【實(shí)用】聲音的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼穆曇舻淖魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
有一種聲音，一直牽動(dòng)著我的心靈。那是一個(gè)小男孩用他全部的愛(ài)發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
那是一個(gè)平常的下午，我做完作業(yè)剛準(zhǔn)備看電視。刺耳的電話(huà)鈴聲響起，電話(huà)那頭傳來(lái)了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒(méi)？又在看電視吧！”
“我剛寫(xiě)完作業(yè)呢！”高中學(xué)習(xí)特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個(gè)小時(shí)電視？”
“你也知道高中學(xué)習(xí)緊張？學(xué)習(xí)緊張還看什么電視……”“啪”！沒(méi)等父親說(shuō)完我就把聽(tīng)筒重重砸在電話(huà)機(jī)上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無(wú)力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看�！蔽矣昧Φ匕撮_(kāi)電視機(jī)，可腦袋一片空白，一個(gè)臺(tái)接著一個(gè)臺(tái)地?fù)Q，這時(shí)，電視里正播放著一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目，我的注意力被一個(gè)小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著話(huà)筒，主持人問(wèn)他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”，我喃喃自語(yǔ)。陷入沉思，這時(shí)熟悉的音樂(lè)響起，小男孩站在舞臺(tái)上，用稚嫩卻富有感情的聲音唱著《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此刻的他仿佛已不再是一個(gè)小男孩，而是一個(gè)明星。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”小男孩深情地唱著，每一個(gè)音符都敲打在我的心頭，不知不覺(jué)間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時(shí)候開(kāi)始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時(shí)間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長(zhǎng)大，你卻從未有過(guò)半點(diǎn)后悔。
我頓時(shí)為自己掛掉父親的電話(huà)感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個(gè)父親不望子成龍？為什么我就不能戰(zhàn)勝自己的懈怠呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)聲音，它一直牽動(dòng)著我的心靈，是一個(gè)小男孩在舞臺(tái)上唱著獻(xiàn)給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛(ài)。是這個(gè)聲音，告訴我父愛(ài)的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
聲音的作文 篇2
我迷茫的走在漸行漸遠(yuǎn)的大街，昏暗的路燈，把我的影子拉的很長(zhǎng)，我聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音，卻聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音了。
時(shí)間回到那時(shí)候，因?yàn)榭荚嚨氖�，我�?lái)到了學(xué)校頂樓處冷靜，迎面吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，心情平復(fù)了不少，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣女孩子的哭泣聲，我往著聲源處走去，看到那個(gè)女孩趴在膝蓋上哭泣，手里還拿著那張滿(mǎn)是紅色的卷子，女孩似乎意識(shí)到我走進(jìn)了，快速擦擦自己臉上的眼淚，倔強(qiáng)的站起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，失態(tài)了�！�
“恩，沒(méi)事�！蔽铱戳丝此�，手中的卷子早就被她折到了口袋中，“你也是來(lái)平復(fù)心情的嗎？據(jù)說(shuō)這次測(cè)試，好多人都不好，所以……”
女孩低下了頭，我靠在了墻上，眼睛看著學(xué)校外面那高大的建筑，“恩，差不多吧�！迸⒁埠臀乙粯�，靠在墻上，似乎心情恢復(fù)了不少，“壓力很大呢，我真怕我撐不下去�！迸⒆猿暗恼f(shuō)。
“或許是吧，別放棄�！蔽也恢滥膩�(lái)的信心，竟然說(shuō)了這么動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，“恩，謝謝你，那你也好好考吧�！迸⒄f(shuō)完，向我微笑了下，直接走了，我目送她離開(kāi)，然后回過(guò)頭來(lái)，看了看自己手中轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)，或許我沒(méi)有辦法努力了呢。
后來(lái)，從朋友的口中得知了那個(gè)女孩的名字，原來(lái)是一個(gè)成績(jī)挺好的人，突然成績(jī)下降，心里難免有點(diǎn)不好受，第二次考試，看了看那次排名，竟然看到那個(gè)女孩名列前茅，而自己還是一如既往，我照常來(lái)到就頂樓，就看到了那個(gè)女孩，似乎特地在等我，她看到了我，微微笑了一下，“謝謝你給我的鼓勵(lì)�！彼苷\(chéng)懇的說(shuō)著。
我還以為是什么事呢，“這也是自己努力的成果，也不用謝我，該感謝的是自己的努力�！�，女孩并沒(méi)有反駁我，點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)了，你也要加油哦，說(shuō)不定能考上同一所的學(xué)校�！彼穆曇繇憦亓宋业哪X海，微風(fēng)吹起她的發(fā)絲，我竟然有些看呆了，“好�！蔽铱嘈χ�，“以后你也別放棄。”，“我不會(huì)的，放心�！迸⒑芸隙ǖ恼f(shuō)著，不知道為何，心里還是有一絲絲的酸澀，想想下個(gè)星期就要離開(kāi)了，很多的情緒涌出來(lái)了，不知道如何去表達(dá)，謝謝那個(gè)女孩對(duì)我的期待，我看向了遠(yuǎn)方。
那時(shí)，我已經(jīng)辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，要走了，班級(jí)里的人心情都非常的沉重，沒(méi)有辦法和他們一起度過(guò)這意義非凡的三年，我還特地的跑上了頂樓，還是想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)女孩，可是那時(shí)的頂樓空空如也，我苦笑著，帶著遺憾走了，還沒(méi)有來(lái)得及和她說(shuō)道別呢。
我走在了另外一個(gè)城市的大街，陌生的人，陌生的街，陌生的讓我害怕，我還想在聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹的聲音，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音了，在茫茫人海中，我們還可以遇見(jiàn)么？
聲音的作文 篇3
自然界有著許多美妙的聲音，雷聲、雨聲、風(fēng)聲、笑聲、動(dòng)物的叫聲，這些聲音是那樣的迷人，但最讓我癡迷的聲音只有三種——雨聲、動(dòng)物的叫聲和風(fēng)聲。
雨的聲音是美妙的`。雨絲仿佛是一根根銀絲從天上灑落下來(lái)，籠罩住了整個(gè)城市，在城市里盡情演奏著音樂(lè)。當(dāng)它落在窗戶(hù)上，發(fā)出清脆的“滴答”聲；當(dāng)它落在路旁的小水洼中，發(fā)出響亮的“叮咚”聲；當(dāng)它落在行人的雨傘上，發(fā)出清脆的“咕咚”聲。多有趣呀！
動(dòng)物的叫聲是動(dòng)聽(tīng)的。春日的早晨，溫暖的陽(yáng)光沐浴著大地，黃鸝鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒沉睡中的人們。夏日的午后，知了在樹(shù)枝上唱著歡快的歌，給炎熱的夏日帶來(lái)一絲絲清涼。夜晚，池塘里的青蛙和草叢里的蟋蟀組成了一支交響樂(lè)隊(duì)，一同演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。歌聲劃破了寂靜的夜晚。多甜潤(rùn)呀！
風(fēng)的聲音是悅耳的。它掠過(guò)小草時(shí)，總不忘和小草說(shuō)上幾句悄悄話(huà)，每次它一說(shuō)完，小草總會(huì)“沙沙”的笑起來(lái)。它飛過(guò)樹(shù)葉時(shí)，總會(huì)和樹(shù)葉寒暄一下，每次樹(shù)葉都會(huì)對(duì)它點(diǎn)頭會(huì)意，還“嘩啦啦”地說(shuō)個(gè)不停。風(fēng)還不忘和花兒、石頭、瓦礫。它們打招呼，讓它們“絲絲”“啪啪”地說(shuō)個(gè)不停。這聲音就像靈泉一般流進(jìn)我的心田！
大自然的聲音是如此的豐富多彩，讓人陶醉不已！
聲音的作文 篇4
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸、媽媽、爺爺?shù)臏嘏囊?jiàn)面語(yǔ)。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來(lái)接我，她的第一句話(huà)就是：小源！我就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字聽(tīng)出了，媽媽對(duì)我的關(guān)心，媽媽對(duì)我的問(wèn)候一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖油然而生。
我的爸爸在遙遠(yuǎn)的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來(lái)看我和媽媽。他一進(jìn)家門(mén)就大聲地說(shuō)：我回來(lái)了！我可以聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中有多么想念我們，多么想回來(lái)�。∫材苈�(tīng)出他對(duì)我和媽媽的愛(ài)永無(wú)止境。我每次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是多么開(kāi)心��！
對(duì)我而言，每一分鐘都很漫長(zhǎng)。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開(kāi)心，興奮啊！我一進(jìn)爺爺奶奶家門(mén)，我就能聽(tīng)到爺爺那可愛(ài)的聲音，說(shuō)：寶貝兒，回來(lái)啦！我可以聽(tīng)出，爺爺是多么想念我��！爺爺已經(jīng)上歲數(shù)了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì)把煲好的湯，放到我面前，對(duì)我說(shuō)：趁著現(xiàn)在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽(tīng)出來(lái)他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽(tīng)的聲音，那都是愛(ài)的聲音！
聲音的作文 篇5
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天考試沒(méi)考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“考不好，沒(méi)什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我?guī)闳�(gè)地方�！蔽颐糟乜粗鵂敔�，心里充滿(mǎn)了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺�！澳阕屑�(xì)聽(tīng)�！睜敔斴p聲地對(duì)我說(shuō)。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問(wèn)：“是底什么聲音？”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著說(shuō)。話(huà)剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣�！奥�(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我激動(dòng)地叫著，爺爺望著我，手撐在我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒(méi)有水，他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)。”聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話(huà)后，我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音，它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅褚淮未喂膿�，激�?lì)著我前行。
在學(xué)校，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當(dāng)我遇到長(zhǎng)跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著我勇敢地向前跑去；每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿(mǎn)能量，永遠(yuǎn)留在我的心底。
聲音的作文 篇6
那是一個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光極其明媚，每個(gè)人都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。此時(shí)，這個(gè)冬日顯得不那么冷酷了。
站在街邊的我，被陽(yáng)光和絡(luò)繹不絕的嘈雜聲緊緊包圍。本想離開(kāi)，卻有一種聲音透過(guò)層層阻礙，直擊我的耳朵，驅(qū)使我朝街道更深處尋去。隨著步伐的加快，刺耳的哄笑聲、口哨聲越來(lái)越清晰。前面出現(xiàn)了一個(gè)自發(fā)圍成半圓的人群，構(gòu)成了一堵人墻，遮住了我的視線(xiàn)。我撥開(kāi)人群，奮力擠至最前排，眼前的一幕讓我驚呆了。
一個(gè)蓬頭垢面、雙目猩紅的中年男子，不斷揮舞著手中的鞭子。鞭梢與地面碰撞而產(chǎn)生的巨大響聲，一次又一次地回蕩在空氣中。而受這鞭聲操控的，是幾只猴子。它們略顯病態(tài)，毛發(fā)呈一種近乎灰色和黑色之間的渾濁色。它們?cè)诒蘼曋幸槐橛忠槐闄C(jī)械地跑著，看到錢(qián)便拾起，交給揮鞭的主人。它們不再有猴子特有的靈氣，反而顯得呆滯、麻木，沒(méi)有思維似的任人擺布。
一段時(shí)間后，鞭聲戛然而止，余音卻仍回蕩在空氣中。我仔細(xì)觀(guān)察立刻停下來(lái)的猴子們，它們有的看起來(lái)非常幼小，似三歲孩童一般；有的又是如此蒼老，仿佛七八十歲的老人。然而，無(wú)論它們的年齡是大還是小，眼神中都透露出無(wú)限的凄涼。它們相互依偎，可憐巴巴地攥著同類(lèi)間的那一點(diǎn)溫情，彼此支撐著。
忽然，我聽(tīng)到了猴子們發(fā)出的一陣嗚咽聲，那么微弱，那么悲涼，湮沒(méi)在周?chē)潭暮逍β�、吵鬧聲中，幾不可聞。我努力在眾多的聲響中辨別這嗚咽聲，它夾雜著一種不安、憂(yōu)傷和難以言喻的無(wú)奈。頓時(shí)，我的心像破碎的玻璃一般，散落了一地；我的眼前漸漸蒙上了一層水霧。
鞭聲再次響起�？粗植粩嘀貜�(fù)著“工作”的猴子們，看著它們因?yàn)轲囸I，“可笑”地?fù)炱鸬厣系睦胍詴r(shí)，我再也無(wú)法忍受，轉(zhuǎn)身而去，選擇了逃避。
云霧不知何時(shí)已經(jīng)遮住了太陽(yáng)的光芒，冬日的陰冷、寒氣，再一次如潮水般向我涌來(lái)。
走在不再嘈雜的深巷，周?chē)绱遂o謐，然而那帶著對(duì)生命的厭倦和無(wú)奈的嗚咽聲，卻不斷地在我耳邊回響……
有一種聲音，讓我明白，人的世界因?yàn)橛辛藙?dòng)物而精彩，而動(dòng)物的世界卻因?yàn)橛辛巳硕纯嗖豢啊?/p>
聲音的作文 篇7
夢(mèng)，多么美妙的詞匯。隨著夢(mèng)，我們擁有了很多，它讓一切變的皆有可能，而我們的心中，一直在追尋著，保護(hù)著那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)，或者代表著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也或者代表著那午夜夢(mèng)回時(shí)，一剎那的悲傷，一剎那的歡樂(lè)或幸福。我心中那個(gè)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我能夠感覺(jué)的到，我跟它之間的距離真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，我夠不著它，它也看不見(jiàn)我。冠冕堂皇的夢(mèng)說(shuō)實(shí)話(huà)那不是夢(mèng)，它只是一個(gè)目標(biāo)，只是一個(gè)不一定能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
在我的靈魂最深處，有著一個(gè)純潔的，美麗的夢(mèng)。它已經(jīng)被我納進(jìn)回憶盒里，它也只是一個(gè)大部分孩子都擁有過(guò)的一件普通的事，可是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是夢(mèng)，一個(gè)一直想要擁有的夢(mèng)。那夜，我又夢(mèng)到了它，夢(mèng)里的它好完美，就像一塊玲剔透的美玉，光滑的沒(méi)有一絲瑕痕。草地上，風(fēng)箏正在上空快樂(lè)的飄舞著，我正和爸爸媽媽玩耍著，那么的可愛(ài)，那么的快樂(lè)，那么的無(wú)暇。風(fēng)兒也在我的耳畔盤(pán)旋著，累了，大家一起躺在那綠草連天的草地上，感受著風(fēng)，感受著花朵的味道。休息完了再起來(lái)，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，我是一只小雞，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有硝煙的味道，我們就這樣玩著，好快樂(lè)，我仿佛聞到了幸福的味道。
但當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，再次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我又茫然了。原來(lái)這只是夢(mèng)，只是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)。想起小時(shí)侯，我從來(lái)都沒(méi)有享受到過(guò)這一切，感受不到幸福的存在，在我的生活中，似乎只有爸爸媽媽之間的硝煙和那揮之不去的傷痕和淚水。我一直在憧憬，一直在幻想，如果我也是一個(gè)幸福家庭的一員，也能夠享到這幸福的一切該多好，在那個(gè)童心未抿的時(shí)代。
現(xiàn)在的我和以后的我，哪怕真的去擁有這一切，和更多愛(ài)我的人一起，但似乎又不是那個(gè)滋味了。又不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，率真快樂(lè)的我了。人們常說(shuō)：“童年時(shí)代的回憶是最快樂(lè)美好的!”哪怕我沒(méi)有嘗到那種滋味，哪怕我不曾擁有，但是我可以想的到，那時(shí)的快樂(lè)才是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有過(guò)濾的。現(xiàn)在的我，一直不愿失去那個(gè)靈魂深處的夢(mèng)，那個(gè)完全屬于自己的夢(mèng)，因?yàn)樗屛衣?lián)想到了快樂(lè)，讓我沒(méi)有失去心中唯一的一片快樂(lè)的凈土。
我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己夢(mèng)里的聲音，又像季羨林老爺爺那樣去尋夢(mèng)，去尋找那個(gè)模糊快樂(lè)的夢(mèng)。
這時(shí)，我靜靜的思考，才深深發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想跟夢(mèng)不一樣，夢(mèng)想之所以多了一個(gè)“想”，那是因?yàn)樗�需要去想象，還需要去創(chuàng)造。而“夢(mèng)”就不一樣了，它只是你心中的一扇門(mén)，只要你去打開(kāi)它，它就會(huì)把你真正想要的，原原本本地告訴你，帶給你，不造一點(diǎn)假，也不用你去天馬行空，只愿你自己追尋那最真實(shí)的夢(mèng)。
我一直不糾結(jié)在自己到底需要什么，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我有著很多的夢(mèng)，他們有著許多的指引，它會(huì)很真實(shí)告訴你什么才是你最最需要的，因?yàn)槲乙恢痹隈雎?tīng)它們的聲音，帶給我的指引。社會(huì)上，很多人迷茫，很多人不知所措，因?yàn)樗麄儾恢雷约骸?/p>
聲音的作文 篇8
成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿(mǎn)了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
其中，作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀(guān)——石頭上有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫(xiě)下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：“在漫長(zhǎng)的人生旅途中……”讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強(qiáng)，還記得……
那時(shí)候，我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂艿奖頁(yè)P(yáng)的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫(xiě)日記。可一回到家，要么作業(yè)太多，寫(xiě)得累，不愿意寫(xiě)日記；要么被電視所吸引，不想寫(xiě)�？傊�，寫(xiě)日記也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，天天寫(xiě)這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
但我并不總是半途而廢，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車(chē)吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，大膽面對(duì)自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于，在我的堅(jiān)持努力下，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來(lái)之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來(lái)的彩虹！
成功，雖是遙不可及的，但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒(méi)有捷徑可走的，只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰！
點(diǎn)評(píng)：從讀后感的角度而言，其實(shí)本文的語(yǔ)言和思考都不是出類(lèi)拔萃的，但是這篇文章的亮點(diǎn)在于作者是利用所讀的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生活的印證，也就是說(shuō)，當(dāng)讀到一句有觸動(dòng)的話(huà)，作者不僅僅是對(duì)于道理本身進(jìn)行延伸，而是聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這樣的聯(lián)系其實(shí)就是我們閱讀的一大目的。
好的書(shū)其實(shí)可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是看一會(huì)，就忍不住停下來(lái)想一想，因?yàn)闀?shū)中傳遞的思想很有啟發(fā)性;一類(lèi)是看的過(guò)程中“根本停不下來(lái)”，說(shuō)明書(shū)的情節(jié)非常有吸引力。而作者本篇讀后感，無(wú)疑證明了《滴水穿石的啟示》屬于前者。