【推薦】聲音作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
很多和我有接觸的人在評(píng)價(jià)我時(shí)，都會(huì)說我很“中二”，事實(shí)的確是這樣的。我在心中構(gòu)建了一個(gè)世界，并堅(jiān)信著它的存在。因此，我總能聽到一些常人無法聽到的聲音。
那些聲音大多都是我那些來自“魔界”的伙伴們所發(fā)出的。只要靜下心來，我就能與他們“對(duì)話”，有時(shí)可以聽到他們之間的爭吵，有時(shí)他們會(huì)給我出主意，但更多的是，他們在每個(gè)令我傷心的時(shí)刻，每個(gè)我曾想過放棄的瞬間，都曾鼓勵(lì)著我。
“宏梓焓，你可是被魔王選中的人啊，不能放棄！”“宏梓晗，你離夢想已經(jīng)很近了，堅(jiān)持住��！”“你可是經(jīng)歷過無數(shù)次大戰(zhàn)，還能屹立不倒的第三任魔界使者�。∵@點(diǎn)小事兒算什么？”諸如此類的聲音，常在我耳畔，陪著我度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
近期，我已經(jīng)正式向“數(shù)理化”宣戰(zhàn)了，雖然可能對(duì)我來說是個(gè)艱巨的任務(wù)，但我明白，我不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，我有大魔王等人的聲援，因此我堅(jiān)信著，終有一天，我會(huì)征服他們的！這就是我每天都能夠充滿自信的原因，有這么一個(gè)世界，住在我的心里，這個(gè)世界的人無時(shí)無刻不用自己的聲音支持著我。這也許就是我中二的好處吧！
那些聲音，常在我耳畔，隨我一起，創(chuàng)造出前進(jìn)的道路，向著夢想一路前行。
聲音作文 篇2
鳥用心歌唱的聲音，秋風(fēng)掃落葉的聲音，兒童們單純的歡笑聲，這些聲音都很美。但在我心里，這些都比不上媽媽的聲音。
媽媽的聲音比不上巨星天后，歌手們的聲音，沒有那么好聽，但卻是我最留戀的聲音。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了給我生個(gè)妹妹，到福州去養(yǎng)胎了，那里有做醫(yī)生的舅舅，舅媽可以照料他。但是母親臨行前一直拿著手機(jī)照著些什么，“媽媽，你在干什么？”我奶聲奶氣地問�！安缓谜f破的，到時(shí)候你就知道啦！”媽媽用裝出來的做作聲音說�！昂�！”我不高興了，嘟著嘴不理媽媽�！昂美�，以后如果有不會(huì)的要記得問媽媽啊。”媽媽哄著我。“哦�！蔽遗难揽p中擠出來一個(gè)字回應(yīng)他。
之后的某天。“呀！英語不會(huì)讀，怎么辦！”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“對(duì)了，問媽媽�！薄班洁洁洁��！彪娫捘穷^一陣忙音。我不死心，又打了一遍。“喂？”電話傳來媽媽的聲音�！皨寢專蚁肽懔�，你什么時(shí)候回來？”媽媽的聲音我就把正事忘了。十幾分鐘過去了……“哦，對(duì)了，媽媽，第22頁怎么讀呀，哎呀，我真笨，媽媽又沒書�！薄皼]事，媽媽都拍下來了，現(xiàn)在就教你�！薄霸瓉韹寢尞�(dāng)時(shí)是在拍這個(gè)呀！”我恍然大悟。
在媽媽出去的日子里，伴著我的就只有媽媽的聲音，所以在我心中，媽媽的聲音就是最美的了，它總是傳遞著媽媽的愛……
聲音作文 篇3
當(dāng)我們出生時(shí)，我們聽到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì)傾聽世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽那個(gè)聲音。這是我們一生中聽到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲。你聽到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠(yuǎn)相愛。孩子是我媽一輩子嘴里說的最多的話！聽那聲音，里面包含著溫暖和關(guān)懷。
聽那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預(yù)測，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì)聽到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無邊無際。聲音可能是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，也可能是埋藏在內(nèi)心很久的憤怒的釋放。聽了那個(gè)聲音，我們的心情永遠(yuǎn)是詹妮弗，寫的感覺永遠(yuǎn)是美妙的。或許這就是echo的魅力吧！
聽那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽著大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢鄉(xiāng)。抬頭一看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽著大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨(dú)自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構(gòu)成一曲和諧的交響曲。聽完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽貝殼里美妙的聲音，簡直是無與倫比的享受！大海，無數(shù)人的.向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂章！
聲音作文 篇4
上完了這節(jié)語文課，我才知道不一定要用眼睛來觀察世界，用耳朵可以也觀察。
上課了，黎老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說：“今天我們來做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細(xì)地聽一聽。”
我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來，只有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們說：“好熱呀，好熱呀，你們快點(diǎn)讓我停下來休息一會(huì)兒吧！”又好像隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來。突然，我聽見了隔壁班傳來講課聲，讓我想起了：我們上科學(xué)課時(shí)，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業(yè)、聊天、看書。我又聽見樓下班級(jí)里，傳來的一陣陣讀書聲，令我想起了：剛上小學(xué)時(shí)，我們那個(gè)好似二重唱地讀書聲�！皡纭蓖蝗粋鱽硪宦暰揄�。我不禁猜測：難道是有人往下丟東西嗎？不對(duì)，這聲音到像是老師生氣的關(guān)門聲，可是黎老師為什么會(huì)生氣呢？我抓了抓頭發(fā)，打算睜開眼睛看一看，卻想起黎老師說不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠(yuǎn)了，我想：應(yīng)該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒有人違反了游戲規(guī)則吧。黎老師接著又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我仿佛身處在清晨的森林之中：開始鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，好像是在提醒森林里的動(dòng)物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥兒一起開了一場演唱會(huì)。
“好了，游戲結(jié)束了，把眼睛睜開吧！”我慢慢的把眼睛睜開了，心想：原來用耳朵也能觀察到這么多東西��！
聲音作文 篇5
人腦是龐大的記憶庫，千萬縷聲環(huán)繞，但是無論何時(shí)，我總能想起那烙印般的話語。
小孩兒的夢總是豐富多彩的，一晚正在夢鄉(xiāng)中遨游，忽然間父母出現(xiàn)在眼前，媽媽摸著我的臉，叫了一下我的小名，說：“你要堅(jiān)強(qiáng)�！辈恢趺椿厥�，我醒了，略帶昏暗的陽光照進(jìn)來，我全身還未蘇醒的細(xì)胞似乎在猛烈的跳動(dòng)著。
那白駒過隙般的幾秒夢間，是那么的真實(shí)，以至于我常記心間。
小時(shí)候作為雙親留守兒童的一員，最渴望與父母見面。一回假日，他們從外地回來，我興奮得不得了，依稀也只記得他們來與去的畫面。他們回去的那一晚，我與往常一樣渴求著他們留下，與往常一樣直到我到了上床睡覺的時(shí)候，“快點(diǎn)睡了，好晚了�！睜敔敽暗健Ｎ姨稍诖采�，是多么不愿意接受事實(shí)，思緒就像根根蛛絲，稍起一點(diǎn)波瀾就斷裂，眼淚也不住的流下。我該怎么辦？我自問道，腦畔里又想起媽媽那句話，我便從不甘睡去變成企圖在睡夢中再次找到他們的身影，"睡一覺就好了啊�！眿寢屗坪跤终f道。沒錯(cuò)，我能堅(jiān)強(qiáng)。
那聲音一直陪伴了我許久許久，我的人生道路上似乎經(jīng)歷了無限痛苦，但這一次又激發(fā)了新的勇氣。
一次段考失利，這是我最不愿看到的。我似乎失去一切的動(dòng)力，一切的希望，但是我最終決定堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闊o數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，痛苦之與他人有影響于自己無用。每天晚上，我花50分鐘的時(shí)間來寫卷子，有時(shí)甚至用70分鐘，每分每秒都不是用來度過的，而是用來利用盡每一丁點(diǎn)的功效的。上課也一貫的認(rèn)真，我越累越能想起媽媽的話，它常在我心頭想起，更意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持到底。小小的蛛絲集成了束，那是足以拉動(dòng)千百萬的力量。終于在第二次考試，我以絕對(duì)的優(yōu)秀證明了自己。
媽媽雖不能陪在身邊，但她的那句堅(jiān)強(qiáng)印在了我的心間。
沒有徹底的失敗，就稱不上如何的成功；沒有足夠的痛苦，哪來絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)。
聲音作文 篇6
“哧--哧--哧，咚--咚--咚……”惱人的聲音從頭頂上那片潔白的天花板隔空纏傳來，隆隆而至，似有“黑云壓腦腦欲崩”之感。愈來愈迫近，沉悶的似是要使人窒息。
“可惡！”我不免在心中咒罵，捂住雙耳，拼命搬的想將這噪音轟出大腦。無奈，任憑我萬般掙扎，愣是逃脫不了這五音魔陣。這聲音似是跳躍在黑白琴鍵上的亂音，蠱惑人心，令人躁動(dòng)。而對(duì)于這般窘境，我竟不能道聲“拜拜”。因?yàn)檫@是樓上新婚燕爾的小兩口裝修新房是所生成的產(chǎn)物。恁地時(shí)，不由想起我那忠厚的老爸。虧得他有先見之明，最早入住。裝修時(shí)四面空無一人，因而所造成的傷害想必是極小的。想到這兒，我不由得不由衷感到一陣慶幸�？蓸巧夏侨杭一�，整日手執(zhí)機(jī)械開天辟地，無一日之安寧。可謂是風(fēng)雨無阻，夜以繼日。而在那轟隆聲之下，我那平靜的小胸膛早已激起千萬層巨浪。頭重腳輕，昏昏欲睡。望著那入目密密麻麻的小楷，更覺悲哀！這不，倒栽蔥似的倒在床上，平穩(wěn)的呼吸聲如期而至。
半夢半醒的朦朧中，隱約覺著一股叫囂的哧咚聲迷漫耳邊�；腥换厣瘢豢幢�，竟僅過了十分鐘。想著繼續(xù)與周公幽會(huì)，奈何“落花有情，流水無意�！痹趺匆矡o法入睡。嘆了一息，那便起吧！胡亂用毛巾在臉上擦一把，感受著水的清涼，發(fā)會(huì)兒呆，將浮躁壓入心底。悠閑地享受著午后的日光。瞇著眼兒，透過那扇明凈的玻璃遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方連綿著的青黛色的群山。幾片幾近透明的白云似是被這炎炎灼日烘烤地散成一片煙霧。癡迷的看著，驀然回想起“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩。細(xì)細(xì)揣忖，該是怎樣的一顆心才能品味出這番自然地醇美呢？
“哧--哧--，咚--咚--……”這聲音跳躍在腦海間，躁亂卻又透著一股不平凡。那“咚咚”聲像是久違老友的問候，親切而有深厚；又似是幽寂古寺的鐘磬聲，幽曠而又虔誠。而那“哧哧”聲卻如烈焰中的鳳凰那樣張狂決然，是浴火重生嗎？不，那是生命的絕唱！……我隱約慣徹了。
陶潛為什么能領(lǐng)略旁人所不能的風(fēng)光？那是因?yàn)樗麑⑸砼c心寄托于山水間，以自然的形態(tài)來審視自然，真正做到了天人合一，物我交流。那身音教會(huì)了我：把自己看淡，把眼界放寬，世界和心，便同時(shí)大了。
聲音作文 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草迫不及待的從土里鉆出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日里沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長發(fā)。風(fēng)伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風(fēng)拂在臉上，好不愜意……春日里，到處一幅欣欣向榮的景象。
早晨來到草地里，清新的空氣拂面而來。這時(shí)不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細(xì)細(xì)品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風(fēng)悄悄拂過大地的聲音；抬起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，這時(shí)也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音�？拷愤叺牟輩玻那鸟雎�，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區(qū)的躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，打開窗戶，這夜晚的聲音，也是那么的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神秘的。
春天的雨水已經(jīng)漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質(zhì)的。下雨了，打開一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的高興的聲音；來到公園里，沒有一個(gè)游人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，干凈的愉快的聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……
大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細(xì)細(xì)品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。
聲音作文 篇8
“小主人，人，起床啦！起床啦！聽到鬧鐘的聲音，我睜開眼睛，新的一天已經(jīng)開始……
門外傳來急促的敲門聲，伴隨著媽媽的提醒：“小紅，快起床，7點(diǎn)啦！”我一骨碌爬下床，快速?zèng)_到衛(wèi)生間，：打開水龍頭，嘩嘩嘩，連水龍頭好像也在催著我。到了餐廳上我聽到了微波爐熱面包的聲音，突然“滴滴滴”的提示音響了起來，哈，面包熱好了。我拿出一杯牛奶，配著面包，狼吞虎咽地吞下了肚子。急匆匆地吃完了早餐，我來到客廳，取出紅領(lǐng)巾，掛在脖子上，”啪”柜子被我推了回去。來到陽臺(tái)，穿好了鞋子，出門準(zhǔn)備坐電梯，“鈴”的一聲，，電梯到了。到了樓下，我推開大門，聽到小鳥悅耳的歌聲，哈，它們是在迎接美麗的早晨呢。
來到公路上，聽到大汽車在“叭叭叭”地響著喇叭，像在說“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！弊孕熊噭t響起那清脆的車鈴“叮鈴鈴�！惫纷兂闪舜笪枧_(tái)，車輛變成了歌手，連那紅綠燈也成了舞臺(tái)上的閃光燈。舞臺(tái)上，那低沉的“男低音”選手
小汽車，沖在最前面。而井然有序的車，則不緊不慢地前進(jìn)。紅綠燈閃爍伴隨著“選手們”
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了。走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書聲在你耳旁響起，使你不由自主地坐下來，參加“大合唱”。過了不久，“鈴一一”早讀課的下課鈴響了，教室里成了歡樂的世界……
�。≡谖覀兩磉呌性S多動(dòng)聽的聲音，仔細(xì)聽聽吧，這美妙、的。
聲音作文 篇9
今天我看了幾幅圖畫，發(fā)現(xiàn)每一幅圖畫都有每一種聲音。
收音機(jī)，嘰里咕嚕地說著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。
電話機(jī)發(fā)出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過去接電話。
媽媽用吸塵機(jī)吸灰塵時(shí)，會(huì)發(fā)出”呼嘩的聲音“。
爺爺牽著一條狗在散步，狗發(fā)現(xiàn)了異物，發(fā)出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。
工人叔叔用切割機(jī)把馬路切開，會(huì)發(fā)出”吱吱吱“刺耳的聲音。
火車開動(dòng)時(shí)發(fā)出了”轟隆隆隆的聲音“。
頭頂上傳來”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機(jī)在飛行。
【【推薦】聲音作文九篇】相關(guān)文章：
【推薦】聲音的世界作文03-01
【推薦】聲音作文6篇02-24
【推薦】聲音作文10篇02-16
雨的聲音作文【推薦】02-09
【推薦】聲音作文8篇02-06
【推薦】聲音作文八篇02-05
【推薦】聲音作文4篇01-28
春雨的聲音作文【推薦】01-23
【推薦】春雨的聲音作文01-23
【推薦】聲音作文9篇01-22