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(薦)美妙的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美妙的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
美妙的聲音作文1
音樂是心靈的聲音。有歡樂的音樂，也有悲傷的音樂，還有憤怒的音樂。今天，我聽到一首歌，歌名叫《父親的散文詩》，這是一首難過而悲傷的'歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干�！睆倪@句歌詞可以看出他們的生活很艱難。
還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難�！睆倪@句歌詞可以看出父親對兒子的祝福。如果我是父親，可能覺得歌里的人就是我。
我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來的我們。
美妙的聲音作文2
小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺。
現(xiàn)在，臺上的音樂家開始表演了。
第一個(gè)上場的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個(gè)上場的是風(fēng)，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最后上場的是神秘的'音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音作文3
花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。有人說：“花開無聲。”我卻說：“花開有聲。”
那是一個(gè)陰雨天，我拿著那張滿是大紅叉的卷，無比惆悵的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗臺上的那盆花：那是一盆吊蘭，葉子已由綠變黃，無力的在花盆里耷拉著，但那葉子上卻還托著一個(gè)小小的花苞，我看了才想起已經(jīng)一個(gè)月都沒給它澆水了，趕緊給它澆足了水。但我卻突然有了一種念頭，促使著我去學(xué)習(xí)。呀！那花苞不正象征著希望嗎？無論自身?xiàng)l件怎樣，只要有了希望就一定會成功。我開始更加努力的學(xué)習(xí)，那枝葉也在一天天的變綠，可是那花苞就是不開。
又是一個(gè)陰雨天，我拿著滿分的'卷子望向窗臺，望向那曾給予過我希望的地方。啊！花開了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黃色的，花瓣彎曲成了一個(gè)完美的弧度，整個(gè)花都沐浴在了陽光下。
我聽到了花開的聲音，那里包含著根的汗水、莖的疏導(dǎo)、葉的保護(hù)和花的綻放！
美妙的聲音作文4
小鳥最喜歡唱歌。
每當(dāng)太陽緩緩升起，鳥兒們就會嘰嘰喳喳地叫著，它們跟隨著悅耳的鐘聲有節(jié)奏地唱著歌。咕咕……喳喳……嘰嘰……它們在唱：我在唱歌，我很快樂！
鳥兒們還一邊飛翔一邊唱歌，大雁唱：喳喳喳，我愛唱歌！黃鶯們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱：嘰嘰嘰，嚶嚶嚶，我也愛唱歌！烏鴉聽了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更愛唱歌！哎呀呀！烏鴉的'歌聲不太美妙，像一只破鑼，有點(diǎn)恐怖。
當(dāng)傍晚歸巢的時(shí)候，它們一起唱給小朋友們唱：小朋友，放學(xué)了、小朋友，再見！小朋友們再見！小朋友們一邊向它們招手一邊說：“再見，明天見！”
大自然是一個(gè)美妙的音樂廳，我們要用眼睛看，用耳朵聽，用心去感受。
美妙的聲音作文5
今天早晨，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲驚醒了。我看了看外面，嘟囔說：“大清早，還是個(gè)陰天，怎么這么吵呀？”這時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身后，說：“因?yàn)樾▲B的肺部可以很容易地把灰塵吸干凈。
下午，天氣從陰到了小雨。媽媽說：“下雨了，走！我?guī)闳ヂ犅犌镎鎸?shí)的聲音吧！我和媽媽撐著小傘走出家門，走出家像走出了宇宙。為什么呢？因?yàn)榧依镉謵炗譄�，但外面極其涼爽，在媽媽的指導(dǎo)下，我聽見了很多秋的.聲音，小雨滴拿著他的小鼓錘落在我們家的傘上，好像在敲我們家的門，想進(jìn)來和我們玩呢！
除此以外，我還聽見了小樹沙沙聲，露水噠噠聲……很多個(gè)聲音合在一起，就是美妙的大合唱。
這，就是秋的聲音。
美妙的聲音作文6
歌聲是動聽的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，啊！姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽，讓我好想變成了春風(fēng)，游遍山水海林，喚醒世間萬物，送給它們美妙的.歌聲。
“唰”“唰”，�。∫坏篱W亮的瀑布，從高山上飛流下來，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來，��！我急速地飛瀉下來，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”��！多么有律的聲音，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽著聽著，我跟著它的旋律唱了起來，唱著，唱著，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過千山萬水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
�。〈笞匀坏母杪�，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音作文7
星期六，媽媽要帶著我去露營，我聽到這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。
第二天，我們一大早就出發(fā)了。
到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚游來游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一只只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！
中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在說：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動，讓我和媽媽笑了好一半天呢！
到了晚上，我們吃過晚飯，就躺在了溫暖的'被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“睡吧！睡吧！”動物樂團(tuán)也在為我們演奏呢！我和媽媽聽著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······
大自然的聲音是那樣美妙！只要你認(rèn)真去聽，會發(fā)現(xiàn)它的別致之處！
美妙的聲音作文8
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂廳。
早晨，走在上學(xué)的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的`耳膜，讓同學(xué)們可以在知識的海洋里遨游
下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂廳�。�
美妙的聲音作文9
鳥兒是大自然的歌手，它能唱出快樂的歌兒，它每一天都會在公園、小區(qū)、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹做檢查呢！它扒開大樹的身體用它的又尖又長的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹就可以繼續(xù)健康地長大了。
早晨，小區(qū)的枝頭上站著幾只小鳥，小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來，快遞地準(zhǔn)備上學(xué)了。
晚上，貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著，提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆動聽，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰會勝利呢？
大自然有很多種鳥兒，不一樣的鳥兒有不一樣的`聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音作文10
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的'歌聲。當(dāng)小豬睡覺時(shí)就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機(jī)起飛的聲音。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的時(shí)候，像大象生氣了，就會發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢時(shí)，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，我聽見了老師講課的聲音，學(xué)生讀書時(shí)候的聲音。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐富，多么美妙！
美妙的聲音作文11
我最喜歡的聲音是大自然的聲音。
春寶寶先來了，小草們又蘇醒了。大樹媽媽的寶寶們也睡醒了，冬天狠毒的狂風(fēng)婆婆呼嘯著拽走了小樹葉們，他們哭著、喊著？？？？？？清風(fēng)姐姐走過大樹，小嫩葉們發(fā)出了好聽的“沙沙”聲。
夏寶寶也趕來了，天上的小鳥“喳喳”地叫著。有時(shí)，夜晚的天空也有“轟隆隆”的打雷聲�；▓@里的蜜蜂總是“嗡嗡”地叫著，忙著采花蜜。池塘里的`青蛙也“呱呱”地叫個(gè)不停，小魚用尾巴撥水時(shí)發(fā)出的“啪”地聲音。
秋寶寶也來了。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子落下來了，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。玉米高興地笑著撐破了外套，露出了金色的牙齒，發(fā)出的聲音。
冬寶寶想來看看新的世界。西北風(fēng)呼呼地刮著，帶來了白茫茫的大雪，把世界變成了銀色的。我們一走路就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
啊！大自然的聲音是多么美妙，多么好聽�。】禳c(diǎn)行動起來，到大自然中去傾聽吧！
美妙的聲音作文12
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會發(fā)出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的聲音，好像在對人們說：“春天到了，快點(diǎn)兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩里面做著美夢，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起床呀！它們好像在說：“快點(diǎn)兒起床，上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)兒起床了！”
樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的.小鸚鵡，我每天經(jīng)過那里的時(shí)候，都會和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫著，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找著什么寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音作文13
有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”，先是一只貓“喵喵”地叫著，然后一只狗“汪汪”地叫著，接著兩種聲音開始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽見貓的聲音漸漸微弱起來，而狗的聲音卻一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)起來，我猜肯定是狗勝貓輸。
第二天，我趴在陽臺上向下看，看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來看，但它還在那里躺著，一點(diǎn)聲音都沒有。有一天我快要放棄的.時(shí)候，白貓卻不見了，我有空就來找，可還是沒找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒過幾天，我就開心起來了，因?yàn)槠孥E發(fā)生了，那只白貓又回來了，而且精神抖擻，渾身的白毛又順又亮。有時(shí)，它走在我們小區(qū)里，那可是最威武的貓，抖動貓毛，發(fā)出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當(dāng)然，我也不敢招惹它。
我喜歡生活中的聲音。
美妙的聲音作文14
大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的`人；也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！
美妙的聲音作文15
周末放假，我有機(jī)會回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。
快到中午了，我的肚子開始“咕嚕咕�！苯兄�，我跑進(jìn)廚房看到姥姥正在做我最愛吃的`餃子！只見姥姥洗完白菜，把白菜放在菜板上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍兄粫䞍汗Ψ蚓桶撞饲谐闪诵《 ＠牙寻阉麄兪占谝粋�(gè)干凈的盆子里，先讓他們熱鬧地聊會兒天。姥姥開始準(zhǔn)備其他材料。
姥爺把抽油煙機(jī)打開，發(fā)出了嗡嗡的聲音，他把油倒在鍋里，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，不知道炒了什么，聞起來香香的，抽油煙機(jī)張開大嘴吧把油煙吸的干干凈凈的，姥姥把餃子餡和調(diào)料都放好了開始攪拌，哈哈，盆與筷子之間發(fā)出了美妙的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)。姥姥姥爺一起包餃子，他們包好煮好以后，廚房傳來了老爺?shù)哪_步聲，這仿佛是廚房交響曲的余音。
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