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      2. 聲音的作文

        時間:2022-07-15 19:02:11 聲音 我要投稿

        【精選】聲音的作文五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的聲音的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】聲音的作文五篇

        聲音的作文 篇1

          在日常生活中,我們能聽到各種聲音,比如:隆隆的機器聲,嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲,呱呱的青蛙的叫聲……但是,我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。

          因為我們家住的樓房臨街,所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。

          早晨6:30分,當東方還是朦朦亮,我還在睡夢中的時候,就能聽見灑水車清脆的歌聲,這時我知道清潔工叔叔已經上班了,他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌,很早就上班了。因為我要上學,聽到灑水車的歌聲,我就趕快起床了。

          當我聽到消防車的聲音,這時我趕快到窗戶跟前,我看到:好幾輛消防車拉著長長的鳴笛聲疾馳而過。這時我想到:消防車趕快跑,別讓大火蔓延了。

          當我聽到救護車的聲音,感到一種緊張凄涼的聲音,我看到這種車,就知道車上有危重病人,我多么希望:這輛車趕快把病人送到醫(yī)院,治好他的病。

          當我聽到警車呼嘯而過的聲音,我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件,我想讓警車快跑,看快抓住壞人,把好人救出來。

        聲音的作文 篇2

          “嘭!”“嘭!”……

          接二連三的響聲不約而同地響起,匯成一曲歡快的歌。曲終,只聽嘖嘖聲此起彼伏,那是同學們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡單,它是鄭老師獎勵同學們暑假高質量完成作業(yè)的禮物。窗外,路過的同學看到這情景捂嘴偷笑,等著看我們被批評的窘態(tài)?伤麄兤骋娮诮淌覞M臉微笑鄭老師時,他們只能投來羨慕的眼光,加快腳步灰塵溜溜地走了。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

          上課鈴響了。同學們戀戀不舍地舔著棒棒糖,向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學們的心思,善解人意地說:"沒事,你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽慣的聲音卻如天籟般悅耳、動人。同學們興奮地舉糖歡呼,沒一會兒便默契地停下來繼續(xù)上課。課上同學們含著糖不再發(fā)出吸吮聲,而是專心致志投入課堂。講評完古詩,老師居然讓同學們齊讀一遍。這要求是多么苛刻,畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖,一分一秒也不行。本以為一定會是多聲部混合音效,可入耳的卻聲音整齊劃一,頗有韻致。"此物何足貴?但感別經時……"放眼望去,棒棒糖不知何時已在同學們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大,好一個“此物何其貴”啊!

          "叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

          又是一陣鈴聲,下課了。雖然只剩下棒子,同學們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音,好似還在品味,他們不時往窗外看看,仿佛在炫耀什么……

        聲音的`作文 篇3

          讓時間回到那個電子閱讀尚未風靡的時代,天是藍的,樹是青的,沒有那么繁華的街道,沒有那么多的汽笛聲,每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。

          那聲音,似一縷陽光,穿透了風雨。

          每天日落時分,伴隨著一串清脆的鈴聲,送報大叔騎著掉了漆的“大二八”,從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙,塞到滿是歲月斑駁的報箱里,又隨著一串鈴聲遠去。年年如此,日復一日,風雨無阻。

          每一天都像算好的,我剛走到家門口,那串鈴聲便扣至心門,那束陽光便暖至心田。

          那天,一場突如其來的大雪,讓整個世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家,耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲,只見送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣,他又笨拙的把報紙交給我,說了句:“快回去吧,外面冷”說罷,他隱入一串鈴聲中,消失在一縷陽光中,這陽光融了雪,暖了心。

          俗話說“禍不單行”,這話一點兒都沒錯,發(fā)燒,頭疼,陰沉的云,狂躁的雨,讓人的心情越來越差。我獨自呆在家里,開著燈卻仍覺得暗,陰云密不透光地堆積著,仍是白天卻暗如深夜?耧L能使樹倒伏在地上,卻吹不走心中的陰霾。

          呆望窗外一天的我,剛想入睡,卻有一縷穿透風雨的陽光縈繞耳畔,我以為幻聽了,卻又忽然醒悟了什么,抓起雨衣,沖出房門。我愣住了:送報大叔立在風雨中,盡力扶住仄歪的車子,一手抻起雨衣的下擺,遮住報箱,我正疑惑,他卻先說話了:“你來了,別濕了報紙,快取走吧!闭f罷,他又跨上自行車,閃著一縷穿透風雨的陽光,伴著一串清脆的車鈴,消失在黑暗中,卻照亮了黑暗。

          我甚至不曾對他說聲謝謝,我甚至不知道他是誰,但他的車鈴聲,那縷穿透風雨的陽光,卻銘記于心。

        聲音的作文 篇4

          昨天晚上我正在收拾東西,突然聽到咚咚的聲音,于是我走出房門看看那是什么東西,首先,我來廚房看了看沒有什么動靜,又到了衛(wèi)生間看了看也沒什么動靜,最后,我上了陽臺只見有一件白衣服在動,我心驚膽戰(zhàn)的一下子坐在地上,慢慢往后又看到一個正向我移來的一個黑影,嚇得我膽小如鼠,差點就要把魂給下出來了。這是又聽到那個咚咚的聲音了,身體直抖動,這是我又看見一個小東西從我眼前飛過,于是我就跟著它,看到那里有個鳥窩,我就認為剛才的那個小東西是一只小鳥。過了一會兒我又看到有兩雙尖利的眼睛看著我,嚇得我腿都要發(fā)軟了,在近一些我才發(fā)現(xiàn)原來是我可愛的毛絨小狗啊。

          在過了一會兒我看到一個可怕的閨蜜面罩,嚇得我魂飛魄散就好像進入了一個從來沒有人進入的可怕的鬼地方,永遠也走不出去的可怕地方,就在這時我突然接到一個電話,然后慢慢地走向電話亭拿起電話只聽到爸爸說:“欣欣快開門,我已經等了很長時間了啊,你怎么不開門。 蔽衣犃税职值脑捇腥淮笪,原來那個咚咚咚的聲音是爸爸在敲門,真是讓我驚心動魄一場啊。

        聲音的作文 篇5

          鳥兒在黎明時鳴叫,那就是好聲音;大海在剛睡醒時翻騰,那就是好聲音;春雨在初春時的來臨,那就是好聲音。然而,在我的心中,長輩們的教誨更是一種好聲音。

          那就是好聲音,因為它使我學會了自信。

          每當做作業(yè)時,那黑色的字布滿白紙,似乎有許多字在嘲笑著我笨;每當老師講評完考卷或是作業(yè),那暗紅色的字部滿了整張考卷,那些字仿佛就像一根根針扎在了我的心;每當我努力地去學習,努力地去讀好書,可太多的困難就像一塊橡皮一點一點地擦去我的自信。(運用一組排比句,形象生動地寫出學習給自己帶來的痛苦,值得學習)我正準備放棄那些黑白世界時,媽媽親切地對我說:“女兒啊!媽媽很高興看到你每天都在努力學習,也理解你在學習中遇到的困惑,可你現(xiàn)在絕對不能放棄。你看,我每次從菜譜上學的新菜你都說不好吃,可是我依然相信自己,于是每天都在努力,一次又一次與失敗作斗爭,才有現(xiàn)在的廚藝。如果我當初選擇了放棄,那現(xiàn)在我也許連稀飯都煮不好。所以,自信是成功的基礎。人的一生總會面臨失敗,唯有你敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,對自己充滿自信,才能有勝利的一天!眿寢尩脑捲捑拖裨诤械囊话鸦,點燃了我內心深處的激情。就像冬日的太陽溫暖了我的心。

          那就是好聲音,因為它使我學會了謙虛。

          學習上的成功,難免使我有些驕傲。爸爸看出了這一切,便對我說:“女兒,你應該知道柳公權吧?”我便對爸爸說:“當然,他的書法寫得老好了!”說完,我把下巴一揚,十分得瑟地看著爸爸。(本句應刪除,文段主要要突出爸爸的形象)爸爸微微笑了一下,接著說:“他少年時就寫得一手好字,常常博得師長的稱贊,他不免有些驕傲。又一次,他在路邊寫字被一個老者批評了,他很不服,就和老者去了一個地方,那個地方有個人用腳寫字都寫得比他好,他很慚愧,下決心寫好書法,最后才成為唐代著名的書法家。所以人要謙虛,世界上有許許多多的人比你優(yōu)秀,取得好成績內心難免都會激動,爸爸也會,但要適度,不要太過了,懂了嗎?”爸爸說完摸了摸我的頭,而我早已無地自容地低下了頭。爸爸的話就像沙漠中的一汪清泉,滋潤了我的心田。

          靜心思索,原來師長的教誨就是最好得聲音,它將伴隨我一路成長。

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