聽見的聲音作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的聽見的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽見的聲音作文 篇1
每一年的這一天風(fēng)里都充滿了收獲的味道，淡淡的果香中孕育著一種摻雜著無盡感恩的暖暖書卷氣。也許隨著時(shí)代的發(fā)展，這風(fēng)里的味道會(huì)越來越復(fù)雜，但是如果你能聽見風(fēng)里的聲音，那你就一定還能感受到那份尊師重教的傳統(tǒng)，那份無比清澈的美好。
春天的風(fēng)里總是充滿了匆忙播種的聲音。校園里的草地剛剛泛起綠意，不大的教室里便已充滿了希望的生機(jī)。老師們忙著幫學(xué)生溫習(xí)上學(xué)期的功課，也忙著在明媚陽光之下傳授新的知識(shí)，催促小小的我們快快長大。伏在案頭檢查寒假作業(yè)的老師們耳朵里聽見的只有沙沙的翻書聲，全然聽不到外面的啾啾鳥鳴。他們相信只有在春天一絲不茍的播種，才能換來秋天的累累碩果，所以他們在春光燦爛的日子里忙忙碌碌著。你聽，春天的風(fēng)里有老師播種夢想的聲音。
夏天的風(fēng)里總是有著最復(fù)雜的聲音。這聲音里有著老師在六月的酷暑中一句接一句的嘮叨，有著老師無數(shù)次安慰與鼓勵(lì)的聲音，有著老師在一滴滴汗珠的陪伴下強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)時(shí)的鏗鏘之音，還有著低聲的抽泣與無微不至的臨行囑托。一直覺得夏天是老師最辛苦的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗麄儾粌H要在宛如蒸籠的教室里化自己的教學(xué)內(nèi)容為清風(fēng)，讓同學(xué)們在知識(shí)的海洋里享受片刻的清涼，有時(shí)還需要用自己豪氣萬丈的畢業(yè)贈(zèng)言來遮掩那掛在眼角的不舍的淚珠。你聽，夏天的風(fēng)里有老師最溫暖的囑托與最誠摯的祝愿。
秋天的風(fēng)里總是縈繞著收獲的聲音。這幸福的收獲有時(shí)是一則則金榜題名的喜報(bào)，是一張張理想大學(xué)的錄取通知書，是一陣陣學(xué)生與家長發(fā)自內(nèi)心的爽朗笑聲。有時(shí)也會(huì)是一批批懵懂可愛的新同學(xué)，是一位位充滿美好期盼的新家長，是一個(gè)個(gè)友愛和睦卻又略顯生疏的新集體。這時(shí)的老師總是在颯颯的秋風(fēng)中跑來跑去，新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，新班級(jí)的管理要求，老師在這個(gè)新的學(xué)期里辛苦著也享受著。他們希望在這個(gè)收獲的'季節(jié)，讓那些對(duì)未來充滿幻想的孩子們也能收獲屬于自己的小小果實(shí)。于是他們又開始了新一輪的忙忙碌碌。你聽，秋天的風(fēng)里有幸福背后辛苦勞作的聲音。
冬天的風(fēng)里總是隱藏著默默積蓄的聲音。寒冬對(duì)于老師來講從來都不是孤獨(dú)寂靜的，相反這是一個(gè)更加忙碌的季節(jié)。繁重的教學(xué)任務(wù)使老師們不得不竭盡全力，用自己的所學(xué)來幫助孩子們沉淀積累。在每一個(gè)飄雪的日子里用自己心中的陽光溫暖那一顆顆純潔的心。你聽，冬天的風(fēng)里是積蓄能量的聲音。
其實(shí)在四季的風(fēng)中有一種聲音從未變過，那就是老師忙碌的聲音。他們用自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)愛，在每一個(gè)季節(jié)里都無私奉獻(xiàn)著。而關(guān)于今天這個(gè)屬于他們的節(jié)日，我不想聽到那些與金錢相關(guān)的世俗聲音，因?yàn)檫@個(gè)純潔的職業(yè)不可以被玷污；我也不想聽到那些無中生有的冷嘲熱諷，因?yàn)槔蠋熞彩瞧胀ㄈ耍麄儾皇堑赖率ト�，沒有義務(wù)去承擔(dān)那么多的指責(zé)與埋怨，沒有義務(wù)去成為社會(huì)的出氣筒。老師，他們平凡而偉大，在自己小小的講臺(tái)上傾其所有，只為換來一份應(yīng)得的理解與尊重，是他們守護(hù)著未來的花朵。所以請拿走你那“意味深長”的感謝禮，請拋開你那“虛情假意”的道謝語。留下你那顆真誠的心，在余生的每一天里對(duì)這份職業(yè)都心存敬畏與感激——若愛請深愛。
老師，您聽到這風(fēng)里的聲音了嗎？這里面有一個(gè)單純少年對(duì)您的無盡感恩——“老師，您辛苦了，謝謝您！”
聽見的聲音作文 篇2
無論什么時(shí)候，無論心中有多少的煩悶，只要聽見你的聲音，便能驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。大海啊，我聽見你的聲音，讓我歡愉，使我平靜，令我沉思，久久無法忘懷。
我聽見你的聲音，在歡歌，在嬉笑，我的心也隨之愉悅起來。
踩在白而松軟的沙灘上，腳下的沙礫隨著腳趾間的縫隙流逝，撲面而來的海風(fēng)帶著它特有的氣息，咸咸的，帶著絲絲黏膩，你帶著浪花們奔騰而過，呼嘯的聲音沖進(jìn)我的耳朵，我聽見你的聲音，似是與海洋中的生命追逐嬉笑，似是與礁石的激烈爭辯，亦或是自顧自的自詠成歌，這時(shí)你一定很開心，我想。或許海底有一座水晶宮供你玩耍，小島上的魯濱遜正在與你談話，我聽見你的歡笑，你的高歌，頃刻便驅(qū)走我內(nèi)心的煩悶，心也隨著海浪逐漸澄澈起來。
我聽見你的聲音，在低語，又似淺吟，讓我那飄忽不定的思緒，也平靜下來。
夜空中零零散散的星辰發(fā)著微光，月兒也只是悄悄地探出一點(diǎn)頭，柔柔地灑下一片月色，映著波光粼粼。我坐在你的身邊，聽著你低聲吟唱。許是玩累了，這時(shí)的你不似白天那樣有著無限活力，只是慢慢地拍打著沙灘，你的聲音已變得平靜，使我那躁動(dòng)不安的心也平靜下來。我看著你，了無邊際，卻突然意識(shí)到自己的渺小。我想，能聽見你的聲音是多么美好，你容納百川，你的胸懷是如此的寬廣，你的聲音也令我心突然變得敞亮許多，希望有一天我也能像你一樣，心懷寬廣，從容淡定。
我聽見你的聲音，你不斷奔跑，不斷向前，便使我的心也充滿希望。
再一次來到海邊，我看著你依舊不迫，依舊歡樂，依舊奔騰，我突然開始反思自己，是不是從來沒有如此不懈過，我聽見你在奔跑，我聽見你喘息的聲音，從未停止。我突然明了我再不能停下來，我必須不斷地去努力，去奮斗。我聽見你沖擊礁石，我聽見你依舊未停止。我想，我也應(yīng)該向你一樣，不論如何，都要滿懷信心，滿懷希望，不論遇到什么困難，都不能停下自己的腳步。礁石也好，暗流也好，什么都無法阻擋你，同樣也不能阻擋我。也許我無法像你一樣日夜奔騰，周而復(fù)始，但我一定會(huì)一直朝前走，去追逐，去觸及夢的彼岸。
人們總說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛０。愕穆曇艄奈柚�，激勵(lì)著我，引領(lǐng)我，不斷前進(jìn)，擁抱未來，擁抱自己的春暖花開。
聽見的聲音作文 篇3
我聽見花開的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。
我聽見花開的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽。付出必有收獲，就算這一簇名不見經(jīng)傳的花兒也理應(yīng)獲得。
我聽見花開的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開放著自己認(rèn)為最美的花兒，不希望得到他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，只想接受最本真的欣賞。
我聽見花開的聲音，我懂，她要證明她的生命存在過，證明她曾在這世間走過，證明她為她的生命而付出過�；ǖ囊簧�，很短暫，開花的時(shí)間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？
我聽見花開的聲音，她終于綻放了，不知經(jīng)歷了多少艱辛。我看到了她的笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細(xì)數(shù)這一生的時(shí)候，心中該有無限說不出的滋味吧！
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