聲音的作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的聲音的作文，歡迎大家分享。
聲音的作文1
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這是憂國(guó)憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。
聲音無處不在，關(guān)鍵是我們是否留心去聽，去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊，車流不斷，聲音自然業(yè)不斷。夏天，站在我家的窗戶旁，可以聽到各種各樣的聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷聲等。卻唯獨(dú)少了那一種聲音。
不知從什么時(shí)候開始，那聲音，那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學(xué)時(shí)，和閨蜜一起回家。路上有一個(gè)十字路口。那時(shí)候，總會(huì)有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子，一個(gè)破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時(shí)，總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽�，使得漫長(zhǎng)的路上不再寂寞。
記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我和閨蜜都是鼓樂隊(duì)，拿著小鼓回家。那天放學(xué)，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒�？粗啡肆w慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心里充滿了自豪之感，又一次經(jīng)過那個(gè)路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開懷大笑說："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開了，后面?zhèn)鱽砹藥孜粻敔敻禹懥恋男β�。不知何時(shí)，在那個(gè)路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β�。在那個(gè)熟悉的道口，熟悉的人不見了，熟悉的笑聲也不見了。
不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業(yè)隨著時(shí)間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音，陪伴了我幼時(shí)的聲音在我的記憶里滿滿的生根，發(fā)芽……
聲音的作文2
當(dāng)我在我的一生中第四千多次一如既往地睜開眼睛時(shí)，看到晨光第四千多次重臨我的床頭。我又開始了似同而不同的一天。
今天，我要做得，是在過去的四千多天里從未做過得一件事——聆聽。我靜靜地聽著。首先，是源自枝頭的鳥鳴。一陣銀鈴般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲從這天之精靈的口中迸發(fā)出來。飽含對(duì)生命的向往，對(duì)生活的熱情。還有那樹，在風(fēng)的撫弄下，樹葉如同夢(mèng)囈一般響了起來，就像是給鳥兒們伴奏。還有那風(fēng)本身的聲音，它跑過你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑聲。世上的萬物都是有生命的，誰能說不是呢？
天空中的云聚散分離，不覺間下起了雨。飄飄灑灑的雨絲就像細(xì)密的流星，劃過一道道美麗的痕跡，最后又與地面接觸�！吧忱怖�，沙啦啦”雨并不大，卻依舊彈出了一支優(yōu)雅的雨中曲。鳥兒的歌繼續(xù)在雨中展現(xiàn)，聲音透著幾分凄涼。四周的景象在雨中模糊，鳥兒的歌聲開始時(shí)斷時(shí)續(xù)，這在雨中反而別有一番情趣。
雨停了，我所在的世界經(jīng)過了一次洗禮，變得更加美麗。又有許多鳥兒重新加入了這大合唱，我感到心情舒暢，身體也輕盈起來。雨后的世界更加熱鬧起來了。幾家屋檐滴著水，“滴答，滴答”，每一個(gè)音韻都只有一瞬間，但那一瞬間又有著自己的美麗。樹上滿帶著露珠的葉子響起來更加動(dòng)聽。地面上的水洼不時(shí)浮起幾個(gè)泡泡，“啪”輕微的一聲后，看見水面上一圈圈的漣漪擴(kuò)散開來。
真正的音樂并不在歌劇院，而是在我們身邊。我透過晨曦的露珠，聽到了世界的聲音。
聲音的作文3
沙沙沙！沙沙沙！蒙蒙的細(xì)雨下了起來，它在呼喚遼闊的大地快披上翠綠的上衣。沙沙沙是春天的聲音。
嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小溪?dú)g快了起來，好像在說：“春天終于來啦！”說完，厚厚的冰裂開了，小溪?dú)g快地向遠(yuǎn)方流去。嘩嘩嘩是春天的聲音。
沙沙沙！沙沙沙！柳樹姐姐正在河邊洗頭呢！洗完了，就用那把大梳子梳理著她那翠綠的頭發(fā)。柳樹的沙沙沙聲也是春天美妙的聲音。
喳喳喳！喳喳喳！樹上的鳥兒歡快的唱起了歌。它們好像在說：“小朋友們，都起床了，春天來了！”喳喳喳是春天歡快的聲音。
呵呵呵！呵呵呵！這是孩子們的歡聲笑語。這是春天最快樂的聲音！
春天的聲音像一首歌曲，非常優(yōu)美，非常動(dòng)聽。不信，你聽……“沙，沙”這是什么聲音？哦——原來是大樹正在悄悄地、慢慢地抽出它那嫩綠的枝條。
“丁冬，丁冬”泉水，好像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“丁丁冬冬”地歌唱，歡快地奔向前方。
雛鳥，興奮地在樹枝上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地議論著它們的夢(mèng)想。
“滴答、滴答”下雨啦！森林里一下子熱鬧起來了，小動(dòng)物們一起高興地喊道“春天來啦，春天來啦！”小草和小蘑菇探出腦袋，小松鼠推開窗戶，熱情地和春雨姐姐打招呼。
紅的、藍(lán)的、黃的、花的……一把把小傘在春雨中顯得格外鮮艷。
春天，給大地帶來了無限生機(jī)，給人們帶來了美麗的憧憬！
聲音的作文4
寧靜的小巷中，似乎缺少了什么？
缺少了一種圣潔的聲音，它是無法用語言表達(dá)得清楚的聲音。
有的時(shí)候，我獨(dú)自一人，在星空的夜晚下，多么想聽聽這種聲音。沒錯(cuò)，這種聲音-是用水打造的，沒有煩惱，沒有約束，也沒有復(fù)雜的語調(diào)……
孩子的歡笑，孩子的語言，是水一樣的清澈，是天空一般的圣潔�？墒�，這種聲音，卻在一天一天的消失，只是人們還沒有發(fā)覺而已。
社會(huì)，時(shí)代，哪一天不在進(jìn)步，這意味著人類的頭腦也在不斷地發(fā)達(dá)，成熟。這是一件好事啊！可是，它的代價(jià)就是這種聲音的消失�！昂⒆印�，多么清純的名詞，象征著人類最無知，卻又最光明的時(shí)代。但他們?cè)僖埠苌俪霈F(xiàn)在小巷中玩耍了，而是出現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班，網(wǎng)吧和其它一些有約束，有煩惱的地方，不再有自由的空間了。
當(dāng)幼小的年齡，那雙明亮的餓眼睛被藏匿在厚厚的玻璃片后面時(shí)，失去了以往的光澤時(shí)，我沉默住了。
我不敢想象，或許千百年后，人類的科技達(dá)到了登峰造極。那是否暗示著剛誕生的嬰兒，不再啼哭，代替的是那令人寒磣的冷笑呢？
我回憶……
清晨，一棵榕樹下，老人們下棋，乘涼。一群孩童在一旁玩耍的情景。
我多么想對(duì)童年的玩伴們說：“我想再玩一次捉迷藏，找回那種聲音……”
聲音的作文5
雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒有下降，所以一家人開車去大梅沙游泳。
到達(dá)大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無法平靜。
看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來潮游到了對(duì)岸。我在水里玩得很開心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì)兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場(chǎng)找我媽媽。停車場(chǎng)很長(zhǎng)，至少有六七百米長(zhǎng)。我穿過街道尋找一輛汽車。走了一會(huì)兒后，我還是找不到車。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機(jī)給我媽媽打電話。說起來容易，但我不能借，要么我沒有手機(jī)，要么我不想借。
我繼續(xù)走著，放棄了借手機(jī)的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過來，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來，轉(zhuǎn)過身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說，"你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒有說話，享受著和平。
過了一會(huì)兒，我媽媽來了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應(yīng)該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說再見�？粗嫶蟮纳碥|和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。
原來花兒的聲音就是這樣的。
聲音的作文6
生機(jī)勃勃的春天過去了，炎炎夏日到來了。夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。各種聲音都是天然的音樂盒，像每天舉行的音樂會(huì)。仔細(xì)聽這些聲音，你會(huì)感受到它們的美麗和魔力�！白撸摺笔鞘裁绰曇�？外面下著傾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛瘋了一樣，在跳舞，灰色的云朵里散落著成千上萬的線條。雨還在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音樂。風(fēng)“嗚咽”著，閃電和雷聲“隆隆”著，像是在演奏一首交響樂。大雨過后，孫公公也露出了燦爛的笑臉。幾只青蛙蹲在池塘的荷葉上，歡快地呱呱叫，仿佛在為極端的雨水歌唱，然后跳進(jìn)池塘。
傍晚，草叢中會(huì)響起陣陣清脆悅耳的歌聲。聽著！蟋蟀又在音樂會(huì)上演奏了！大自然的聲音有很多種，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，母雞帶著小雞去外面的世界游玩，咕咕叫，都匯聚成了大自然的聲音！大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)。只要我們認(rèn)真聽，認(rèn)真理解，你一定會(huì)聽到美妙的旋律。用心去聽，用心去感受，你的世界會(huì)更加豐富多彩！自然是音樂大師的聚會(huì)。在這個(gè)大自然的音樂廳里，我們可以聽到和莫扎特的《小夜曲奏鳴曲》一樣的“沙沙聲、吱吱聲、吱吱聲”；還能聽到貝多芬《月歌》里“嗚嗚，嗯嗯”的聲音；還能聽到朗朗第九交響曲中的“隆隆”聲。加油！讓我們一起走進(jìn)大自然吧！加油！來聽聽大自然中音樂大師們的表演吧！也將獻(xiàn)給我們最美好的視聽盛宴！
聲音的作文7
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事��！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西，當(dāng)你得到了，便不再美麗。
是��！永遠(yuǎn)也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近，對(duì)方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。
聲音的作文8
文字有著魔法，聲音也有著魔法。但丁曾經(jīng)說過：“世界上最美的聲音是媽媽的呼喚�！蹦赣H的聲音既溫柔又親切，我就是聽著這種聲音長(zhǎng)大的。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽總是輕聲細(xì)語地對(duì)我說悄悄話。雖然我不會(huì)說話，但是可以感受到媽媽的愛。有時(shí)候媽媽會(huì)放幾首輕音樂來給我聽，當(dāng)時(shí)我的心里就特別高興。
1歲時(shí)，我該學(xué)說話了。我每天“咿咿呀呀”地說個(gè)不停，卻一個(gè)字也不能說清楚，但媽媽卻耐著性子反復(fù)地重復(fù)著每一個(gè)字眼，我聽著她那美麗的聲音，感到特別溫柔。
3歲時(shí)，我該上幼兒園了。當(dāng)我走到校門口時(shí)，總會(huì)說道：“我不要上學(xué)，要回家�！眿寢尵蜁�(huì)用關(guān)切的眼神看著我，溫柔地對(duì)我說：“寶貝，你去上學(xué)了，在那里你會(huì)認(rèn)識(shí)許多小朋友，還可以和他們一起做游戲。”我雖然有點(diǎn)不情愿，但還是在媽媽溫柔的叮囑中走進(jìn)了幼兒園，進(jìn)了教室。
6歲時(shí)，我該上小學(xué)了。媽媽每天早上都會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)點(diǎn)叫我起床，還會(huì)在校門口叮囑我：你要好好學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講。
10歲了，媽媽給我舉辦了生日會(huì)，還在我的生日會(huì)上演奏了一首生日歌，我淚眼模糊地看著媽媽為我準(zhǔn)備的一切，靜靜地聽著媽媽的歌聲，那略帶沙啞的聲音是世上最動(dòng)聽的聲音。
古詩有云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要好好回報(bào)母親，回報(bào)那愛的聲音。
聲音的作文9
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閑來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
聲音的作文10
我好想媽媽！回到家，打開門看了看廚房，廚房是空，冰箱是涼的。完全沒有溫度，熟悉的聲音無聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里，開燈，紫色的光充滿了空蕩的房間，心里卻多了空。復(fù)雜的情緒，如切、直、亂，都是悲傷，不是心里一般的滋味。
心里所有的想法都積累起來了，可是打開手機(jī)的時(shí)候，我久久不敢按綠色的按鈕。最后，我把錯(cuò)過的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣！一個(gè)未完成的愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無語，四季無休，哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開了記憶的大門，過去的美好展現(xiàn)在我們面前——
我媽媽每天很早就打掃房間，所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的助手。她總覺得我什么都不會(huì)，做不好。就算我用醬油當(dāng)醋，她也不讓我自己玩。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于可以區(qū)分鹽和味精，味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買菜。當(dāng)她看到食物時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家，她開始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無效，然后她開始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后，我媽過去常常帶我出去散步，走在一望無際的路上，橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——
這是我媽走的那天，但我不知道。一秒鐘積累到哪一天？是多少次？從你身上割下一個(gè)微笑，緊緊鎖住你的思緒！
聲音的作文11
楊的聲音，在玉田鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名、別有特色。一聽“嗒嗒”地清脆的腳步聲或怒吼聲，不用猜，就知道是楊。
上課了，楊剛從辦公室拿著書出來，急促的狂奔著，清脆地“嗒嗒”聲，從一樓傳到了三樓，嚴(yán)重的影響了我們上課，煩！我們?nèi)６贾懒�，即使午自�?xí)再亂，一聽到“嗒嗒”的聲音，立馬鴉雀無聲。
有時(shí)她面帶笑容，心情很好，腳步聲自然也是歡快的，有時(shí)病了，腳步是緩慢的，聲音也虛弱......
這時(shí)，有一個(gè)“敢死隊(duì)員”在上課公然開玩笑，真不要命。楊“嗷”一嗓子，班上無人敢說話，但不一會(huì)兒班上又說起來了，楊大吼一聲“肅靜！”我們又變成貓了，無人再言語。她判著作業(yè)，一個(gè)同學(xué)把她說過N遍的題，動(dòng)都沒動(dòng)。楊邊訓(xùn)斥邊揍人，那聲音足可以震驚全校，我們的耳膜又遭到了一次嚴(yán)重的創(chuàng)傷。
那天，楊病了，說話似無聲，嗓子太痛，一說話撕心裂肺的痛。但班上一些不懂事的人和故意氣她的人炸開了鍋，楊忍著劇烈的疼痛，吼了一聲，那些挑事者震驚了，這次她嗓子都要劈了，最終他拖著長(zhǎng)音，吼了一聲“肅靜！”說完咳了兩聲，望著她，我們變得懂事了，因?yàn)槲覀儾幌胱屗俅问艿絺�，這時(shí)，楊開心地笑了，那沙啞的笑聲很迷人。
她的聲音隨著心情而變化，她的聲音永遠(yuǎn)那么迷人、動(dòng)聽�。�！
聲音的作文12
轟隆隆，轟隆隆，這種氣勢(shì)累的是雷聲，仿佛是樂隊(duì)在空日表演的鼓樂，下雨了，“滴答。滴答”是一場(chǎng)奇妙的雨，總是喚起人們美好的回憶。就像在一個(gè)安靜的，自己的空房間里，靜下心來聽雨聲，多么溫柔！在這個(gè)充滿所有完美音韻的世界里，我聽到了。
坐在一棵大樹下，一陣清新的風(fēng)吹過，樹總能唱出“沙沙”的.聲音，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)大樂團(tuán)在為你獨(dú)自歌唱。那聲音會(huì)游入你的腦海。你所要做的就是閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你就能不自覺地趕走煩惱，不再覺得自己渺小。
廚師做飯時(shí)的聲音就更奇特了。“敲，敲……”這是廚師開始玩的時(shí)候。鍋鏟之間最好的配合也不過分。這些聲音聽起來像是清脆的鈴聲。菜炒好了，音樂就結(jié)束了。
小蟲——蟬中的樂手，他們的演奏肯定是毋庸置疑的，聲音堪稱一流。烈日炎炎空的時(shí)候，樂手們?cè)跇涫a下“吱吱嘎嘎”�！爸ㄖā保恢烙卸鄽g快，讓人心里癢癢。我也想玩一個(gè)帶蟲門的樂器。
掌聲是每個(gè)城市都需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種讓人感到平衡的聲音，它總是那么深入人心。當(dāng)有人被曲解時(shí)，給他你發(fā)自內(nèi)心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時(shí)候，給他文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；當(dāng)別人遭受挫折時(shí)，給他最熱烈的掌聲，給他最大的鼓勵(lì)。
聲音可以凈化人的心靈，更美的音樂可以讓人想起美好的回憶。如果世界失去了聲音，人們的心就無法得到充實(shí)。
聲音的作文13
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)，它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來無窮的快樂，但有時(shí)不能。春天，微風(fēng)緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了，他們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來。而風(fēng)兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒來得及高興呢，他又跑得無影無蹤了，怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之際，金風(fēng)也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一只大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，他可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人們帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
聲音的作文14
初夏光臨人間了，葉兒悄悄地生長(zhǎng)，花兒美美地舒展著身體，鳥兒站在樹上陶醉地唱歌，一切都是那么富有生機(jī)。
開頭起到了提起下文的作用。
你聽得見初夏時(shí)風(fēng)兒的走動(dòng)嗎？聽，風(fēng)兒正在給柳樹梳頭呢！瞧這柳樹姑娘，梳著梳著，居然跳起了華爾茲。草坪上的小草見了，把柳樹姑娘當(dāng)做領(lǐng)舞，跟著跳了起來，還不時(shí)傳來悅耳的咯咯聲。風(fēng)兒又走到了花田里，她是多么的大方��！用一個(gè)籃子盛滿了花香，把走過的地方弄得香噴噴。
風(fēng)的聲音，悅耳動(dòng)人。小草和柳樹一起跳舞。
油菜花田里，風(fēng)兒在花間來回散步，嘴里哼著：“初夏多么美好，油菜花穿上了黃襖……”唱累了，停下吃點(diǎn)花蜜。蝶兒看著美麗的花朵，很想為她們做點(diǎn)什么，便伴著蜂兒的歌跳起了優(yōu)美的舞蹈。
初夏來臨，愛美的小姑娘就穿上了裙子，在草地間來回采花，把花兒編成花環(huán)，戴在頭上。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦拿骖a，陽光把她的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像她不是一個(gè)小姑娘了，而是一個(gè)修長(zhǎng)美麗的少女。草地之間回蕩著小姑娘銀鈴般的笑聲。
小姑娘的笑聲，很有感染力。讀者嘴角是不是也有了笑紋？
我躺在草地上，聽著風(fēng)兒把小草吹得咯咯直笑，似乎是風(fēng)兒講了什么笑話給草兒聽。
初夏的聲音，如此動(dòng)聽，如此美妙！
聲音的作文15
我喜愛大自然的聲音，猶愛夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽著樹叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽一首夏日交響曲。
以前，我只是把蟬鳴當(dāng)成一種音樂來享受。每天路過盛夏的梧桐林，總能聽到數(shù)十只蟬在舉行歡樂的大合唱，有節(jié)奏的旋律從一顆樹傳到另一棵樹。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的因炎熱而煩躁的心情就會(huì)漸漸平靜、清涼。這場(chǎng)盛大的音樂會(huì)約從每年六月中旬開演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時(shí)，我總會(huì)感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。
然而，把蟬鳴當(dāng)成音樂的這種心境到我八歲那年被改變了。我對(duì)蟬鳴也有了別樣的理解。
那時(shí)，我懷著對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，經(jīng)常去圖書館翻閱這方面的書籍。一天，在閱讀《昆蟲記》時(shí)，我被一張關(guān)于蟬的內(nèi)容吸引了注意力。書上說，蟬在幼蟲期要在地下蟄伏幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，等到成蟲后出土?xí)r，已經(jīng)只剩幾個(gè)星期的壽命了。當(dāng)時(shí)，我震驚了。原來，蟬的歌聲并不是天生就有的。它那么長(zhǎng)時(shí)間的努力，就是為了最后這幾個(gè)星期能夠展示自己，在“蟲生”的末尾活得精彩。
自那以后，我就不再把蟬鳴當(dāng)做音樂了。而是把它當(dāng)做一曲贊歌來欣賞。一只蟬尚且為了最后能活得精彩而努力那么久，何況人呢?我們是不是應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí)，為了未來的那一刻輝煌而努力呢?不錯(cuò)，人獲得并享受成功的時(shí)間很短，但是努力沒有白費(fèi)，又談何時(shí)間的長(zhǎng)短呢?
有一個(gè)夏日，我坐在窗邊，聆聽著陣陣的蟬鳴，這是最美的聲音。
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