精選聲音作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的聲音作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音作文 篇1
不知不覺中，我度過了幾個(gè)春夏秋冬，而每過一個(gè)季節(jié)，我都會(huì)急切地盼望下一個(gè)美好季節(jié)的來臨。那種生活就像天輪，周期性的慢慢踏著輕快的腳步。
今年也不例外，我依舊這樣走著，望著那一片片的黃葉在風(fēng)中翩翩起舞，心中充滿著喜悅。冬天即將來臨，我又可以感受白雪帶來的喜悅了。想著，想著，嘴角不覺得劃出一道弧線。可是這秋天好漫長呀！在天盡頭的惆悵中我決定去尋找冬天。
走在林中的我，已是疲憊不堪。抬頭放眼望去，眼中充滿了白色，心里充滿了疑惑，“難道下雪了嗎？”而此時(shí)的我興奮至極，在這皚皚的世界里又蹦又跳，樂不思蜀�！皢鑶琛瓎琛笔裁绰曇簦抑鸲渥屑�(xì)的聆聽。好像是哭聲，放下玩樂的心情，我決定去探查一番。
尋著嚶嚶的哭聲我四下張望，那是什么？我小心翼翼的一步一步的接近他，心中忐忑不安。原來是個(gè)人。他全然不知我的到來�！澳銢]事吧，為什么在這哭呢？”我問道：他顫顫巍巍地緩緩地抬起那深掩的頭顱，用他那含滿淚水的雙眼緊緊地盯著我。過了好久，他才哽咽著回答：“我是冬天。” “你是冬天，看玩笑吧！”“我沒有。”他正色道，此時(shí)的他滿臉怒容，像一只惱怒的獅子�！拔艺娴氖嵌��！闭f著，他揮一揮手，立即下起了細(xì)細(xì)的小雪�！澳阏娴氖嵌欤墒悄銥槭裁纯弈�？”我急切的問道。
他的雙眼有黯淡下去，將頭深深的埋在雙臂中，像個(gè)受委屈的孩子。緩緩地開口道：“我失去了我的朋友，再也見不到他那綠油油隨風(fēng)波動(dòng)的身軀了；再也不能和他一起歡笑，為他帶去溫暖了；再也不能為人們帶去冬天的禮花了。我不知道為什么會(huì)這樣，秋耕的麥苗，沒有了我給他那厚厚的溫暖的被褥，他怎么過冬呢？每天看著他那凍得瑟瑟發(fā)抖的身軀，紫色的雙唇令我于心不忍。呼嘯而過的凜冽的寒風(fēng)吹打著他那瘦小、柔弱的身軀，我的心里卻很難過。
被炙熱的火球烘烤著的我也將會(huì)化作溪水，匯入廣闊的大海。那雪白、純凈的五彩花瓣，瑞雪兆豐年的贊許也將會(huì)隨之一起付諸東海。我多想和朋友們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠�。他們的笑容使我的心里甜滋滋的，就像一股暖流，流過我的心坎，暖暖的讓我們不再寒冷，不再孤單。我多想讓他們快樂，想要看到一個(gè)純白的世界，去感激他們的心靈，他們的心也變成潔白無瑕的白色，可是這一切都化成了泡影。
這時(shí)的我已成了一個(gè)淚人，夢即初醒，不知哪里傳來的天籟之音，眼中的白色瞬間消失了。為什么沒有下雪呢？我內(nèi)心產(chǎn)生了極大的問號(hào)，難道剛才是一場夢嗎？可是好真切�。�
那是冬天的哭嗎？想起哪一張蒼白的淚臉，我不由得內(nèi)疚極了。是啊，怎么會(huì)下雪呢？如今全球變暖，那炙熱的陽光都把兩極的冰山融化了。真正的兇手應(yīng)該是我們自己吧，我抬起頭心中在吶喊：的冬天請(qǐng)你不要走，你要是走了，那我以后就再也看不到漫天飄舞的雪花了。
聲音作文 篇2
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，遠(yuǎn)處的街燈閃著昏黃的光。同學(xué)偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會(huì)或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動(dòng)不安的。當(dāng)熟悉的鈴聲打響，便會(huì)“哄”的喧鬧起來。
“放學(xué)啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長開始一天的總結(jié)后，本想著到了最后一分鐘老師不會(huì)來了，剛準(zhǔn)備收拾書包離開，卻看見踏著鈴聲走進(jìn)班級(jí)的班主任。
他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒抖落干凈。進(jìn)門后，他保持一貫的姿勢：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。
聽完值日?qǐng)?bào)告，該老師總結(jié)了。他用激昂的語言把近幾天班里的表現(xiàn)和鼓勵(lì)的話語傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話語：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點(diǎn)休息，都回去吧，同學(xué)們�！�
接著就是我們和老師說再見的畫面。雨珠輕輕落下，透過窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風(fēng)雅地跟同學(xué)道再見。老師一定是最擔(dān)心我們的安全吧，否則不會(huì)每天重復(fù)一句話“注意安全”。
兩年多了，老師一直告訴我們?cè)琰c(diǎn)休息。還有同學(xué)，每天笑鬧著說的再見。是啊，我們?cè)缫蚜?xí)慣這一句話，習(xí)慣忙碌的學(xué)習(xí)，習(xí)慣老師時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)，習(xí)慣令人感動(dòng)的師生情。
記憶鐫刻這一畫面，牢記這一聲音。
靜夜如海，一句“早點(diǎn)休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過前方的浪花，陪伴我們遠(yuǎn)航，讓我們不再孤單。
有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。
聲音作文 篇3
一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺(tái)上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動(dòng)出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍(lán)；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會(huì)有一些莫名的沖動(dòng)。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現(xiàn)擁有的心境。時(shí)常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個(gè)夢，這是個(gè)五彩繽的夢。凝結(jié)著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。
細(xì)細(xì)品味成長中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺(tái)；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！
慢慢地，我學(xué)會(huì)傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時(shí)而滑翔，時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地，我愛獨(dú)倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現(xiàn)在，這朵花會(huì)不會(huì)凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……
聲音作文 篇4
幾多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？變的是時(shí)間，不變的是奶奶那美妙的聲音。
關(guān)心語：小梁，你怎么了？
在一個(gè)深夜里，我因肚子疼痛難忍，在床上久久不能入睡，最后終于吵醒了已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的奶奶，她見我這樣，便關(guān)心的問：“小梁，你怎么了？”我勉強(qiáng)的回答了一句：“肚子痛，奶奶！”奶奶聽了，急忙下床，來，在家翻箱倒柜地為我找止痛藥，又倒了一杯熱水。我服下后，過了一會(huì)兒感覺肚子好像好多了，奶奶雖然見我好了許多，但還是不太放心，就守在我床邊，看護(hù)著我，不久，我睡得跟死豬沒什么兩樣，叫都叫不醒。奶奶見我已安然入睡便幫我蓋好了，然后去睡覺了。我睡得好甜，做了一個(gè)好美的夢。
奶奶對(duì)我的關(guān)心，讓我懂得了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說的關(guān)心。
鼓勵(lì)語：小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。
時(shí)光荏苒，我還依晰記得上小學(xué)時(shí)，我哭著鬧著不想去上學(xué)，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，而且還很熱愛學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，書本知識(shí)比以前更多更難了，唯一不變的是奶奶所對(duì)我說的那句話：“小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要顧家，家里的事你不用擔(dān)心，知道嗎？”這句話一直縈繞在我的耳邊，我也一直遵照這句話來做事，無論家里發(fā)生多大的事情，在學(xué)校我依舊一心只想著學(xué)習(xí)。
奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說的鼓勵(lì)。
勸誡語：小梁，你不能總沉迷于玩樂。
在五年級(jí)時(shí)，我很淘氣，一放學(xué)回家，所做的第一件事就是打開電視機(jī)，一直看到吃晚飯時(shí)才結(jié)束，吃完晚飯，就開夜工做作業(yè)，所以睡眠不足，影響了學(xué)習(xí)成績，從名列前茅變成名落孫山。奶奶知道后，放下手里的所有活，來到我面前，勸誡道：“小梁，你不能只沉迷于玩樂，是的，愛玩是孩子的天性，但是你現(xiàn)在只顧玩樂，長大后，你就會(huì)淪落街頭了！你想這樣嗎？如不想，你不能再玩了�！蔽揖拖衤牼幌裕瑒僮x十年書。
奶奶對(duì)我的勸誡，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對(duì)你說的勸誡。
最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，、絲竹的旋律、歌手的演唱，而是奶奶對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和勸誡。
聲音作文 篇5
在走過的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿了愛的味道，讓人回味無窮。
這熟悉的聲音是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，平緩時(shí)給人的感受是甜的，高潮時(shí)給人的感受是辣的。
每當(dāng)我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫完作業(yè)，媽媽來接我時(shí)，首先聽到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí)，同學(xué)們馬上沸騰起來，用陰陽怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺得媽媽的.聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來到了眼睛，眼前馬上涌現(xiàn)出媽媽疼愛我的畫面；微風(fēng)通過眼線鉆進(jìn)鼻孔，嗅到了媽媽身上的縷縷幽香；微風(fēng)又來到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進(jìn)了心里，覺得這個(gè)世界沒有苦澀，更不會(huì)黑暗無光。
平常在媽媽尋找我的時(shí)候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺得天空都是烏云密布。但我一聲應(yīng)和，一切都會(huì)雨過天晴，眉開眼笑。
只要這聲音存在，不管是無形還是有形，它們都永遠(yuǎn)是親切的……
聲音作文 篇6
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風(fēng)拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個(gè)靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清，不時(shí)傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個(gè)清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經(jīng)爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會(huì)到在校園中不僅能走入書本中與知識(shí)苦戀，更能走進(jìn)花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁不時(shí)遺留下一些紙片，總會(huì)有人主動(dòng)彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個(gè)個(gè)整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時(shí)，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對(duì)我微笑，風(fēng)吹動(dòng)葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動(dòng)人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動(dòng)的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護(hù)這兒的一花一木？
風(fēng)吹動(dòng)樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內(nèi)，搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。
聲音作文 篇7
五月，春在遠(yuǎn)去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀艷。生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花�？墒牵乙廊徊蛔杂X地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。
每次去旅游，都是人滿患之。當(dāng)然，這次也不例外。我們一家人很就早到了去九寨溝的車站，由于人比較多，開車的時(shí)間也減緩了。我們坐的那輛車還差2個(gè)人就滿了，但是一起來了3個(gè)人車?yán)锞妥幌铝�，可能是一家人吧。售票員就對(duì)他們說：“對(duì)不起，這倆車只能乘兩名乘客了，請(qǐng)下去一位吧�！蔽覀�?nèi)嚨娜硕及阉麄兛粗�，因�(yàn)檫@一位母親抱著的是一個(gè)1歲大的小孩子，他們也要收他的票。由此感覺到現(xiàn)實(shí)是有多殘酷，他們也就下去了。過了一會(huì)兒，來了一對(duì)姐妹坐上了車。就這樣，這輛車開動(dòng)了。
一路上，光看了沿途上的風(fēng)景。完全沒有注意到車?yán)镌谀銧幬覔尩膿屪�。真是感覺這個(gè)社會(huì)那么現(xiàn)實(shí)，那么殘酷。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“搏斗”終于到達(dá)了目的地。我們有秩序的下了車，便去吃午飯。才發(fā)現(xiàn)旅游景點(diǎn)的餐飲這么貴，吃一頓午飯就要幾百元錢。休息了一小會(huì)，我們便去欣賞了九寨溝的有名的景點(diǎn)“神仙池”一個(gè)仙女沐浴、純潔、寧靜的自然天地，它充滿美麗動(dòng)人的神話傳說和深厚的人文情結(jié)，神秘而純潔。如一顆晶瑩剔透、玲瓏精致、積聚大自然神韻的璀璨明珠鑲嵌在大九寨旅游環(huán)線上。這些都是我們聽導(dǎo)游講的，雖然對(duì)九寨溝不多了解，但聽導(dǎo)游那么津津有味，我也便認(rèn)真的的聽了起來。我們到了那里之后才發(fā)現(xiàn)那里猶如世外桃源啊，沒有一點(diǎn)的雜音，仔細(xì)聆聽著大自然賦予我們的聲音。真讓人流連忘返��！
我們?cè)谀抢锱牧诵┱掌�，就又去了另外一個(gè)景點(diǎn)“珍珠灘”那里氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布沖進(jìn)谷底，吼聲如雷，卷起千堆浪花，向東狂奔而去。到了那個(gè)地方忍不住想下海了呢！可是又覺得海水太涼，就在旁邊觀賞著浪花，也是非常有趣的。踩著棧道，在激流的陪伴下繼續(xù)東行，就到了珍珠灘東側(cè)。這的斜灘坡度更大，灘面更為凹凸不平，激流跳躍，景象更為壯觀。
就這樣，九寨溝之旅就結(jié)束了。自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤點(diǎn)季節(jié)的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機(jī)。沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？
聲音作文 篇8
大自然的聲音是動(dòng)聽的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕��！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙��！
秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們?cè)跐嵄匣�，真是快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日，就是冬奧會(huì)，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，�。倮�，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。
大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。
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