花兒的聲音作文(通用26篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的花兒的聲音作文,希望對大家有所幫助。
花兒的聲音作文 篇1
門前那株金銀花樹上開了幾朵小花,發(fā)出淡淡的清香,引得不少人駐足觀看?晌覅s怎么也快活不起來,一次又一次的打擊真是太重,太重了。
期末考試的失敗,使我的心里像堵了一塊大石頭,似乎每跳動一下,都那么疼。奶奶并沒有說些什么,只是默默地帶我走到那株金銀花樹下,輕輕地說:“你看,開得多好看。""嗯。”我點了點頭。但我心里卻很是不服,好看又怎樣,還不是曇花一現(xiàn),開敗了自然要落,到那時它將什么也不是,就像人一樣,失敗就是失敗,再多的奮斗也是徒勞。望著樹上星星點點的小花,我看不出一點兒可愛,倒像一群高高在上的成功者肆無忌憚地嘲笑著我這個失敗的人!
天上的烏云翻了個跟頭,向這邊涌來。風(fēng)也魔鬼般地咆哮著。
夜里,外面下起了大雨,雨點打在屋檐上,發(fā)出啪啪的響聲,雷也閑不住了,與雨聲連成一片。我在床上翻來覆去,竟不由想起金銀花,想到它們在風(fēng)雨的摧殘下凋落呻吟的樣子。第二天,我起了個大早,直奔樹下。果然不出我所料,原本星星點點的小花被雨打得聳拉著頭,還有幾朵落在地上,大花貓早就把它們踩得不成樣子,整棵樹仿佛失去了生機,無人再欣賞。
我也仿佛失去了活力,一連幾天把自己關(guān)在屋里,門也不出。
直到那天,奶奶欣喜地把我叫出門外,指著那棵金銀花樹,笑著說:“你看,開得多燦爛!"我呆呆地佇立在原地一動也不動,那一朵朵小花,密密地點綴在綠葉中,微風(fēng)一吹,便不禁跳起了舞,像一個個美麗的小姑娘,在陽光下,在我的眼里熠熠生輝。
滿樹燦爛,吐露芬芳,經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后,它們竟能再創(chuàng)輝煌!它們此時在我心中像一個個頑強的勇士,在怒放,在大喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這聲音我聽到了。我徑直走到屋里,繼續(xù)奮斗!
聽聽花兒怒放的聲音,去感受這震撼人心的力量!
花兒的聲音作文 篇2
趙菊 無邊的暮藹勾勒不出陽光燦爛的鮮艷,倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷茫的我默默的踩著樹影回家,暗暗夢想著我的將來。 摹地,一瓣殘花飄落到我的肩上,順著車子滾落車輪下。盡管它很渺小,比不上牡丹花,也比不上海棠花,但它依然帶給我驚喜和芳香。我被這一點點的蒼涼牽動了心弦,竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹,與那些蒼天大樹比起來,它小的那么不起眼?墒,它正竭盡全力開放著最后的花朵,同時,那些曾經(jīng)美麗的粉色小花,也經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚,‘零落成泥碾作塵’。冥冥中,我似乎覺得那無名的花樹正傳遞著生命的訊息,這是我所迷惘的。
曾經(jīng)熱烈奔放,曾經(jīng)生趣岸然,在這花期已盡的時刻,只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆:為何花有凋零時!
猛然,我發(fā)現(xiàn)那花樹上結(jié)著一層密密的小果子。哦,花開與花落正是為了孕育這小小的果實。無論它多么渺小,它都奉獻了!花兒飄落的聲音是美麗的、善良的、偉大的!
花開固然美麗,花落更具有意義,我要把生命的花瓣一片一片送給需要它的人!像這無名的花樹一樣,盡管它很渺小,但它的善良與甘愿奉獻卻孕育了滿樹累累果實!
冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰,既而又臥倒在我的腳邊。我直覺的發(fā)現(xiàn),這殘瓣上清晰的刻著四個字:善良、奉獻。哦,我明白了:真正的精髓,只有你在保持一顆善良的心時,才悠悠顯現(xiàn)出來。而我們的生活呢?應(yīng)該把善良作為自己崇高的理想,而不是去惋惜奉獻的代價!
正如那乞討的老人,他自己已是風(fēng)燭殘年,飽經(jīng)風(fēng)霜,但他那善良的心卻永遠年輕!那無名的花樹就好象他,雖然,那些曾經(jīng)美麗的花兒凋落了,但它卻為生命的延續(xù)留下了最美好的東西!善良不在于貧賤,只要愿意做那無名的花樹,就是最大的善良。生命不在于永恒,而在于奉獻。
生命的精髓在于擁有一顆永遠善良的心!
花兒的聲音作文 篇3
無邊的暮戈勾勒不出陽光燦爛的鮮艷,卷歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默推著單車,踩著樹影回家,心中充滿對未來的狂想。
驀地,一瓣殘花飄落在我的肩上,順著我的身子滾落車輪下,我竟被這一點點的蒼涼牽動了心弦。不遠處有一棵不高的花樹,它正竭盡全力地開放著最后的花朵,同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花,也抵不住蕭風(fēng)的呼喚,零落成泥展作塵”。我扶著車子色色地走向那棵樹,冥冥中覺得那顆無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息,這正是我所迷惘的。
冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰,繼而又臥倒在我的腳邊。我知道這片殘花,它曾經(jīng)熱烈奔放,曾經(jīng)生趣盎然,在這花期已盡的時刻卻只能化作生命的碎片。為何,花有凋零時。我心中莫名地劃過一陣激動與難過,好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么,而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時,我猛地發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知道那叫什么,有什么作用,可是第一眼,我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西。繁華的盛開?零落?正是為了孕育這小小的果實。
霎那間,我的心明亮開來。
真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后,才悠悠顯現(xiàn)出來。當(dāng)然,這種喧嘩,需要用勤奮、韌性和執(zhí)著完善度過,而這種寂寞更需要耐心和積極充實;溆闷ò甑娘h落,換得了滿樹累累果實,生活那?那些美好的贊譽,執(zhí)著的求索,以及無數(shù)次淚水的跌倒與爬起,都應(yīng)如繁花般成為個人崇高理想,而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的,它們?yōu)樯永m(xù)留下了更重要的精髓,更重要的生命。
花開固然美麗,花落更具有意義,我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不后悔,不會為努力之后與結(jié)局的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大,我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。
靜心傾聽,花兒飄落的聲音……
花兒的聲音作文 篇4
給每一棵草以開花的時間,給每一個人以證明自己價值的機會!}記
11月的深秋來的悄然無息,漫步街巷。偶然路過一家鮮花店,透過明亮的玻璃,望著嬌艷欲滴的花朵。忽然,像是翻開了記憶深處的一本泛黃的書頁,一如我的記憶那般陳舊,卻又處處透著芳香溫馨。
記得在小學(xué)里,每逢教師節(jié),只要推開辦公室的大門,撲鼻而來的就是各種花的混合香味。定睛一看,每張辦公桌上,都會有一朵、兩朵,一束、兩束……色彩繽紛的花朵。可是,備課忙碌、沉浸在節(jié)日喜悅之中的老師們,你們可曾緩一緩匆匆的腳步,嗅一嗅淡雅的花香,聽一聽花兒的聲音?
也許這是一個不善于表達自己情感的孩子,也許他從未在您的課堂上表現(xiàn)過自己,也許當(dāng)別的孩子嘰嘰喳喳地圍在您的身旁送花、送卡片時,他卻躲在角落里漲紅了臉,靜靜的望向您,等您不注意,將一朵小花放在了花堆的上面,然后頭也不回的跑走。老師,您聽到了嗎?花兒在說:“老師,我愛您!”
也許這是一個平時在班級里表現(xiàn)不好的孩子,可在您的眼中除了高大的樹木,也要有低矮的灌木叢,不是嗎?也許您只是在無意間一個動作,一句關(guān)懷的話語,他那幼小的心靈里都會立刻布滿陽光,重獲希望。在這個特殊的日子里,他會像其他所有的孩子一樣,仰起那張擁有燦爛笑容的臉龐,衷心的祝愿著您。老師,您聽到了嗎?花兒在說:“老師,謝謝您!”
也許這是一個平時在班級里名列前茅的優(yōu)等生,也許他從未要您為他操過心,他對于您就會又有一番心的祝福,也許他手里的鮮花是千挑萬選才決定的,也許他為包裝又做了一番精心的準備。老師,您聽到了嗎?花兒在說:“老師,節(jié)日快樂!”
也許……也許……
“吱——”隨著一聲汽車的長鳴,止住了我的思緒,收回盯著花朵的目光,“11月27日,感恩節(jié)”,我默默念著,會心一笑,忍不住想在這廣闊的大地上,贊美老師,一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水,桃李芳天下,伴隨著一片落葉的凋零,回憶拉上的帷幕,我的背影也漸漸模糊的消失在街轉(zhuǎn)角……
花兒的聲音作文 篇5
花,使大自然芬芳撲鼻;花,讓那溫馨的家美麗迷人;花,把大自然妝扮得漂漂亮亮的,它是大自然的首飾;花,它把它的美麗和芳香都獻給了大自然,獻給了人類,獻給了地球。
玉蘭花是我喜歡的花之一,它亭亭玉立地“站”在枝干上,好像在看遠處的風(fēng)景。遠看,它們像一只只機靈頑皮的小鳥,站在枝頭;近看,它們仿佛是一位位美麗的仙女,穿著五顏六色的衣裙在翩翩起舞。仔細一瞧,你會發(fā)現(xiàn)花蕾的底部有幾片黑色的小葉子,上面還長著一層毛茸茸的小細毛,當(dāng)摸它的時候,感到十分愜意;ㄈ 是一個像菠蘿一樣的小球,頂部有一些刺,但還是翠綠的。刺的下面,是一片片花瓣,中間也有一條細細的線;ò瓿噬仔危瑑啥苏,中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香,讓人心曠神怡,所有的煩惱,都隨風(fēng)飄到遠方去了。
美麗的玉蘭花“站”在枝頭,在對我微微笑;可愛玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......
我愛春天!更愛春天里那悄悄開放的玉蘭花!
花兒的聲音作文 篇6
“落”花的聲音新堂圣。阿川。久野夏樹。澤木英司。林嘉宏。莫曉路。葉旭。我可以用一連串的名字,來將我心目中落花的聲音描繪出來。輕輕淺淺盛開,靜靜悄悄落地。這一長串的名字,從落落的筆下流瀉而出,直直注入進我們的心里,成為一片遙遠而美麗的風(fēng)景。就好像春去夏來的時節(jié),鮮花飄落滿地。文字中有清脆的聲音,文字中有清澈的夢境。曾經(jīng)預(yù)見的誰,被我們用聲音記憶;多么燦爛的綠,綻放在終年的夏日;捉風(fēng)捕影的歲月,終于和我們成功的錯位;逃跑的綠光也登上了開往冬天的火車。落落,給了我們生命中,那些溫暖而美好的事情。新堂圣的美麗聲音,恍惚人的能力,卻被自己催促了遺忘。被聲音遺忘,用聲音記憶。
被腦海的忙音貫穿了最后的生命。站在遺忘的立場上,用聲音將兩個人聯(lián)系在一起。請你忘記我吧。他用怎樣的語氣,吐出這樣的語句?如果聲音不記得,最初的走廊,擁有我們的徘徊,美好卻令人窒息。逃跑的螢火蟲劃出的一道道綠光,將阿川與小泊的生活串接在一起。不經(jīng)意的告白,不明所以的推拒,卻不曾離間了他們的關(guān)系。習(xí)慣于身邊的陪伴與寵溺,從不擔(dān)心有一天他就會離去。有時候否定,卻找不到在否定哪一段過去。后院的小山,螢火蟲畫出同樣的綠光,仍舊將他們緊連在一起。久野夏樹透明的身體,被遺忘在了曾經(jīng)十八歲的冬季。
她十歲,她十三歲,她十五歲,她十八歲,他卻始終停留在十八修長的數(shù)字。通靈的女生,與逝去的靈魂。紙上爬滿的線條,試圖留下他的痕跡,也是唯一可以接觸的信息。十八歲,她終于可以觸及他留下的諾言,乘坐開往冬天的火車。Green。綠。綠喜歡用各種各樣的綠顏色填滿生活,她的,與澤木英司的灰白世界。他看不到顏色又如何?綠固執(zhí)地?zé)釔蹪赡居⑺九c他的世界。英司的世界明明還有另外的顏色。綠定定地說。是啊,在當(dāng)綠的世界里,全色盲也一樣看得到綠色。還有與林嘉宏漫不經(jīng)心的成功錯位,以及莫曉路看到的那個終年夏日的女生,以及有關(guān)葉旭的那些陽光下的捉風(fēng)捕影。這是落落帶給我們的世界、季節(jié)、回憶與感動。矯情也罷,做作也罷,落落卻執(zhí)著的為我們造出夢一般的故事。那樣美麗的文字,那樣簡單的女子。像季風(fēng)過境。落落說,那些生命中溫暖而美好的事情,我們,一起懷戀。這樣,對我們來說,就足夠好了;ǘ,落入心底一樣,輕柔地發(fā)出聲音!吩u落落?《那些生命中溫暖而美好的事情》
花兒的聲音作文 篇7
“萬物總是在反反復(fù)復(fù),錯錯落落中飄去,來不及嘆息,生活總是平平淡淡,從從容容的東西,不能放棄。”就正如花開花落一樣,傾聽花的聲音……
花開
你聽到花開的聲音嗎?花開是無聲的。太陽拂過地平線,已是清晨了,有幾朵花悄悄綻放,整個庭院中,只有我和幾顆即將發(fā)芽的樹和幾株含苞待放的花骨朵兒,它們并排著,不炫耀,不吵鬧,只是靜悄悄的,等待著自己的輝煌,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了一朵小花骨朵兒,正在慢慢蘇醒,比別的花要早醒一會兒,她慢慢地伸展開來,這一切有誰知道?大概只有天,地,我和幾株花草樹了吧!凝視良久,才發(fā)現(xiàn)了她真正的美麗。在平?磥,只是一株花,平凡,卑微,不起眼,在體味中,才能感悟她的美麗,默默地,靜靜地……開花時,仿佛世界只有自己,自信,驕傲,綻放屬于自己的天地,它的確平凡,只是一顆種子的成形體,卻又是那樣不凡,靜靜傾聽,能聽到屬于她的宏亮的聲音。
花落
花開美麗,可是你見過花落嗎?那也是一種震撼人心的美麗。也許,我是害怕秋天的來臨,觀察花落的心也是傷感的。花兒那一片旋即而下的花瓣,是她傷心的淚嗎?是她痛苦的內(nèi)心嗎?亦或是她不舍的淚滴嗎?也許,在你看過之后,你會認為,花落,是格外厚重的,花落無聲,亦是美麗,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。雖然即將落地,心中格外留戀,回憶那微風(fēng)中曾經(jīng)一團團,一簇簇的笑臉,如今也是回憶了。你明白嗎?落下的花朵并非傷感無奈,在新的一年里,將為下一輪嶄新的笑臉而努力,是為了下次的微笑更美麗,更震撼人心。你聽,她們也很快樂。
花開花落,只是一個自然的場景。能夠聽到一個花的內(nèi)心,正如《小窗幽記》中講:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒!蹦,聽到了嗎?
花兒的聲音作文 篇8
“雨后布德澤,萬物生光輝!庇旰筚x予了萬物恩惠,給了萬物頑強的生命力。雨的到來預(yù)示著彩虹將要出現(xiàn),經(jīng)歷了寒風(fēng)襲襲的花,在雨后,花在慢慢綻開笑臉。格外美麗,迷人!用心聆聽花的聲音,很美。
——題記
慢慢地綻開那稚嫩的笑臉,聽到了嗎?多么急切,迫不及待。∥⑽⒁恍,她看見了太陽強烈的光線撫摸著她臉,“好舒服哦!”她快樂地笑著。慢慢地,她張開了整個笑臉,她看到了全世界了。她歡呼雀躍,抬頭望著高高掛在天空的彩虹,七彩的顏色耀眼奪目,她看見了彩虹在像她微笑,她從來沒看見過這么美麗的景物,這么迷人!入神地看著,不由贊嘆道:“好美啊!”
“媽媽,彩虹真美!”“是。『⒆幽阒罏槭裁磿霈F(xiàn)這么美的彩虹嗎?”“不知道!”“那是因為彩虹是經(jīng)歷了磨難出現(xiàn)的,很有意義哦!”“哦?”“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的花也變得這么美了,你看!”一對母子在欣賞這朵花。 花聽到了他們的贊揚,心里喜滋滋的,甭提多高興了。她看著這個雨后的世界,所有景物都煥然一新,大地顯得格外干凈,自己的伙伴——草顯得更加充滿了活力。生機。彩虹照在自己的臉上,覺得自己在彩虹的映襯下顯得更美了。花笑了“呵呵! 花又想起了大雨磅礴的那一幕了:雨傾盆而下,天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上,很痛!風(fēng)放肆地猛吹,瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的,花有點快支撐不下去了,她有想向困難屈服的念頭了?墒牵坪趸ㄔ脚橙,風(fēng)雨越殘酷,花知道,越懦弱,困難就越難,風(fēng)雨就越兇的。不可以怕它,要堅強,要挺住,一切都會過去,困難會害怕我的。只要堅持住,用毅力戰(zhàn)勝它。我可以的! “呵呵!被ㄐα耍雷约菏艿目鄾]有白費,她看到了雨后的美麗景色。那么美麗!花在風(fēng)雨中燦爛地笑了......
聆聽花的聲音,我似乎知道了。我笑了。
花兒的聲音作文 篇9
她是一朵不起眼的野菊,樸素、淡雅,與世無爭,暗享每日升起的第一縷陽光,每一滴雨露與喧囂獨僻的靜寂。
她從未想過被園丁移植到百花爭艷的大花圃,更未想到,百花美麗的背后,幾乎都是魔鬼般的心靈。即使有人肯幫她,也只是杯水車薪,毫不足道,也不能就此改變她的命運。
純潔的百合高傲地舒展身姿,用挑釁的眼光看著她,輕蔑地說:“你,配和我待在這兒嘛?又丑又臭的野花!币熬占t著臉,低著頭,兩眼蓄滿汪汪淚水,這是她生平第一次受到別人如此猛烈攻擊,她想忍忍就算了,可事情并沒有她想象的那么簡單。
滿天星高傲地說:“瞧,我的花朵多么精致,多么芬香,你呢?土一般的綠葉,灰一般的枯黃,丑死了!”
紫羅蘭也挖苦她:“瞧瞧你的模樣,趕緊給我滾吧!”接下來,是百花亂糟糟的狂攻,她一言,你一語,野菊的頭,也越來越低。
枯萎的臘梅看不下去了,頂了一句:“你們就別吵了,野菊自有她的美。”大家靜了,可內(nèi)心還是滿腔的憤怒及對野菊的輕視。
野菊啊,你挺起你的腰板,反駁她們吧!成績不象征一切,即使再差,霞還是拿出你的勇氣與自尊,抵御她們的誹與進攻吧!
花兒的聲音作文 篇10
風(fēng)吹開那斑駁門扉,虛掩著的。吱呀——門開了。踏著幽長的鐘聲,斜斟半盞清茶,一朝荏苒,驚醒封陳的古意。文化使者悄然走過,伴著一陣微風(fēng),那寂寥以久的大河再次泛起絲絲漣漪,他在河邊行走著,吟誦著,徘徊著,孤身一人……
隨著中國改革的不斷深入,西方文化席卷中國大地。愈是有人推崇,就愈是有人抵制,更有成都教育局等明令禁止學(xué)生參與。但以我看來,各國文化都是千百年來沉淀的結(jié)晶,都有著使其國人驕傲的過往。一味抵制不可行,一味推崇也是不可取。
各國文化不勝枚舉,猶如寂寥夜空中的燦爛繁星,簡單至極,熠熠發(fā)光。西方文化可以給我們永恒的思考,充實著心靈。中華文化亦是五千年來歷史的沉淀,淀出了文明,淀出了燦爛,更會是不朽。如晴天可以惠風(fēng)和暢,風(fēng)景獨好,也可以似雨天幽怨纏綿,細雨朦朧,體會人世的滄桑。世道雖窄,但世界寬闊,各國文化亦可以同在世界舞臺上各放異彩。
在這個美麗的藍色星球上,中華文化無不在倔強繁盛著。日本各地依舊在孔子誕辰的紀念日保持著千年如一日的祭奠儀式;韓國申遺端午節(jié);美國的唐人街依舊熱鬧非凡……國外中華文化已是如此,所以我們更應(yīng)該守住自己的文化之根,讓它更好地在神州大地上長出瑰麗的文化之花。不遠處,余秋雨先生在文化的苦旅中垂頭低吟,“再也說不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊又可休息的亭臺……”這是我們所不愿見到卻又時刻面對著的!疤瞥臒焿m、宋朝的風(fēng)洗去了最后一點少年英氣!蹦屛幕谌祟惽斑M的過程中迷失,莫讓文化之殤成為千古所恨。
但我想看見的,是陽光普照在彼岸,彼岸花開,潮水涌來,激起的不僅僅是浪花,更會是那一抹恬靜和釋然。我們都是歡悅著的,笑臉洋溢在臉上,腳上踩著柔軟的土地,嬉笑著向前奔跑,是詩意的。微風(fēng)帶來一股涼氣,我們聞到了中華文化的味道,淳厚而又高雅。
在那奔騰的河邊,文化使者不再徘徊,沒有了猶豫,而是信步向我們走來,微笑著,意氣風(fēng)發(fā)著。他看見了東方的日升日落,腳步聲也是愈發(fā)轟隆。
花兒的聲音作文 篇11
每次放學(xué)都要走過一條街道,那條街道沒什么人走,可我每次走都會有一些聲音,那是玫瑰花瓣落下的聲音。
有一天放學(xué)我走在那條街道上,偶然傳來一陣聲音,那聲音很輕很輕,原來是道旁的玫瑰花開了,那一片片鮮紅的花瓣落在我的腳邊,在花瓣落地的那一刻,我聞到了它的味道,看見了它的顏色,那聲音是真淡雅的,清香是不刺鼻的,香味沒有那么濃烈,可我聞到后怎么也聞不夠,這聲音還是有顏色的,是太陽下山時濃艷的紅伴著微微的紅潤清新而優(yōu)雅。
那玫瑰花瓣落下的聲音,永無休止,你得用心去聽,才能看見它的顏色,聞到它的香味,啪啪啪你聽到了嗎?
每個放學(xué)的下午那個玫瑰花的街道,每次只要我一踏進去,那聲音就會映入我的眼睛飄進我的鼻子里,那聲音是我眼中的風(fēng)景,是治愈我心靈的感冒藥,當(dāng)玫瑰花的聲音在我眼中徘徊在我耳邊回蕩時,都感覺這些聲音是為我響。啊,那鮮紅的聲音,那飄著清香的聲音,那治愈的聲音。
玫瑰花的聲音從此深刻的'印在我的心里,就是它開花的時候,我用眼睛去看她的聲音,用鼻子去聞他的聲音,它不開花的時候,我想念著他的聲音,回憶著他的聲音。
花兒的聲音作文 篇12
春去冬來,花謝花開。擁有花的世界是爛漫的,花是有侮奏的色彩,花是青春的象征,待到山花爛漫時,你可曾用心聆聽到花開的聲音?
又是一年春來到,門前桃花又含苞待放了,看著那欲綻的花朵兒,我的內(nèi)心充滿了喜悅,像一位滿懷羞澀的少女,用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前,花苞掛滿枝頭,幾片微微打開的花瓣,掛著晶瑩的露珠,隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽,綻放的序曲已經(jīng)響起,動人的主旋律即將奏響。我好像聽到了花瓣舒展的聲音,那聲音如同青春變奏曲一樣,清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說,春天是我的舞臺,我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。
是的,它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自我上前輕輕一嗅,那沁人的馨香瞬間彌漫,我的心房。我分享著它的喜悅,我聆聽著它的心聲。
歷了驕陽似火,經(jīng)歷了寒冬臘雪,它承受了雨的洗率歷了風(fēng)的打磨,最終,它譜寫出了屬于自己的那支樂曲。就讓我們聆聽花的聲音。
花兒的聲音作文 篇13
怯懦著的大地,在冷風(fēng)過后,驟然生出一地銀色的麻疹。渴念著三月春雨的花木們,一邊在料峭中受寒冷撲面,一邊因瑟縮而褪下蝶衣,放眼望去,茫茫無崖,就像是年年必定復(fù)發(fā)的,無法治愈的風(fēng)寒。
“該是零落的時候了!币呀(jīng)等不及春雨的花木喃喃地說著,同時又顫栗著為自己的想法而痛苦不堪,終于,借這陣突如其來的極輕淺卻冷酷的淚水,將一身的北去鳥兒余下的羽毛和稀稀拉拉的花瓣拋棄干凈。就像陳舊的往事,脆碎的夢境,連同那些凌亂的,糾結(jié)的,悲觀的一并墜落和埋葬。一陣風(fēng)來,百轉(zhuǎn)千回的際遇和心事都刺入零落的花瓣里,一根一根扎進土壤里。
“我還能活下去嗎?”仍死死守待著春雨的花木不安地想著,在如絲般冷而細密的惆悵里,他們深深地低下頭,沉沉地垂下了手。它們感到每一顆花籽都被碰疼,每一條枝丫都被抽打。心仿佛正在被澆淋,就像黑夜里未燃盡的煤炭,被動地明明滅滅,希望又絕望。它又是多不想凋零啊,比誰都不想,只是從根尖傳來的倦怠感綿長而又不甘,窸窸窣窣地指使它們胡思亂想,得過且過。
在等待的雨季里,春天迫近的呼吸薄如蟬翼。于是,當(dāng)天色鈍成灰黑,這些極脆弱的花木,在帶著鋒芒的眼淚里失眠了。雨漸漸大了起來,這些花木如同大地的嬰孩,逐一被雨水窒息,皮膚變得青紫。盡管如此,它們?nèi)员P扭著各自的心事,早已失魂,就像是宋詞淺淡又濃郁的尾墜。曠野里,只留下幻覺的聲響:那些繽紛的花瓣和柔嫩的枝葉在溫晴中深深的嘲諷。
當(dāng)寒夜遠去,林間依然陳舊,細小的光斑逐一敲打過每一片嫩芽。在狼狽的零落之后,竟還有花木,在凋落的花瓣腹誹過后而沒被誘惑和中傷。它們赫然佇立于其間,沉默著,每次花開,都咬著紫紅的心酸。誰知道,地氣潮濕,它們何嘗沒有害肺癆而咳嗽,卻一路固執(zhí)地喘向天明,葉尖落魄的迷魂被反復(fù)搓洗。
它們感激這干凈的雨水,因此承受了十分的風(fēng)暴,百般的寒流,千只蟻蟲的咬噬,萬般孤寂而憂傷的沉淪,把枯萎放在身后,把傷痕捂在胸口,把薄霧交給破曉,把黎明交給道路。它不絮語,不喋喋,但我們知道,在芳華的季節(jié)里,它們將自豪地宣揚:
我愛過大雪,愛過冷雨,愛過那些讓我疼痛著迸裂的烈日!
我大朵大朵地,揮霍著芬芳和潔白,我對春天說了:我開放,因為我敢于承擔(dān)這風(fēng)雨般成長的洗禮!
花兒的聲音作文 篇14
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
——題記
古往今來,多少文人墨客、王侯將相、平凡布衣皆有一愛花惜花之心。惜花,并非惜其貌,而是愛其氣節(jié),贊其傲骨;ㄈ缛,人亦如花。
菊
晉陶淵明獨愛菊——“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山!钡疵、歸隱山林的他,功名利祿早就化為過往煙云,心中唯一的念想信念也不過是那一枝傲菊罷了。那傲霜菊,不如牡丹那般富麗堂皇,和梅相比又遜一段香,而身價更是比不上名貴的謙謙君子蘭。
但,詩人偏愛它在寒秋中屹立不倒傲然生姿的堅毅,偏愛它“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”的錚錚傲骨,偏愛它“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的人格寫照。而我,更覺得菊有一種甘為奉獻的精神——菊可入藥,可制茶,亦可成膳。菊花茶清火降溫,菊花糕軟糯香甜,花瓣曬干制成香囊佩戴于身亦有陣子淡淡清香,說蓮舍己為人也不為過吧?
蓮
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦欠曳既岷偷难U裊蓮香,不僅使蜻蜓流連駐足,從古至今,它也不知撩撥著多少志士仁者的心弦,折服了多少豪情不羈的心!坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”周敦頤的愛蓮說,不正是這冰清玉潔的花仙子的化身嗎?世俗之人都偏愛富貴牡丹,他卻毅然愛,愛蓮的出淤泥不染,愛蓮的濯清漣不妖,愛蓮的可遠觀而不可褻玩。夏日靜夜,在池塘漫步,雖不得見蓮的綻放,但駐足細品,那陣陣清香亦可永駐人們心中,久久不能散去。
桃
我愛那一抹紅,那抹只屬于桃花的紅,那有著若有若無的艷麗,有著隱隱若現(xiàn)的詩情畫意的紅。“桃之夭夭,灼灼其華;之子于歸,宜其家室!薄对娊(jīng)周南桃夭》以桃花喻美人,以桃花稱美人,在我看來是極為貼切的:美人如花,但也終有紅顏逝去化泥護花的一天!叭ツ杲袢沾碎T中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”那桃花樹下的佳人早已難覓,而那片紅霞卻依舊燦爛耀眼,熠熠生輝。
花如人,人如花。而只有懂花的人才能體味花的細細呢喃。
懂花的你,聽到花的細細低語了嗎?
花兒的聲音作文 篇15
如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻?
——題記
至今還記得在那草木葳蕤的古城墻邊,那枝向我傾訴的黃花。
相遇,耳畔忽而響起席慕容的詩!盀檫@,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結(jié)一段塵緣,佛于是把我化做一棵樹,長在你必經(jīng)的路旁”這是你的低吟嗎?就在那座烽火臺的背后,不知是什么力量驅(qū)使我走向這個斷崖,恰好與你相遇。是什么讓我在這殘垣斷壁中驚鴻一瞥,忘不了你。未經(jīng)修繕的老長城依稀還能看出當(dāng)年的面貌,幾乎沒有游人使得這里愈加的靜。只有吹拂叢草時蕭蕭的風(fēng)聲,那是你悠悠的絮語。一株黃花煢煢孑立,鮮妍而明亮,恐怕是這里最艷麗的色彩,細嫩的莖從碎石瓦礫中堅強的鉆出來,花托微微垂下,仿佛在顧影自憐。橘紅的花瓣微微搖曳西風(fēng)夾雜著細沙從城墻邊吹過,從黃花邊吹過。歷史感與現(xiàn)實的交錯,那是把金戈鐵馬帶走的滄桑與鮮活的生命力的反差。形成了令人窒息的反差美。
“當(dāng)你走近,請你細聽,那顫抖的葉,是我等待的熱情”你是易安筆下的黃花嗎,輕盈的花枝,總是比其他植被先感受到風(fēng),起起伏伏。你究竟想向我傾述什么,那顫抖著的飄飖的花枝,究竟傳達著怎樣的信息?亦或是只為等待著我的出現(xiàn)?
“陽光下,慎重地開滿了花,朵朵都是我前世的盼望”你究竟擁有怎樣的前世的記憶?你的感情融入風(fēng)聲向我傾訴。我聽到了,你必是浴血奮戰(zhàn)犧牲的將士之魂,為了訴說你精忠報國的豪情與壯志未酬身先死的慨嘆;亦或是丈夫被征發(fā)戍邊的思婦之靈,君子于役,不知其期,夜夜在長城腳下的憂嘆;亦或是在戰(zhàn)爭中不幸殞命富有童心的鳥獸的氣息。
我低頭細細端詳著你,抬頭天空竟已布滿火燒似的晚霞,那是不是你的揮手別離?清晨再來尋覓你,終究還是一場空,記憶里你原本生長的地方,竟是草木掩映。你的蹤影,就這樣消失,恍若南柯一夢。明日花黃。
悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。這世上,總是有那么多事,那么多人,在時光的軌道上漸行漸遠。曾經(jīng)為你停留,那溫暖的氣息仿佛仍在。最終還是周而復(fù)始的,錯過。
你也如是說,錯過,不是錯了,是過了啊。
“假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,只為了億萬光年里的那一剎那,一剎那里所有的甜蜜與悲凄”。
花兒的聲音作文 篇16
文章寫得極賦生命的美感,它凄美、從容,這是一種怎樣的解讀呢?是對死亡的的不畏懼、不否定。由此,文章就不僅僅是停留在對“語言” 字面的空乏的描述上,而是有了生命的升華這是作者對生活的認識和思考。
我常常愿意在一棵花樹下駐足,側(cè)耳聆聽。你聽著,仔細地聽著,周邊車輛的喧囂聲,行人的交談聲戛然而止,耳畔只留下一些細細的密語,溪水般流淌。那是枝葉摩挲的聲音,那是花兒嬉笑的聲音。
從來都以為,花有語言,卻不驚天動地,不沸沸揚揚。那種語言,你須是獨自一人從花旁經(jīng)過時,才能略微聽到那么一點。
只是一點,于花而言,于世間而言,足夠了。
聽過花開的聲音,那是一個慵懶的午后。我把風(fēng)信子放在陽臺上,陽光肆意地傾瀉在它窈窕的身姿上。那一穗紫紅的花苞披著一身黃金的袈裟,發(fā)出細密的音調(diào),仿佛是滋生而來,千絲萬縷,像蠶蟲爬過桑葉,像雨點敲擊雨點,像那織女手中的線。這是花的語言,是花在私語新生。
然而,聽見最多的,還是花在風(fēng)中搖曳的婆娑聲。它們觸著彼此的瓣子,嬉笑著,爭艷著,傾吐著芬芳,蓬勃著生機。那聲音,必定是笑聲,聚集在一起的花,大笑定是開朗活潑的語言。
花的凋零分明又是那樣悄無聲息,不多言語。我最怕看到茶花的凋零,我怕看見一大朵完整的花,“啪”一聲墜落,壯烈而慘烈,沉沉地摔在草地上。原先生長的枝干,光禿禿的,觸目驚心。即便是這般動人心魄,茶花依舊不會惋惜,它知道,它這一落,便是落葉歸根,它生長的地方,仍會有新的生命。你再次走過那些花樹下,一片片瓣子,淡的濃的,薄的厚的,都淡然地躺在腳下的土地上;ǖ牡蛄,輕輕著,沉默著,毫無依戀與感懷,仿佛只是一陣清風(fēng)飄過。
花的語言,透露著對生命的解讀,對死亡的解讀。
當(dāng)花瓣隨風(fēng)飄然而下時,你聽不見哭泣,感不到悲哀,所能望及的,是花依舊開著,草木依舊綠著,頭頂?shù)奶炜找琅f藍著。在花瓣與土地接觸的一瞬間,我聽到一聲簡短輕松的笑,我相信,那一定是笑聲,是超脫而淡然的笑。
不畏懼死亡,不否定死亡,笑對死亡,也許是對死亡最好的解讀。
就像人類的生老病死,其實只是世間的常態(tài)。那何不學(xué)做一朵花,坦然面對生死?
花兒的聲音作文 篇17
雨,點點無聲地灑落,似天空承載不了那么多的憂傷,落下了眼淚。落花的香氣揉碎在風(fēng)里,仍在做著些許潮濕而纏綿的夢。
一切忽然變得沉重。
“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”青春似水一般匆匆逝去,逐漸冷卻了的情懷,也隨落花飄遠,花謝的時候,不忍再看!耙荒耆倭,風(fēng)刀霜劍嚴相逼;明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓!
“比如那花開時令人愛慕,謝時則添惆悵,所以倒是不開好!笨苫▋旱膬(nèi)心未必如此。等到聚散與凋零之后的某個夜晚,褪色了的影子會泛出歲月浸染過的哀傷,與雨水一起深埋在月下。
不知是否有人在與她傾訴,憶起昔日里曾流過的淚。
“桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰?”然而花兒也不再是從前的花兒了。
誰也不會明白,除了花兒自己。
唯有書本能留住淺淡而憂傷的心,去守護那懵懂的情懷。就像在這暮春的夜晚,帶著書本在月下尋找最寂寞的一棵花樹,雨水潤濕了書頁,晚風(fēng)吹落花瓣,在書頁上留下余香。此時如果靜靜地傾聽花兒訴說,寂寞也會是美麗的。
“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝!
月光落于枕畔,聽青春和夢一起詩意地逝去,隨落花一起承載著悲傷的夢……
花兒的聲音作文 篇18
雨還點擊著地面,這些個單調(diào)的音符順著風(fēng)而來,最后消失在了雨中;ㄍ獾挠暌琅f降落著,雨中花依舊開著;ò觐濐澋慕邮苷哂晁南炊Y。
中午,天穹之上的太陽依舊那樣華麗地照射在這片土地之上。我接受不住這燥熱的溫度,也只能去盡力尋求一些涼的敝護,所謂大樹也正是如此吧!
花在各色之地以不同之姿來綻放自己年華,他沒有什么可不可以的,也就是自己要把自己展現(xiàn)出來,不論美丑,不論出生,不論品種就只是“綻放”這兩個簡單的漢字而已。需要那么復(fù)雜嗎?不需要。
綻放的花蕊,身邊總是圍繞著蝴蝶或是蜜蜂。無論怎樣,它也會依舊開著。甚至和著風(fēng)帶來了更多芬芳。而自己卻是什么也不索要。
綻放出自己的美麗,使更多的人、物賞心悅目。那花卻乎是幾近凋零了,生命的結(jié)束說又能說,還不是為了一個更美麗的開始嗎?
出來看看,入目見了那飄散了的花歸來根底。誰又有錯?而我卻是要這樣一直一直的活下去,這是要到死為止。但我不會為求和著什么,像花那樣綻放出來就可以了。
美麗的花,也是有不好的一面,這卻是要自己怎樣看了。不是常聽人提起“美麗的東西總是伴隨著危險嗎?”
下午,天氣漸陰涼下來,后來衣服就多了一層,我以為這著實不錯?偸菚龅讲煌娘L(fēng)景,也總是會錯過許多風(fēng)景;▍s是很美了,不論什么依然不懼,只是綻放自己,每當(dāng)心煩之時,請聽聽花開的聲音。我認為是個不錯的提議。
人就像錯過看見美的花一樣。錯過一次又一次的人生,抓住不放?床灰娏说牧魇帕耍吹靡姷囊捕枷⒘。
花開了也敗了。
我聽見花開的聲音,那花開之始的世界。
花兒的聲音作文 篇19
大自然賦予花的美麗和芬芳,讓它在世間綻放自己最燦爛的生命。它的一生像初始的朝霞,燦爛美好似火紅的太陽,轟轟烈烈;又如近晚的夕陽,寧靜安逸;,用它的獨特言語向世界詮釋了自己對生活的領(lǐng)悟。
最初的它,嬌嫩尚小。帶著對盛開的渴望,貪婪地吮吸日月的精華。它是那么的執(zhí)著,像一個執(zhí)拗的孩子,急不可待地想要得到糖果。輕輕撫摸它那堅硬的花苞,感受它無所畏懼的倔強。無論接下來面臨的是霹靂,還是炎日,它依然選擇義無反顧地綻放。彼時的它就如此時的我們,朝氣蓬勃,信心滿滿。仔細傾聽,那是它在吶喊“我要長大,我要綻放,我會堅持!”
含苞欲放的它,攜著清晨的雨露,面向火紅的太陽,開啟它精彩的成長旅程。
時間引領(lǐng)著一切生物長大,盛放的鮮艷花朵是大自然的杰作。它成功了,戰(zhàn)勝了一切困難,它盡情地展示自己絢麗而芬芳的生命,安逸地享受著陽光的洗禮。它孤傲地挺立著,那些在它還是花骨朵的時候所經(jīng)歷的風(fēng)雨竟無半點,在它身上體現(xiàn),反而將美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。它應(yīng)該得到人類的稱贊,因為它做到了許多人。還做不到的——堅持;ㄏ闼囊纾毤毜仄肺,它用無聲的美麗告訴了我們什么叫堅持。
只是一切生命都有最終的歸宿,花開花落是它注定了的結(jié)局,它的花瓣不再是鮮嫩水分飽滿,花瓣變得皺巴巴的,隨風(fēng)飄落凋零,生命是那樣短暫,短促到它還來不及留戀。回想起它一生,它抖了抖身軀,將剩余的花瓣抖落在地,而身軀卻依然挺立著,人們走過它的身邊拾起它抖落在地的一片花瓣,惋惜地搖頭,“零落成泥輾作塵,只有香如故”。一股清淡的幽香,從它漸近腐爛的花瓣中升起,散布在空氣中飄散而逝。
花用它的語言,訴說了它的一生。起初,生機勃勃。然后轟轟烈烈。最后,寧靜幽香。它一生精彩,從不后悔。
花兒的聲音作文 篇20
過去我總喜歡雍容華貴的鮮花,越稀奇的越好。
喜歡牡丹。因為它花朵大,垂掛在細嫩的枝葉上,一副搖搖欲墜的樣子,讓人心生憐愛。顏色也大氣,雖不是正紅,但她總帶著特別的紅粉來顯示自己的高雅大氣華貴。
長大了些,就慢慢覺得牡丹俗氣得很,有失小巧,顏色也真是令人有些厭煩,不如素雅清淡的的花。
喜歡荷花。所謂“出淤泥而不染”嘛。有些花顏色嫩粉,像是個嬌小的女孩,有些顏色偏冷,似高貴的公主,卻總是引人注意。
再大些,便覺得荷花高雅得過頭了,那么孤傲清冷,不肯低頭,到底還是入俗些的好。
喜歡桂花;ǘ湫∏闪岘,生得可愛。一朵朵白,簇擁在一塊,笑吟吟的樣子,很討喜。味道也好聞,清幽一陣陣飄來。人們還想到可以做糕點吃,也難逃俗氣。
現(xiàn)在也不知道為何,喜歡上了向日葵。是的,向日葵是不怎么漂亮,給排個名次,也只能算個中等。顏色也單調(diào),只有一種,還是金色,總不免讓人想起金錢的俗。你似乎也沒什么特別,只是一日日隨太陽轉(zhuǎn),“盲目跟從”有人說。
可是一眼看到向日葵,我眼中便有了笑意。幾十朵向日葵錯綜和諧的和諧地擠在花包紙中,很暖很暖,仿佛是鍍上了太陽的顏色,但不是熾烈的暖,是一種由心底發(fā)出的緩緩的暖。她也只是笑,向著溫暖的太陽,從不看人生的苦難,因為他眼里只有暖。
它的花語是——積極向上。
花兒的聲音作文 篇21
那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在它身旁/今天我們就要遠去在人海茫茫。
——題記
當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時離畢業(yè)已有快一年的時間了,那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過,往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生,這就是我的母校嗎?我一遍遍問自己,簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到,我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣,與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會激動的擁抱,而此刻的我卻傻傻地站在老班面前,不知該說些什么,只是一個勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句,無非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí),大約談了半個小時就跟老班say“Bye bye” 了。
獨立漫步在幽靜的校園中,往事歷歷在目:運動會上同學(xué)們頑強拼搏,課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒;操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲;走進那間熟悉的教室,卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊,此刻這一切快過去一年了。
光陰似流水,匆匆不返,親愛的同學(xué)們,如今我們已各奔東西,你們還好嗎?相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧?雖然我不能一一記起你們的名字,但我會永遠為你們祝福,謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月,那段歲月將永遠刻在我心中!
我心中的花兒,我的青春……在我手中正在流失……
花兒的聲音作文 篇22
那些花兒是美麗的,那些花兒總是奉獻的,那些花兒是會凋零的,那些花兒是我的老師。
老師永遠站在最美的舞臺上講課——雖然只有三尺;老師永遠拿著最美的筆譜寫樂章——雖然很小會斷;老師永遠在最美的畫卷上寫字——雖然是黑色的,但老師依然享受,十年如一日;正像那些花兒把艱難留給自己,把美麗無私奉獻給我們。
老師,您的頭發(fā)由黑到白,您的皺紋由多到少,您的青春都奉獻給了我們。披星戴月的是您,諄諄教誨我們的是您,休息很少的是您,辛苦最多的總是您!
但時間總是無情的,正所謂天下沒有不散的宴席。我已經(jīng)走過了九年的校園時光,三年前從小學(xué)生變成了中學(xué)生,現(xiàn)在要從中學(xué)生變?yōu)楦咧猩,已?jīng)有了一次分別,今年又要面對,但老師又何嘗不是呢?他們所承受的應(yīng)該不只是一次,離別總是令人傷感的,但他們會鼓起勇氣再一次開放,播種下另一批智慧的種子,老師是堅強的,我敬愛你!
那些花兒在秋天,為了來年開出更美的花,無怨無悔,慢慢枯萎,直到深入土中,做下一批花兒的肥料,讓自己悄無聲息“化做春泥更護花”。那些老師在九月,在她們慶祝專屬自己節(jié)日的同時,又將在新學(xué)期伊始撒下一批智慧的種子,看著一屆屆學(xué)生成為更美的花兒,毫無怨言。
天底下所有奉獻的花兒們,我們這些種子不懂事,總是惹你們生氣,讓您操心,對不起,希望您身體健康,美麗永存。我們這些種子一定會爭氣!來年像你們一樣開出最美的花。
謝謝天下所用的花兒!那些花兒好美!
花兒的聲音作文 篇23
春天來了,春雨滴滴答答……幫花兒們打著輕快的節(jié)拍,加油喔!要加油喔!要開出一朵一朵美麗的花兒喔!
太陽終于露出笑臉,花園里的杜鵑花,努力的畫畫,白色、紅色、紫色….毫不吝嗇的涂在自己身上。
美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、可愛的小瓢蟲,一起拍著翅膀,快樂的在花間翩翩起舞,鼓動春天的旋律。
野地上開滿了蒲公英,弟弟漲紅著臉,呼呼的吹著摘下的蒲公英;種子們乘著溫暖的南風(fēng),興奮的喊著:“我們要和春風(fēng)去北方,旅--行--啰--!”
春天的到來,就像一幅優(yōu)美的圖畫,但奔放的花兒,畫家再怎么畫,也畫不出她的艷麗,她的芬芳。
各式各樣的花,為春天而綻放,紅的、黃的、紫的……使得大地,更有春天的味道。
牽;,吹喇叭,蜜蜂蝴蝶來歡唱;ǘ鋫,輕聲又細語,小小聲的,說出自己的悄悄話,小花呀!為何講話要那么小聲?你真是害羞,怪不得臉都紅了!
柔柔的春風(fēng),喚醒朵朵的小花,也叫醒了蝴蝶、小鳥、蜜蜂……小鳥唱著動聽的歌曲,蝴蝶翩翩起舞好美麗,蜜蜂手舞足蹈好神氣。
春風(fēng)吹來,百合花就像穿著白紗的芭蕾舞者,在風(fēng)中美妙的舞動。
陽光的照耀下,玫瑰花就像婀娜多姿的少女,在陽光下綻放。
我仔細的聽,怎么沒有聽到花兒醒來的聲音呢?喔!原來花開的聲音靜悄悄,只有蝴蝶蜜蜂聽得到,但是沒關(guān)系,只要看到五彩繽紛的花朵,我就心花怒放、神采飛揚!
花兒的聲音作文 篇24
落下,不后悔,因為花開過。
春雨如絲,潤物無聲,染綠了小草,滋潤了大地,喚醒了花骨朵,一顆顆花苞有了春風(fēng)的滋潤;有了陽光的普照,就這樣綻放了,你看她們揚起的一張張燦爛多姿的笑臉,這不就是美麗的春天嗎?
然而你可知道,花兒為了今天,她們浸透多少奮斗的淚水,灑遍了多少辛勤的血雨。當(dāng)花兒還是一粒種子時,瑟瑟秋風(fēng)便將她們吹向大地的各個角落,她們落地了。各種昆蟲和鳥兒又將眼光投向了她
們,她們當(dāng)中的一部分成了覓食者的美餐。寒風(fēng)凜冽,昆蟲被趕進了洞穴,鳥兒被逼向了南方,
同時也將種子推向了死亡的邊緣,她們之中的一部分又將被寒風(fēng)吹向更遙遠的天邊,另一部分則永遠的被冰雪禁錮,但無論經(jīng)歷多少痛苦的歷險,她們永遠堅信:冬天來了,春天還會遠嗎?
冰消雪融,草長鶯飛,種子發(fā)芽了,吐綠了,花兒要開了,但早春黑夜的寒風(fēng),悄然而至的大雨,又一次讓她們這些尚未張開的笑臉去接受風(fēng)雨的洗禮,這時花苞落了。
風(fēng)停了,雨住了,太陽出來了,這時,引來一只只蝴蝶為她翩翩起舞,招來群群蜜蜂為她歌唱:春天美,春雨妙,春天的花兒競相開放,她們終于成功了!
大雁南飛,落葉歸根,秋來了,秋風(fēng)像掃落葉一般,她們被風(fēng)兒卷得漫天飛舞,但那景象卻是如此的凄美,只因為她們奮斗過,她們成功了,更將自己最美的一面留給了春天,留給了大自然。
花落了,正因為花開過……
花兒的聲音作文 篇25
“那片笑聲讓我想到我的那些花,在我生命……”房間里傳來樸樹的歌聲,聽著歌,那一幕,重臨于我的心頭。
那是一個生機勃勃的春天,媽媽買來一袋花種,播撒在樓后的園子里。那時我與媽媽的關(guān)系并不好了,剛和她因為一件小事而大吵了一架,明知自己有錯在先,但又不樂意去承認錯誤,感覺自己十分沒面子,不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。園子里是我的天地,是我完全釋放自己的地方。當(dāng)我又一次去玩時,看見了小花冒出了芽,綠油油的,水靈靈的,像一個個綠色的小精靈在泥土間跳來跳去,充滿了生機。印在了地上的綠色,一襯托,顯得格外活潑。我心里不由得升起對它的喜愛,不由得就養(yǎng)起了這幾個美麗的小精靈。
小花一點一點的成長,可我與媽媽的關(guān)系仍未長起多少來。小花終于結(jié)出了花苞,我欣喜萬分。當(dāng)我又一次去澆水時,細心的我發(fā)現(xiàn)花上仍有幾顆水珠,“唉,嗯?怎么回事?一天前我澆的水,花上不可能有水,天上也沒下雨,是誰在澆水呢?”我有了疑問,我決定去觀察一下。
我悄悄地躲在門后,等著那個人。不一會兒,一個身影出現(xiàn)了!是媽媽!微駝的背,雙手提著一個大水壺,一步一頓地往前走去,慢慢地,慢慢地,提起水壺又放了下去,有一點點地澆水。我流下了兩行眼淚,沖上去緊緊地抱住了媽媽,嘴里喊著:“對不起……”媽媽一愣,也抱住了我……打那以后,我們倆很少吵架了。
時光在流淌,而那些花兒永不凋謝,因為花里含著母愛與時光。
花兒的聲音作文 篇26
那些笑聲,讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落靜靜地開著。
曾以為,有朵花,只為你綻放。有朵花,他是如此非凡,生長在斷崖高處。我渴望著,吶喊著。站在懸崖下祈求著,盼望著。當(dāng)我艱辛地屹立在最頂峰時,花脫手了。
那些事兒,那些人兒,雖已成為回憶,卻可以記起。
它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂,不知不覺成為我生命的全部。
從來沒有人認為我適合學(xué)這項學(xué)科,包括我也這么認為。為了它,我經(jīng)歷了數(shù)二十次的失敗。在沒遇見它之前,我很少在學(xué)習(xí)上受過挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信,為什么自己可以在如此彷徨和不堪時重新再全身心地投入進去。
有些路啊,只能一個人走。有些困難啊,也只能一個人擔(dān)。漸漸明白了,那朵花已能離我越來越遠了?晌乙恢蔽丛V棺约旱牟椒ィ瑹o論多遠,多長,我都愿意嘗試。前途漫漫,風(fēng)雪交加。說不定哪天我就會迷失在這條路上。但我從不追逐名利,只希望你能不負我一回。我可以為了夢想不惜一切,為了這次比賽,我已經(jīng)付出了所有的努力,刷了四本的題目。這是我小學(xué)生涯的最后一場比賽。不出所料,又再一次跌倒了。
我們終于迎來了離別。就像一對好朋友一樣,望著你漸行漸遠的背影,振動的嘴唇始終喊不出你的名字。
我無數(shù)次提起筆,腦子卻思緒紛飛,眼淚直從眼眶中溢出。
再見,那朵花兒!再見,我的童年!
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