聽聽的聲音作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽聽的聲音作文，希望對大家有所幫助。
聽聽的聲音作文1
“嘀嗒，嘀嗒”是雨滴的聲音；“沙沙，沙沙”是風的聲音；“叮咚，叮咚”是小溪的聲音，而友情呢？
還記得，小學畢業(yè)那年，我仿佛聽到了友情的聲音。
上午舉行完畢業(yè)典禮，我和我最好的朋友牽手走在小學的花園里，就這樣一直走著，誰也不愿放手，在學校里拍照留念的笑聲，漸漸地停止了，只剩下風吹葉子的沙沙聲，還有我和她沉默的腳步聲，和那個一直在我心里喊著的聲音：“不要放手，一直走下去�！�
“畢業(yè)以后，我們就不會天天見面了。”我打破了沉默。她回應著：“是呀，現(xiàn)在就開始懷念咱們以前的生活了。”接下來，又是一陣沉默，只有“沙沙，沙沙”的風聲。
校園里的小花園還是一點都沒變，六月，正是雛菊開放的時候，雛菊象征著友情，校園里就種著一片雛菊，旁邊還有一棵很大很高的松樹。樹下的石椅是我們最愛的地方。雛菊綻放的聲音很小，記得小時候，我常仔細去聽，可還是從未聽到。
“我們還會像之前那樣要好嗎？”我突然不確定地問到，真的很害怕會改變，會失去，真的，不想畢業(yè)，就這樣一直下去。她沉默了，我想她也在懷疑吧，“當然會，我們永遠是最好的朋友�！彼龍远ǖ幕卮鹞�。說完我和她不約而同的看向那只雛菊，我仿佛聽見了雛菊開放的聲音，那朵象征著我們的友情的雛菊正在我心里綻放。
在我的腦海里，友情的聲音是她那堅定的回答。
友情的聲音其實在世界的每一個角落。記得高山流水的故事，伯牙在荒山野地里彈琴，子期是個樵夫，伯牙本以為他聽不懂自己的琴聲，卻不料子期聽懂了他的琴聲。兩人成為了知音朋友，子期死后，伯牙摔琴說道：“子期死了，我還給誰彈�！备呱搅魉那俾曄笳髦麄兊挠亚椋谒麄冄劾镉亚榈穆曇羰恰案呱搅魉薄�
友情的聲音，我聽到了，懂了，我再仔細地聽著它，它也會伴我永遠。
聽聽的聲音作文2
靜夜，布著流螢的點綴，守著心底的寧靜。在那萬籟俱寂中，我的耳邊再次縈回著一曲曲悠揚……
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！笔堑�，我聽到了，在暗淡的燈光下，李商隱滿腔的離愁別緒，全融入在了這絲絲的雨聲中。窗外，秋雨仍然悄悄地落著，旋起了夢幻的波紋，也帶來了數(shù)不盡的愁緒。落木蕭蕭，雨簾朦朧。在寂寞的雨夜里，在滴答的雨聲中，無語更無眠，獨對孤燈到天明……
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”是的，我聽到了。易水之畔，荊軻的白衣在風中搖擺，他的淚也隨之散落在風中。漸離的擊筑聲，在一次次變得熟悉而陌生起來。他知道自己此次將是一去不復返——不論成功還是失敗。他在賭，可賭博卻是千千萬萬燕國百姓的安危，他絕對輸不起��！在呼嘯的寒風中，車馬聲漸去漸遠，悲涼的歌聲久久回蕩在天空——一個俠士單薄孤寂的身影，從此消失在易水邊際……
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”是的，我聽到了。聲聲弦音訴說著心中無限的傷事，嘆息破碎，淚水凝霜，夜色籠罩著寒風，有誰明白在這凄涼之地曾留下白居易多少的傷感。當年背負滿腔熱枕，如今被貶潯陽，又身患重疾。弦音激起了片片漣漪，月明江寒，如夢初醒間，卻已是人去船空……
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽到了。屈原徘徊在汨羅江邊。面對無盡的江水，那徹骨的冰冷不斷吞噬著他的心。當一個愛國者眼睜睜地看著自己的國家覆滅，所心愛的人民流離失所，自己的夢想破碎。死，無疑是一種解脫。多年的忠誠換來的卻是戰(zhàn)亂、苦難和恥辱，被刻骨銘心！這所有的悲憤在滔滔江水中無止無休。以死明志，他無怨無悔……
在一篇篇悲泣的文字里，我聽到了一種清麗般的沉郁；在一段段惆悵的語句中，我聽到了一種流美般的厚重；在一個個雋永的文字里，我聽到了一種柔美般的堅毅……
思緒在無邊的黑夜里馳騁，歷史變得不再遙不可及。交流著心聲，在那遙遠的邊際。靜心，去聽聽那聲音。
聽聽的聲音作文3
有人說，離開一個人，最先忘記的是她的聲音。但是，當她的聲音再響起的時候，我沒有一絲陌生。
——題記
閑暇之余捧一杯香茗，指腹輕輕掃過照片上的灰塵，停留在某處。照片的側(cè)角只寫有一句簡單的話“老師是一棵樹，守護你們成長�！敝钡饺缃癫挪恢挥X發(fā)現(xiàn)，老師真的是一棵樹；安靜聽聽樹的聲音，聽聽歲月諄諄地流淌。
風起，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。
她的笑聲，三月春，滿天花。我這才發(fā)現(xiàn)，原來她便是那棵喃喃細語的梧桐。雅致的氣息，深春之中，她漸漸抽出了花穗，用輕輕的話語吐露，娓娓訴說著春天。她細細碎碎的聲音，如同一雙溫柔的手，牽住我們稚嫩的掌心，往前慢慢走去。那聲音，便是第一縷春光的拂過，晨的清暉籠住了樹的輪廓，梧桐的聲音在晨光中似乎燿燿生輝。
轉(zhuǎn)眼間，樹葉發(fā)出了嘩嘩的翻卷，驚覺回首才恍惚，已經(jīng)到了夏天；發(fā)現(xiàn)老師，便發(fā)現(xiàn)了一棵香樟。在昏昏欲睡的蟬鳴里，她便用自己茂盛而又蒼翠的葉子摩挲出清晰的響聲，鞭策我們繼續(xù)向前。而這一聲聲的清脆，竟成了今后再也難已忘卻的回憶——一聲聲毫不留情的“打擊”一次次痛改前非的悔過。何其有幸，得此樹的諄諄教誨。最悅耳，那午后驕陽忘不掉，舍不去的香樟。
后來，秋天來了，在我未曾發(fā)現(xiàn)之時，她便已經(jīng)化為一棵紅楓，用樹葉吟著歌，渲染了整個秋天。我們越走越遠，她纏綿的吟詠從后面?zhèn)鱽�，似不舍、似悲傷，但是每一個細小的轉(zhuǎn)折，都包含著滿到即將溢出的祝福。我終于發(fā)現(xiàn)屬于楓樹的聲音，原來便是離別時心底的復雜，便是“秋天過后、還是秋天”的祈禱。婉轉(zhuǎn)，悠長，一直回蕩在心間，填滿秋后落日中斜長的樹影。
很久很久，好似一瞬，冬天降臨，再找不到身后的'樹影，樹音，只我剩一個人，守著一張照片，聽聽樹的聲音。我輕笑出聲，宛若置身一片森林。
如果你是一片森林，那我愿做那里面永遠的護林人。
聽，起風了。
聽聽的聲音作文4
幸福，需要用心去感受，用耳朵去聆聽。每個人對幸福的感受不相同，但提起童年時光，都會覺得幸福。
我的童年是在鄉(xiāng)村度過的。因為父母工作繁忙，所以小時候我與姥爺姥姥哥哥生活在鄉(xiāng)下，那個寂靜而美好的地方。
清晨，公雞的叫聲擊破了我們的美夢。我們掀開被子慢慢從床上爬起來，吃過早飯，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ倚腋�。池塘里，小鴨子正在游水嬉戲�？粗鼈儦g快的樣子，我想：也許那是他們的幸福吧！草叢中，各種各樣的小蟲子在唱著歌。我正想跑過去，哥哥制止了我，說：“你一去，就擾亂了小蟲子們幸福的歌唱。”
我問道：“小蟲叫也是幸福嗎？”哥哥點點頭說：“慢慢找吧，幸福有許多種聲音，用心去聽聽看！”果真，用心去聽去感受，清風吹拂臉龐，太陽映照大地。跟隨姥爺一起喂牛，小牛喝母乳時發(fā)出的滋滋聲，大牛吃草發(fā)出的咀嚼聲，均是幸福的聲音！
晚上，姥姥將香噴噴的飯菜端到我們面前，我們狼吞虎咽起來，大口大口吃著菜，一臉的滿足。想必這時姥姥心里一定美滋滋的，覺得很幸福。睡覺時姥姥為我講童話故事，我高興地纏著姥姥講了一個又一個故事，直到我幸福地笑著睡著了。姥姥常對我說：“給我講童話故事是她最幸福的事情�！崩牙阎v故事的聲音不就是幸福的聲音嗎？
姥爺家住在路邊，旁邊有商店，每次哥哥帶我去買東西，他都對我說：“小妹，我現(xiàn)在好幸福！”看著哥哥高興的樣子，聽著哥哥快樂地說著話，我也感到很幸福。每一次聽到有車輛在門外發(fā)出“笛笛……”的喇叭聲，我都會立刻向外望去，看是不是父母帶著我愛吃的零食、我愛看的童話書來了。那時，汽車的喇叭聲就是等待幸福的聲音。
回憶過去，我是一個愛與被愛包圍著的小孩。細細數(shù)著過往的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)原來有如此多的幸福圍繞在我身邊。有的需要用心來聽，有的需要用心來感受。其實，你我一樣都生活在幸福的世界里。讓我們一起攜手去聽聽幸福的聲音吧……
聽聽的聲音作文5
清晨，小鳥的嘰嘰喳喳把我從睡夢中叫醒，仍由小溪的流水聲沖洗著我心靈的塵……。這一切都是大自然的聲音，是大自然給予人類至高無上的賞賜，我靜靜的享受著……
鳥兒站在枝頭歡快的高歌，小溪爭先恐后地向前奔流，蜜蜂在花間忙碌地采蜜，大人小孩在草地上嬉戲……一切都顯得那么的和諧，那么的自然，那么的令人陶醉。
可這一切都變成了回憶。
人類貪婪的欲望愈來愈強，忘記了大自然的恩賜，做出了無數(shù)忘恩負義的錯事。
人類為了眼前的利益，將一片片茂密的森林夷為平地，然后建起一座座工廠，那工廠煙囪冒出的黑煙熏黑了天空，熏黑了世界，也熏黑了人類的心，那工廠排出的污水染黑了河水，也染黑了人類體內(nèi)流動的血……悲劇愈演愈烈，而人類任沒有停止。
鳥兒不再高歌，他們沒有了家，一個小小的草窩也被人類毀了，它們的親人不是餓死就是病死。它們凄婉的發(fā)出呻吟，它們用嘶啞的嗓子哀求著人類：“求求你們，不要再這樣子了�！�
小溪不再奔流，往日的清澈已變得渾濁不堪，溪面上飄滿了魚兒的尸體和生活垃圾，一眼望去是白茫茫的一片，那兒臭氣熏天，沒有人愿意靠近那兒，遍體鱗傷的小溪慢慢地趴著，它們夢想著找到人類，對人類說一聲：“求求你們，不要再這樣做了。”
大自然不再鳥語花香，不再鶯歌燕舞，現(xiàn)有的只有怨聲載道，大自然怒吼著：“夠了，夠了，受夠了。”隨之便發(fā)起了反攻。
陣陣黃沙鋪天而來，覆蓋了昔日繁華的都市;滔滔洪水卷地而來，淹沒了昔日歡歌的村莊，大自然似乎仍不解恨，龍卷風，大旱，暴風雪毫無定期的到來……一切結(jié)束時，大自然恢復了平靜。
小鳥站在枝頭，向人類發(fā)出警示，這是你們應有的懲罰，你們罪有應得，若再敢侵犯大自然，后果會更加嚴重…
人類醒醒吧！聽聽大自然的聲音吧！結(jié)束你們上演的悲劇吧！大自然的忍耐是有限度的，最后受傷的只會是你們自己。
我有一個夢：清晨，小鳥把我叫醒，上午，小溪陪我嬉戲，一切大自然的聲音都陪我成長……
聽聽的聲音作文6
站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。
風里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年——
風中的張騫
面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流.一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行.他知道，他肩上有著聯(lián)絡大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關(guān)外，他駐足回首.關(guān)內(nèi)，依舊是暖風曛人;關(guān)外，卻是刺骨寒風.他側(cè)耳傾聽，那留戀的，風的聲音;那留戀的，親友的氣息.莽莽黃沙中多了一隊西行人馬.也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了.從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民.十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲——
風中的王昭君
面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城.素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺;狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發(fā)抖的身子;琵琶輕彈，唱盡心中悲涼.面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼.“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結(jié)局嗎?喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行.微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影.夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶于風中，誰?聽出她的幸福。
有一種聲音，將延續(xù)千年.傳唱著一個西部工作者的故事——
漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個身影.風中，彼此互喊著什么.“你是誰，從哪來?“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的.”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印.那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地.聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽.一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮.當初的青年呢?當初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明.土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉.他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風在唱?誰也不知道。
一陣風吹過，有點涼意，有點感動。
聽聽的聲音作文7
槳聲燈影里，風光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強，承載著希望，追隨著執(zhí)著，在人生長路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心里的堅強之花，靜靜開放，教會我堅強。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數(shù)著你的笑，只是我在現(xiàn)在，你只能停留在過去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習慣了沒有你的日子，堅強之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強之花，沖破塵埃，靜靜開放。
記憶像是倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。
悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實現(xiàn)理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因為我知道，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”
苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執(zhí)著地走向遠方的遠方。
聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。
聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進的理由。
聽聽花開的聲音，堅強，希望，指引前進的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。
聽聽花開的聲音……
聽聽的聲音作文8
“你站不起來，就永遠也別回家！”
操場上，一個小女孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小女孩自然而然地摔了又摔，雙腿早已傷痕累累。小女孩干凈的小裙上沾滿了泥土灰塵，梳得漂漂亮亮的小辮子松松垮垮地頂在頭上。終于，小女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。
小女孩多么渴望爸爸的支持與鼓勵，可是沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，小女孩不哭了，倔強地站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，慢慢離去。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，小女孩滿肚子的委屈一下子爆發(fā)了，坐在地上沖著那個離去的背影又哭又叫。父親機械般地轉(zhuǎn)過頭，冷冷地對小女孩說道：“你站不起來，就永遠也別回家！”那年，我6歲，我第一次聽到父親那樣冰冷冰冷的語調(diào)。
“不就是得了個獎嘛，沒啥了不起的�！倍Y堂里，當年的小女孩被人簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎牌，緊擁著榮譽，在不停閃耀的閃光燈中，小女孩艱難地尋找著她的父親。瞬間，禮堂里仿佛空蕩蕩的，只有女孩與她的父親在對視著。父親還是那么地冷漠，不過比以往多了一絲不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎牌瞬間褪色。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過女兒緊擁著的獎牌，毫不猶豫地把它交給了后臺的老師。女孩的心中仿佛一下子被割去了最珍貴的東西。女孩一臉不可思議地盯著自己的父親，欲言又止。父親完全不注意女兒的異樣，在閃耀著榮譽的燈光下對女孩說道：“不就是得了個獎嘛，沒啥了不起的！”那年我16歲，我第一次聽到父親如此嘲諷的語調(diào)。
今天，當年的小女孩已經(jīng)長大。漸漸習慣了被榮耀包圍的感覺，也慢慢習慣了父親說話的方式，也終于有所悟父親的話語。聽父親的聲音，如同讀一本人生哲理書，受用終身。
聽聽的聲音作文9
“歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
聽著同學們的朗讀，望著窗外的落葉，穿越時空，來到杜甫的面前，只為聽聽他的聲音。
聲音始于長安。繁華的鬧市，仍有一處安靜的地方。他與李白正舉杯邀明月，暢談人生快事。杯杯盞盞之間，影射的是偶遇知己的快樂，碰撞的是詩人與詩人的火花。他們雖然年齡稍差，但卻聽得出杜甫此時的激動與快意。傾聽他們的對話，竟生出一種“君生我未生”的失落感。
他的聲音逐漸雄渾，已步入青年。此時的他正位于五岳之首。他的聲音高昂，在泰山上更顯得富有激情。聽他的聲音，他的意氣風發(fā)，他的壯志凌云，隨著一行行詩句迸發(fā)而出�！搬纷诜蛉绾�？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
未見其景，只聞其聲。我仿佛見到一個“自是年少，傾負韻華”的少年，他信心十足，俯視著一切困難。
轉(zhuǎn)眼間，盛世唐朝在安祿山的鐵蹄下灰飛煙滅。背井離鄉(xiāng)的杜甫在落花時節(jié)來到了江南。在這如斯的江南里，他遇到了那王維寫出最美《相思》的男人――李龜年。
沒錯，他吟出了《江南逢李龜年》，聲音中的他失去了幾分年少時的輕狂，增了幾分人生的飄零凄涼。
今非昔比，曾身為大唐盛世最美才子的他們，如今卻已成為幡然白首的翩翩老者。杜甫此時的聲音寫滿了“風景不殊，河山有異”。
時光不停轉(zhuǎn)動，長安——杜甫的故鄉(xiāng)早已在戰(zhàn)火的摧殘下破舊不堪。他輕輕吟出“國破山河在，城春草木深”。只是這微小的聲音怎載得動那憂國思家的無限離愁？
杜甫的聲音伴我直至湘江，但也只能把那滿懷的抱負與滿腹的才華深埋在湘江的每一寸土地之下。
他的聲，他的音，戛然而止，望向窗外云卷云舒，花開花落。興興亡亡，又怎是杜甫能左右的了的呢？
聽聽的聲音作文10
花開有聲，需要我用心聆聽。
花開在汨羅江邊。
花開如泣：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”
花開在汨羅江邊。在汩羅江邊，一朵蘭花傲然開放。在風拂過的瞬間，你——屈原，把自己的抱負，綻放成一朵蘭花。有人說，你的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀于邪惡的悲劇。然而，舉世皆濁你獨清，眾人皆醉你獨醒。的確，縱觀你的一生，作為一位政治家和改革家，你失敗了。但作為一個偉大的思想家和文學家，你成功了。你憂國憂民的人品被譽為后世楷模，你辭章瑰麗的作品堪稱世界文學殿堂的精品。這空谷幽蘭馨香的作品堪稱世界文學的精品。這空谷馨香氤氳了我的記憶。
花開在黃河邊。
花開如風：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！薄�
黃河上，一朵蓮花綻放。你，把自己的夢想盛開成一朵青蓮，在黃河的波濤中載浮載沉。峨冠博帶的世界里，容不下你的錚錚傲骨。于是，你仰天大笑，且行且吟，就此成就了一個詩仙�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回�！薄坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山�！蹦闶窃谑侵袊娙酥械挠蝹b。大筆橫掃，于是，山水全都一下子飛揚起來。在詩中，你一掃世俗的塵埃，完全恢復了仙人的姿態(tài)：上窮碧落下黃泉。你的浪漫與豪放，寂寞與痛苦全都達于極端，
當我們回望整個唐朝，站在朝堂中間的，不是那些帝王將相，而是你。
花開在長江邊。
花開如歌：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�
長江邊上，刀光劍影已經(jīng)暗淡，鼓角爭鳴已經(jīng)遠去。在暴風雨中來臨時，一朵玫瑰怒然開放。你披著蓑衣，從松林中走來，吟誦著：“休將白發(fā)唱黃雞�！蹦闩踔鹿猓瑥闹扉w下走來，吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟。”你端著酒杯，從西湖邊走來，吟誦著：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比氲昧耸啦懦龅昧耸�，隨得了俗方脫得了俗。你把自己的豁達，開放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然開放，鏗鏘剛烈。花兒的刺兒，讓我的回憶也隱隱作痛。
花開有聲，陶淵明是淡泊中開放的黃菊：“采菊東籬下，悠然見南山�！�；劉禹錫是豪爽樂觀中開放的桃花：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回�！�
聽聽花開的聲音，你會領(lǐng)略詩人高尚的情懷。
聽聽的聲音作文11
如漫天飛舞的花的優(yōu)雅，你聽到的都是空洞的憐惜之美；
如玉笛，隨風瀟灑，你聽到的都是冥想的幻覺�！懳�
夢彌漫在逝去的冬天，潔白的雪執(zhí)著于迎接綠色。它即將睡在沉睡的土地上，喃喃自語著它堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音吧！這是純粹而安靜的生活音樂！
當溫暖的陽光奉獻給原始的地球時，它也為純潔的世界帶來了溫暖。而白雪也跟著時間的流逝，慢慢地微笑著滲入土地。“子，子……”就像悠揚的宮廷圓舞曲，在冰冷的窗簾布上跳躍，蕩漾著雪白的漣漪，慢慢地，慢慢地，仿佛它滋潤著大地和我干燥的心。聲音不一樣，很柔和，沒有任何瑕疵。仿佛只有清澈的輕水歡快地流過美麗的山澗，輕柔、柔和、清新的音符從我指尖掠過，只留下純凈的回聲、絲滑、柔和的韻腳、柔和的小吃。這是雪的聲音。
除了純粹，就是安靜的神志不清的語言。
“嘀嗒，嘀嗒”就像一個清脆的鈴聲，冬天被雪融化的冰水沿著屋檐離開了它的家。它輕輕地滴落在雪白的大地上，撒下一大片綠色。雪融化后，就像無數(shù)的光精靈在地上笑著，輕輕的，溫暖的。他們一起為春天而工作，這是一種滿足的笑聲。柔軟，柔軟，讓他們攜手奮進，為綠苗，是無聲的喜悅。如果你聽這里，除了命運之鐘，還有一種不同的和平。聽雪的聲音。很安靜很柔軟。這是雪的聲音。
五彩繽紛的花朵在五彩繽紛的花信風里飛舞，當你踏上這片土地時，將不會有雪。但是，如果仔細聽，還是可以驚喜地聽到，每一個飽滿的花骨里都充滿了雪的聲音。他們展開了春天的綠色旗幟，在空中蕩漾著——，花兒散開了，千年燦爛。他們在靜靜地等待命運的終結(jié)，溫柔而持續(xù)。雖然莉蓮不在了，但魔音沉睡，安靜而美麗。這是雪的聲音。
聽雪的聲音是心靈的凈化，是夢想的玻璃。它對冬天的依戀，充滿了它融化時的動人，和它安靜清新的聲音。如果可以，我愿意聽雪的聲音，直到花開…
聽聽的聲音作文12
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤�？墒�，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆�？墒�，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常�；挪粨衤�，他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表�；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉(xiāng)，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬千起伏。
聽聽的聲音作文13
夜已深了,看不見天空的，只有烏云遮蔽的黑,向外望,只有一片又一片的黑漆漆.細聽,窗外有雨哭的聲音.哭的好輕好輕……
雨,永遠只會哭泣,沒有開心,沒有快樂,她似乎只有那些沉悶,壓抑,下雨前的那段令人快要喘不過氣的氣氛是在預示雨的即將哭泣.雨,在今天哭的好輕,是哭累了吧,不知道是什么讓你總是哭的那么傷心.在我眼里,就好象是一個靦腆的女孩,把難過咽到心底,不會告訴他人,只用哭泣來表達最內(nèi)心的聲音,透過你,我看見的是憂愁,苦惱和所有不愉快的事情.有人說你在春天表現(xiàn)的細雨是種對于春天的快樂,但是,為什么你的聲音依然那么的壓抑?為什么聽不見一點開心?我看著你,嘗試著傾聽你要哭訴的事情.
是風把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬千的生物成長，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽者心都碎了。你的哭聲代表著萬家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無盡的歡樂，我知道，這也許對于你來說有些不公平，但是，為了人們，請你不要停止哭泣，不然的話，人們從哪里來那么多的糧食，哪里來的那么水供我們用，真的感謝你的付出。
我仔細聽你哭的聲音，好象帶點哀愁，帶絲傷感，感染無奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對你總是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽者傷心，不要繼續(xù)哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時候，你一定躲在云后面?zhèn)�，看著人們的笑臉，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見了一絲的滿足的笑臉，你應該也是希望人們的生活能夠好起來是吧？總是希望你能夠開心，希望能夠聽見你有一天能夠開心的笑著落下，傷感太多也會讓自己郁悶的。我邊寫著，你邊停止了哭泣，你聽，你在自己奏著屬于自己那美妙的樂曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情奏出快樂的聲音，所以，開心點吧，你應該能夠找到自己的快樂。
聽雨哭的聲音，我仿佛聽見的是自己的心聲……
聽聽的聲音作文14
五彩繽紛的糖果是每個孩子兒時最絢麗的夢，它承載著太多的喜悅和愿望，演繹了太多的故事和情感。
這個美麗的夢曾被無數(shù)孩子渴望，它是貨物架上永不褪色的精典。不難想象，一個五六歲的孩子，站在貨物架前，睜著水汪汪的大眼睛，一遍一遍地瀏覽著花花綠綠的包裝袋，然后，他眼睛一亮，拿過一包糖果，拉拉身邊老奶奶的手，撒嬌地喊著要買，奶奶慈祥的臉上滿是笑容，接著，她牽著蹦蹦跳跳的不亦樂乎的孩子，走向收銀臺。再后來，孩子迫不及待地剝開一粒糖果，丟進嘴里，隨著“嗑嘣，嗑嘣……”的聲音，孩子快活地笑了起來。
這一刻，我們聽到了屬于糖果的最美妙的聲音。
糖果最初的聲音是粘稠的。那時的它們還沒有形狀，紛雜地混在一起，無法區(qū)分，它們都還是液體。在歷經(jīng)一道道的工序之后，它們裝上了光鮮亮麗的外包裝 ，有序地躺進了一個個或硬或軟的盒子、袋子，然后，它們開始了旅行。
可惜的是，在旅行途中，它們看不到任何風景，它們的周圍漆黑一片。當它們再見天日時，它們已被擁擠地排列在了貨物架上。其實它們真正的旅行現(xiàn)在才開始。
在以后的日子里，糖果都在靜靜地等待，等待有人對它們進行解讀，經(jīng)過那種剝開糖衣的“沙、沙、沙……”聲之后，有些糖果會與堅硬的牙齒相碰，變得支離破碎，發(fā)出響亮的“嗑嘣，嗑嘣……”聲，清脆利索。接著糖果開始慢慢溶化，變成最初粘稠的形態(tài)，然后，它們滑入一條長長的細窄的隧道，最終墜入一個“大袋子”，在那里，它們被一種特別的液體分解。
無聲的開始，無聲的結(jié)束，但不可否認的是，過程充滿歡聲笑語。糖果發(fā)聲的過程，便是一個個孩子夢想實現(xiàn)的過程，其間精彩閃亮，如同夜空的星辰，無可比擬。
聽聽糖果的聲音，你便可以圓到一個孩子最絢麗的夢。
聽聽的聲音作文15
聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產(chǎn)生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？
青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發(fā)現(xiàn)的處女地。于是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發(fā)光、發(fā)熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！
聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的期望�！蔽铱拗f，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點了點頭。
聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！
青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進，爭先恐后，為中考沖刺！
聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！
青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！
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