【精選】溫暖的聲音作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的聲音作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的聲音作文 篇1
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽(tīng)老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的'聲音，感謝您!
溫暖的聲音作文 篇2
在人生的路途中，我們必定會(huì)遇到挫折，而它會(huì)使我們失去方向，甚至前方一片黑暗;此刻，如果家或朋友送來(lái)一句安慰的話語(yǔ)，就是一陣暖意，能幫助我們照亮前方的一盞明燈。
那天，是我參加演講比賽的日子。我?guī)е鵁⿷n的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地，媽媽在教室外頭陪著我。我閉著眼睛，許多模糊的文字在我的腦海中迴蕩，彷彿正催眠著我，我被嚇到似的張開(kāi)了眼睛。
輪到我演講了，我走上了講臺(tái)，看著眼前三位面無(wú)表情的評(píng)審，我的心更顯得緊張害怕。一開(kāi)始還滿順利的，不過(guò)到了后頭，評(píng)審交頭接耳的聊了起來(lái)，使我愈來(lái)愈忐忑不安，最后支支吾吾的結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)我踏出教室的那一步，我的眼淚如瀑布般流了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，抱著我，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“有盡力就好，沒(méi)關(guān)系!”這句話，安撫了我自責(zé)的心，也讓我將所有吞入肚子里的焦慮，再次釋放了出來(lái)，我停止了悲傷，抬起頭，媽媽用那溫暖人心的笑容看著我，我也笑了笑。
溫暖的安慰，讓我不再迷失，也感不到自責(zé)，多虧媽媽的安慰，用溫暖的話語(yǔ)把我從悲傷里拉了出來(lái)。謝謝您，適時(shí)給我安慰的“溫暖之聲”!
溫暖的聲音作文 篇3
有一種聲音聽(tīng)久了，人們不會(huì)在意，可它們雖簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻是發(fā)自內(nèi)心的，是真情的寫(xiě)照。
——題記
它似小橋下的流水聲，輕柔可愛(ài)；似一首美妙的古箏曲，動(dòng)聽(tīng)傳神�？梢云綇�(fù)受傷的心靈，也可給人做事的動(dòng)力。這種聲音便是一切關(guān)愛(ài)的聲音。
“頭還疼嗎？”“加油，你是最棒的�！薄刻於紩�(huì)聽(tīng)到很多關(guān)愛(ài)的聲音，它們來(lái)自父母，來(lái)自朋友，來(lái)自老師，總之，它們來(lái)自關(guān)心你的人。這是我最難忘的聲音。
時(shí)間流逝，我已是一名八年級(jí)學(xué)生了。剛進(jìn)初中，有許多不習(xí)慣，發(fā)生了許許多多的事，都忘得差不多了，哪一件事我忘卻不了。
“考試?yán)�，考試�(yán)�，快要考試�(yán)病！蔽倚睦锬钸�，班里的氣氛也是緊張不已：手里捧著試卷，嘴里不停得讀，背。這次考試在大家看來(lái)，是至關(guān)重要的。我的心跳不停加快，我撫著心口，快喘不過(guò)氣了，英語(yǔ)老師讓我到辦公室一趟。我是哪一題錯(cuò)了，后果如此嚴(yán)重 ——去辦公室，我直冒冷汗。
“去，不去，到底怎么辦好呢？”咦，有了——拋硬幣，匆忙得借了一個(gè)硬幣就開(kāi)始拋，“什么？去�！闭J(rèn)輸吧，我低頭朝辦公室走去。
抬頭一看，我被嚇了一大跳。辦公室里只有三位老師，還是語(yǔ)、數(shù)、英三門老師。我犯了什么錯(cuò)嗎，盡被團(tuán)體訓(xùn)話，唉。
“xx，你復(fù)習(xí)得怎么樣？”英語(yǔ)老師先發(fā)話。
“復(fù)——復(fù)習(xí)地還行吧。”我好緊張。
“有信心面對(duì)七門考試嗎？”
“嗯——勉強(qiáng)吧。”
“別緊張，好好復(fù)習(xí)就一定會(huì)考好的�！庇⒄Z(yǔ)老師笑著說(shuō)，我明白老師叫我來(lái)的目的，低下了頭。
“不就是一場(chǎng)考試嗎，怕什么，老師相信你是最棒的，好好發(fā)揮�！�
“就是啊，以你平時(shí)的實(shí)力，這些又算得了什么，你不會(huì)的題目還有誰(shuí)會(huì)呢，對(duì)吧。”
……淚水盈滿了我的眼眶，沒(méi)有分辨得出哪些是語(yǔ)文老師說(shuō)的，哪些是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，只是知道，他們的話都是關(guān)心的話語(yǔ)。我默默的丟下了一句話：“謝謝。”不過(guò)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)，我在心里種下了感激。
我到座位上大哭了一場(chǎng)，為之前所想的而歉疚，又被老師們的愛(ài)感動(dòng)。
有一種聲音令我溫暖，給我前進(jìn)的動(dòng)力，那就是關(guān)心的話語(yǔ)。
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