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      2. 什么聲音的作文

        時間:2022-08-30 20:10:41 聲音 我要投稿

        精選什么聲音的作文九篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖裁绰曇舻淖魑9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選什么聲音的作文九篇

        什么聲音的作文 篇1

          自古有云書同有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我卻不這么想,坐在那廣闊浩渺的詩書學海中,一定是不苦的吧。聽那波濤翻滾的海浪中,夾雜著詩歌般的誦吟,定是人間一大贊歌。我便乘著這小舟,去聽那詩海浩蕩的聲音。

          明月幾時有,把酒問青天”。我聽見東坡居士高昂的聲音。只見他把酒問月,嘆人悲離合,惜月陰圓缺。為何要讓月圓聚離散?”大聲質(zhì)問著,心中悲寂凄涼全透在那顫動的聲舞里,粉碎了我的心神,這便是蘇軾的憂愁與無奈,帶著一絲怨恨卻沒有留下任何頹唐,清影隨舞,月光映人,一首《水調(diào)歌頭》誦出悲歡與圓聚,攝人神魄,流淌入心底。我聽見了,聽見那最真摯的思念之情。

          春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂”。我聽見女子細軟的聲音,只見她娉娉而去,慢洗凝脂細玉般的身體,臉上仍帶著華貴的妝容,留下那一抹美色仍無法洗去。溫泉霧氣氤氳開來,這便是令君王沉醉的容顏,令天下父母重憂的女子。我悲這千萬百姓的戰(zhàn)亂離散,哀這唐明皇的兒女小情,棄家國,顧兒女,一代帝王的落沒始于此。百姓的呼聲叫他不起,只能一首《長恨歌》訴盡興亡多少事,我聽見了,聽見那最悲哀的呼喚之情。

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。我聽見文天祥悲壯的聲音,看見零丁洋里孤寂的身影。面對高官厚祿,他明白自己不能屈服,于是誦出視死而歸的信念,終是為國英勇赴死。從他堅定的眼神中,我聽到了來自心底的呼喚,何為忠臣,何為義子,便是一生不曾事二主,不曾為自己生死得失而留下余地。從一曲《嘆零丁洋》中我明白了忠臣之勇,我聽見了,聽見那最令人肅然赴敬的家國之情。

          白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學牡丹開!蔽衣犚姸鸥@喜的聲音,一株小小的苔花,綻放開來,迎著溫暖的陽光,努力地向上生長,她縱使沒有牡丹那般國色,卻帶著不服輸?shù)木瘢稽c一點的向上著。我仿佛看見一個孩子蹦跳著奔跑著,追逐著自己的夢想,這不正是每一個平凡的我們?會心一笑,我聽見了《苔》的自述,讓我遇見渺小而平凡的美好,聽見那最打動人的追求理想的初心與芳華。

          小舟載滿了詩海浩蕩的聲音而回航,盡興而歸的我腦海中仍回響著許多醉人的聲音,如同那海洋,汪洋恣肆,乍一看雄渾厚硬,只有伏下身去聽那波濤間,正在訴說著一段段人間真情,輕唱淺吟,終匯于那浩蕩的詩海中,令人沉迷。

          聽啊!詩海浩蕩的聲音。

        什么聲音的作文 篇2

          世界本來嘈雜,既然無法使它靜下來聽自己,不如自己靜下來聽聽它。

          最近天氣不穩(wěn)定,又加上飲食不合理,我“成功”地將自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一個字都說不出來了。

          早上,睡意朦朧的我被一陣響鈴給驚醒了,隨之而來的是“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆的聲音,空氣中彌漫開一陣陣飯菜香,耳邊又隱隱地響起打籃球的聲音。關(guān)掉鈴聲準備起床,才發(fā)現(xiàn)陽光早已透過厚厚的窗簾照了進來,到處充滿幸福的聲音。

          中午,老師剛說:“放學!”我耳邊就傳來一陣催促聲:“快點收拾啦!快點快點!”我扭頭一看,正忙著收拾“戰(zhàn)場”的小宋,正朝我叫著。從出教室門,到學校門,總能聽到小宋在我耳邊“嗡嗡嗡”地說個不停:“今天上英語課都要笑死了,悅悅和彤子一直互懟……今天大課間跳繩的時候我還差兩個就一百八啦……”我抬起頭望著她,幾縷未能梳起的碎發(fā)在臉前凌亂,本就不大的眼睛更是笑得瞇成了一條線,她的嘴吧張得大大的,在我面前毫無掩飾,就像個孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因為嗓子疼,只能在旁邊迎合著點點頭,笑一笑。

          猛然間發(fā)現(xiàn),小宋的話異常地多,可又覺得和往常一樣多。我抬頭看看天空,幾只燕子正在電線間來回穿梭,呢喃著不知在說什么;柏樹里也傳來“嘰喳”聲,越來越清晰,麻雀撲騰著翅膀在樹叢里打鬧;身邊熙熙攘攘的小學生,互相追逐打鬧,笑聲沖破了天際。我停下腳步,仔細看了看小宋,又覺得連她的呼吸都能聽得一清二楚:“快點啦!再堅持一會兒就到家了!”小宋見我停下了腳步,又笑著叫道。

          下了晚自習回到家,夜已經(jīng)有點深了。我一個人坐在臺燈前,靜靜地寫作業(yè),偶然停下筆來便能聽到電流在電線里流竄的“嗞——嗞——”聲,風路過我的窗邊留下的“沙沙”聲。抬起頭望著滿天閃爍的繁星,感覺它們都在竊竊私語,像是想把什么故事講給我聽。

          我第一次覺得世界的聲音是如此多彩,可以前又為何沒有這般感覺?或許只有自己安靜下來,不去打斷世界的講話,才會有如此發(fā)覺。世界原來是這么生機、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

          世間萬物聲,只愿與君知。

        什么聲音的作文 篇3

          最美的聲音,不是那柔美琴音,而是,我們身邊那細小鏡頭里無暇、純真、樸實的聲音……

          ——題記

          秋風·落葉·笑聲

          現(xiàn)在正值冬天,可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風吹過,葉子不停的往下掉,成了一層厚厚的“地毯”,“嘩嘩嘩”秋風不停的掛著,而調(diào)皮的孩子們一邊踩著落葉,一邊不住的歡笑,“喀吱,喀吱……”,那清脆的聲音,伴著孩子們的歡笑聲,那無疑是最美、最動聽的聲音。

          河水·翠柳

          春天,小河邊,翠柳旁,落日下,春風拂過翠柳的柳條兒,河水一會兒急促的流著,一會兒似乎在等待著什么,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,小河唱著動聽的歌聲,放下一只小白船兒,河水將它送到遠方,帶去歌聲和歡笑,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,它永不停息,為人們帶來和諧之歌。那,也是最美的聲音。

          關(guān)心·樸實·母愛

          家里,媽媽嘮叨著,那絲絲包含著責怪的語氣,卻包含著更多的關(guān)心。母親的聲音是那么平凡,那么樸實,卻又是包含著多少深深的母愛。對于母親的一句嘮叨,卻是我們永生難忘的告誡;對于母親的一句嘮叨,將會是我們?nèi)松缆飞系囊粋智慧囊。母親的一句話,雖然樸實,雖然嘮叨,但那是世界上最美的聲音。

          歌聲·友愛·離別

          “每一次,都在,徘徊孤單中堅強,每一次,就算是受傷也不閃淚光……”每一次放學,跟著最好的朋友,在路上大聲的唱著每一首歌,在每一首歌里,有著我們堅定不變的友情。記得以前,我和我們班的“小百靈”佳,每次放學時,總要唱唱歌才各奔自家,《隱形的.翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲?墒乾F(xiàn)在,佳不在了,她,轉(zhuǎn)走了……

          我們雖然不在一起,但是,每當唱起那些歌曲,我就會想起我們之間那些有趣的事情。也許,我們是心有靈犀吧,佳在qq上跟我說,她也會想起那些事情,F(xiàn)在她不在了,我就和死黨們一起高歌,那樣的樂趣,更加彼此加深我么心中的“友誼墻”!拔抑溃乙恢庇须p隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望……”夕陽下,幾個女孩的身影,幾個女孩的歌聲,是世界上最動聽、最清純的歌聲,也是世界上最美的聲音……

          最美的歌聲是秋天里孩子們的笑聲,是秋風拂過每一個地方的聲音,是孩子們踩著落葉的聲音,是河水“嘩嘩嘩”的聲音,是母親嘮叨的聲音,是我們見證友情的歌聲……聲音,無處不在,但最美的,是由我們生活里各種鏡頭里樸實、純真的聲音。

        什么聲音的作文 篇4

          “叮呤呤呤、叮呤呤呤”鬧鐘響了,我還懶洋洋地躺在床上,媽媽怎么也叫不起我,她聽到了鬧鐘的聲言,想出了一個辦法。

          她說:“李澍啊,你知不知道聲音是通過什么傳播的嗎?”

          我搖了搖頭。

          媽媽說:“那我們就做一個實驗。”

          我一聽要做實驗,一咕嚕從床上爬起來,準備去做實驗。

          我聽了媽媽的要領(lǐng)后,才動手做起來。要準備的材料有一個玻璃罩,一個抽氣機和一個鬧鐘,我先把鬧鐘放到打開的玻璃罩里,鬧鐘仍然在響,接著我用抽氣機將罩子里的空氣抽出,奇怪的事情發(fā)生了,玻璃罩里的鬧鐘竟然發(fā)不出聲音了,我問媽媽:“這到底是怎么一事?”

          媽媽說:“因為當你把鬧鐘放到罩子里蓋上的時候,那時罩子里有空氣,可是你將罩子里的空氣抽出來以后,罩子里沒有了空氣,也就發(fā)不出鬧鐘的聲言了。我們每次游泳時,為什么聽不到上面的聲言呢?就是因為水底沒有空氣!

          我聽著聽著,簡直入了迷,不小心按到了一個按鈕,把抽氣機里的空氣又還了回去,鬧鐘又響了,媽媽說:“你現(xiàn)在知道聲言是通過什么傳播了嗎?”

          我被剛剛發(fā)出的鈴聲嚇了一跳,還沒反應過來,說:“鬧鐘,噢!不不不,是空氣!”媽媽摸了摸我的頭。

          這個實驗太有趣了,它使我知道了聲音是通過空氣傳播的。

        什么聲音的作文 篇5

          呼——呼——

          聽!這是誰的聲音?輕柔而又急促!

          原來是春風姐姐呀!

          看!她正在給柳樹奶奶梳理頭發(fā)呢!

          轟隆隆,轟隆隆,

          這又是誰的聲音?渾重而又響亮!

          呀,是雷公公!

          他生氣了,正在天上怒吼呢!

          嘩啦啦,嘩啦啦,

          這是誰的聲音?清脆而又美妙!

          瞧,是雨滴小妹妹!

          她好像伴著一支小步舞曲在跳舞呢!

          唧唧唧,唧唧唧,

          這又是誰的聲音?婉轉(zhuǎn)而又動聽!

          哦,原來是小鳥!

          她正在為明天的歌唱比賽練習呢!

        什么聲音的作文 篇6

          樹葉陣陣歌聲,在訴說著季節(jié)的更迭,歌唱著生命的真諦。

          你聽見過嗎,樹葉的聲音?樹葉的聲音是歡悅的。

          初春,一抹流動的綠在眼前蔓延,竟布滿了整片大地。樹葉抽芽了!仔細瞧瞧幼小堅強的芽兒,頗有“遙看近卻無”的韻味。風親吻著她弱小的身軀,我聽到他們彈奏著躍動的圓舞曲,寧靜的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌,她默默地看著地下的枯枝,充滿著感激。我情不自已地哼著小曲,陶醉在這樂音中!吧成场睒淙~笑了,她的歌聲充滿著生命的激昂。

          樹葉像個小孩歌唱,她呀,歌唱著初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。

          仲夏,一片酷暑難耐,“沙沙”,是誰的妙手演繹了如此美麗的樂章?這是一片綠色的海洋,在驕陽下泛著金光。風拂過,金綠色的波浪從我耳邊溜走,留下銀鈴般清脆的聲音。風聲和著葉聲是一曲獨特的二重奏,清爽美麗。景美,聲更美。樹葉不求回報,帶給我陰涼讓我歇息!吧成场睒淙~笑了,她的歌聲充滿著無私的美好。

          樹葉像個青年歌唱,她呀,歌唱著進取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。

          金秋,秋風淺唱,熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞著那片金黃的落葉。優(yōu)美的身影掠過,風姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然后,輕輕地她無聲無息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌聲與美麗獻給大地。我撫摸著樹的年輪,在這樹叢中聆聽壯美的樂章,氣壯山河!吧成场睒淙~笑了,他的歌聲充滿著奉獻的喜悅。

          樹葉像個老人歌唱,他呀,歌唱著生命的美好,享受著無私的價值。

          冬天呵,樹葉藏在土地里,用自己的靈魂譜成樂章回報曾養(yǎng)育自己的沃土,不再歌唱了……

          一葉墜地,孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標志著生命在四季中輪回的轉(zhuǎn)動,而她的歌聲正在向我娓娓道來一個生命的輪回與價值。我愛著樹葉的聲音。

          你聽見了嗎,樹葉的聲音?在交響樂中,我領(lǐng)略到了生命的真諦。她在我心中奏響,在大自然中奏鳴。

        什么聲音的作文 篇7

          清晨,一縷幽香隨陽光灑入房內(nèi),尋香望去,乃是盛開茉莉正在向陽開放。嬌艷欲滴的花瓣隨著微風輕輕搖曳,我的思緒飛回到那個花香縈繞的早晨。

          那天清晨,爸爸帶我去花店買花,正值初夏,花界的“各路神仙”都聚集于此,紅艷的一串紅、淡紫的滿天星、雍容華貴的牡丹、孤傲的藍色妖姬……無一不把自己最艷麗的外表展露出來。但我的視線很快被那一排潔白的茉莉花吸引了過去:飽滿的花朵佇立于厚實的葉子中央,排列緊密卻又不失風雅的花瓣錯落有致,仿佛是用生命在向人們展示自己的英姿。

          “都過來看一看!瞧一瞧!今年特供的花哎!一年也就這時候能買到這么好的花哎!”花店店長高聲吆喝著,看著自己精心培育的各色鮮花,他自豪的笑容在臉上也綻開了花。

          爸爸悄悄湊到我耳邊說:“這年頭賣花的都這么吆喝,一定有什么貓膩!蔽覍岩傻哪抗馔断蚰切┦㈤_的鮮花和熱情地店長,內(nèi)心不禁犯起了嘀咕:“該不會真是這樣吧?”

          轉(zhuǎn)身之時,忽聽到店長焦灼的聲音:“哎呦喂,那盆爛根的茉莉讓誰給拿走了?”回到人群中,看到店長正在扒拉等待付款的顧客手中的花,他仔細地找過一盆又一盆花,目光炯炯有神,好似在尋找什么蛛絲馬跡,他小跑著在人群中穿梭,額頭間不知不覺有了一層不易察覺的汗珠。

          “好了!就是這盆了!等等啊,我給您拿盆好的!彼麑根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋里,又從高高的花架上拿下一盆嶄新的茉莉花,雙手交給顧客,還一臉歉意地說:“哎,差點出大麻煩,對不住!可不能拿自己的買賣開玩笑!”

          我從繁花叢中捧出一盆茉莉,捧在手中端詳著:橢圓形的葉子筆挺油亮,包裹在中間的是一株含苞待放的茉莉花,清新的的香氣縈繞鼻尖,寓示著這顆隱藏著誠信的茉莉花即將綻放。

          “可不能拿自己的買賣開玩笑!”在這渴望誠信的時代,我在花香中結(jié)識了擁有獨特花香的茉莉,它讓我聽到了誠信的聲音,感受到了誠信的力量。

        什么聲音的作文 篇8

          “冬天早就過去了,這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說,今天我已經(jīng)記不得是第幾次了。“我能知道它怎么不開花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了,看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。

          “呀!這花怎么開了,我都沒有注意到,開的真漂亮!”媽媽驚喜的說!耙驗樗矚g我們倆唄!”我心里暗喜,這盆花已經(jīng)被我偷偷地換了?粗_放的花兒和媽媽高興的面龐,我的心里蕩起了一陣漣漪。

          后來,有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷,對什么也不聞不問,不感興趣。直到后來的一天,我放學到家了,躺在床上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試并不代表什么,只要你總結(jié)經(jīng)驗,下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣,希望以后你能像它一樣。落款:你的媽媽。

          花開陣陣,母愛綿綿。“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩,回蕩……

        什么聲音的作文 篇9

          歷史的風鈴聲,起伏在耳畔,男男吟誦著歷史的音色……

          “生當為人杰,死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥,過河拆橋,幸我叔伯大義,放你一死。鴻門宴,我那項莊舞劍,竟不致以斬你頭顱。況且我項羽生來就是飛龍在天,劍指江山,今日放你劉邦歸去,成就了你“大漢起兮云飛揚”,開創(chuàng)了四百年大漢。我項羽自出江東,領(lǐng)兵奪天下,今卻栽于你手,無顏再見江東父老,只求血染烏江,看你造福天下。

          烏江滾滾流,早已沉淀著霸王血的江水,吟誦著“生當為人杰,死亦為鬼雄”,讓李清照“至今思項羽,不肯過江東”。烏江岸,霸王情,萬籟蒼涼的歷史。

          “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以只興替;以人為鏡,可以明得失”?茨腔使邶埮,沙場金甲,“五十弦塞外聲”,我李世民繼承父業(yè),成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉,當初不納我言,而釀玄武門血變。手足情碎,父子情斷,為我今生憾事。最是愛那玄齡魏征,寧死相諫,強虜則彈指間灰飛煙滅,然卻換來萬生來朝。

          幾百年之后的長安城,依舊是為人們熟知,彈奏著“水能載舟,亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史,乃太宗文治武功,太平歡樂的歷史。

          “國破山河在,城春草木深”。我這一個孤苦伶仃的老人又能有何作為?是征戰(zhàn)沙場“贏得生前身后名”,還是隱居躬耕“悠然見南山”?我杜甫眼見官吏石壕捉人,只能“如聞泣幽咽”。眼見長安首都城破,只能辛酸慨道“國破山河在”。想當年唐玄宗開元盛世,我曾說此繁盛,而今安史之亂,唯有遷居成都,安養(yǎng)垂老天年。我杜甫一生,不能為國盡力,實在是遺憾;赝刨t屈原,魂斷汨羅江,與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何,更不提那“相見時難別亦難”。唯有望汨羅江水,共敘楚國大唐的興衰更替了。

          “回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌,半生低落,當我開創(chuàng)了開元盛世,世人贊我“贏得生前身后名”,而當我擁有了楊玉環(huán),我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”,試問誰人不動心?我擁有了屬于自我的愛情,何錯?可是,愛情的結(jié)果,確實那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣,人們還取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。

          或者,楊玉環(huán)確實誒,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門女將,又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風?

          聽聽吧!這就是歷史的聲音。音品中融合著愛國之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰(zhàn)爭之音……時間可以磨損歷史風鈴的表面,卻不能改變它的音色。就算是千年之后的我,提筆書寫,依舊是義憤填膺、感慨萬多。歷史的風鈴聲,起伏在耳畔,喃喃吟誦著歷史的音色……

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