描寫聲音作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的描寫聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫聲音作文1
早晨剛醒來,聽媽媽說,昨天下了一晚上的雨。我趕快從窗戶里往外瞧,啊!地上全是水,雨還在嘩嘩地下著,積水不斷地漲高。看著這一幕,我又害怕,又高興,高興的是我能玩水了;害怕的是水越積越深,最終把我們的校園淹沒了。 我連忙寫信給女媧娘娘:把我采的一朵朵小蘑菇變成一把把小花傘,遮住那朵可惡的烏云。 到了學(xué)校,女媧娘娘告訴我:快往樓下看: !一把把小花傘在陽光照耀下變成了五顏六色的小蘑菇,太漂亮了。我連忙卷起褲腿,將自己也變成一朵小蘑菇。 女媧娘娘笑了!
描寫聲音作文2
春姑娘帶來了美麗和溫暖,大地蘇醒了,小草從地底下探出了尖尖的腦袋,嫩嫩的、綠綠的;▋焊傁嚅_放,芬芳撲鼻。
你們聽,小鳥在樹上歡快地唱著歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……多么動聽啊!
田野里,飛來一只只輕盈的小燕子,它們在“啾啾”地叫著,好像在說:“小伙伴們,春天來了,快起床啦!”
一陣風(fēng)吹過,樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲,樹葉姑娘們伴隨著這美妙的樂聲,在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾!
春天,是一個絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動聽!我愛春天!
描寫聲音作文3
我喜歡蛐蛐的聲音作文,當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過我的面龐,樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒,曲曲兒”的聲音作文,令我長久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的清風(fēng)掠過明月,就像一個仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時,門外一輛輛汽車“嘩,嘩”地呼嘯而過,偶爾聽到一輛車發(fā)出“嘀——嘀!”的聲音作文,好像在叫:“喂!你們別擋我的路!”
我還喜歡我們院子里吹號的聲音作文。雖然我形容不出來,但我還是覺得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。
用心聽吧,你一定會聽見的,然后你會微笑:“我們這個世界的聲音作文是多么豐富,多么美妙!”
描寫聲音作文4
今天早上,秋高氣爽,我和奶奶一起去尋找秋天。
田野里種著黃黃的稻子,一陣風(fēng)吹來,我聽到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒,我用手一碰,那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。
果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹上,風(fēng)吹過時,桔子在桔葉中晃動,若隱若現(xiàn)的,好像許多亮著的燈在閃動。
我走著走著,又看見路邊一排排的柳樹,垂著樹枝就像害羞的小姑娘披著長長的頭發(fā),在和我們打招呼呢!秋風(fēng)吹來,旁邊的幾棵樹落下黃黃的樹葉,就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動,美麗極了。我突然聞到一陣陣花香,原來那是桂花香。我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了,實(shí)在是太香了。
秋天真是一個好季節(jié),大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧!
描寫聲音作文5
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花! 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地,佇立在長廊上,與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花,我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵,我凝視著,一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩,那么晶瑩,我?guī)缀踉谪澙返男嶂@久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音,是那么細(xì)膩而真實(shí)的呢喃。一陣風(fēng)吹來,那朵迎春花與風(fēng)開始跳起了優(yōu)美的華爾茲,是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦,按不動了;古箏的琴弦,拉斷了;長笛的鋼管,堵住了。風(fēng)一下子停止了,迎春花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落,帶著最后的柔美墜落。
這時在身旁的LY不禁潸然淚下,她怎么了,今天是他的生日啊!早晨他還在和大家一起分享巧克力,怎么一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了?
在白玉蘭的幽香中,在小草的舞動中,她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時春日的陽光對于他來說不再那么明媚,暖人,倒反覺得這么悶人、那么難受。唉,上課去吧第五節(jié)音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎?記憶中的劉老師是那么堅(jiān)強(qiáng),面對自己的死亡,那么從容不迫。▌⒀笠呀(jīng)告訴我們:他們家族的家族病史,她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世,這時的劉老師已經(jīng)50歲了!)劉老師真的來給我們上課了,他說: “我們今天先來學(xué)第六單元,傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節(jié),讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅(jiān)強(qiáng),這時他完全可以請假!怎么就……唉!
春雨沙沙的落下,花瓣受不住雨的重量一片片的打落,落到泥土之中,在日漸蒼白中,堅(jiān)強(qiáng)地完成了它最后的使命。
描寫聲音作文6
我家住在張掖市甘州區(qū)歐市街新苑小區(qū)。
該社區(qū)位于繁華的市中心。經(jīng)常有各種各樣的聲音,比如汽車的喇叭聲,商店開業(yè)慶典的敬禮聲,普通人紅白喜事的鞭炮聲,小區(qū)里老人跳舞的節(jié)奏音樂,遠(yuǎn)處彈琴的聲音。
我不喜歡其他聲音。我最喜歡悠揚(yáng)的鋼琴聲。
我不知道誰又在我家附近練習(xí)彈鋼琴了。它從音符開始,然后是音樂片段,然后音樂片段被連接成一首歌。那清脆悅耳的琴聲真好聽!
我喜歡音樂,因?yàn)橐魳房梢越o人帶來快樂,改變?nèi)说男那。整天很累的人,聽到一首輕松愉快的歌就覺得輕松愉快。當(dāng)你聽到一首讓人放松的歌,它怎么會有這么大的魔力?我還是不明白。我現(xiàn)在想好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來長大成為一名音樂家。
描寫聲音作文7
我喜歡雨,就像媽媽喜歡孩子那樣絕對,更如同累了就睡那樣自然?晌也幌矚g下雨,那冰涼的'液體總是帶著花香的氣息,使人陶醉,也使人憂愁。正因?yàn)橄矚g雨,所以不愿聽雨。因?yàn)槁,所以思,因(yàn)樗迹猿,因(yàn)槌睿酝。雨聲如同我的思緒,你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚,一著地便匯成了大海,因?yàn)閭诵,所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說,我聽得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飛揚(yáng)的天使,因?yàn)橛酗L(fēng),也許……很多事情是沒有理由的,不是嗎?雨滴敲打世界,如不成調(diào)的歌曲,卻引出我的思索,卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒,可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會再重來,人生如一場電影,可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會。13歲的生日,我告訴過自己,要過得很幸福。而現(xiàn)在,我才明白,我所能做的,我必須要做的就是努力再努力。
描寫聲音作文8
最動聽的聲音是什么?是音樂?是小鳥的叫聲?還是媽媽哼唱的搖籃曲?但我認(rèn)為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。
由于我從小就比較淘氣、好動,父母一直就對我嚴(yán)加管教。在我失敗的時候鼓勵我,在我犯錯的時候批評我、教育我,這些聲音是多么的動聽、悅耳。
現(xiàn)在我上四年級了,不再像小時候什么事只能聽父母的。我開始對父母的批評有了一些想法,甚至反感。以前我認(rèn)為這最動聽的聲音已經(jīng)不動聽了,還和父母玩起了“對臺戰(zhàn)”。經(jīng)常頂嘴,媽媽說一句我說一句。直到有一天…那天是周六,我正在入迷的看動畫片。媽媽買菜回來了?匆娢疫沒有寫一點(diǎn)兒作業(yè),便發(fā)起脾氣來:“頭走讓你看一會兒就寫作業(yè),怎么還沒寫一點(diǎn)兒呢?”我嘀咕著:“倆天呢,著什么急啊!” “媽媽叉起腰說道,”快點(diǎn)去寫作業(yè)!“我不情愿的說:”把這集看完了就去?“媽媽生氣地說:”看什么看,快寫去,寫完再看!“”寫完,就演完了!啊爆F(xiàn)在就寫“媽媽說著就把電視給關(guān)了。我哭了,”這是我最愛看的動畫片,星期一到星期五不讓看,周六也不讓看!“說完,我跑進(jìn)了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊:”你給我出來!“我沒有理會,趴在床上大哭。心里一直想:”以前動聽的聲音去哪兒了?為什么會這樣?媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心,只顧一味地批評我…“我安靜了下來,停止了哭泣。又開始想:”其實(shí)我也有不對!如果沒有父母的提醒,我會屢屢犯錯的。像剛才,我想媽媽只是讓我先把作業(yè)寫完,再看。我還是去認(rèn)錯吧!“我出了房間,向媽媽說對不起。媽媽也原諒了我,我立刻去寫作業(yè)。媽媽囑咐道:”寫的時候要專心……“”知道了!靶南耄鹤顒勇牭穆曇粲只貋砹恕
描寫聲音作文9
在我們的生活中,有各種各樣的聲音。有悠揚(yáng)的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的讀書聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。
平時,我做起事情來有點(diǎn)磨蹭,媽媽總是會耐不住性子的嚷我,但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢中的時候,爸爸會用那低沉、溫柔的聲音喚醒我,有時候,我會賴床,這時候,爸爸會用溫柔的聲音給我念“一年之計在于春,一日之計在于”。我吃完飯去上學(xué)的時候,爸爸會細(xì)心的叮囑我,“衣服穿好,東西帶好,在學(xué)校里多喝水,上課的時候認(rèn)真聽講”。晚上爸爸下班回到家,雖然爸爸這時候已經(jīng)很累了,但他還是要問我功課做完了沒有,做好了沒有。吃完飯,爸爸會讓我寫一篇毛筆字,寫完后,爸爸會耐心的一個一個給我評價。
我愛我的爸爸,更愛爸爸的聲音,是它伴隨著我的成長,教育我怎樣做人!
描寫聲音作文10
當(dāng)我讀到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!边@句詞時,讓我想起了南宋詞人辛棄疾筆下那幅農(nóng)村夏夜悠閑恬靜的畫面。這畫面是一碗視覺大餐,勾起了我回味鄉(xiāng)村蛙聲的情景……
我生活在美麗的鄉(xiāng)村,那里有一望無際的田野。夜晚,秋風(fēng)送爽,皎潔的月光送來一絲涼意。這時,有一種聲音會浸入你的心田!斑伞⑦伞,沒錯,這就是豐年的音符,是“綠色”的象征,是“夢想”的禮贊。它們就是有才的音樂家——青蛙。
還記得小時候和伙伴們一起到田野里嬉戲玩耍。蛙聲在耳邊不停的回響,而那是記憶深處最動聽的音符,它將會帶給你夢幻無縈的遐想。
時過境遷,當(dāng)你在再來到我的家鄉(xiāng)時,你無法再找尋到它們的身影,也不能再聆聽這綠色與夢想交織的音樂,那這些音樂家們?nèi)ツ睦锪四?那就請你到大城市的餐館去看看吧!一聲聲無奈的叫喚,你聽見了嗎?當(dāng)它們成為人們的盤中餐時,你看見了嗎?
蛙聲是田野豐收的象征,而現(xiàn)在它們的聲音成為了什么呢?成為了一聲聲無奈與無知的叫喚。還記得我曾看過這樣一篇報道:“重慶遇罕見蟲災(zāi),該城緊急呼救,急需20萬只青蛙,不要看這20萬只青蛙聽上去嚇人,如果全國每家餐館一天少殺一只青蛙來援助我們,那么這個問題就能解決,何嘗不是這樣呢?”看了這則報道,我覺得人類就是破壞生態(tài)平衡的兇手,所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該停止捕殺青蛙,停止捕殺動物……讓蛙聲響遍田野,讓動物更加歡悅!
讓我們一起呼吁人類:保護(hù)野生動物,維護(hù)生態(tài)平衡!
描寫聲音作文11
自然的歌聲每個季節(jié)都有他們獨(dú)特的聲音,讓我們聽聽這些美妙的歌聲,聽聽這自然的旋律。
“嘩啦嘩啦”山里的小溪經(jīng)過一個漫長的寒冬開始重回生機(jī)了,它們敲打著石塊,那清脆的聲音十分悅耳,這聲音好似一個鬧鐘,叫醒了熟睡的我,也叫醒許多小花小草。它們一個個鮮紅嫩綠的,奮力地從土里鉆出來,綻開一個個可愛的微笑。這時一陣春風(fēng)從我臉頰拂過,從中我聽到一首溫柔的歌聲,我慢慢閉眼,沉浸在了這首歌中。
溫柔的春天來得快去得也快,一眨眼就到烈日炎炎的夏天。
在這個炎熱的季節(jié),有一處地方十分陰涼,那就是荷花塘,暖風(fēng)吹過,一池的荷花一邊唱著歌一邊跳著舞。粉紅的花瓣,加上那碧綠的大圓盤還有那嫩黃色的小蓮蓬,我看得越來越入迷,看著,看著,彷佛看見一群又一群的小姑娘,穿著粉紅的衣裳、綠色的大裙子在池中跳著優(yōu)美的舞蹈。天色入暮,許多小動物都回家了,只有幾只螢火蟲提著小燈出現(xiàn)在大街小巷,我忍不住抓了一只放在罐子里,希望這小小的熒光能夠飛入我的夢境,在我的夢中也放出燦爛的生命火花!爸ㄖā币魂嚉鈩菪蹨喌母枨,是蟬,它大聲地吼著,那聲音驚天動地,真是一鳴驚人。
夏天過了,感覺天氣變得十分涼爽。稻子們個個金黃,粒粒飽滿!斑诉藛軉堋,那是什么聲鑼鼓喧天,乍眼一看,原來人們在慶祝豐收的喜悅,大家唱著歌跳著舞,真是其樂融融。我走過稻田來到果園,一個個橘子掛滿枝頭,像一個個金黃的小臉在對我微笑。這時天開始下起秋雨,“唰唰”的聲音像一首流利的音樂。
冬天到了,天氣變得非常寒冷,北風(fēng)“呼呼”地吹,我家陽臺的幾桶水都結(jié)了一層薄薄的冰,一到中午水面的冰開始慢慢地破裂,不斷發(fā)出嘎嚓的聲音。北風(fēng)唱著歌,叫醒了山茶花,它伸了個懶腰,跟著北風(fēng)一起唱著一年結(jié)束的歌。
每個季節(jié)都有它們不同的歌聲,不管是哪首歌都是那么優(yōu)美和自然,四首動聽的旋律交織在一起,奏出了一曲更為迷人的交響樂。
描寫聲音作文12
生活中有很多悅耳的聲音,比如:小狗汪汪的叫聲,小貓喵喵的叫聲,風(fēng)呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風(fēng)呼呼的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過樹梢時,樹枝就會隨風(fēng)擺動,還會發(fā)出一種沙沙的聲音。
我喜歡春天風(fēng)的聲音,春風(fēng)到草原上把小草吹綠了,春風(fēng)把河上的冰吹化了,春風(fēng)吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風(fēng)箏。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音,那種聲音代表著我們要穿短袖子了,我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的風(fēng)給吹熱了。
我喜歡冬天的風(fēng)的聲音,冬天的風(fēng)非常的寒冷涼快,它把雪花帶來讓我們來玩打雪仗,堆雪人,滾雪球,做雪堡……
我愛著四季的風(fēng)聲,它給我們帶來了無盡的歡樂!
描寫聲音作文13
詩人說:杏花把春天的門推開了,荷花把夏天的門推開了,桂花把秋天的門推開了,梅花把冬天的門推開了。
我說:明月把黑夜的門打開了,堅(jiān)強(qiáng)把苦難的門打開了,善良把愛的門打開了,快樂把生活的門打開了……到處都是開門的聲音。
慷慨解囊?guī)椭切?zāi)區(qū)孤兒、身患絕癥的同學(xué);安慰受到傷害的朋友,分擔(dān)他的痛苦,將痛苦轉(zhuǎn)化成快樂那是用善良奏起的旋律;在學(xué)習(xí)中遇到困難,不放棄不退縮,那是用堅(jiān)毅奏起的旋律;收養(yǎng)流浪貓,喂那些被遺棄的小狗,那是用愛心奏起的旋律。
那聲音,時而像急促又舒緩的琴曲,時而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們在生活中遇到的快樂和憂傷,在學(xué)習(xí)中遇到的成功與失敗,但更像一股向上的力量不斷地將我托起。
在悠悠的樂聲中我懂得了很多,用勇敢用堅(jiān)韌用努力開啟著一扇扇屬于我自己的門。我相信打開門的那一瞬間,在我面前將是一個無比絢麗燦爛的世界。
描寫聲音作文14
傾聽一種聲音,有心去傾聽,滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂曲聲……有心去傾聽吧,你會感覺到在那一刻突然學(xué)會了非常多。
那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下,忽然見南山”的閑適。
放學(xué)以后,與要好的同學(xué)走在操場上,忽然間有一種非常是奇特的聲音從耳邊傳來,我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去,走到了大樹腳下,同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來源,原來那是青翠的鳥鳴聲,我望著身旁小A,他的神情告訴我,他沉浸在了這天籟般的聲音之中,過了一會兒,我們便離開了,我們不愿意去打擾他們那閑適的生活,但我們會記住那美好的叫聲。
那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫。
騎著自行車,騎在小區(qū)外的石子路上,在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對熟悉的身影,一對年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著,兩手之間還系著一根紅繩,雖然離他們還挺遠(yuǎn)的,但我已經(jīng)能依稀見到他們臉上的笑容,車子從他們的身邊的騎過,耳邊傳來一陣爽朗而有活力的笑聲,那個聲音是多么的甜蜜,雖然我并不能聽見他們在說一些什么,可是我卻能從那笑聲中感覺到,他們的生活是多么的幸福。
那個聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟,秋收千克子”的收獲。
坐在公交車上,依在車窗上,透過窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開了,一種霹靂啪的開花聲“灌”進(jìn)了我的耳中,我突然想起幾個月前這里剛剛?cè)鱿路N子時的荒蕪,如今卻已開出了美麗的花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長,終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對于今后的意義,車子駛過,那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。
那個聲音叫美好,那個聲音叫成長,是那個美好的聲音讓你在無意間又懂得了一些小小的哲理,所以我們一定要用心的去好好傾聽。
描寫聲音作文15
從我懂事開始,媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時,媽媽的聲音是輕柔的,如流動的小溪“丁冬丁冬……”;生氣時,媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來,是媽媽的聲音伴我走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我幼小的時候,媽媽甜美的聲音伴我成長:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子象根草,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲,清脆而又悅耳;那聲音多么象一汪清泉,溫暖地流進(jìn)了我的心田;那聲音多么象一縷青煙,環(huán)繞在我身旁。漸漸的,我長大了,哦,原來那就是幸福與溫馨。
時間飛速奔跑著,我從一個還在瞞跚學(xué)步的幼兒長成了一個健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了,有些時候也會非常暴躁。記得暑假的那一天,我看媽媽不在家,就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房,熟練的打開了電腦,偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉,門“不爭氣”的響了!笆菋寢尰貋砹耍 蔽颐偷膹碾娔X世界醒了過來!皟鹤!”媽媽動聽的聲音在我耳邊響起,我驚慌失措地走出了電腦室,低著頭,不敢面對媽媽。媽媽見了我,聲音頓時變了,是那樣的嚴(yán)厲:“你給我過來!”我哭了,是那樣悔恨。沉默片刻,我小心地抬頭望了望媽媽,!在她的眼神中,我看到的不僅僅是生氣,還有失望……她終于開口說話了,而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界,還有,你要保護(hù)自己的眼睛!”說完,便走進(jìn)了廚房……啊,我明白了,媽媽的聲音是對孩子的期望!
媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時,媽媽的聲音激勵我不斷前進(jìn);當(dāng)我失敗開始自卑時,媽媽的聲音又是我精神的支柱;當(dāng)我開心時,媽媽的聲音與我共享歡樂;當(dāng)我悲傷時,媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動人的交響樂;媽媽的聲音有如多彩的詩篇;媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
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