【精選】風的聲音作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風的聲音作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的聲音作文 篇1
風的聲音千奇百怪，多得數不清，有“沙沙、刷刷、呼呼、嘩嘩------”
在山上，一陣涼絲絲的風吹來，遠處的樹林隨著風的節奏有規律地搖擺起來，發出“沙-沙-沙”的響。
這時，森林就像海洋一樣舞動起來。再近一些，只見風把落葉刮起來了，像蝴蝶樣在翩翩起舞，發出“刷-刷-刷”的清脆響。
過了一會，風越來越大，它雖然從遠處吹來，但它依舊氣勢雄偉，絲毫沒有減弱，發出“呼——呼”的海嘯般聲音。風把樹葉刮得漫天卷地，不一會兒，落葉停在我們的腳下，到處都是金燦燦的一片。
過了不久，天下起雨，我們依舊在原來的地方。這時從遠處傳來“嘩-嘩-嘩”的聲音，我知道風來了，風把“水晶石”打在我的.臉，風卻呼——地消失了，什么都沒留下。雨后，風吹著“棉花糖”邁著歡快的步子向前進，呼呼——地前進著。
風停了，大地被洗了一遍，風留下的東西都沒了，只有那徘徊在耳邊清脆的風聲。
風的聲音作文 篇2
星期六的黃昏，我就像一只貓兒，背脊弓成半圓形，蜷縮在爺爺家的客廳里，瞧著正在下沉到遠處山丘的夕陽，仿佛置身于美妙的王國。
一天又這樣過去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗戶忘記關了？我走到后院，俯起身來，正要將窗戶關緊，不遠處山頭上的一棵樹卻吸引了我的注意：它結滿了金黃的果子。
我下意識地瞧了瞧四周，沒有人。好奇心驅使著我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道為什么，風特別大：一路上摻雜著樹枝搖曳的“沙沙”聲，花兒草兒頻頻點頭的“呼呼”聲，水流與時間賽跑的“嘩嘩”聲，鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼，使人感覺一切仿佛都不一樣了。
不一會兒，我就走到那棵樹前，真近！我驚奇的發現，那些果子原來是芒果！不過，芒果樹是不會長在這的吧?我心中產生了一個疑問，慢慢地…回憶起多年前的往事。
“爸爸，你怎么買了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹！”媽媽的語氣中充滿了憐愛又有點責備。我倚在門旁，遠遠地望著，看得出爺爺眼神有些失望，我講不出話來表達，后者失望地提著芒果樹苗進屋了。第二天早上，晴空萬丈，我往山里奔，每次一回來，我都喜歡去小徑里散步。不碰巧，也許是好巧，撞見了爺爺。他一只手里舉著小土鏟，一只手里提著芒果樹苗，看見我從樹叢中鉆了出來，他嚇了一跳，我絲毫不在意他尷尬的表情，好奇地問：“爺爺，你在干什么？”他緩了緩神，隨后笑了笑：“我，在種樹�！蔽乙宦犛质呛芎猛娴�'事，便激動地嚷著：“我也要種！”。嘴上說說也罷，種樹哪可是容易事，山上的土很硬，要費很大的力氣才能把土松開，挖一個小坑。那感覺，手臂酸酸的，麻麻的。
樹種下了，我們在旁邊的樹蔭底下休息。涼風吹過，吹走我臉上的汗珠，我倚靠著樹干，享受著風在我臉上輕撫的感覺。爺爺慢慢地開口到：“這棵樹你媽媽不是很喜歡�！蔽移婀值貑枺骸斑祝磕悄鸀槭裁匆N它呀？”爺爺閉上眼睛說:“因為它是一個小生命�。∪耸桥c自然共生，曾經是它給了我們生命，我們也要呵護和善待每一個小生命。”我問：“為什么您會這么想?”爺爺笑了笑，想了一會：“大概是風替代大自然在我耳邊耳語吧�！蔽野察o下來，仔細聽著風的聲音。“聽不到啊，難道只有爺爺聽得到嗎？”我自言自語道。
我緩過神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下幾顆芒果，帶著滿懷的喜悅下了山，心頭暖暖的。又起風了，不知道為什么，耳邊留下的仿佛是大自然與人們許下的諾言，也許就是爺爺說的自然的耳語吧，只不過真的是通過風傳來的。
我也請你認真聆聽風的聲音。也許就是大自然悄悄對你的耳語。
風的聲音作文 篇3
這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環境里的聲音。我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有�？空九_？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。
這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的'雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！
風的聲音作文 篇4
夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風的聲音在空氣中流淌，眺望遠處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細回想。
那美好的時光�。∨苏l的心房，為誰譜寫了一篇新的曲章，語言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風灑向屬于你的方向。這一生都不會再迷茫。
聽，那風的聲音��！是遠方的人兒在呼喊著思念的樂章，這風曲已斜陽，斷斷續續訴不盡惆悵，一片花語馨染房，愛在心上。
微呼吸，請閉上眼睛，聽，那風的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢里水鄉，我想這大概是最好的禮物了吧？
時間隔著時空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風流進了時間的`漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的發絲輕輕滑過臉頰，你是否聽見我遠方呼喚你的兼暇。
我還是我
顏色不一樣的煙火
就算坎坎坷坷也不曾變過
時間更替了流年
是奮不顧身的陪伴
是風輕聲的呢喃呼喚
想你的夜不曾改變
守候的心依舊依然
風的聲音作文 篇5
風沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的'雪花。
風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——
林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發出嚓嚓的風之交響曲�！皣W沙沙，嘩沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！
天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著，以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間回蕩。你聽，那是風的聲音……
風的聲音作文 篇6
我喜歡聽風的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。
春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風。春風用她那溫暖的`胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風姑娘。
夏天的時候，風是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點使人受不了。她那細長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風給她們帶來的涼爽。
秋天的時候，風是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過“金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割�？粗藗円粡垙執手顾哪�。她趕忙用自己的風“呼呼”將人們的汗水擦去�？吹饺藗円荒甑呐]有白費，秋風也在為人們開心呢！
冬天的時候，風是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。
我喜歡風，任那風兒將我的思緒飄向那遙遠的地方……作文
風的聲音作文 篇7
春風是一位溫柔的姑娘，清晨，漫步槐林，粗大的樹干留下了歲月的痕跡，撫摸那凹凸不平的'樹皮，撫摸這位飽經風霜的老者。春風是何等的溫柔！所到之處，皆生機勃勃。槐林周圍縈繞著還未散盡的霧，一縷縷，一縷縷，看不見槐林的盡頭。一株小草的草尖還掛著晶瑩剔透的露珠，風兒吹來，帶走了它。小草謙虛的彎下身子，向風姑娘敬禮。捧起一抔泥土，一縷清香沁入心脾。泥土正因有了風兒的輕撫才變得如此芬香迷人。春風是無聲的，因為春風姑娘舍不得弄疼任何生物。
秋風是一位藏有心事的少女。銀杏林里，葉兒漸漸地黃了，枯了，隨風飛舞了。秋風少女漫不經心的走過銀杏林，扇形的葉兒隨風飛舞，落了滿地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是呀！葉兒懂得報恩，現在它們給大地母親換了一身霓裳，得以如此美麗動人。秋風是“沙沙”的，只因伴有濃濃心事。
風的聲音很美妙，只因包含了豐富的情感。
風的聲音作文 篇8
曾經，一個小小的人兒，期待著那柔柔的風聲。不過，漸漸覺得風，柔和得出奇。
聽聽風的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發現了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍的天空微笑。踏上一步，發現泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好……
聽聽風的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學們一起聊天，一起玩耍�；氐郊依铮桶褧鼇G下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業做完，并且全對。而每一次試卷發下來，總是覺得，清華北大就這么難考？
聽聽風的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發泄著潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補作業、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數字被直接無視后，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠遠的奈何橋，呼嘯的風聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質。
聽聽風的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……
久未回家，老狗看見我立刻撒起歡兒來，圍著我直打轉兒，還直往我身上撲，恨不得抱住我親熱一會兒。不過我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
媽媽在自家的菜園里侍弄豆角、生菜、油麥還有韭菜，自己卻不知如何插手幫忙。今年的菜價這么貴，這個小菜園可為我家省了不少錢。最重要的是，這里生長的都是貨真價實的純天然、無公害的蔬菜，自己吃起來又香甜又放心。長的茂盛時，還經�；葙浰�，博得大家交口稱贊。
破車停在胡同里，過去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南風吹來，不熱不冷，分外愜意。仔細嗅嗅，這里的風與城市里夾雜著灰塵和汽車尾氣的風相比，不僅味道清新舒爽，而且還帶著青草和樹葉的清香，聞著就令人陶醉。
房前屋后是高大的白楊樹、槐樹、棗樹和垂柳。風吹在樹葉上簌簌作響，如同下起小雨一般。說也奇怪，聞著風的`清香、聽著風的群語，毫無睡意的我居然迷迷糊糊地睡著了。
一陣“咯咯”的聲音把我從夢鄉驚醒，不用睜眼，我就知道是一群悠閑的母雞散步回來了。為什么在簌簌的風聲中能酣然入睡，而幾聲并不是很大的雞叫聲就把我驚醒了呢？
想起了在十幾年前看到的一篇小文章，我至今還清楚地記得那是一本破舊的《讀者》，是我從地攤上租來的。文章說，在咆哮的瀑布前，人們可以很容易地入睡，而深夜從水龍頭里滴出的很微小的水滴聲卻很容易把熟睡中的人驚醒，而且讓你很難再次入睡。文章解釋說，這是因為有一種噪音叫做單調噪音，像水滴聲、單調的有規律的嗒嗒聲、指甲劃黑板或鐵片的聲音、泡沫擦玻璃的聲音……這些噪音會令人感到不安和緊張，甚至會一種說不出來的不舒服的感覺。而像瀑布聲、風吹樹林聲那種宏大的聲音，反而會讓人有一種安全感。
小時候住在村子里，夏天的時候，躺在床上，只要有風，屋后高大的白楊樹就會傳來簌簌的聲音。這種聲音，跟雨滴打在樹葉上發出的聲音一模一樣。所以，好多次我從床上起來隔著窗戶往外看，看看究竟是不是在下雨。
關于風聲，還有件很有意思的事。小時候，我不知道風是如何形成的。天熱的時候，看到大家都拿著芭蕉扇給自己扇風降溫，于是我自己得出推論：大自然的風是因為樹葉一起忽閃晃動而形成的，要不為什么樹葉一動風就來了呢。直到后來在小學三四年級的時候，在地理課上，才知道風是由氣壓在水平方向分布不均而形成的�，F在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一兒童節，祝愿天下的少年兒童節日快樂，健健康康�？墒�，我卻不禁為他們感到擔心和難過：住在城市里的孩子們，你們聽到過風吹樹葉的聲音嗎？你們聞到過風吹花草的清香嗎？你們還會有我那樣天真有趣的想法嗎？
風的聲音作文 篇9
東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴�！弊x著，讀著，才發現起風了，聽大風，聽出了蕭瑟，聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的，拂過葉面，拂過草尖，撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠處，風停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長在了那里。我聽出了柔柔，仿佛一場輕音樂會。
風起了，帶來夏日的第一縷涼爽，風過了，天也陰了下來，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養，風又起了，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風的聲音由輕變重，仿佛一個出生地嬰兒，長大成人，深沉而穩重，聲音也是如此，風的聲音由浮夸變為了深沉。
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時的'此時，這風給李清照帶來悲愁，聽風，聽風，風中有一絲悲愁，聽風，聽風，我聽出了一縷滄桑，葉落時，隨風飄蕩，又是一陣最難將息之時�！L過了一絲死寂，沒了春夏的生機。
冬風來了，北風卷地白草折；我聽出了風的凄涼，這一年，在冬風的陪伴下，又要結束了，但冬風告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風，聽風，聆聽風的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風的軟，夏風的涼，秋風之澀，冬風之倉，聽風，聽風，我聽見了風的聲音。
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