喜歡的聲音作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的喜歡的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。
喜歡的聲音作文 篇1
大地的聲音各種各樣，有人喜歡小鳥清脆的叫聲，有人喜歡小青蛙“大連唱”的呱呱聲，還有人喜歡小貓喵喵的聲音……我最喜歡大自然的聲音。
我喜歡小鳥的歌聲，因?yàn)樾▲B可以當(dāng)我的“小鬧鐘”。每天早上，我總是聽到小鳥的“交響曲”，上學(xué)路上，小鳥總是一路伴隨我前往學(xué)校。上下課時(shí)，小鳥在楊樹上、楓樹上、桂花樹上……清脆的歌唱，伴著鈴聲，成了一曲“鈴鳥聲交響曲”，在我做作業(yè)時(shí)，給我許多樂趣，做作業(yè)不再單調(diào)。
我喜歡水聲，細(xì)細(xì)的流水聲，珍珠屏般的瀑布一涌而下的嘩嘩聲，大海的濤聲……一聽到清澈的水流聲，我就會想到游峨眉山時(shí)那冰涼的泉水，洗掉了我一身的勞累。一聽到大海的濤聲，我就會想到海南的貝殼，大海把貝殼送上海岸，被我拾起，那多好玩��！
我喜歡春天的聲音，風(fēng)吹樹葉的聲音，小橋流水的聲音，小朋友的歡聲笑語……一聽到風(fēng)吹樹葉的聲音，我便認(rèn)為它們在說：“春天到了！春天到了！我們快給小樹穿上衣服吧！”慢慢的，樹葉長大了，給大地帶來一片生機(jī)。一聽到小燕子飛舞的聲音，我知道了：春天來到了。小燕子漫天飛舞，給我們帶來春天的喜訊。
我喜歡夏天的聲音，小朋友游泳的聲音、吃西瓜的咂嘴聲……一聽到小朋友游泳的聲音，我就會不由自主的加入他們的“游泳隊(duì)”，像小魚一樣游來游去。
如果世界沒有聲音，我們就會像失聰?shù)男∨笥岩粯樱牪坏铰曇�。打開耳朵聽吧！世界的聲音多么豐富，多么美妙！
喜歡的聲音作文 篇2
你們大家都聽過聲音吧？這個(gè)世界充滿了各種各樣美妙的聲音，就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)聲音的世界吧！
我愛大自然的聲音。春天，當(dāng)春雨滴滴答答的落在田野上，我聽見小草破土而出的聲音；當(dāng)小鳥在林間歌唱，我知道小鳥從睡夢中醒來；當(dāng)春風(fēng)吹過柳樹，柳樹便唱起了歡快的歌，我知道春天來了。夏天，雷聲轟隆隆的響著，大雨嘩啦啦的下著，大自然的樂隊(duì)便開始了它們精彩的演出。秋天，農(nóng)民伯伯割麥子的聲音、人們采摘果實(shí)的聲音，讓我知道這是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，人們在雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里傳來人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂。
我愛校園里的聲音。我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書聲，那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音，她把知識傳遞給我們，為我們創(chuàng)造美好的未來。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。我還喜歡課間同學(xué)們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機(jī)勃勃的校園歌曲。
我愛城市里的聲音。城市里車水馬龍，到處是汽車的喇叭聲。飛機(jī)從天空中飛過，發(fā)出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作，腳下就發(fā)出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂曲。
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界，讓我們一起用心傾聽吧，然后我們會發(fā)現(xiàn)聲音讓我們這個(gè)世界變的更加豐富、更加美妙。
喜歡的聲音作文 篇3
自然界有很多美妙的聲音。我最喜歡的是雨聲。
我喜歡下小雨的時(shí)候趴在窗口，聽著“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我想云朵妹妹在跑步吧，跑得滿頭汗。
下大雨的時(shí)候我聆聽，“沙沙沙”的聲音闖入耳中，我想這一定是云朵妹妹調(diào)皮，摔倒了，大哭起來。
記得在一個(gè)中午，天氣炎熱，小狗熱得伸出舌頭，小草、小花無精打采，柳樹姐姐也不再梳她那頭飄揚(yáng)的長發(fā)，知了也煩躁地叫個(gè)不停，要是能下雨那多好啊……云朵妹妹好像聽見了似的，叫來了自己的好朋友，聚攏在一起，“嘩啦嘩啦”地下起了大雨，聽著這暢快淋漓的雨聲，我仿佛聽見了雨中精靈在歡快地歌唱，聽到了雨水與花草的交流，只見小草抬起頭，小花精神飽滿，小狗不再吐舌頭，柳樹姐姐也開始梳理長發(fā)，我沉醉在這雨聲中，心情舒暢。
這真是一場及時(shí)雨，送來了生機(jī)，送來了涼爽，送來了新鮮的'空氣。
我喜歡這雨的聲音，它伴著我快樂成長。
喜歡的聲音作文 篇4
一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪，長的十分可愛，一雙圓圓的眼睛，幾根長長胡子的向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細(xì)長的尾巴，小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺，每動一下就會發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門口等我放學(xué)回家，一開門它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。
有一次，一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了，就這樣，只見絨線團(tuán)越來越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線繞到了小貓的腳上，調(diào)皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來，叫聲讓媽媽聽見了，她連忙跑過去把絨線解開說：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說：“對不起。對不起”。
還有一天，我起床之后，發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！
后來，因?yàn)閶寢尣幌矚g貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒有聽到了，現(xiàn)在想起來它還是那么的悅耳動聽。
喜歡的聲音作文 篇5
生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚(yáng)的琴聲、歡快的鳥鳴聲、瑯瑯的讀書聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但是，我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時(shí)候，路過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽那行云流水般的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是，開始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏，不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，我都堅(jiān)持著。假日，我每天都會花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過三年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我慢慢學(xué)會了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時(shí)，我仿佛看到了紡織工人勞動時(shí)的歡快情景；《洞庭新歌》以優(yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅；《戰(zhàn)臺風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛。單聽我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》，觀眾也許會當(dāng)作催眠曲，可因?yàn)橛型踔猩嚼蠋煹募尤�，使得整個(gè)音樂廳余音繞梁三日不絕。
喜歡的聲音作文 篇6
我們生活在聲音的世界里，可以聽到水的聲音，也可以聽到動物的聲音，還可以聽到風(fēng)的聲音，還有很多很多的聲音。
我喜歡動物的聲音，我去姥姥家的時(shí)候，就跑到姥姥養(yǎng)雞的棚子里，聽到小雞嘰嘰的叫著，好像在說：“我餓了，我餓了�！�
我去哥哥家玩的時(shí)候，我哥哥家的小狗就會汪汪汪的叫，好像在對我說：“你好，你好�！�
我喜歡風(fēng)的聲音，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野，使我想起了小草好像在說：“別吹了，別吹了，好冷�。 �
當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，使我想起狂風(fēng)好像在說：“哈哈，我的本事可真大呀！”
當(dāng)清風(fēng)掠過明月，好像月亮公子笑著說：“哈哈，真涼快呀！”
從我們出世那天起，我們就在聽了，我們學(xué)著聽媽媽講故事的聲音，奶奶喝水的聲音，爸爸走路的聲音，我們學(xué)著聽鬧鈴、關(guān)門、上樓的聲音，我們很快懂得，每一種聲音都代表了不同的意思，在聲音中，我們逐漸成長。
聽聲音可以讓我們的耳朵靈敏，可千萬不要讓你的耳朵關(guān)閉。
喜歡的聲音作文 篇7
大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。暖暖的風(fēng)吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的輕柔，那么溫暖，象母親的手輕輕的拂過臉面，寒風(fēng)刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出去。雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，不仔細(xì)聽根本聽不到聲音，就像古詩中說的那樣“潤物細(xì)無聲�！兵B兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來會說人話。在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們用心聽：它是老師不倦的教導(dǎo)聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是交警叔叔的哨子聲……愛無時(shí)不在。無處不在。愛就在我們的身邊。
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