下雨的聲音的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的下雨的聲音的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨的聲音的作文 篇1
我熟悉一年四季里下雨的聲音。
春天，下雨的聲音很小，若有若無的悄聲細(xì)雨幾乎就是飄落在大地上。
夏天，下的雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時(shí)間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！
秋天，下的雨不大，但是下起雨來，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽極了！
冬天，跟秋天下的雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個(gè)下冰雹的晚上，當(dāng)冰雹砸在大地上，我就聽著“砰！砰！砰！”的聲音。
我喜歡一年四季的下雨聲。
下雨的聲音的作文 篇2
有一種聲音，自然而流暢，清純而透明;有一種聲音，天籟般的美妙，靈境似的神;那就是雨聲，雨聲中帶著我的回憶，帶著我的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著我。
——題記
還記得那場惆悵春雨，那時(shí)，不可一世的我狠狠在“小升初”考試前“摔了一跤”。那天晚上，下了一場惆悵的小雨，正如我的心情一樣糟糕。我失望透了，回到家中，父母詢問成績的聲音換來一個(gè)傷心的答案和一聲傷心的嘆息。我回到房間，眼睛死死的盯著分?jǐn)?shù)少得可憐的卷子。窗外還在下雨，淅淅瀝瀝的雨聲漸漸使我冷靜下來，仔細(xì)分析考試失利的原因。再細(xì)細(xì)聽之，窗外的雨聲不再那么令人討厭，它洗濯著我失落的心靈。冥冥中，我聽到一個(gè)聲音，那是提醒我不要放棄，過去的就過去吧！憑著我的實(shí)力和平時(shí)的積累，我一定可以的，還有幾個(gè)月的時(shí)間。我暗下決心，那夜，雨下了很久，我也學(xué)習(xí)了很久……
還記著那場綿綿夏雨，那時(shí)，人人都處于激烈的復(fù)習(xí)之中，我雖然滿懷信心，但也有絲絲壓力。夏天的酷熱緊逼著我，就在那天下午，迎來了久違的雨，煩悶的心情隨絲絲壓力一掃而光，只剩下無邊的清爽和無窮的動(dòng)力，在疾風(fēng)驟雨中，我感到一絲輕松。我卸下了無名的包袱，我不再為考試而擔(dān)心了，我知道，只要我好好發(fā)揮，就一定可以取得滿意的成績，那天我枕著雨聲入眠，也枕著希望入眠。
還記得那場離別秋雨，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已悄悄逝去，就連六年的酸甜苦辣也都隨著記憶進(jìn)入時(shí)間年輪永不復(fù)返。我知道，我就要長大了。我們互相談著初中的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們是多么渴望長大，又是多么不舍這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家臨別時(shí)也不知該說些什么，只好祝愿：“朋友，活的精彩些……”忽然間竟再也說不下去，落下的枯葉帶著瀟瀟小雨，像是再送別，不得不想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”詩句。可惜這里沒有桃花潭水，只有蕭蕭落葉，沒有送別之酒，只有瀟瀟細(xì)雨。我們?cè)诩?xì)雨中相互送別。聽著雨聲，又想起那句祝愿：“活得更精彩……”
還記得那場溫情冬雨，窗外鵝毛若柳絮，還帶點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我坐在家中，正在看書。一本書，一杯清茶。漫天紛飛的寒氣夾雜著桌上一杯清茶的芳香，窗外是寒冷的，可家中卻是暖和的。我總以為自己是孤單的，可我錯(cuò)了。我好像天上的一只風(fēng)箏，無論飛的有多高，總有回家的一天。在風(fēng)雨來臨時(shí)，我就會(huì)被心中的線牽引，回到久違的家，回到溫馨的家，看一本小書，品一杯清茶，我還是我，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，任窗外白雪紛紛，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。窗外的雨忽然使我明白家的溫暖，家的意義……
這一切的一切我都記得，不曾忘卻，也不會(huì)忘卻：有一種聲音，自然而流暢，清純而透明;有一種聲音，天籟般的美妙，靈境似的神;那就是雨聲，雨聲中帶著我的回憶，帶著我的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著我……
下雨的聲音的作文 篇3
雨聲，徹夜在我的耳邊響著…… 它們是從天上伸下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們。
他們輕輕的拍打著我家的的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。
它們落在我窗外的樹葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他們也敲打著我的門窗，這沒有旋律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說：哎，你縮在被子里干什么？到雨里來吧，我們會(huì)讓你玩得非常開心的，你出來吧！
滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號(hào)。他們從我打開的窗子的鉆了進(jìn)來，雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來，就該擴(kuò)展到我的被子。
由它們?nèi)グ�，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時(shí)，也濕潤了我的心靈……
下雨的聲音的作文 篇4
大自然中，我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時(shí)像搖滾樂，有時(shí)像輕音樂。融入到我們每個(gè)人的心中。
春天的雨聲，沙沙沙沙，淅淅瀝瀝，像輕音樂，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地一片生機(jī)。
夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的，像搖滾樂，來的干脆，爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細(xì)一聽還像媽媽批評(píng)我的聲音。
秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的`，好像悠揚(yáng)的搖籃曲，告訴要冬眠的小動(dòng)物你們?cè)撍X了。
冬天的雨聲是唰唰唰，唰唰唰的，聽起來像交響樂。有時(shí)急促，有時(shí)舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。
我喜歡雨聲，因?yàn)闊o論什么季節(jié)的雨聲都是一首其妙無比的音樂。
下雨的聲音的作文 篇5
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床，還說："你這把小傘可真漂亮啊!"這時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽，就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長脖子，悄悄地說：“謝謝，我喝的好飽啊!”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽話，媽媽正在打她。打在大樹上，把許多樹葉都打落地上，好像給它理發(fā)。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開始大豐收了!人們聽到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了!
我喜歡聽雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓烦砷L!
下雨的聲音的作文 篇6
沙啦啦，沙啦啦……
雨下得越來越有興致，一個(gè)個(gè)嬌小的雨珠成了一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的身體，雨歡快地跳在彩色的琉璃瓦上，色彩變得格外的鮮亮，將士們悄悄地落在高大挺拔的梧桐樹上，樹葉圍成一堆，好像隨時(shí)讓雨珠張樹葉上歡快的玩樂，似乎把這當(dāng)成游樂場。
雨珠還降在廣闊的操場上，低年級(jí)的小朋友，帶著鮮艷的雨傘來到操場，享受那奇妙無比的雨，雨落在傘上，濺出晶瑩剔透的水花。
雨，慢慢地消失了，仿佛它們玩累了，回家了。
雨停后，校園中又出現(xiàn)了歡樂的身影，小鳥把那小巧靈活的腦袋探出來，和對(duì)面樹枝上的小鳥張交流。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲，在呼喚我們進(jìn)教室上課呢！上課了，打開書，書中散發(fā)出淡淡的味兒，使人情不自禁地閱讀，悅耳的書聲把一只小蜜蜂給吸引了過來，這只小蜜蜂陶醉在我們的讀書聲中，和我們有規(guī)律的一拍一奏，窗口的風(fēng)兒和樹葉翩翩起舞。
校園中的聲音變化多端，只要你靜下心來，就會(huì)欣賞到那各種各樣美的聲音。
下雨的聲音的作文 篇7
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的男孩，當(dāng)我還沒有搬進(jìn)燈紅酒綠的城市，當(dāng)我還天真地以為“蘋果”只要幾元錢一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，還是一個(gè)愛聽雨聲的少年，帶著幾分稚嫩，伴著一片寂靜，默默地與雨聲共吟。
其實(shí)雨只是我幼時(shí)熱愛的自然中的一位代表而已，那時(shí)的我，喜歡穿一件背心，一條短褲，盡力地將身體暴露在自然之中。清風(fēng)徐來，托著幾分花香，指引我邁入田間，看見一位農(nóng)民在長得茂盛莊稼的田里用帽子扣在臉上，躺在嫩嫩的草地里，旁邊的一頭牛懶懶地?cái)[著細(xì)而長的尾巴，口里咀嚼著新鮮可口的綠草。那份“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑使我非常愜意。
“撲通，撲通”幾顆石子落入水中的聲音打破了這份寧靜，原來是我的小伙伴們又在往池塘里扔石頭了。石塊扔入水中濺起水花，太陽光照射在水珠上，給她們穿上了金色的新衣，就像一顆顆金色的珍珠，惹得我們多想去抓住她們。扔石塊扔累了，我們就跑到草地上去玩耍。有時(shí)會(huì)偶遇一只飛速奔跑的黃鼠狼，好像是干了什么虧心事低著頭飛奔而去；有時(shí)我們也會(huì)在草叢間發(fā)現(xiàn)有蛛蛛在織網(wǎng)，不需要我們做什么，一陣風(fēng)，一場雨，或許它努力了半天的成果就會(huì)被破壞，然而每次它都會(huì)從頭再來，直到織出它的家來。而現(xiàn)在懂事的我才明白那叫做“堅(jiān)持”。
晴空萬里時(shí)，出門游玩最為適宜，而黑云遮天時(shí)，窩在家里聽聽大自然獻(xiàn)上的交響樂更是別有滋味。當(dāng)豆大的雨珠一頭扎進(jìn)泥土里，為生命提供足夠的養(yǎng)份，這是來自大自然的饋贈(zèng)。雨點(diǎn)落在屋棚上，落在水缸里，落到田地里……就像鋼琴師按動(dòng)不同的琴鍵，為我們帶來和諧的樂曲。但在高樓林立的城市里，雨點(diǎn)別無選擇，只能落在鋼筋水泥上，節(jié)奏多變的樂曲也褪色成單調(diào)的音律，毫無美感可言。
如今，我站在日益現(xiàn)代化的城市里，想象著這片土地曾經(jīng)的面貌。我們用科技給她整了容，卻也失去了她原有的一些自然與美好。自然于我們漸行漸遠(yuǎn)，也許因?yàn)榭萍荚谖覀兣c自然之間筑起了一面屏障，我現(xiàn)在多想放開手里的手機(jī)，桌上的電腦，去與大自然重續(xù)童年的情緣。、
去年暑假，我回到故鄉(xiāng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著自然的芳香。夜里，我躺在床上，聽雨聲給我講述著童年的記憶……
下雨的聲音的作文 篇8
其實(shí)并沒想到我現(xiàn)在還坐在電腦前的。如果不是這個(gè)對(duì)于我來說是個(gè)“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降，我想我這時(shí)是應(yīng)該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規(guī)來說，學(xué)校的板凳會(huì)有一層“502”，與我的屁股“依依不舍”，然后我就把親愛的簽子筆的筆頭咬成畸形，為的只是那道該死的數(shù)學(xué)思考題，然而我這個(gè)超級(jí)傻的笨腦瓜子是無論如何也想不出個(gè)所以然的，于是就呆呆地望著天，突然發(fā)現(xiàn)教室里想抬頭看天是件多么困難的事，無奈，只有悻悻地看著那奇形怪狀的天花板，打發(fā)那節(jié)自習(xí)課的時(shí)間……這只是想象中的情景，畢竟我正享受著“天倫之樂”，可是想到即將發(fā)生的情景，我還是膽戰(zhàn)心驚啊。
當(dāng)初宣布放假的時(shí)候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈禱：“上帝哎，千萬別發(fā)生什么意外啊……”可惜沒等我虔誠地祈求到一半時(shí)，上帝叔叔還沒聽清楚我的禱告，那些瘋狂的同學(xué)就跑來唧唧喳喳了，“心怡，我們今天下午去逛街吧，你幫我挑挑……”我滿臉堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙�！薄昂伲∥覀兠魈焱砩先チ锉�！”小羽一下子竄到我面前，嚇我一跳。“算了，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我們下個(gè)星期去山泉游泳，一起去吧！”“��？下個(gè)星期沒空哎。�！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差點(diǎn)被他們嚇?biāo)�，幸虧逃出困了我一年多的五班了，連走的時(shí)候都……哎，幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了，否則我真的有雨？我怎么沒聽見動(dòng)靜呢？”“你們聽――”我順手指過去。父親豎直了耳朵仔細(xì)的聽，母親則一個(gè)勁的向窗外伸出手，極力抓住那些淘氣的雨點(diǎn)。過了好久，母親淡然的對(duì)我說：“女兒，你是不是聽錯(cuò)了？哪兒下雨了��？”我一臉茫然：“可是，我明明聽見雨聲了啊”“那不是雨，那只不過是空調(diào)滴水的聲音罷了�！蔽也挪幌嘈拍兀∥遗芑刈约旱姆块g，站在窗前細(xì)細(xì)地聽著。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，連樓上的空調(diào)也在滴水。自己看到的幾個(gè)小水灘旁也立著兩個(gè)窗機(jī)。
一種近乎絕望的感覺從我心里流過。
“呵呵�！碧旃眵鹊臎_我偷偷一笑，然后又用自己的紗巾裝作深沉。
蒼天無情云無淚
零落丟我雨夢(mèng)碎
雨，原來只是我的一場夢(mèng)，一場夢(mèng)罷了。
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