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      2. 聲音作文

        時(shí)間:2022-05-05 19:24:29 聲音 我要投稿

        【精品】聲音作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的聲音作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】聲音作文七篇

        聲音作文 篇1

          空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非,但我站在這里,仍然能聽(tīng)到一種來(lái)自于記憶深處的聲音,清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。

          爺爺和奶奶總是吵架。

          每逢夜深人靜,便是吵架之時(shí)。我喜歡聽(tīng)睡前故事,于是奶奶便會(huì)給我講。每到這時(shí),不甘寂寞的爺爺就會(huì)插進(jìn)來(lái)。講一堆行軍打仗的故事。

          “白馬王子找到白雪公主了!薄班,別給小孩子講這個(gè),我記得呀,那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來(lái)“哎呀,老頭子!”“怎么!”于是,明亮的屋子,充滿了吵鬧。

          可沒(méi)次息事寧人后,總是爺爺講,當(dāng)講到高潮時(shí),他的雙眼就會(huì)射出一種光芒,一雙渾濁的眼睛突然剔透,而奶奶,只會(huì)安靜的坐在一旁聆聽(tīng),臉上笑的如同微漾的水波,安靜悠揚(yáng)。

          無(wú)論冬夏,爺爺總會(huì)踢拉著一雙拖鞋,一顫一顫的走,即使腳被凍得通紅也不在乎。

          每到傍晚爺爺就該脫下鞋子,蹲在水缸旁,仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈,干凈了,爺爺才會(huì)綻放出笑容。

          奶奶就該說(shuō)他了,“大冬天的穿拖鞋,冷不冷?”老爺子便會(huì)中氣十足的說(shuō)到,“還不是你送的,你送的時(shí)候你不想想?”……再后來(lái)的爭(zhēng)吵,也都是諸如此類的了。

          我小時(shí)候特別皮,有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋?lái)。爺爺像發(fā)瘋了似的,翻箱倒柜,把屋子弄的像掃蕩過(guò)一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí),他只是刮了下我的鼻子,說(shuō)“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢,藏起來(lái),我就不尋了!蹦棠坛哆^(guò)我,說(shuō)“不尋就算了,別聽(tīng)老頭子的,咱得靠自己。”爺爺出奇的附和奶奶,“咱孫女一定會(huì)有出息的!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即又說(shuō)他頗有幾分“烈士墓年,壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會(huì)反駁,小屋再次吵鬧,卻不刺耳,異常溫馨。

          可是,我連初中都未上完,小屋就空了。

          即便物是人非事事休,我也不會(huì)欲語(yǔ)淚先流,因?yàn)椋欠N聲音在記憶深處,在物是人非時(shí),就會(huì)傳入我的耳朵,舔慰我心中的傷口。

        聲音作文 篇2

          隨著季節(jié)的變化,大自然的樂(lè)手無(wú)處不在,他們輕輕地打著節(jié)拍,輕輕的彈奏,制造出各種各樣美妙的音樂(lè)。

          漫步在花園里,各種鳥(niǎo)兒在鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的曲子。聽(tīng)!“蛐蛐,蛐蛐!”原來(lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì),翩翩起舞;蟲(chóng)子在演奏樂(lè)曲;花兒爭(zhēng)奇斗艷,竟相媲美……哇,好一個(gè)美麗、天堂般的世界!

          這時(shí),突然閃電交加,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷響,像鼓手在打鼓;又開(kāi)始“嘩啦啦”的下起了雨!暗蔚!”又開(kāi)來(lái)了一輛小汽車,聲音真像警報(bào),濺起來(lái)的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。

          夜晚,池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭,水面上蕩起一圈圈波紋,美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴漸漸消失了。

          秋天到了,樹(shù)葉唰唰的落了下來(lái),就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞,大風(fēng)“呼呼”的吹著,像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺(jué)……

          感謝大自然的樂(lè)手們,如果沒(méi)有它們,世界就不會(huì)充滿美妙的歌聲,充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

          我愛(ài)大自然,更愛(ài)這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音!

        聲音作文 篇3

          隨著我們漸漸長(zhǎng)大,許多事情已離我們十分遙遠(yuǎn),宛如一粒粒泥沙般慢慢地沉淀,變得厚重。但是在我的記憶深處,深藏著一種聲音,它經(jīng)常在我困難時(shí),給予我?guī)椭,在我迷惘時(shí)給我指點(diǎn),他時(shí)刻在激勵(lì)和鞭策我。

          那是暑假期間,我和家人游覽了五岳之首泰山。我百般無(wú)聊地在盤(pán)山公路上走著,看著旅游的觀光車一輛輛從身邊呼嘯而過(guò)。熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地,柏油路上吸足了太陽(yáng)的熱量,踩在腳下火辣辣的。我不禁巴望著快點(diǎn)爬到山頂。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊有一道約20米的石壁,不禁心頭一熱,要從石壁上攀過(guò)去。我在爸爸“要小心”的呼喊聲中一個(gè)健步跳上了一塊石頭,開(kāi)始向上攀登。爬到大約15米左右時(shí),原來(lái)有很多凸起的石壁突然變得光滑起來(lái),沒(méi)有了向上攀登的落腳點(diǎn)。我不由慌亂起來(lái),試圖向左邊移動(dòng),不料左邊的情況一點(diǎn)不比右邊好。

          我心里十分害怕,雙手緊緊地抓住石縫,向下一看,不禁頭暈?zāi)垦,爸爸也走遠(yuǎn)了。我想爬下去,不料下去比上來(lái)還要困難,我不禁后悔當(dāng)初的決定。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我緊緊地貼在石壁上,大汗淋漓,雙手被汗浸濕,開(kāi)始打滑。

          我驚恐萬(wàn)分,雖然再爬幾步就要到達(dá)山頂了,但是我卻動(dòng)彈不得。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的全身都被汗水浸透了,我用盡全身力氣希望向上爬一步,但是失敗了。這時(shí),山上傳來(lái)一陣熟悉的聲音,是爸爸!他又折回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他在底下大聲喊道:“不要慌,慢慢爬下來(lái)!蔽?guī)е耷徽f(shuō):“我下不來(lái)!卑职终f(shuō)了一句讓我終身難忘的話:“只要你相信自己,你就能做到!”我鎮(zhèn)靜下來(lái),深深地吸了一口氣,然后小心翼翼地把腳向下探,終于,我踩到了一個(gè)落腳點(diǎn),頓時(shí),我不再害怕,慢慢地向下爬,終于,我的雙腳踩在堅(jiān)實(shí)的地面上,自己那懸著的心終于落了下來(lái)。

          為自己尋找合適的路,并非一味逞強(qiáng)。從生活中得到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉,這就是成長(zhǎng)了。那些在關(guān)鍵時(shí)得到的叮囑,那些珍貴的話語(yǔ),使看似普通的人生歷程變得珍貴。爸爸說(shuō)的那句話,讓我終生難忘,每當(dāng)我遇到困難時(shí),總有一種聲音從記憶深處響起……

        聲音作文 篇4

          學(xué)會(huì)品嘗,你則知道世間的酸、甜、辣;學(xué)會(huì)眼看,你則知道萬(wàn)物的美麗;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你則知道人世之間愛(ài)的流淌,愛(ài)的傳遞。森林間鳥(niǎo)鳴的聲音,會(huì)令你陶醉;天空的雷聲,令你震撼;大海上浪花翻滾的聲音,會(huì)令你澎湃,等等。。萬(wàn)物之間這些聲音是如此的悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是你們是否聽(tīng)到了來(lái)自父母心底的`聲音呢?那聲音是多么的繁雜,那深沉的心,在“那里”到底裝著什么呢?

          每個(gè)父母都想望子成龍,望女成鳳。在生活中他們呵護(hù)著我們,用他們那特殊的愛(ài)把我們層層的包裹著,

          我開(kāi)始傾聽(tīng)他們的心聲。在他們的心底有一種聲音叫做“期望”他們期望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大,期望我們能擁有一片屬于自己的天空,任我們?nèi)グ肯;期望我們能擁有一塊自己的土地,由我們?nèi)バ量喔鳎玫侥抢劾鄣拇T果。他們內(nèi)心的聲音最真摯。

          靜靜的傾聽(tīng)“那”一種聲音,你才會(huì)理解,他們用心良苦,你也就會(huì)從內(nèi)心悄然的綻放出被他們用愛(ài)所滋潤(rùn)出來(lái)的花朵。

        聲音作文 篇5

          “布谷——布谷——”。

          一只鳥(niǎo)鳴的聲音,從田野傳到修整一個(gè)冬天的村莊,讓囤子里一堆稻種聽(tīng)見(jiàn)了,還蓋著被子、穿著厚衣服的它們,對(duì)門(mén)外的世界心馳神往。

          “什么時(shí)候帶我們出去,到底什么時(shí)候帶我們出去”!它們?cè)诙谧永飮\嘰喳喳的嚷嚷著。細(xì)心的農(nóng)人,不止一次聽(tīng)見(jiàn)他們急不可耐的呼喊。寬敞的堂屋里,他開(kāi)始擦拭扁擔(dān)、打磨鐵锨、安裝犁鏵……

          一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,農(nóng)人背著種子向田野走去,口袋里傳出種子們竊喜的笑聲。

        聲音作文 篇6

          我的老爸不是一個(gè)俏皮的人,他性子很直,脾氣很大,以至于我常常惡心他。沒(méi)有別的子女的花前月下,勾肩搭背,我跟他之間幾乎沒(méi)有什么話說(shuō)。自小起,他對(duì)我說(shuō)的話常常是:“你作業(yè)又做錯(cuò)了一道題,快伸手讓我打一下”;“你怎么又考這么差,你自己沒(méi)有感覺(jué)嗎?”之類的,這造成了我對(duì)他的反胃,但此類聲音總是不絕于耳的每天在我耳邊回蕩。他似乎很關(guān)心我,但我很煩。每天早上起床,最想的就是趕緊上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)聽(tīng)到的就是同學(xué)們悅耳如風(fēng)鈴般的翠笑。我很喜歡同學(xué)們。但不喜歡他,尤其討厭他的聲音。

          有一次考試我考得很差,試卷一拿到手,我整個(gè)人都癱在椅子上了。我滿心想的,都是一回家又要聽(tīng)他的怒罵。但我?guī)讉(gè)朋友考的很好,我希望能得到他們友善的關(guān)心。下課時(shí)我很憂郁,一個(gè)人在內(nèi)心里崩潰。我多希望能有個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話,我注視著那幾個(gè)朋友,注視著他們從椅子上站起來(lái),然后一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個(gè)人,唯獨(dú)少了我。我期盼著他們中能有一個(gè)想起我,然后過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù),得知我的憂郁后他們會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還有下次,然后給我講笑話,最后我們幾個(gè)大笑著又在一起玩了…。然后我錯(cuò)了,一直到上課,他們都沒(méi)有想起我。只是在一個(gè)朋友回位時(shí)看到落寞的我,她才仿佛想起來(lái)什么似的,關(guān)心了一下我的考分。而她的安慰,虛假得讓人無(wú)語(yǔ)——!笆裁囱剑憧嫉耐Ω叩难,我才考了這么點(diǎn)分,你……”我怔怔地看著她笑嘻嘻的回位。這時(shí)我想起了我的老爸,要是是他,他肯定會(huì)斥責(zé)我,說(shuō)“你不行,這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個(gè)聲音,不知為什么,我突然對(duì)這聲音有了眷戀。在同學(xué)虛情假意的銀鈴般的聲音中,我的心田里,突然開(kāi)始需要這句話的滋潤(rùn)了,我明白了,在我需要愛(ài)的時(shí)候,是誰(shuí)最能給我愛(ài)。

          此后,我對(duì)老爸的聲音沒(méi)有了反感。我時(shí)常會(huì)捫心自問(wèn),這是為什么——我得出了答案。老爸給予我的是斥責(zé),但他有把他深沉的愛(ài),如同調(diào)味劑一般加入這些斥責(zé)聲中。這使這些聲音,在苦澀的背后是甜蜜,但它方有細(xì)品才能品出,而無(wú)知的我,恰恰是之前沒(méi)有細(xì)品就輕言辛澀的人,我常被外面的甜言蜜語(yǔ)所惑,卻忘記了,家里便有一味苦口良藥。在這良藥中的秘方,是父愛(ài)。而此后,這聲音,定會(huì)久久在我心田回響。

        聲音作文 篇7

          如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅,人生匆匆許多一刻沒(méi)法子細(xì)味其變化,急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過(guò)得太快,每個(gè)人都邁著急促的步伐往前走,這腳步停得下來(lái)嗎?為何不放下腳步,優(yōu)雅一些,從容一些,聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……

          走過(guò)家門(mén)口的院子,一個(gè)拐彎處,驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放,其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開(kāi)放,我心里知道,然而每當(dāng)路過(guò)那株花前,我總是匆匆走過(guò),滿腦子都是數(shù)學(xué)難題,化學(xué)公式,還有那一張張的試卷,我一直往家走,生怕一回頭,便不舍離開(kāi)那美麗的花朵,只有在假期,我才能摸一摸那輕柔的花瓣,聞一聞那淡淡的清香,可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留,第二天,當(dāng)我再一次將目光投向那花兒,它卻已變黃,發(fā)黑,心中的失落和悔意涌上心頭,忙碌的我錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的聲音,我卻不明白再多的作業(yè)也有寫(xiě)完的時(shí)候,枯萎的花再也不會(huì)盛開(kāi)了,從那天開(kāi)始,我選擇放慢腳步,細(xì)心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,用心與體會(huì)生活帶給我的每一分,每一秒。

          傍晚,和父親來(lái)到江濱公園,為的并不是欣賞美景,只是一個(gè)50米的沖刺,我們跑上了一個(gè)坡,氣喘吁吁的我猛地抬頭看見(jiàn)一簇簇紫白色的花朵像花海般展現(xiàn)在我的眼前,我竟從來(lái)不知道這里的景色,爸爸告訴我這花早就開(kāi)了,只是我自己整天窩在家里寫(xiě)作業(yè),不肯出門(mén),回想初三以來(lái)的生活,的卻,我再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,這一年,我錯(cuò)過(guò)了多少的歡樂(lè),在這座城市,我沒(méi)有留下太多的美好回憶,只是被生活的長(zhǎng)流卷著,急促地奔走,漂流,眼見(jiàn)得夕陽(yáng)西下,無(wú)限美好,只是已經(jīng)接近黃昏,這一刻,我多想靜下心來(lái),聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

          “目送那花落失落未如若錯(cuò)過(guò)這一剎,感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”,我只想有機(jī)會(huì)看著花開(kāi)花落,聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,在繁重的學(xué)習(xí)中得帶一絲絲的輕松和安慰,生活的長(zhǎng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅,但我愿意在人生的路程中放慢腳步,每一刻,看一下,最起碼,我要對(duì)得起家人,對(duì)得起自己。

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