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      2. 三年級(jí)的聲音的作文

        時(shí)間:2024-08-15 21:49:39 聲音 我要投稿

        精選三年級(jí)的聲音的作文匯總5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的聲音的作文5篇,歡迎大家分享。

        精選三年級(jí)的聲音的作文匯總5篇

        三年級(jí)的聲音的作文 篇1

          又是一個(gè)9月?偠灾,我對(duì)9月沒有太多的感情。

          在9月的一個(gè)周末里,父母說要帶我回老家。

          我們便收拾好自己的行裝,唱著高亢激昂的歌曲,坐著父親的車兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語,給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

          老家離西安不遠(yuǎn),開車要2個(gè)小時(shí)就到了。我愛回老家,因?yàn)槲覑劾霞业哪且黄瑵竦;我愛那片濕地,因(yàn)槲要?dú)愛那里的蛙聲;我愛那蛙聲,因?yàn)槟抢镉形液秃诙姑篮玫幕貞洝?/p>

          我輕輕的下了車,迎面而來的是極富有農(nóng)村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著它帶給我的第一份見面禮。嘴角不時(shí)多了幾抹微笑……

          到了奶奶家中,發(fā)現(xiàn)家中的變化可真不小——平房蓋了起來,家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會(huì)。當(dāng)奶奶談及院后的那片稻田時(shí),奶奶的眉頭不覺得顰在了一起,奶奶無奈又惋惜地說道:“院后那片濕地被一家破石場給占了,再?zèng)]有當(dāng)年那樣豐富的蛙聲了,只有機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實(shí)行鄉(xiāng)政府的政策。做做樣子!造孽。 蔽逸p輕的應(yīng)了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實(shí)我還是信奶奶的。看窗外天色已晚,不覺的.有了幾絲困意。我想去睡覺,但母親執(zhí)意讓我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          來到門外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅(qū)走我心中的幾分落寂。

          走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金;鸺t的楓葉在余暉中劃過一道優(yōu)美的曲線,悠揚(yáng)的在空中旋轉(zhuǎn)著,隨即落地。我輕倚在楓樹上,回想著當(dāng)年的往事:

          我那時(shí)還小,不過6歲。沒有上學(xué)的我自由自在的在鄉(xiāng)間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門前喊我的名字,喊了好久我才出現(xiàn)在奶奶的視野中,匆匆吃過晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數(shù)它們。

          聞著稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽到了蛙聲連成一片,在凝固的空氣中,唱著他們的進(jìn)行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的詩意在其中……清晨醒來后,睜開惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細(xì)流摸在我臉上,立馬清醒過來。仰望天空,空中凈得無瑕,不時(shí)有幾縷云朵飄過。吃過飯,收拾好,我們又開始了我們的自由生活……

          輝映下,我緩緩睜開雙眼,向遠(yuǎn)處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應(yīng)。我決定到院后的稻田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看這個(gè)令我充滿回憶的地方。

          我踩著松軟的泥土來到稻田中,卻望見,稻谷無力的耷拉著頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會(huì)聽到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無力的呻吟著,呼喚著,盼望著……我頑固的認(rèn)為“大部隊(duì)”還沒有出來奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著,等待著奏鳴曲的出現(xiàn),然而卻沒有等到,竟然和奶奶說的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著,聽著他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……

          蛙聲真的少了……

        三年級(jí)的聲音的作文 篇2

          在我們的生活中,有各種各樣的聲音。有悠揚(yáng)的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的讀書聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

          平時(shí),我做起事情來有點(diǎn)磨蹭,媽媽總是會(huì)耐不住性子的嚷我,但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,爸爸會(huì)用那低沉、溫柔的聲音喚醒我,有時(shí)候,我會(huì)賴床,這時(shí)候,爸爸會(huì)用溫柔的.聲音給我念“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于”。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候,爸爸會(huì)細(xì)心的叮囑我,“衣服穿好,東西帶好,在學(xué)校里多喝水,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講”。晚上爸爸下班回到家,雖然爸爸這時(shí)候已經(jīng)很累了,但他還是要問我功課做完了沒有,做好了沒有。吃完飯,爸爸會(huì)讓我寫一篇毛筆字,寫完后,爸爸會(huì)耐心的一個(gè)一個(gè)給我評(píng)價(jià)。

          我愛我的爸爸,更愛爸爸的聲音,是它伴隨著我的成長,教育我怎樣做人!

        三年級(jí)的聲音的作文 篇3

          曾學(xué)過一篇課文,叫《野草》。里面說:"種子的力量是不可抗的,是巨大的。"為什么他們的力量如此強(qiáng)大?是因?yàn)殛柟獾恼丈,還是主人的關(guān)愛?顯然,都不對(duì)。其實(shí),是因?yàn)椴恍傅呐Γ∵@個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的?

          那是一個(gè)在平常不過的午后了,我漫無目的`地走著。走著走著,便來到了一條偏僻的小路上。一不小心,被石塊絆了一腳。生氣的踢開石塊,竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株"草"!奇怪,這石頭縫下竟會(huì)有"草"!想了一下,便沒再注意?傻诙煜挛纾矣智椴蛔越膩淼竭@里,這個(gè)沒有人煙,沒有陽光的地方。我靜靜地,靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力!是啊,我不曾想過,它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少磨難,多少嘲笑。可它卻全然不顧,心中只想著一個(gè)字"長"!根往下鉆,頭往上頂。努力,努力,再努力!它心中只有一個(gè)念頭:"有付出就有收獲。

          漸漸的,每天放學(xué)后來看它成為我的習(xí)慣,我們一起,努力成長!直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到,一株花傲然挺立在石縫之中,默默地綻放獨(dú)屬于自己的美!我知道,它在等我;我知道,它在笑;我知道,這是它等待已久的,花開的聲音!從一顆種子到一株花,我們不知道要經(jīng)歷多少。但,只要努力,便能聽到,最美的--花開的聲音!

        三年級(jí)的聲音的作文 篇4

          我喜歡媽媽的嘮叨聲,因?yàn)檫@個(gè)嘮叨聲讓我少了很多危險(xiǎn),也讓我避免了很多麻煩。

          早上,媽媽早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后媽媽便開啟了復(fù)讀機(jī)模式:“甜甜,快起床了,你可是課前組織和領(lǐng)早讀的人,快起床啦!”我生氣的把被子疊好,走出房間,準(zhǔn)備上廁所,媽媽又說:“記得上完要沖水,還有刷牙沒?洗臉沒?打香香沒?”天天都是這些嘮叨,可我又不能不聽媽媽的話,上完廁所之后,沖了馬桶,我就開始刷牙、洗臉、打香香。

          至于收拾好了,坐在了餐廳里,開始吃飯了,媽媽又開始嘮叨:“要慢慢吃飯,不要慌。”吃完飯,我長長的舒了一口氣,終于可以去上學(xué)了,不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包,媽媽又說:“再檢查一下書包,有沒有忘帶的東西!蔽覠o奈的打開書包翻了一遍,居然發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶,我趕緊回房間找出語文書,塞進(jìn)書包里朝門口走去,終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。

          走到門口時(shí),媽媽的聲音又傳來了:“上課認(rèn)真聽講,下課多喝水,不要打人,過馬路小心點(diǎn)!蔽也荒蜔┑恼f:“知道了!”甩上門就走了。

          出了小區(qū),走到馬路上,準(zhǔn)備闖紅燈,腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的`話:“過馬路小心點(diǎn)!蔽疫B忙退回去等綠燈。到了學(xué)校,老師檢查作業(yè),我暗自慶幸:幸好媽媽提醒我了,要不我又要被批了。上課了,窗外傳來了鳥叫聲,我正要轉(zhuǎn)頭看一看,耳邊似乎又響起了媽媽的聲音:“上課要專心聽講!庇谑俏亿s緊豎起耳朵認(rèn)真聽課……

          媽媽的嘮叨像復(fù)讀機(jī),每天都會(huì)響起,我聽的耳朵都快起繭子了,但我喜歡這個(gè)聲音,正是這個(gè)聲音讓我安安全全上學(xué)、回家,又讓我開開心心的度過每一天,我愛媽媽的嘮叨聲。

        三年級(jí)的聲音的作文 篇5

          星期六的晚上,我們一家四口全體出動(dòng)去散步。

          一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們邊走邊說,不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页!?/p>

          我們來到近水的岸邊,這時(shí)聽到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是,當(dāng)我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒有聲音了呢?這時(shí),爸媽和哥哥他們過來了,爸爸說:“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的'話說對(duì)了,過了一小會(huì)兒,我又聽見青蛙叫了。我好激動(dòng)。∠仁且恢,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開始叫了起來!像是有一只青蛙在說:安靜了!安全了!大伙兒來一起唱KTV吧!你聽,呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開始了KTV,聲音有高有低,有長有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽了!

          在這平靜的夜晚,聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事啊!

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