我最喜歡的聲音作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的聲音作文1
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風(fēng)的聲音，因為當清風(fēng)拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的'歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我最喜歡的聲音作文2
我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的'聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個遠遠地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學(xué)，我總會不由自主地安鈴鐺，它就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在說：“小主人，慢點騎，注意前面有行人，有車輛！”有時我會用手指輕輕撥動鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！
每當自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達學(xué)校，有平平安安地回到家。因為有它“叮鈴叮鈴”地提醒：“主人，放心吧，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
我最喜歡的聲音作文3
一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春風(fēng)姐姐邁著輕盈的'步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。
“轟隆隆，轟隆隆”，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河解凍了，唱著快樂的歌兒，一路向前。河里的小魚調(diào)皮地吐著泡泡，一個個泡泡變成一串串快樂的音符，伴著小河，奔向大海。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱著，有的還跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個個快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多么美妙動聽��！你們聽見了嗎？
我最喜歡的聲音作文4
所有人都會有自己喜歡的聲音：有的喜歡大自然中的聲音；有的喜歡生活中的聲音；有的喜歡小動物的聲音。而我就喜歡大自然的聲音，就比如落葉、風(fēng)、和夕陽下落的聲音……
今天，我就重點地說一說這三個我最喜歡的聲音。因為它們有些聽不見，摸得著；有些聽得見，摸不著；而有些聽不見也摸不了。在我眼里，它們是最神奇的。
落葉，對于我們并不陌生，而對于清潔工卻是一個很煩惱的.存在。雖然樹葉的下落是無窮盡的，但它們卻可以給我們帶來快樂。我會用它們做樹葉畫、樹葉剪貼報……樹葉下落的聲音非常小，就像自己一樣，成長就是它的使命。而下落時的聲音，便是它的凱歌！
風(fēng)，對于每個季節(jié)都很重要，而且每個季節(jié)的風(fēng)聲都不一樣。但是它通常是看不見的。如果你用心去感受，它也會存在你的身邊。
夕陽，是太陽的影子，沒有他，傍晚毫無顏色。我覺得夕陽和落葉有很大的聯(lián)系，因為它們都很細微，但是沒有它們又都不行。如果你仔細感受，夕陽落下的聲音和樹葉落下的聲音是很像的。它們的聲音并不是不存在，只是很小而已。
嘻嘻，以上就是我喜歡的聲音。如果你也有自己喜歡的聲音，你也快快寫出來吧。
我最喜歡的聲音作文5
我最喜歡什么聲音呢？海聲，風(fēng)聲，春雨聲……當然，我最喜歡的聲音都不是我說到的，是小提琴聲。
我為什么喜歡小提琴的聲音呢？從聽覺上來講，是因為小提琴不同的曲子的音色會給人帶來不同的感受。例如：《梁山伯與祝英臺》這首曲子講述了他們兩個的愛情故事和人們對美好生活的向往，這時小提琴的聲音聽起來很憂傷。再例如《良宵》，它講述了除夕夜里溫馨、祥和的晚上，大家一起共度良宵的.情景，這時的聲音聽起來有團聚的感覺。還有我會拉的《八月桂花遍地開》，它的聲音聽起來喜慶，歡快。 這些都是目前我聽到很好聽的樂曲。小提琴的聲音跟二胡的聲音有點像，唯一不同的就是二胡聲音要粗一些，小提琴聲音要細一些。從心理角度來講，每當我聽到小提琴的樂曲聲，不僅僅是感人，還讓我感到有些古典。因為小提琴一般都是在那種優(yōu)雅別致的房子前演奏的，就讓我想起人們住在精致的洋房里喝酒的伴奏曲，而且小提琴象征高貴，會讓別人覺得會拉小提琴的人非常優(yōu)雅。
我喜歡小提琴的聲音。我要更好地學(xué)習(xí)小提琴，拉更多的曲子，它的聲音都會讓我想起不同的情景，聲音真是一種神奇的東西。
我最喜歡的聲音作文6
我喜歡春天的聲音。當春天來了，花“啪”的一下，從夢中醒過來，一個個都開放了，小蜜蜂成群結(jié)隊“嗡嗡”的采著蜜，好像在說：“花姐姐，你的蜜又香又甜，好好吃�！币粯樱敶河曷湎聲r，小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛跟大家說：“你幫我擋雨，我給你唱最動聽的歌�！�
我喜歡夏天的聲音。夏天到了，安靜的夜晚，知了在樹上“知了知了”地叫著，沒過一會兒，打起了雷，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，蟲子們都躲了起來，天下起暴雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，沒一會兒就停了，池塘里有了水，小青蛙高興的在水里游來游去，一邊“呱呱”叫，一邊快樂的游，好像在說：“太好玩了�！�
我喜歡秋天的聲音。到了秋天，金黃的.葉子從樹上落下來“嘩嘩”的響，踩上去軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛說：“好痛呀！我好痛呀！”夜晚，蛐蛐在草堆里“噓噓”的叫著，好像慶祝著高粱、玉米等莊稼又豐收了。
我喜歡冬天的聲音。到了冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著大地，發(fā)出“呼呼”的尖叫，小動物們嚇得躲了起來，雪花慢慢的落下，你聽“沙沙”地響，世界變成了銀白色，小朋友們打著雪仗，堆著雪人玩，快樂極了！有趣極了！“哈哈”大笑的聲音飛上天。
我喜歡四季的聲音，這些聲音讓生活變得更快樂，更美好。
我最喜歡的聲音作文7
世界上有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音，有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音，而我偏偏喜歡小鳥的叫聲。
因為小鳥嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當我聽到它的聲音時，就會想起我以前養(yǎng)的小鳥。當我獨自一人時，聽到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時，聽到它的聲音我就會高興。
有一次，小鳥飛到了我的屋里，我喂它了一點面包，他很高興地說：“我們交成朋友吧�！蔽艺f：“好！”就這樣，它每一次飛到我家，我都會給它面包吃！從此我們成了好朋友。
小鳥很正直。有一次我玩捉迷藏，我數(shù)了一百個數(shù)，我的朋友卻說我數(shù)了九十個數(shù)，我的小鳥說，“我可以證明，他就是數(shù)了一百個數(shù)”。小鳥在我成長的'路上，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。
小鳥還會給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數(shù)完一百個數(shù)，就去找他們，我找到了一個又一個，還有一個沒有點，我說電棒七，他們說電棒六，小鳥說應(yīng)該是電棒七。
它還會當裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏了。徐浩然說他贏了，我們爭辯了很久，小鳥說：“李明遠贏了�！�
這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？
我最喜歡的聲音作文8
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎聲。
你知道為什么嗎？那是因為，每當聽到夸獎聲時，說明我又進步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑�，媽媽進屋后，看見地特別干凈整潔，就會夸獎我說：“孩子長大了，都會幫媽媽掃地了！”這時候，我心里就會美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開心。
在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師夸獎我的聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學(xué)，你寫的`字非常漂亮，繼續(xù)保持。”果然，我的字寫的越來越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽課聽得很認真，丁老師說：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎，請你們多多表揚我吧，我會越來越好的！
我最喜歡的聲音作文9
我最喜歡傾聽大自然的響聲，因為大自然的響聲是多么動聽、美妙又優(yōu)雅啊！
現(xiàn)在是初秋，非常適合外出。我和媽媽特意去森林公園，去傾聽大自然中的響聲。你聽，一路上風(fēng)伯伯吹動葉片“沙沙沙”聲一直源源不斷；買菜的農(nóng)民伯伯擔當子的“咯吱咯吱”聲斷斷續(xù)續(xù)；早起鍛煉的人們“沙拉沙拉”的跑步聲，小汽車“嘟嘟嘟”的響聲……這些聲音組成了早晨的交響曲。
我們沿著彎曲的盤山公路走著，一座座農(nóng)舍里，家禽家畜都叫個不停。公雞“喔喔喔”的叫著，小狗“汪汪汪”的叫著，小貓“喵喵喵”的叫著，小鴨“嘎嘎嘎’的叫著……這些叫聲組成了晨曲大合唱，多么的悅耳動聽！
一到森林公園，你瞧，一顆顆樹高大挺拔，秋風(fēng)一吹，樹林發(fā)出“嘩啦啦“的響聲，黃葉“沙沙沙”的飄落下來，小鳥“嘰嘰喳喳”的盡情歌唱，公園里有兩個池塘，池水清澈透明，水中的魚兒清晰可見，最有趣的`是一群大白鵝“撲通撲通”一個一個跳到水里游來游去，在水里盡情玩耍，此時，我不禁響起了駱冰王的《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這是一幅多么美麗的畫�。�
��！大自然的聲音是多么美妙！朋友，請你也到“綠色氧吧“，去領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，去贊美去傾聽大自然的聲音，去盡情歌唱、歡呼吧！
我最喜歡的聲音作文10
世界上有許多聲音，有風(fēng)吹樹葉的聲音，我們市場朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的'是小鬧鐘的聲音。
清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學(xué)就要遲到了！”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校，我一會兒拾筆，一會兒拿尺，慢吞吞的。這時，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習(xí)了�！蔽亿s快寫完早自習(xí)。
中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長會近視眼的�！蔽页酝觑埶缬X了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快上學(xué)！”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。
下午，我回到家，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了。”我寫完作業(yè)，已經(jīng)八點了，我正準備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學(xué)去。”于是，我睡覺了。小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！
我最喜歡的聲音作文11
我最喜歡聽的聲音就是我媽媽的聲音，當我遇到困難因為害怕而退縮時，她就會給我勇氣；當我疲倦的時候，她也會在我的耳邊輕輕地響起，讓我感到精力充沛。
記得有一次數(shù)學(xué)測試，我胸有成竹地跟媽媽說我一定能考好。可是第二天考試成績出來的時候，我才發(fā)現(xiàn)考得很糟糕，很多我有把握的'題目都因為粗心做錯了，我一下子像泄了氣的皮球，心情一落千丈，放學(xué)回家的路上，我低著頭，一言不發(fā)，媽媽好像感覺到什么了，于是也不說話了，只是默默地陪著我。晚飯我實在沒心情吃，就進房間寫作業(yè)了。過了一會兒，媽媽端來一盤水果對我說：“晚上吃點清淡的也不錯哦，即美容又健康”。我勉強地擠出一點笑容，接著媽媽不經(jīng)意拿起我書桌上的試卷看了起來，說：“咦，這種題目很難的，你都做出來了，厲害��！”還對我豎起了大拇指，那些打紅叉的題目她好像沒看到一樣。我也好奇地湊過去看試卷，跟媽媽講起了我的做題思路，然后媽媽和我一起分析了錯題，我聽著媽媽那柔和的聲音，心里不禁一陣溫暖。晚上睡覺時我的心里還是暖暖的，耳邊不時地回蕩著媽媽輕柔的聲音，那聲音永遠留在了我的心中，給我溫暖。
所以我最喜歡聽的就是媽媽的聲音。
我最喜歡的聲音作文12
呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲??，聲音真是無處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。
小鬧鐘像個勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應(yīng)了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的`表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，生活很有規(guī)律。
小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。
我最喜歡的聲音作文13
在我們的生活中有許許多多的聲音，有熱鬧的音樂聲，有嘰嘰喳喳的鳥聲，又風(fēng)吹過樹木的沙沙聲，有媽媽嘮叨的聲音，但我最喜歡是風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。
春天是百花齊放，萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，一片生機勃勃的景象，春天的風(fēng)景是那么的美麗，陽光是那么的溫暖，風(fēng)是那么的溫柔，無論在白天還是黑夜，它依舊如此。
晚上，春風(fēng)吹過剛剛吐出綠芽的大樹，那聲音仿佛在贊美它那不屈的精神，鼓勵它繼續(xù)生長。
夏天是一個十分炎熱的季節(jié)，夏天的風(fēng)多么的有溫度，我非常喜歡夏天，因為夏日炎炎，可以去游泳，夏夜的風(fēng)吹過，那些已經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹會發(fā)出沙沙的響，像小提琴發(fā)出的聲音，十分悅耳。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋風(fēng)一吹，田野金黃一片，秋天的風(fēng)總是夾著那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠很遠。在秋風(fēng)中，大樹的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下，仿佛在告訴我們豐收了，豐收了，這時的農(nóng)民伯伯可高興了。
冬天大地披上一件厚厚的棉襖，冬天的風(fēng)十分寒冷，一到晚上，幾乎沒有什么人出去，好像在害怕給凍感冒了。冬天的風(fēng)一吹，仿佛能使大地在一瞬間結(jié)冰，到處銀裝素裹。
我喜歡風(fēng)，它在一年四季變換著，給了我快樂，給了我歡笑。
我最喜歡的聲音作文14
我喜歡大自然的各種聲響，風(fēng)聲、雨聲、小鳥的鳴叫聲……但是，我最喜歡的聲音是那悠揚的笛聲。
起初，我并沒有太在意這笛聲是從哪里傳來的，因為這笛聲也不甚好聽，可漸漸地，我覺得這笛聲變得優(yōu)美、動聽起來，我開始注意這笛聲了。
一天中午，我因為生活瑣事和媽媽意見不合而發(fā)生了爭吵，我把自己關(guān)在屋里生悶氣。忽然，那悠揚的笛聲又響起來了，漸漸地，我聽著聽著，不由自主地站起身，趴在窗臺上，尋找這聲音的來源。終于，我發(fā)現(xiàn)了，是她——一個十一二歲的小女孩，梳著長長的馬尾辮，手握橫笛，側(cè)著腦袋，專心致志的吹著，這悠揚的笛聲就是從她那里發(fā)出的。她靜靜的吹著，我默默的聽著，那悠揚的'笛聲，似小鳥和鳴，是山泉叮咚，音調(diào)是那么和諧，音色是那么優(yōu)美，此時，我認為這是我聽到的最美的音樂，那柔和的笛聲，使我完全沉浸其中。在這寂靜的中午，好像世界上只剩下了我們兩個人，不，還有一只小鳥，偶爾“啾啾”的叫上兩聲，漸漸地，它不再叫了，好像也覺得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽，它也沉浸在這優(yōu)美的笛聲中了。我聽著，忘卻了一切，忘卻了自我，我的煩惱也被拋到九霄云外去了。
現(xiàn)在想起著悠揚的笛聲，還有余音繞梁的感覺。這是最令我難忘的最優(yōu)美的聲音，也是我最喜歡的聲音。
我最喜歡的聲音作文15
生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚的琴聲、歡快的鳥鳴聲、瑯瑯的讀書聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但是，我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時候，路過琴行，我看到放著的.古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽那行云流水般的聲音，讓我仿佛走進了仙境一般。于是，開始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，我都堅持著。假日，我每天都會花上三、四個小時練古箏。經(jīng)過三年時間的學(xué)習(xí)，我慢慢學(xué)會了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時，我仿佛看到了紡織工人勞動時的歡快情景；《洞庭新歌》以優(yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收時的喜悅；《戰(zhàn)臺風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛。單聽我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》，觀眾也許會當作催眠曲，可因為有王中山老師的加入，使得整個音樂廳余音繞梁三日不絕。
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