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      2. 那個聲音作文

        時間:2022-02-10 13:25:21 聲音 我要投稿

        關(guān)于那個聲音作文五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的那個聲音作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于那個聲音作文五篇

        那個聲音作文 篇1

          隨著“咯咯”的笑聲,步入草坪,青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來,微風(fēng)輕拂,吹來一陣銀鈴般的笑聲。

          草坪上幾個孩子跑著、跳著,手中一根長長的風(fēng)箏線,牽動的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時光。向后退幾步,扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線,像一匹快樂的小駿馬飛速跑動起來,那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶,很是得意地飛上天空,在空中飄飄悠悠地招搖著,“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜;我抬起頭,暫時從英語世界中脫離出來,聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲,心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動。在喧囂忙碌的大都市里,又有誰能駐足停歇一會兒,看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢?那個聲音,像一股清泉,又像一束陽光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著,孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著,一切都顯得那么溫馨和寧靜......

          夕陽西下,孩子們收拾好行裝,互相追逐著嬉笑離去,他們的聲音在草坪上回蕩著,久久不散......

        那個聲音作文 篇2

          無數(shù)只手,分別撫摸著無數(shù)本書。不時捏起一角,輕輕一翻,書頁便劃動空氣,發(fā)出沙沙的聲音。紛雜的翻書聲與浮動的油墨清香,混合著充盈了圖書館。

          記憶中,那沙沙聲很熟悉。幼時有個小書架,下雨時,窩在家里,抽一本爬到沙發(fā)上看。那時的翻書聲與圖書館的聲音比起來很渺小,卻和了雨點(diǎn)的節(jié)奏,似一只快樂的小曲。

          有一天,敲開朋友家的門,走進(jìn)去,看見她聚精會神地看著一本書,根本沒抬頭,就像沒有我來找她一樣。我站在門口注視著她,不由得十分感動。她的手滑過書頁,又一串清脆的`沙沙聲蕩入耳際。我一驚,仿佛現(xiàn)在與過去融為一體,喚醒了童年的記憶。

          那個聲音,很熟悉,很熟悉。它藏在每一本書中,當(dāng)我輕輕翻開書頁時,它就會響起。

        那個聲音作文 篇3

          從我住的房間向外望去,一片不大的樹林后,就是一條寬大的馬路。

          這是城市的主干道之一,各種嘈雜的聲音不絕于耳,大部分時間我都緊閉著窗戶。

          夜深人靜了,我閉上早已疲憊的眼睛準(zhǔn)備入睡,耳朵這時卻不聽話,變得格外清醒,隔著窗戶,它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲,聲音很平穩(wěn),由遠(yuǎn)及近,中間有短暫的停頓,接著又“呼呼”地遠(yuǎn)去了。每隔幾分鐘,這聲音就會掃過我的耳朵,雖不刺耳,但是牽著我的心去聆聽。

          我知道,這是公交車的聲音。這個時間,大部分私家車都已安靜下來,只有公交車還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數(shù)不多的乘客,在寒冷的夜里送每一個人回家。我想象著“呼呼”的聲音里面,那個開車的人,不知道何時他或她才能休息。

          終于,一切都安靜下來,我也進(jìn)入了沉沉的夢鄉(xiāng)……

          “呼呼”的聲音又一次掃過耳朵,我從夢中醒來,天還沒亮,那個聲音是趕來通知我嗎?該起床了。

        那個聲音作文 篇4

          “加油!你一定可以的,我相信你!蔽夷X海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

          那天早晨,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉隨風(fēng)飄蕩,花草非常茂盛。廣場上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了!也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

          我決定去學(xué)跳舞。邁著輕快的步伐,我的眉毛揚(yáng)得高高的,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張得大大的,心想:跳舞有什么難的,我一定很快就學(xué)會了。于是,我大搖大擺地走向舞蹈房,跟著舞蹈老師學(xué)起了跳舞?蓻]跳一會兒,因?yàn)樽藙莶徽_,我就把腳扭傷了,好痛!我的眉毛耷拉著,眼睛里的淚水一滴一滴地往下流,鼻子一抽一抽的,嘴巴噘的高高的,臉色蒼白,我摸著扭傷的地方,好傷心。

          正在這時,耳邊傳來一陣嘲笑聲,是麥穗兒,她一邊笑一邊說:“我們都練3遍了,你1遍都沒練完,哈哈!真丟人!”那聲音聽在耳邊,好似獅子的咆哮;好似烏鴉的叫聲;好似鋸木頭的嘈雜聲,聽了令人十分難過。

          我沮喪極了,這時,一個鼓勵的聲音在耳邊響起:“怎么了?佳宜,不怕,我們繼續(xù)慢慢練,加油,你一定可以的,我相信你!”那聲音真好聽,像風(fēng)兒撫摸著大地;像小燕子在呢喃細(xì)雨;像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭,看了看,原來是舞蹈老師,他微笑地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神里充滿了鼓勵。于是我慢慢爬起來,跟著舞蹈老師繼續(xù)一起跳,認(rèn)真想著老師教的舞蹈要點(diǎn)。

          在這些聲音中,我咬著牙,再次嘗試,終于學(xué)會了舞蹈的基本動作。

          傍晚,在廣場上,我迎著風(fēng),跳著剛學(xué)會的舞蹈,開心極了!我要感謝那個聲音,是它讓我學(xué)會了堅(jiān)持,也體會到了成功的喜悅,讓我更加充滿陽光和自信!

        那個聲音作文 篇5

          “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”時間飛快的流逝著,腦中的記憶也在不斷更替,唯有那句話,至今難以忘記。

          那天下午,天空黑壓壓的,我獨(dú)自走在回家的路上,幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉,我的腳步也愈加放快了。

          回到家后,媽媽坐在沙發(fā)上,一臉平和的看著我,我望了望她,準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后,我默默地躲進(jìn)了房間。

          不知過了多久之后,媽媽帶著換洗的衣服,輕輕地推門進(jìn)來,片刻之后,便問道:“怎么了?”“沒事,”我敷衍的答道,企圖蒙混過關(guān),可終究還是瞞不過媽媽的眼睛,在媽媽的再三追問下,我還是鼓起勇氣說了出來:“我這次考試考砸了。”便地下頭,等待數(shù)落的降臨。

          媽媽笑了笑:“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的?”我沒有說話,“這次沒有考好,那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒,再來一次!

          “不要被苦難打倒,再來一次!”就這簡單的一句話,仿佛黎明里的一絲曙光,讓我重新找回了自信,我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷,開始分析試卷上的錯題,分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著,等待下一次的考試。

          雖然這個過程中不缺乏枯燥、無味,但每次遇到困難時,耳邊總是響起那句話:“不要被苦難打倒,再來一次!北е@種期望,我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績。

          自那以后,每每遇到困難,想要放棄時,總是會想到那個在背后默默支持我的母親,:“不要被困難打倒,再來一次!

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