美妙的聲音作文

[精華]美妙的聲音作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美妙的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美妙的聲音作文1

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，媽媽緩緩走進(jìn)了廚房，伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼�！钡陌言顼埑粤讼氯�，背起書(shū)包上學(xué)去啰。

　　走出了家門，一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥(niǎo)在高大的梧桐樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱，一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過(guò)，伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂(lè)曲。來(lái)到了學(xué)校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，在校園里回蕩。下課時(shí)，我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水，就聽(tīng)到有同學(xué)大喊“下雨啦！下雨啦！”只見(jiàn)天空陰云密布，校園里的梧桐樹(shù)被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來(lái)�！稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候，雨終于停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的.笑容，天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的唱著，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個(gè)多么美妙的東西�。�

美妙的聲音作文2

　　大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧！

　　“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候�！稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結(jié)合在一起，好像一支純天然樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。

　　“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的.照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè)一樣。

　　秋天到了，樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫(xiě)出《楓橋夜話》這首詩(shī)的吧！

　　一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫(huà)。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧！

美妙的聲音作文3

　　聲音，無(wú)處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個(gè)地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂(lè)曲。

　　“隆隆”空中劃過(guò)一道閃電，響了一聲悶雷，接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)變得混沌起來(lái)。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車發(fā)出刺耳的嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂(lè)曲在耳邊回蕩著。

　　這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅(jiān)守崗位，讓我們的安全有保障，他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　外面不時(shí)傳來(lái)幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來(lái)，雨大了起來(lái)，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒(méi)了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開(kāi)心啊！這樣的聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來(lái)越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的.交警叔叔，不過(guò)，我相信交警叔叔不會(huì)讓它們?nèi)缭傅摹?/p>

　　大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)到很多美妙的音樂(lè)。只要你用心去觀察，就會(huì)看到更美麗的畫(huà)面，我愛(ài)你，美妙的大自然之聲！

美妙的聲音作文4

　　動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。

　　我們可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)聲。

　　小鳥(niǎo)每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆?shù)木清除害蟲(chóng)，每當(dāng)我們打開(kāi)窗戶，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的就是歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)，它說(shuō)，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥(niǎo)，不一會(huì)小鳥(niǎo)死了，小鳥(niǎo)為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻�害它們呢�?/p>

　　我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲。

　　每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的`讀書(shū)聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是��！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

　　我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。

　　雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文5

　　大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就能感覺(jué)到。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。你瞧！小鳥(niǎo)早早起了床，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它們有的站在茂盛的樹(shù)枝上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在向我們問(wèn)好；有的.歇在電線竿上，叫著“起床了起床了”，告訴我們上學(xué)了不能太懶惰；有的飛在蔚藍(lán)的天空，像在游泳池里游泳�！班�嗒嗒……”呦！下雨了，那聲音多歡快呀！

　　春姑娘優(yōu)雅地退了場(chǎng)，頑皮的夏哥哥上場(chǎng)了。小狗耷拉著腦袋，低聲地叫著：“汪汪，汪汪……”如同做錯(cuò)事的孩子；青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“荷葉傘好涼快�。　敝�了出場(chǎng)了，不停地叫著：“知了知了……”猶如在為人們報(bào)喜呢！

　　秋姑娘上場(chǎng)了，果園里一片豐收的景象。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。

　　冬小弟興奮極了，直接跳上了舞臺(tái)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕�！彼�大覺(jué)，而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。

　　�。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂�！

美妙的聲音作文6

　　美妙的聲音源自生活。

　　早晨去公園跑步時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的聲音，我抬頭一看啊，一只只小鳥(niǎo)都站在樹(shù)上，宛如一個(gè)個(gè)美麗的歌唱家正在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢，聲音多么婉轉(zhuǎn)多么柔美��！

　　中午烈日“炙烤”著在上體育課的小朋友們，沒(méi)有一棵樹(shù)遮擋著他們，那該有多熱啊！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多么美妙的聲音��！小朋友們一個(gè)個(gè)心潮澎湃，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，飛快地向校門口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個(gè)香香的午覺(jué)，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　晚上做完作業(yè)，我來(lái)到院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)“唧哩哩”的聲音，是小蟲(chóng)子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的.一首兒歌。這聲音太美妙了！

　　讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽(tīng)那美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文7

　　每天清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上，一邊聆聽(tīng)著美妙的聲音，一邊猜想這聲音之后會(huì)是怎樣的美味早餐呢？

　　“沙……”聽(tīng)！米箱放米的聲音宛如晃動(dòng)的沙錘聲�！皣W嘩嘩……”一陣急促的水聲后，“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲，今早有粥喝了。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲。“啪”的一聲，燃?xì)庠詈孟裨谡f(shuō)：“該我上場(chǎng)了�！薄拔宋宋恕�…”抽油煙機(jī)也開(kāi)心地加入了廚房樂(lè)團(tuán)。

　　“嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音，好似在說(shuō)：“來(lái)，一起跳舞吧！”緊接著就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低，一股香味隨之飄進(jìn)我的房間，喚醒了我的.鼻子。

　　“咣咣咣……”這又是什么聲音？我好奇地探頭張望，原來(lái)媽媽在攪拌雞蛋，旁邊的熱粥正“咕嚕咕�！泵爸�泡，仿佛在說(shuō)：“飯好了，起床啦！”

　　隨著面包機(jī)“叮”的一聲響，廚房美妙的“音樂(lè)”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原來(lái)媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。

　　我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е�香味的聲音�。?/p>

美妙的聲音作文8

　　從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠(yuǎn)門，去尋找世界上最美妙的聲音。

　　在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)道：“小青蛙的'嗓子真好！”

　　小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過(guò)獎(jiǎng)！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽(tīng)的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。

　　小青蛙經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的黑夜，終于來(lái)到了城市。一輛汽車飛奔而來(lái)，發(fā)出來(lái)異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”

　　突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽(tīng)得如癡如醉。

　　小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開(kāi)始了下一段尋音之旅……

美妙的聲音作文9

　　神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。

　　春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長(zhǎng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì)，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細(xì)小的'雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)開(kāi)始了。

　　夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì)被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨(dú)特的享受。

　　大自然是一本讀不完的書(shū)，里面裝滿了許許多多有趣知識(shí)和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì)觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂(lè)，這樣大自然的美妙聲音才會(huì)一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。

美妙的聲音作文10

　　從我們出生起，就聽(tīng)到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開(kāi)水龍頭，水流動(dòng)的聲音。

　　“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂(lè)，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。

　　你聽(tīng)到過(guò)自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺(jué)得，這聲音太平常了，就沒(méi)有用心去感受它，但是你如果用心去體會(huì)的話，也會(huì)體會(huì)到那美妙的`聲音。

　　“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽(tīng)到了，也不會(huì)用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過(guò)這細(xì)小的聲音，就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有感受的人。

　　你聽(tīng)過(guò)自己走在小路上的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)自己寫(xiě)字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽(tīng)過(guò)打開(kāi)書(shū)紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽(tīng)自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會(huì)、有感受的人。

美妙的聲音作文11

　　我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常�？梢月�(tīng)到動(dòng)物的聲音，可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音，以及人們說(shuō)話的聲音。

　　我喜歡動(dòng)物的聲音，每當(dāng)小狗遇到壞人的`時(shí)候，就會(huì)“汪汪”的叫，好像在說(shuō)：“你快走開(kāi)，不然我就咬你了。”每當(dāng)小鳥(niǎo)唱歌的時(shí)候，就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽(tīng)呀！”

　　我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過(guò)草地，草地綠了，小草好像在說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說(shuō)：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！

　　我喜歡聽(tīng)人們說(shuō)話的聲音，當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。

美妙的聲音作文12

　　鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ)，總會(huì)心曠神怡，陶醉其中！

　　早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走，然后深呼吸，傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比！

　　中午，鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始，就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的'，是快樂(lè)的。

　　傍晚，鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。

　　音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福！

美妙的聲音作文13

　　在三歲那年，認(rèn)識(shí)一種美妙的聲音，這些年來(lái)這種美妙的聲音一直陪伴我成長(zhǎng)。

　　那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽(tīng)到了一種不尋常的'聲音，是那么的悠揚(yáng)，好像是一個(gè)女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說(shuō)著什么，又仿佛是從夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星傳來(lái)的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個(gè)毛孔都在呼吸著音樂(lè)的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來(lái)。

　　這時(shí)，聲音停了下來(lái)，我也回過(guò)神來(lái)了，我停下筆，走到陽(yáng)臺(tái)上，循著聲音的方向，看見(jiàn)一個(gè)下女孩，拿著一種樂(lè)器，是那么的陶醉，我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種“玩具”呢！我趕緊問(wèn)爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂(lè)器之王呀，就這樣，這種聲音就走進(jìn)了我的生活。

　　這些年來(lái)，我一直跟著一個(gè)小提琴老師學(xué)習(xí)，我非常喜愛(ài)這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。

美妙的聲音作文14

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對(duì)著我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧?kù)o的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的`音樂(lè)，它們又仿佛是一支樂(lè)隊(duì)，演奏出的音樂(lè)令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

美妙的聲音作文15

　　你聽(tīng)過(guò)鮮花開(kāi)放的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小草痛苦的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這都是想象的，我怎么能聽(tīng)得出來(lái)？

　　你一定聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽(tīng)到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹(shù)卷起。禾苗好像在說(shuō)：“別吹了，我的腰都快斷了�！毙◆~(yú)兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。

　　你一定聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽(tīng)到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂(lè)。使我想到了杜甫的.詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　你一定聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂(lè)老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語(yǔ)文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽(tīng)這美妙的聲音吧！

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