聲音的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的聲音的作文9篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
雨絲飄落，地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著那細(xì)絲溶入我心，也牽動著我心，因?yàn)橛心阃乙宦非靶小?/p>
柳條隨風(fēng)而動，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個了，雙腿漸漸沉重，呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細(xì)雨浸透了，冰冷無比。
離終點(diǎn)還有一段距離，我卻難以再堅持下去，想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來，抓緊我的手，一遍又一遍的鼓勵我：“堅持住，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。堅持下去調(diào)整呼吸！”你的聲音因風(fēng)而斷斷續(xù)續(xù)，你的聲音漸漸變小，轉(zhuǎn)為了喘息聲，我示意你別再說話，你便拉我拉得更緊。其實(shí)，我知道你明明可以休息了，卻又返回來拉我一起跑。你的聲音在此刻融進(jìn)了心里，驅(qū)走寒冷，也驅(qū)走了內(nèi)心的退縮之意，這個聲音牽動著我的心，讓我拿起勇氣面對困難。
腳步越來越重，嘴里漫上一股血腥味，呼吸也更加急促，快要堅持不住了，那個聲音又響了起來，內(nèi)心深處產(chǎn)生一股力量，牽動著我，看你那么的累卻依然不松手，我不想讓你的努力白費(fèi)，我一定要堅持下去。
終于到達(dá)終點(diǎn)了，我和你一起癱坐在地上，大口的喘息，我倆相視一笑，“謝謝，……”“沒什么，咱倆是朋友�！本褪沁@么簡單的一問一答，我們卻彼此心照不宣。天晴了，太陽從云后探出了腦袋。陽光從聲音中散出，溫暖我心，化解心中的冰，你的聲音令我感動，你的聲音令我懷念，何時才能再次聽到那鼓勵的話語，讓我的心再次被牽動呢。
有朋友真好，擁有友情真好，那個牽動我心的聲音永遠(yuǎn)的駐入我的心里。細(xì)雨中朋友的鼓勵聲，讓我在困難面前不退縮，讓我在困難面前不感到孤單。
聲音的作文 篇2
在我開始懷戀以前之前，我覺得心里就已經(jīng)有了很亂七八糟的想法。對于這一切可以認(rèn)知的東西。我現(xiàn)在有一種很模糊的錯覺。我竟然離了這些東西很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到虛無縹緲到了我無法認(rèn)知的地步。很多很多我覺得熟悉得近乎不能再親近的東西。以一種委曲求全的態(tài)度離開了我。我是說所有，不止于我能感知的一切。還有我不能感知的但也確實(shí)存在過我的周圍的。都以一種態(tài)度離開了我。我在十幾歲的年華里，開始觸碰得有些無力。
生命本身是很頹唐無力的，蜷曲的影子只剩下了抽噎的歌。斷斷續(xù)續(xù)的東西。就像是很奇妙的作用啊，在我們?nèi)松飞习缪葜芏嗄涿畹臇|西存在。我喜歡著這一切，同時又討厭。深刻的厭惡這一切。我甚至都不明白這是為什么。忽然之間我告別了所有我所知道熟悉得一切。忽然之間。我錯過了我厭惡的不能在熟悉的一切。忽然之間。愛與恨都不足以描述我的感想。僅僅在這片刻之間。我接受了很平淡的。接受了這個認(rèn)知。
至于我的茍且從何得來。這我就不得而知了，喜歡那句飯在鍋里，人在床上這話。這話在很大的層面上代替了我發(fā)，我能發(fā)的所有言�；蛟S僅僅是熱愛誠實(shí)這回事。所以我一直不回避生命。一直也還算比較真誠的態(tài)度去熱愛他。去跟他拼搏。去為他努力。去認(rèn)識生命的芬芳。
從我一直很討厭的過去了里。從泥濘的過去里。從好多莫名其妙的情愫里。
一點(diǎn)一滴的回望著這個世界。很真誠的。說一句
飯在鍋里，人在床上。
聲音的作文 篇3
蕩世才華
特有的視角
我沒有
只是
溫暖的懷里
揣有一顆真誠無瑕的心
追求真摯浪漫的紅塵
似剔透的雨滴
又似山泉的靜流
生命盎然的小草
嫦娥蹬踏的明月
如，我寫出
被世人譽(yù)為詩的言詞
那是因?yàn)槲以谙肽?/p>
在玩偶的角色里
在英雄的角色里
在溫柔、浪漫的角色里
在另一個“界”里
追尋你開心的理由
感覺敲擊鍵盤的時候
總是喜歡播放一曲
曾經(jīng)，那是我們喜歡的音樂
賦予靈性的音符
在十指間歡快的跳躍
靜守的字符盤翔于耳畔
碎雨滴噠的日子
音樂
與你我相伴
喜歡這樣靜靜的與你相望
昔日的期盼
如今，何日能再現(xiàn)你微笑的容顏
黃昏緊逼
夕陽邊上的云彩里
殘留著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的霞光
播撒在那座山的斜坡上
散漫在相思河的水面上
微風(fēng)
夾雜河對岸的清香緩緩飄來
卻涼絲絲的
撩撥著我心里的疼痛
卻又輕撫我的傷口
難思的愜意回蕩在我的心頭
相思河畔
綠柳枝條在風(fēng)里飄蕩
拾起一個石頭片
竟憶起兒時的游戲“打水漂”
激起的水花里
撒落著歡快呢喃的音符
仿佛在歌唱恒古的愛情歌謠
天色暗晚
薄云深外
幾箏斜雁
鳴于長空
楊柳昂頭處
又出現(xiàn)了久違的明月
月亮皎潔的光輝
占據(jù)了大地的空曠
我心中的黑暗
聲音的作文 篇4
周日下午，素描室。我和往日相反，并沒有戴耳機(jī)，也正是如此我剛一走進(jìn)去，筆與紙摩擦的“刷刷”排線聲此起彼伏，讓我感到一陣熟悉，我與指導(dǎo)老師小聲交談幾句，拿了畫板、筆之類的，挑了個還湊合但是有點(diǎn)遠(yuǎn)的位置坐下。
“刷刷”聲不絕于耳。我抬筆打起草稿，筆尖于紙劃出一串摩擦聲，這讓我倍感安心，沉入和其他人一樣的境界里。我匆匆打起了草稿。在清理輔助線的時候，另一道聲音滑過我的耳旁——那是橡皮與紙發(fā)出的摩擦聲。比鉛筆發(fā)出的摩擦聲音更厚重一些，還帶有一點(diǎn)不算刺耳的、光滑與粗糙面接觸的獨(dú)特的聲音。漸漸的，兩種聲音交雜在一起，上演著一首無人欣賞的歌舞——那聲音即是歌，那動作即是舞！
一位老師朝我走來，并和我講我畫的不足。那是一小陣低聲交談的聲音。畢竟在這種安靜而認(rèn)真的狀況下，沒人想喧嘩，那會引來許多的不滿�，F(xiàn)在，這出歌舞有了評委。一幅畫便是一出歌舞，我們是指揮家，而那看畫的人便是觀眾。這類聲音雖然單調(diào)、枯燥、乏味，卻是我們素描室獨(dú)特的聲音。它也有它的可愛之處，在我們同樣枯燥麻煩的排線中，它是安慰的聲音，撫平暴躁的心理；在我們同樣乏味小心的擦除中，它是干凈的象征，不至于讓畫面變灰；在我們一次又一次地更改中，它是指導(dǎo)我們更好的路，幫助我們突破瓶頸。
我畫完了所有的線稿，起身抽了兩張紙巾，淡淡地排了一層線，用紙巾擦開那些密密麻麻的線條，它變成了平整的一塊灰色。紙巾的聲音比鉛筆的更小更輕，軟軟的摩擦聲在排線聲中顯得格外細(xì)小。我用筆尖畫出它較深的一部分，用厚重的黑線排滿再涂抹開來，將反光的地方一會擦淡一會過度，反復(fù)折騰，直到我滿意。老師過來用6b鉛筆再幫我改了改，和我講著立體的最濃的幾條線。
不知不覺兩個多小時過去了，我的右手上全是漆黑的鉛，在嘩嘩的流水聲中，洗去了畫畫的疲憊和狀態(tài)。那熟悉的摩擦聲依舊在身后的教室里回響，而我不再在畫畫時只聽音樂了。
聲音的作文 篇5
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
-----題記
鄰居的奶奶，是一個年過八旬的老人，可她身體依然健康，上山砍柴，下地插秧，樣樣能行。
落日照射著大地，金黃的余暉鋪灑在萬物身上，為世界添彩。農(nóng)民家上飄出了一縷縷的炊煙，廚房里飄來了一陣陣的飯香與菜香。晚飯時間到了。
“奶奶，快來吃飯�！�
“唉，我還沒好，你們先吃吧！”鄰居奶奶說。
咦，奶奶在和誰說話呢？我滿頭霧水，一臉茫然，我只得前去問如此。
“哦，那是我孫子，”鄰居奶奶說。
“奶奶，你們一家人真和睦啊！您最開心的時候是什么時候呢?”
“這說來話長。”奶奶詳細(xì)地回答了我。
那是天氣晴朗的一天，早上，奶奶剛起床的時候就感覺家人有點(diǎn)反常，怪怪的，但奶奶來不及多問，就趕忙去地里干活了。中午回家，一個人也沒有，可能是去睡覺了吧！奶奶剛吃完飯，就去地里了。清澈的流水和婉轉(zhuǎn)的鳥鳴并沒有使奶奶舒心，她在思考。
奶奶想了半天，也沒想出個所以然來。她邊干活邊思考，一直干到傍晚，月亮露出了小半邊臉來。等到回家后，已是晚上了，如水般皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)了屋里。
咦，怎么那么暗呢？是不是進(jìn)小偷了？奶奶越想越恐怖，小心翼翼地走進(jìn)家中，突然響起了一道聲音-----祝你生日快樂！祝你生日快樂！奶奶的子女拿出點(diǎn)著蠟燭的蛋糕走來。這時，奶奶才想起今天是自己的生日。她不禁感動得熱淚盈眶。
此時，一句句的祝福是一句句的愛的詮釋。愛本無聲，卻源此有聲。
鄰居奶奶跟我說，這是她一輩子都難以忘懷的日子，她要記住這幸福的時刻。
聲音的作文 篇6
熱烈的白熾燈，照痛了我雙眸深處的神經(jīng)，豐腴的眸光，總不敢輕而易舉地尋找那一縷搖曳在記憶深處的煤油燈光。都市霓虹早已入侵到煤油燈的腹地，于是它被踐踏得遍體鱗傷，蜷縮在灰塵肆意張揚(yáng)的角落，默默地坐在冷冷的星光中——靜，死一樣的靜。
朦朧中，山風(fēng)叫嘯著肆虐而過，秋夜凌亂不堪的山林里沉睡千年的落葉突然復(fù)活一般，撩撥著血紅的羽毛在風(fēng)中翻飛流竄，血淋淋得翅膀與那深深扎入的箭，觸目驚心，撩著張牙舞爪的魔鬼——動，搏擊生死的躍動。
曾經(jīng)，可笑地認(rèn)為，靜亦靜，動亦動，靜的是事物，動的是生命。
然而，事實(shí)并不是這樣的。動態(tài)中的平靜才是真正無雜念的靜；寧靜中的動感才是最美的生動。
你看，屈子江畔行吟，東坡赤壁作賦，達(dá)摩一葦渡江……那滔滔不盡的一江之水，淘盡了多少歷史的夢幻？騷人臨水之際，是何等幸會淋漓，志士憑流之時，又是何等意氣風(fēng)發(fā)！然而那縱身一躍式經(jīng)過了多少冷靜鎮(zhèn)定思考下的生命終結(jié)；豪氣萬千是歷經(jīng)多少滄
桑后公正冷靜的博古論斤；那一葦一舟又是磨礪了多少苦難而對蕓蕓眾生平心靜氣的思考。動中孕靜，人生幾何？
再看，烏江滔滔，定格了幾多千古悲壯的畫面，那遙遠(yuǎn)勇猛的吶喊和鼓聲朝暮可聞。大風(fēng)，撕碎江面，泛起陣陣悲哀。歷史顛顛簸簸演繹著宇宙變遷。一群衣衫襤褸，頭頂紅星的戰(zhàn)士沖破了層層迷霧。怒濤依舊，激流澎湃，帶血的腳印，走出炎黃雄壯的圖騰！翻涌的鮮血，讓歷史這一刻永固，撕扯下歲月的痕跡，在狂風(fēng)中感受永不磨滅的平靜的不朽。
渾黃的天地間，佇立著一位老者，古銅般的面色被夕陽噴成黃金，靜默中的長鬤訴說著黃土地的歷史。秦始皇橫掃六國的戰(zhàn)車，漢高祖豪唱大風(fēng)的猛士，倚在駝峰上西出陽關(guān)的商旅，舞著彎刀渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，和五千年歲月一道從這黃土地上驕傲地走過去，走過去……寧靜夕陽中有升起一縷躍動的民族魂！
沒有過去的西安，未曾見過那塵封千年的滄桑，但西安秦俑的文化卻也是知道些許的。兵馬俑中有老成持穩(wěn)、深謀遠(yuǎn)慮的將軍；也有憨厚質(zhì)樸、勇敢無畏的.士兵，嚴(yán)陣待發(fā)的車馬，栩栩如生的牲畜，無不為之驚嘆從服飾、姿態(tài)、位置到人物表情的細(xì)致刻畫無不體現(xiàn)秦軍威武雄壯、氣勢磅礴的軍威。凝固在歷史博物館的文化，牽動了華夏兒女的心際，那澎湃的血液，是為你在涌動！
幽暗的展廳，看到宋時朱漆的妝臺，唐時嵌寶的朱釉，漢時瑩白的玉璧，或莊重，或高雅，一切都在沉寂中默不作聲。角落那一只殷墟出土的銅鼎上的斑斑綠跡和一身抖不落的滄桑，讓人感受從未有過的寧靜和心動的歷史感。
殘垣頹壁，衰草連天，埋沒了曾經(jīng)雕梁畫棟的圓明園的一座座華麗殿堂。大火洗禮后的一片沉靜中，響起一陣陣革命的炮火聲……
靜動的結(jié)合與交替也是藝術(shù)美感的體現(xiàn)，節(jié)奏是一種靜中有動的變化美。哀號、掙扎的拉奧孔，節(jié)奏之神“舞王濕婆”，與維納斯一雙勾勒奇妙幻想的斷臂，那是人類智慧與歷史藝術(shù)動靜結(jié)合的完美。
時風(fēng)吹幡動，一曰風(fēng)動，二曰幡動，而亦有師曰：“不是風(fēng)動，不是幡動，仁者心動！”
靜者靜動，非不動也。靜即含動，動不舍靜。靜動之音，說不完，道不盡的是，我們平靜的心態(tài)與躍動的惡靈魂！
聲音的作文 篇7
“叮零零——”上課了，同學(xué)們都回到座位上，并且出奇的安靜。
因?yàn)檫@堂課要發(fā)試卷啊，而且聽說我們班考得并不是很好�！暗诺诺拧崩蠋煹母吒曤x教室越來越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門被推開了。這時，用“連針掉在地上都能聽見”，這句話來形容此時此刻的場景再合適不過了。在一陣寂靜過后，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講臺上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數(shù)落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數(shù)落。
老師說了一大堆話，終于說完了，但數(shù)落歸數(shù)落，成績還是要報的。我心想：我數(shù)學(xué)還是很好的，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時正好報到我，老師的眼神閃過了一絲希望，接著“晴”轉(zhuǎn)“多云”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個數(shù)字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎么會？我抿了抿嘴唇，帶著無數(shù)驚嘆的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路仿佛度過了幾個世紀(jì)。老師用冰冷的目光打量著我，如果目光可以殺人的話，我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)離開了人世了。我顫顫巍巍地接過試卷，低著頭回到座位上。
回到家里，媽媽看到試卷后并沒有像我想象中的那樣發(fā)火，她只是平淡地對我說：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽了這句話，我原本懸著的心放了下來，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過來整理并復(fù)習(xí)，把每道錯題的正確答案和錯誤原因都整理到錯題集上。這時，媽媽在背后摸著我的頭發(fā)說：“這樣就對了，要從錯誤中汲取教訓(xùn)，以后不再犯就行了。”媽媽的話，讓我充滿了信心。
今天，我東山再起，在這次的考試中考得了99分的好成績，只因媽媽說的那些話，久久回蕩在我的心里。
聲音的作文 篇8
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數(shù)的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……
從前的她們有一個幸福的家庭，優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。
那是晴朗的一天，爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……
“孩子，醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……
從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。
一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。
聲音的作文 篇9
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲……但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠(yuǎn)不會再升起來了!記得在上小學(xué)的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒有從實(shí)際解決問題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆]有時間觀念，耽誤了很多的時間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn)，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)!
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