動(dòng)物的聲音作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)物的聲音作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物的聲音作文 篇1
我看著《動(dòng)物世界》，不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒，我聽到了大自然的心聲。
聽，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細(xì)膩；聽，那是百靈鳥的歌聲，美麗而動(dòng)聽；聽，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人陶醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡……
“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的快樂……
“呼—”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹動(dòng)樹枝，浮動(dòng)獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
聽！那雄壯的聲音是什么？哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有氣勢(shì)，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地展現(xiàn)了出來。
“轟隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動(dòng)物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的.音樂，去感受大自然無窮的魅力。
大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也。
老師點(diǎn)評(píng):
習(xí)作重點(diǎn)部分都用象聲詞開頭，既起到先聲奪人之效，又使整篇文章形成一個(gè)大的排比，增強(qiáng)語勢(shì)，緊扣題目的中心詞，突出主題。習(xí)作語言清新自然，結(jié)構(gòu)清晰條理，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)合理，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
動(dòng)物的聲音作文 篇2
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，它讓我懂得了動(dòng)物是有靈性的。
今天風(fēng)和日麗，我在小區(qū)里散步。在紫外線的強(qiáng)烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對(duì)貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過這個(gè)夢(mèng)我明白了：動(dòng)物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實(shí)你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?
動(dòng)物的聲音作文 篇3
窗外是磚瓦房和鋼筋水泥房的世界。在這古老與現(xiàn)代交錯(cuò)的世界里，與大自然的接觸逐漸變遠(yuǎn)，但偶然間聽見幾聲婉轉(zhuǎn)、清脆的鳥叫聲，似乎與大自然拉近了距離，可有時(shí)的幾聲犬吠聲好像在暗暗拉遠(yuǎn)了這段距離。
依稀記得那種聲音從小巷的這頭傳到那頭，沒多久的功夫，整個(gè)村子變得吵鬧了�！笆展�，收大狗小狗……”這聲音是多么的響亮啊，夾雜著沉重的摩托車聲，演奏出了一曲令家犬心驚膽戰(zhàn)的命運(yùn)交響曲。有經(jīng)驗(yàn)的家犬知道即將自己有可能走向死亡，成為美味的食物，也有可能是同伴。
家犬不愿毫無反抗地被帶走，不愿連一句的遺言還沒來得及說出就離開。于是，“汪汪汪……”家犬唱出了一曲曲凄涼的調(diào)子，回蕩在小巷的最深處。每一次的叫聲是害怕的、是傷心的、是反抗的、是憤怒的。每次收狗者到來都已成家犬口中喊的：“過街的老鼠”——狗狗喊打。可是，這些聲音有用嗎？能改變被主人賣掉換來金錢的命運(yùn)嗎？
狗賣掉了還會(huì)再有一只，感情賣了就不可能再有那份感情了，只有是否美好的回憶。狗是人類最忠實(shí)的朋友，也是人類金錢交換之一。有一種人會(huì)毫無顧忌的追求，把一些掩藏的情感也隨之賣掉，把最忠誠的朋友成為自己利益的一部分。這種人都是一些被金錢所蒙蔽雙眼的無情人。連一起生活的狗賣掉當(dāng)桌上美食，更何況那些非法掠捕野生動(dòng)物的人。
這些人只會(huì)看見眼前的利益，而忽視了一種聲音，來自動(dòng)物最懇求的天外之音。這些人都應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽動(dòng)物的心聲，與動(dòng)物和諧相處！
動(dòng)物的聲音作文 篇4
呼——，涼氣使我十分快意，我也興致高昂，因?yàn)榻裉煲タ瘩R戲團(tuán)。
第一次看這是多么讓人激動(dòng)和好奇��！我快步走進(jìn)馬戲團(tuán)內(nèi)，中心有一個(gè)大籠子，工作人員應(yīng)該和動(dòng)物們都在里面表演吧！我趕緊找了個(gè)位置和家人坐在一起，看表演的人實(shí)在是太多了。
開始表演了，五彩斑斕的光束隨著我滿懷激動(dòng)的心情拉開了表演的帷幕，首先出場(chǎng)的是一只憨厚可掬的小熊，黑黝黝又松軟的毛發(fā)，兩顆似小豆子的眼睛似乎并不太高興，緊隨著它的是一位高大的工作人員。他遞給了小熊一把單輪椅和幾個(gè)彩球，我明白了他要做什么，小熊手拿彩球耍雜技一般，幾個(gè)球在半空中輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，雙腿踩著單輪車，眼望高空，這真是高難度的雜技��！轉(zhuǎn)了幾周后小熊摔了下來，工作人員拿著一根鞭子狠狠地抽了一鞭，我看的好心疼啊，可似乎這有我可憐它，在座的觀眾中發(fā)出了一場(chǎng)爆笑。
接下來是老虎和獅子表演，我漫不經(jīng)心的看著表演，雖然大家都看得津津有味，可我覺得他們好可惡，老虎說是百獸之王，可在這些人中竟是一粒微不足道的沙子一樣，它們處處順著這些人，因?yàn)樗鼈兘o動(dòng)物們打上了麻藥，把動(dòng)物們的身體折磨，表現(xiàn)不好又要用鞭子狠狠的抽在動(dòng)物的身上。
用心傾聽動(dòng)物的聲音吧！
動(dòng)物的聲音作文 篇5
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結(jié)。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……
此時(shí)此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河；洞庭湖水泛著鱗波，無數(shù)只仙鶴在自由飛翔；松花江畔的綠樹正搖曳著身姿；白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬戶，有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒有因?yàn)檎l而改變，它還是那么生機(jī)盎然，活力無限。
人生的季節(jié)中，青春總是蹦來跳去，帶著活力，帶著天真，帶著微笑，帶著酸澀，也帶著滿腔的熱血。雄鷹之美，展現(xiàn)于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典，我們?cè)鴬^蛟鼓鯨，暢游東海；我們?cè)鸹⒄癃{，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn)，夙興夜寐，奔忙前線�；叵肽切┤兆�，心中感慨萬千!
矚目天高云淡，獨(dú)享月白風(fēng)清，青春是一種瀟灑的存在；攀登書山峭壁，搏擊學(xué)海浪尖，青春又是另一道美麗的風(fēng)景�？紙�(chǎng)上的金戈陣陣，鐵骨錚錚，不單是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會(huì)讓我們更加沉著應(yīng)戰(zhàn)!每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動(dòng)了我眼中的淚水，難道我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎？難道就如此這般讓我告別單純了嗎？就這樣在痛苦中徘徊？“不--”我仰天長嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因?yàn)闆]有翅膀就放棄了飛翔，不能因?yàn)闆]有鮮花就了枯萎腳下的小草，枯萎了自己的夢(mèng)!不管陰晴雨雪，心中放一個(gè)太陽，就會(huì)永遠(yuǎn)沐浴陽光!”
背負(fù)著家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊，我來到三賢故里下吉中學(xué)。在這里，我找回了我應(yīng)有的自信。老師孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神激勵(lì)著我；同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著我。我愛這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實(shí)，我重新開啟了塵封已久的心靈。
熾熱的夏，點(diǎn)燃了蟬的激情，它毫無顧忌地吶喊著，我知道它在給我助威。或許，我現(xiàn)在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字--莊嚴(yán)。伴著聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定地寫下四個(gè)大字：相信未來!
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