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      2. 寫聲音的作文

        時間:2022-10-16 17:13:49 聲音 我要投稿

        精選寫聲音的作文六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫聲音的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選寫聲音的作文六篇

        寫聲音的作文 篇1

          聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲親人朋友的安慰鼓勵批評;來自心靈深處的呼喚——其中一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理——而讓我難忘的聲音則是嘮叨聲音。每天我會到家總是母親的嘮叨聲第一個出現(xiàn)于我的耳前。她總是說:“作業(yè)寫了沒有,在學校里要認真學習,不要跟上一些不三不四的同學去一些不三不四的地方——!倍悄赣H經(jīng)常的嘮叨才讓我考試認真。

          快放暑假的一天中午同學們叫我去學校左側(cè)一家人的向日葵地里我走到那向日葵地里。啊!金燦燦的一片一陣風吹過那向日葵好像在我微笑。同學門說要偷一些吃而我正準備去偷但我想起了母親說過不能跟同學干一些不好的事正當“去”與“不去”做劇烈斗爭是,同學說:“趕快些,不然就被抓住了,抓住了我們可都沒好果子吃!彼裕乙哺先ネ盗。

          我和一個同學一起,而還有幾個在一起。我和這個同學,趕快跑進向日葵地,急忙便折,說是遲,那是快,我聽在有人在喊,我們倆便趕快往外跑,跑出去后,正好被這家逮住了,而他們幾個也正好給逮住了。而且還把我和在一起的同學用木棒打了。把我們叫到他們家門前,還說:“他們昨天就看到我們同學就在偷,今天還多了一個我!蔽覀儼嗤瑢W說:“是一個長毛孩子讓他們偷的,那個長毛孩子說是他家的,所以我們今天便來偷了!痹秸f,他們越不讓我們走,所以,我們只好呆在那里。直到快上晚自習時,他們才對我們說:“你們幾個都寫檢查,然后,明天早上每人交兩塊錢。收起來兩塊錢之后,我便給你們的檢查書,如果不給,我便給你們校長!蔽覀儗懥藱z查給他。

          晚自習之后,我回到家,我和母親要兩塊錢,母親問我:“要錢干什么,中午剛給過兩元,晚上又要。”我說:“今天同學叫我去偷向日葵,被抓住了,每人都要賠兩元錢!蹦赣H說:“我每天都給你說,讓你不要去趕壞事,你下午不回來,你就到學校背書,你一個學生,你去偷什么向日葵,我要你也知道,小時偷針,大了偷金,什么都從小事做起,你今天偷向日葵,也許你明天便是走向牢獄的一天。”此時此刻,我才真正地母親每天的嘮叨,那種嘮叨,其實是藏于心中的一種教訓,一種愛。

          從此,我知道,母親的嘮叨也是一種來阻止你走火入魔地一面旗,也是來自心靈深處的一種愛。

        寫聲音的作文 篇2

          生活中有很多悅耳的聲音,比如:小狗汪汪的叫聲,小貓喵喵的叫聲,風呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風呼呼的聲音。當清風吹過樹梢時,樹枝就會隨風擺動,還會發(fā)出一種沙沙的聲音。

          我喜歡春天風的'聲音,春風到草原上把小草吹綠了,春風把河上的冰吹化了,春風吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風箏。

          我喜歡夏天風的聲音,那種聲音代表著我們要穿短袖子了,我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的風給吹熱了。

          我喜歡冬天的風的聲音,冬天的風非常的寒冷涼快,它把雪花帶來讓我們來玩打雪仗,堆雪人,滾雪球,做雪堡……

          我愛著四季的風聲,它給我們帶來了無盡的歡樂!

        寫聲音的作文 篇3

          我喜歡的聲音作文是老師的聲音作文,因為她可以交給我們很多知識。

          我喜歡的聲音作文是超市里大吵大鬧的聲音作文,因為這樣可以增加氣氛?赡苡行┩瑢W認為我喜歡的聲音作文很奇怪,那么我在說清楚點兒:人生中如果沒有了氣氛,我的人生就是冷冰冰的;人生中如果有了氣氛,我的人生就是熱乎乎的。

          我喜歡的聲音作文還有我彈鋼琴的聲音作文,因為我的心里就覺得又學會了一項本領(lǐng)。

          這就是我喜歡的聲音作文,你呢?

        寫聲音的作文 篇4

          大家好!我是姜佑坤,說起我熟悉的聲音那可是有好多好多,比如說:早晨清脆悅耳的鬧鈴聲,路上非常響亮的汽車發(fā)出的汽笛聲,媽媽一路上叮囑的嘮叨聲,還有到校后同學們朗朗的讀書聲,下課了同學們嬉戲玩耍的笑聲,放學同學們給老師說再見的聲音……

          有一次,星期一的早晨鬧鐘響了,但沒叫醒我,于是媽媽就走了過來,大聲地叫起來“坤子,起床啦”,但我還是沒醒來,于是她使出了她的絕招“咆哮獅吼功”,她的絕招能把我的耳朵震聾,我一想還是別裝睡了,就趕緊起來了。

          還有,我每天的作業(yè)都是媽媽輔導的,如果我有一道難題想請教她一下,然后她就開始滔滔不絕的嘮叨起來,不但告訴我這道題的做法,還要舉一反三的訓練我的思維,對于媽媽的聲音,我是最熟悉的,因為它既是嘮叨,也是媽媽的愛。

          其實我最最熟悉的聲音還是金老師講課的聲音,也是我最愛聽的聲音,每天老師都在講課,我們也每天伴著老師的聲音一天天長大,我們從一年級到三年級,從6歲到8歲,在老師聲音的引導下,我學到了很多自已不懂的知識!

          我喜歡這些熟悉的聲音,因為他們伴著我成長。

        寫聲音的作文 篇5

          小朋友們,今天我?guī)銈內(nèi)ヱ雎牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>

          “呱呱呱呱,”池塘里傳來青蛙的歌唱聲,好像在開演唱會,可熱鬧了。“嘩嘩嘩,”小溪不分日夜的唱著歡快的歌。

          走進大森林就能聽見“嘰嘰喳喳”鳥叫聲,好像在歡迎我的到來。一陣微風吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在給鳥兒伴奏。忽然天空響起一陣雷聲,好像雷公公在打鼓。不一會兒風越來越大,下起了傾盆大雨。

          大自然的聲音真美。

        寫聲音的作文 篇6

          奇妙的聲音

          我正在寫作業(yè),忽然聽到外面有一個“音樂會”,我一看,原來是下雨了!

          如果你仔細聽,大雨、小雨,大風、小風,它們的聲音都是不同的,大雨打在地上的聲音是“噼里啪啦、噼里啪啦!毙∮甏蛟诘厣系穆曇羰恰吧成成成、沙沙沙沙!贝箫L吹的聲音是“呼、呼、呼!毙★L吹的聲音是“絲、絲、絲。”

          雨后,小老鼠出來散步,嘴邊還哼著“吱吱吱吱”的小曲。雨后,小鳥出來嬉戲玩耍,嘴里唱著“嘰嘰嘰嘰!”我猜它們可能在一起講笑話吧!突然,從花園里蹦出兩只小貓來,它們“喵喵”叫著,仿佛是在稱贊今天雨后的好陽光呢!這些小動物真是太可愛了!

          最熟悉的就是餐具了,它們可是“音樂大師”,它們可以發(fā)出一些樂器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯,可以發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發(fā)出“叮叮叮!钡穆曇。餐具們真是一支很棒的“樂隊”!

          大自然的聲音真奇妙啊,如果你用心去聽,就一定能聽到更多美妙的聲音!

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