。此刻,世上似乎再無糟燥的雜音。
風(fēng)聲嘩啦嘩啦,清脆無比,穿過溪谷的清泉,仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬變的花兒,訴說著風(fēng)的'聲音。
風(fēng)兒時常回畔在我的耳邊,她是輕柔的,她是柔美的,清脆的。投入風(fēng)的懷抱,幸許能感受到風(fēng)的媚力。
大風(fēng)天里,我愿站在風(fēng)中,感受她的去向,聆聽風(fēng)的聲音。閉上眼,張開雙手,悄悄的傾聽風(fēng)的聲音。一陣風(fēng)悄聲無息的吹過我的絲發(fā),清涼的感覺直沖心頭。風(fēng)聲猶如一絲絲掃帶,輕柔,淡雅。一絲絲風(fēng)吹過臉旁,涼涼的,是一種洗禮。
風(fēng)兒吹過小草,付去雨水的氣味;吹過花兒洗去它一身的塵土,她吹過大房屋,帶走了夏天的燥熱!她為勞動人民帶來一絲涼爽;她為停止的風(fēng)車帶來又一絲的希望!她是那么的普通,那么的渺小,默默為人類付出……
風(fēng),停了;松l(fā)著清香,隨著風(fēng)兒的移動,飄向遠方。
風(fēng)的聲音作文14
我喜歡風(fēng)的聲音,因為不同的風(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng),有熱情的夏風(fēng),有涼爽的秋風(fēng),有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音!昂艉艉簟,春風(fēng)輕輕一吹,吹來了小燕子,吹醒了冬眠的青蛙;▋壕`開了甜甜的'笑臉;小草換上了綠綠的新裝;柳樹姑娘長長的辮子上,一夜之間長出了許多嫩嫩的小眼睛,它們眨呀眨,在向我微笑呢!
我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,夏風(fēng)一吹,榕樹的葉子就越長越茂密,小鳥在樹上歡快地唱歌;▍仓,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,夏天到處都是忙碌的景象,多么熱鬧啊!
我喜歡秋風(fēng)的聲音!昂艉艉簟,秋風(fēng)一吹,稻田里一片金黃,像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個個紅燈籠;橘子樹上長滿了金燦燦的橘子,饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象,多么迷人!
我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,寒冷的冬風(fēng)一吹,把雪花吹落,天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得多么開心!
啊,一年四季的風(fēng)多么美妙!它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
風(fēng)的聲音作文15
小池塘清露踏漣漪,一圈圈泛起,秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……
秋風(fēng)有時是快樂的,而有時又是悲傷的。秋風(fēng)中和著泥沙,不情愿的打在葉子的衣裙上,本來就是枯枝敗葉,傷疤,那該多悲哀。〔贿^還好,落葉還算樂觀,在落入泥土的途中,還不忘再舞一曲?罩袧M溢著果香,帶著人們愿意聽到的消息,吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切,還不都是要通過秋風(fēng)來傳遞的嗎?
“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)有開封。”這是唐代詩人張籍的詩,每每在游子思念家人時,都少不了秋風(fēng)的`應(yīng)和。而這時,秋風(fēng)也帶著斷腸人的思念與悲傷,離開了這凄涼的地方,遠去。
秋風(fēng)有時候又是招人喜愛的,像一些人,喜愛秋風(fēng)的涼爽,喜愛秋風(fēng)的舒服。喜愛秋風(fēng)不同于春水的天真,喜愛秋風(fēng)不同于夏花的熱情,喜愛秋風(fēng)不同于冬雪的內(nèi)斂。這時,誰會再去回憶過去的種種復(fù)雜呢?欲語還休,卻道天涼好個秋。菊開蟹黃,秋風(fēng)乍起,重陽時節(jié),人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰,千古高風(fēng)說到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫馬致遠那秋思名句:夕陽西下,斷腸人在天涯。
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