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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2022-08-23 12:12:56 聲音 我要投稿

        【熱門】聲音的作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的聲音的作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】聲音的作文9篇

        聲音的作文 篇1

          “快下來,危不危險(xiǎn)。】禳c(diǎn)!要是摔著了怎么辦!”看看看,因?yàn)槲遗郎狭四强梦嗤洌珠_始了對(duì)我的嘮叨。

          嘮叨

          小時(shí)候我的父母工作忙,我是由鄰居陳奶奶帶大的。她一身樸素花衣,頭發(fā)短而利落,身體十分硬朗,就是愛嘮叨。

          我五歲生日的那天,與小伙伴在外瘋玩了一天,心情就像當(dāng)時(shí)的天氣一樣萬里無云。回到了家,陳奶奶還有爸爸媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了蛋糕和許多好吃的。點(diǎn)上蠟燭一許完愿,我就迫不急待的要伸手沾一些奶油來吃,她一下子把我的手打了回去,“嫌棄”地說:“用手臟不臟啊,真是的,等著!币?yàn)橹浪龕蹏Z叨,我也沒說話。等陳奶奶把蛋糕拿來了,我一口咬了下去,弄得一嘴巴的奶油,連鼻頭上都有。她又開始嘮叨我了:“哎呀,你可真行,是不是女孩子啊,你……”這時(shí),我那萬里無云的心情變得烏云密布起來。我就這樣在她不停的嘮叨的“折磨”中過了幾年。

          離別

          我們要搬家了,陳奶奶就站在院里的梧桐樹下為我們送行,她微笑著,可眼里又似乎有東西在閃著亮光,她輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,一定要聽媽媽的話,知道嗎?媽媽說的都是為你好。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”她又開啟了嘮叨模式,但因?yàn)殡x別,我只是低著頭不說話。她說完了,我們也要走了。秋風(fēng)吹過,黃色的梧桐樹葉沙沙作響,幾片樹葉飄落在她的肩頭,她不知是因?yàn)轱L(fēng)吹的還是不舍,眼睛濕潤了。她連忙擦了擦,然后面帶微笑說:“走吧。”這是我聽到她說過的最簡短的一句話。我都不知應(yīng)該高興還是難過了。

          回憶

          我走在街道上,又看到了梧桐樹。想想從離別到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年沒見到愛嘮叨的陳奶奶了,F(xiàn)在想想她說過的話,那不是嘮叨,我想……那是愛。她在我生病時(shí),一邊嘮叨一邊細(xì)心地照顧著我,這是愛;夜晚的枕邊給我講著一個(gè)個(gè)美麗的童話,讓我安然入夢,這是愛;在我頑皮的爬上樹時(shí),她著急的對(duì)我大喊,這是愛;在我不想多穿衣服時(shí),她邊嘮叨邊把衣服硬往我身上套,這是愛;平日對(duì)我的所有嘮叨,都是愛呀!現(xiàn)在想想這聲音是多么的動(dòng)聽!可我還能聽到嗎?

          我拿起電話,翻到了奶奶的那條,撥了過去。“喂,哪位啊?”我心中的“好聲音”時(shí)隔多年再一次響起了。“奶奶,是我……”

          今后,我一定會(huì)珍惜我這心中的“好聲音”!

        聲音的作文 篇2

          母語的音節(jié)聲調(diào),是生命的坐標(biāo)軸上,教會(huì)我一切的原點(diǎn),亦是我敬愛的恩師。 ———題記

          熱愛來自母親的舌尖上的聲音,應(yīng)該是我可以走向天高地闊,但母語是我的出發(fā)地,是我不斷向前延伸的生命坐標(biāo)軸上,那一處不變的原點(diǎn)。

          少年時(shí)代的伙伴自大洋彼岸歸來探親,多年未見,心之所至,后來我們干脆用家鄉(xiāng)話談起來。本來以為這么多年不使用,很多家鄉(xiāng)話就早已淡忘了,不料卻在此刻躍然紙上,一時(shí)鮮明起來,恍惚中,甚至憶起了牙牙學(xué)語時(shí)就親吻的語言,才應(yīng)教會(huì)我們做到這一點(diǎn)。關(guān)于母語,是母親教會(huì)我的。英文里的一個(gè)說法,有一個(gè)最有感情的溫度,也最最貼近她的實(shí)質(zhì):mother tongur。直譯就是“媽媽的舌頭”。

          從媽媽的舌頭上發(fā)出的聲音,浸潤著母親的愛的聲音,多么令人深邃動(dòng)人的詩意!在母語的呼喚里,吟唱里和誦讀里,我張開了眼睛,開啟了探索新世界的大門,看到萬物,理解生活,認(rèn)識(shí)生命。學(xué)生無意迷路四處流浪,像斷尾的魚兒,來自水的環(huán)抱是自然而然的,最最渴望的,是“老師”您的濡沫。您教會(huì)了我。把握一種語言的奧秘,最重要的是在種種鏡花水月般隱現(xiàn)的語言里,層層堆疊,不斷推敲,瓜熟蒂落,然后醇香,體味來自母語別樣的魅力和魄力,并驕傲于母語強(qiáng)大的`生命力。這一種古老的文化,哺育了一代代沐浴呼吸者的靈魂。

          母親,那親切的音節(jié)聲調(diào),是一般直透心底的清涼水流。熱愛來自母親的舌尖上的聲音,是一個(gè)人對(duì)恩師起碼的道德基點(diǎn)。我可以走向天高地闊,但母語是我的出發(fā)地,是您不斷向前延伸的生命坐標(biāo)軸線上,母親舌尖上發(fā)出的聲音,那亦是我的恩師,亦或是那一處不變的原點(diǎn)。

        聲音的作文 篇3

          在生活中,我熟悉的聲音有很多。比如:老師的講課聲、早上叫我起來的鬧鈴聲、汽車鳴笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而,最讓我覺得溫暖的是,媽媽每天每天的嘮叨聲。

          每天早晨6:50,媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床:“寶貝起床了,”媽媽說。上學(xué)出門的時(shí)候,媽媽還會(huì)說:“書包帶好,飯兜帶好,要穿上合適的鞋。”中午的時(shí)候,媽媽會(huì)問我困不困,困了就睡一會(huì)。晚上寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是坐在我旁邊,不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好,催促我又快又好地寫完作業(yè)。臨睡前,媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時(shí)候,我和媽媽總會(huì)聊一會(huì)天,她會(huì)問我“明天想吃什么,我給你準(zhǔn)備!本瓦@樣,我們聊著聊著我就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

          媽媽就是這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日地嘮叨我。雖然有時(shí)候我也會(huì)說:“你好煩!”但是,我心里知道,媽媽的嘮叨是偉大的母愛,是無私的奉獻(xiàn),是天下所有母親對(duì)孩子無盡的期盼和無盡的愛的表現(xiàn),我喜歡媽媽的嘮叨!

        聲音的作文 篇4

          所謂聽覺需求,就是對(duì)聲音的需求,比如聽歌就是一種聽覺需求。那我們的生活中有哪些美妙的聲音呢?

          琴之聲

          端坐在琴前,輕撫摸著琴身,深吸了一口氣,手指開始在交錯(cuò)的黑白鍵上起舞,指尖流淌出的聲音如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,十分流暢。鋼琴如一位著名的歌唱家,緩緩地唱著動(dòng)聽的樂曲,歌唱美麗、歌唱世界。它的“語言”可以表達(dá)出我們所有的感情,愉悅、歡快、優(yōu)美、憂傷、悲哀、激昂、沉靜……如歌的琴聲,如春風(fēng)拂過田野,如泉水流過山澗……鋼琴——如此古典、優(yōu)雅的樂器,它讓人類得以享受聲音帶來的愉悅。

          歌之音

          歌曲是很古老的娛樂形式,人們從很早的時(shí)候就有了唱歌取樂的生活方式、以聲傳情的傳世之作。音樂是超越國界的語言,大家一起唱歌,雖然語言不通,但心卻是一樣的,歌聲的魅力就在這。歌聲還能讓我們的生活變得更加美好。每當(dāng)我心煩意亂、孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,我都會(huì)聽幾首優(yōu)美的歌曲,在歌聲中尋找快樂。每次都會(huì)靜下心來,戴上耳麥,走進(jìn)歌聲的世界,陶醉其中,聆聽那優(yōu)美的旋律,感受那強(qiáng)烈而富有活力的節(jié)奏。此時(shí),一切煩惱、憂愁都會(huì)煙消云散,存在的只有優(yōu)美與快樂。這或許就是歌聲的魅力與魔力。

          天之籟

          人類所創(chuàng)造的聲音是那么優(yōu)美,大自然也不甘示弱!吧忱怖病忱怖病边@是雨的聲音,清脆、柔美,如一個(gè)個(gè)小精靈;“嘩——嘩……”這是汩汩的水流聲,它吟誦著一首首小詩,是多么美好;“嘩啦——嘩啦……”這是飛流直下的瀑布,瞧!它那天生的一副金嗓子,如聲音透亮的男高音一樣有氣勢!奇妙無比的大自然啊,它創(chuàng)造的聲音既動(dòng)聽又迷人,這些聲音,是人類難以模仿的。大自然的聲音,是很獨(dú)特的聲音。

          夢之曲

          走在磚鋪的道路上,周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如紗籠罩著校園,撲面而來的微風(fēng)發(fā)出唰唰聲,慢慢流進(jìn)我的心窩!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥!爆槵樧x書聲從各個(gè)教室飛出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天,連陽光也聽得入迷。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),快樂成長,這是多么美好!

          我們需要聽覺。通過聽覺,我感受到樂器帶來的優(yōu)美的聲音;聽到樂曲帶來的快樂的聲音;領(lǐng)略到大自然的奇幻之聲;還有童聲的美妙。如果沒有聲音,世界將會(huì)怎樣?我不敢想象。

          世界因聲音而美麗,世界因聲音而精彩。

        聲音的作文 篇5

          從我作為嬰兒呱呱墜地開始,我聽到了各種各樣的聲音:父母的叮嚀聲使我感到溫暖,同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我感到振奮,老師的批評(píng)聲使我感到難過。也許生活就是一部交響曲,而這部交響曲中,最令我懷念的是那一曲故鄉(xiāng)的聲音。

          我的童年就在我的家鄉(xiāng)——一條不起眼的小村子里度過。每到夏天,樹上的那些蟬又開始鳴叫起來。人在屋子里也能聽得一清二楚。蟬的聲音此起彼伏,一波連著一波,充斥著我的耳膜。可能這些聲音在它們動(dòng)物界里是美妙的聲音,但我聽起來卻像是噪音。

          一個(gè)小伙伴像是聽出了我的心思,對(duì)大家說:“我們一起把那些討厭的蟬捉下來吧。”捉蟬是怎樣的?我好奇地跟著他們來到了樹下。他們的身手很敏捷,不一會(huì)兒就捉住了一只蟬,它馬上停止了鳴叫。我對(duì)他們說:“借蟬給我玩一玩吧!笨蓜偟轿沂稚,那只蟬居然又鳴叫起來。我嚇了一跳,趕緊把它扔掉了。同伴們哈哈大笑起來,可他們黝黑的臉上,露出的是清泉一般的笑容,沒有惡意,沒有譏諷,而是天真快樂的笑容。我也跟著他們笑起來,樹下只剩下了我們的笑聲。

          蟬聲,笑聲,給我的童年帶來了無盡的歡樂,院子里的一個(gè)個(gè)有趣的故事也同樣令我難忘。

          夏夜,太陽躲回了家,天上嵌著金黃的月亮,還有滿天的數(shù)不盡的星星。奶奶和爺爺總是搬來幾張?zhí)僖蔚皆鹤永。我就坐在爺爺寬大的膝蓋上聽奶奶講故事。奶奶一邊搖著她那大蒲葵扇,一邊娓娓地說著那些民間和神話故事:什么“封神榜”呀,“十二生肖”呀,有時(shí)也說一些爸爸小時(shí)候的趣事。奶奶的見識(shí)可廣了,聽著聽著,我入了神,奶奶也仿佛沉浸在了她的故事里。她的面容十分清瘦,歲月也無情地在她的臉上刻上了一道道皺紋,她的臉早已不像青春時(shí)的那般光滑,而是像樹皮一樣粗糙,她講故事時(shí)眼睛閉著,臉上露出了慈祥的笑容。我端詳著她的臉,一會(huì)兒,故事講完了,蒲葵扇也停了,我撒嬌似的說:“再講一個(gè)嘛,我還沒聽夠呢!蹦棠踢@才說:“好,好,再講一個(gè)!笔种械钠芽扔謸u了起來。

          幾年后,時(shí)間飛一般地流去了,我長大了,般進(jìn)了城市里。在鋼筋混凝土的“森林”中,我再也聽不到那一種聲音了:“蟬在樹上鳴叫,奶奶一邊搖著蒲扇,一邊講著故事,它已經(jīng)成了我的記憶。

          故鄉(xiāng)的聲音,是昆蟲的鳴叫,讓我感受到自然的美妙。

          故鄉(xiāng)的聲音,是伙伴的笑聲,帶給了我無盡的歡樂。

          故鄉(xiāng)的聲音,是奶奶的故事,給我留下了親切的懷念。

        聲音的作文 篇6

          11月29日,是多么令人興奮與難忘的日子。

          溫州日報(bào)甌網(wǎng)小記者們有幸走進(jìn)了聲音的王國——溫州廣播電臺(tái),我們有機(jī)會(huì)采訪到了劉希競姐姐,并參觀了直播室、錄音室,感受到了電波的魅力。

          早晨,當(dāng)小記者們剛到廣播電臺(tái)時(shí),大家個(gè)個(gè)都興奮極了,因?yàn)槲覀儗?huì)在現(xiàn)場聽劉希競姐姐主持的“大眼小眼看世界”。當(dāng)節(jié)目開始了,劉希競姐姐從容地面對(duì)著廣大的聽眾,動(dòng)聽的聲音通過身邊的話筒傳到了溫州的大街小巷。面對(duì)著眼前這位漂亮的主播,她幽默的話語,動(dòng)聽的聲音使我聽得十分入迷,讓我們在聲音的王國里徜徉了一番。

          直播結(jié)束后,我們還參觀了全新的直播室,直播室里設(shè)備精良,氣氛嚴(yán)謹(jǐn),干凈整潔,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符就是從這里傳播出去。原來播音員就是在這兒做廣播節(jié)目,我不禁對(duì)神秘的聲音王國肅然起敬,心里也產(chǎn)生了一種對(duì)播音職業(yè)的向往。

          這次采訪與參觀活動(dòng),讓我們走進(jìn)了聲音的王國,領(lǐng)略了聲音的魅力,向我們打開了廣播電臺(tái)的奧秘。從此在我們的心里有了一種小小的夢想……

        聲音的作文 篇7

          窗外,花已漸漸的謝了。

          看了一個(gè)夏季的燦爛,聽了一個(gè)夏季花開的聲音,美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。

          挽留不住了,當(dāng)風(fēng)吹起,飄飄灑灑的落葉,飛揚(yáng)著落下,一地的落葉,讓秋變的金黃,變的絢爛,絢爛之后呢,一種凄清嗎?

          北方的秋日,就這樣,在花謝的聲音中,在葉落的聲音中,悄悄的來了。

          整整的一個(gè)夏季,從家到單位,不到五分鐘的路程,一條小徑卻讓我感受著季節(jié)的美麗。迎春的金黃、桃花的艷粉、紫丁香滿樹的幽雅,雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受,感受著滿眼的綠、滿眼的清香。

          我享受著北方的夏,享受著北方的每一個(gè)季節(jié),看慣了花開花謝,看慣了草枯草榮,看慣了一切和生命早已融為成為一體,自自然然的,生命不再為看到的世界感動(dòng)。

          一條路每天都要走,卻沒有厭倦的時(shí)候,我知道,那是因?yàn)樯杏谢,那是心中還有期待,生命中的綠色總是郁郁的。

          枸杞紅紅的掛滿了枝頭,在綠葉中,紅的讓人心動(dòng)。我知道秋天真的來了,在這條寂靜的小路,那紅紅的、小小的果實(shí),沒人采摘的寂寞的果實(shí)會(huì)陪我走過每一個(gè)凄清的冬日。

          看到只是枸杞的艷紅,那會(huì)陪我整整一個(gè)冬季的果實(shí),在花落的時(shí)候,在草凄的時(shí)候,在雪飛的時(shí)候,那小小的燦爛,沒有綠葉的陪伴。孤獨(dú)的掛在枝頭,默默的陪伴著我,讓心為生命感動(dòng)。這條小路上,我聽的見花落的聲音,我看的見果實(shí)成長的痕跡,可是,誰又能明了心底的落寞?誰能明了冬日的寂寥?冬日,我聽不到花落的聲音,可我依然會(huì)看的見燦爛的美麗。

          一次次的走過,一次次的回首,一次次的感悟,我的心讓我知道:這個(gè)世界從不缺少美麗,缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛、欣賞的心情。

        聲音的作文 篇8

          幾次拿起筆想寫,可多半是停留在空中一段時(shí)間又慢慢放下。我覺得這次作文的文題是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)。這次不寫,下次碰到還是得面對(duì)……終于我下定決心拿起了筆。

          再次提筆,使我想起了無數(shù)個(gè)沉默的事情,這些事在我身邊太司空見慣,可我卻渾然不知。最多的還是我的家庭的沉默的聲音。仔細(xì)回憶了6天所發(fā)生的一切,心中領(lǐng)悟了太多的道理——媽媽下班后從來沒有說一聲累;吃完飯還要幫我洗衣服從來沒有說一聲煩;畫衣領(lǐng)時(shí)一個(gè)人從來沒有說一句怨……爸爸跌傷了,弄傷了手指,從來沒有在我的面前說疼;自己生病了卻從來沒有跟我們說過,只是自己硬挺著……

          爸爸媽媽都沉默著,無私的奉獻(xiàn)著。那一絲絲沉默都是對(duì)我的愛、關(guān)懷、鼓勵(lì)。在人生的道路上,媽媽是鋪路的石頭,爸爸則是照亮的明燈,而老師是指引我前進(jìn)方向的引路人?晌业臒o知總是被父母的那寬廣的胸懷所包容。我摔傷了,硬是要爸爸陪在我的身邊,不讓他去干活。哪怕只是擦傷了一點(diǎn)皮,也要在父母面前說個(gè)不停;幫媽媽畫衣領(lǐng)時(shí),煩了就溜了,完全沒有顧及到媽媽的辛勞,當(dāng)然也不知道媽媽是怎樣熬夜畫的,這樣的事例越多,我心里的愧疚就越大,像一塊沉重的大山,使我喘不出氣。

          現(xiàn)在的我不僅僅是上了一堂感恩父母思想政治課。我從那沉默的聲音里明白了許多。例如媽媽下班回來,什么也不說,看上去平淡無奇,但是她,很累。告訴我們只怕我心疼、分心;丶业谝患虏皇浅燥埗亲黾覄(wù)活,做完了才吃。再加上幫我洗衣服,她總得到九點(diǎn)半后才睡。雖然腰酸背痛,可從不跟我說,早上總是第一個(gè)起來,實(shí)際每天她只睡了7個(gè)小時(shí)不到。這些事,她只是默默無聞。這會(huì)兒,我的眼眶里已積滿了愧疚的眼淚。

          如果每天都聆聽那沉默的聲音,我們會(huì)變得更加懂事,你所聽到的沉默的聲音會(huì)變得越來越多,而你的領(lǐng)悟能力也會(huì)因此有所提高。你也將會(huì),變得沉默。

        聲音的作文 篇9

          那聲音,常在心田

          我們從小就開始聽各種各樣的聲音,有美妙的、動(dòng)聽的,也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活,我們在聲音里成長。也許,我們都已經(jīng)忘記了,其實(shí)平時(shí)的談話,也是一種聲音。有時(shí)候,同伴們的一句話,便能讓你記憶深刻。的確,我也遇到過一件這樣的事。

          七年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們體育考試一個(gè)最重要項(xiàng)目就是八百米耐力跑。因?yàn)榱昙?jí)時(shí)是跑四百米的,我本來就跑不快,然而一下子要跑八百米,難免會(huì)跑不動(dòng)?稍趺崔k呢?看來只有努力了。

          測驗(yàn)的那天終于來臨了,我們分成四組跑,我在最后一組。平時(shí),我總覺得別人跑得好快,但這天卻不是。我覺得等待的時(shí)間特別的長,我心里好擔(dān)心:如果不及格怎么辦?媽媽和我說過,如果體育不及格,會(huì)對(duì)以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了,我站上了起跑線。我感覺到我的心在怦怦直跳,手心冒著冷汗。當(dāng)我聽到一聲哨響,我便第一時(shí)間沖出了起跑線。

          經(jīng)過了漫長的三圈,終于只剩下最后一圈,我已經(jīng)筋疲力盡了。只見,一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過了我,我開始絕望了,甚至冒出了“反正也會(huì)不及格,干脆不跑了”的念頭。突然,從我身后傳來了一個(gè)聲音:“加油,你能行!”我好奇地回頭看,原來是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著我,沖著我微笑呢!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里特別激動(dòng)。沒想到,她們剛剛跑完竟然還會(huì)注意到我,同學(xué)之間的友誼會(huì)那么深。我深深被感動(dòng)了,我頓時(shí)覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步,默默念著“加油,我能行……終于,我跑完了全程,而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。

          加油,你能行!簡簡單單的五個(gè)字,卻具有強(qiáng)大的力量,它表達(dá)了同學(xué)之間最真誠的友誼,給人帶來信心,給人帶來力量,這就是友誼的聲音。友誼的聲音,將陪伴我一生,使我的人生之花盡情綻放。

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