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      2. 聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文

        時(shí)間:2022-01-07 09:14:13 聲音 我要投稿

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文(合集12篇)

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文,歡迎大家分享。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文(合集12篇)

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文1

          有句話說(shuō)得好:天下的烏鴉一般黑,天下的老媽都愛(ài)嘮叨。我本人不信佛,可是聽(tīng)媽媽念經(jīng),是我每天必修的一門(mén)功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛,沒(méi)完沒(méi)了不停地念緊箍咒,真讓人心煩。

          當(dāng)“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來(lái)的瞬間,一切凝固。兩張嘴半天沒(méi)有合攏,一張無(wú)辜的驚訝,而另一張則是顫抖的悔意。整點(diǎn)報(bào)時(shí)的音樂(lè)打破了僵局,老媽無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)廚房。瞬間石化的我,站在原地百感交集[注:感:感想;交:同時(shí)發(fā)生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多,心情復(fù)雜。]、不知所措[注:措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。],感覺(jué)到媽媽的心在流血,我的心也好痛;體會(huì)到沉默比念經(jīng)更可怕。

          “傻兒子,與其妄想改變你媽,不如懷著感恩的心接受現(xiàn)實(shí),試著享受?chē)Z叨的樂(lè)趣吧!”老爸的肺腑之言[注:肺腑:指內(nèi)心。出于內(nèi)心的真誠(chéng)的話。],讓我茅塞頓開(kāi)。是啊,愛(ài)讓老媽沒(méi)了記性,剛剛還悔的淚流滿面,恨得咬牙切齒,一個(gè)燦爛的微笑過(guò)后依舊我行我素。多變的老媽,每天上演著不同的角色,天使累了,惡魔來(lái)接班;良師益友走了,唐僧來(lái)加班……其實(shí),嘮叨只是老媽表達(dá)愛(ài)的一種“另類”的方式。

          清晨,一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子,從我身上輕輕拂過(guò),我依然沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒,周末都不能睡到自然醒,實(shí)在無(wú)奈。還沒(méi)等我來(lái)得及活動(dòng)身軀,就聽(tīng)到老媽清脆的叫醒服務(wù)“到點(diǎn)了,起床了,洗臉?biāo)⒀莱燥埩。”一分鐘還沒(méi)過(guò),門(mén)外的溫柔已經(jīng)演變成“河?xùn)|獅吼[注:比喻悍妒的妻子對(duì)丈夫大吵大鬧。]”:于銘哲,還不快點(diǎn)給我起來(lái),要是再讓我聽(tīng)到第二遍鈴聲,看我不拍死你!昏昏欲睡[注:昏昏沉沉,只想睡覺(jué)。形容極其疲勞或精神不振。]的我瞬間充滿朝氣,飛速穿好衣服,疊好被子,動(dòng)作一氣呵成,面帶微笑向親愛(ài)的老媽獻(xiàn)上誠(chéng)摯的問(wèn)候“早上好!”每當(dāng)這種時(shí)候,老爸都會(huì)被我高超的“變臉”技藝,佩服的五體投地。(只有老爸不識(shí)相,非要到老媽暴x之后才起床。)

          多一些嘮叨,就多了些溫情,多了些關(guān)愛(ài)。聆聽(tīng)愛(ài)的聲音,生活有滋有味;聆聽(tīng)愛(ài)的聲音,感謝我們的父母!

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文2

          生活里有許許多多的美妙聲音,只有用心去聆聽(tīng),才會(huì)領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。

          百花齊放,百鳥(niǎo)齊名。七月,是我最興奮的時(shí)節(jié)。一輛車(chē)正載著我駛往新學(xué)校的路上。我的心里百感交集,既希望快點(diǎn)兒到學(xué)校,又不想離開(kāi)爸爸媽媽……

          終于,車(chē)子停在了校門(mén)口。我第一個(gè)沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我,帶我來(lái)到班級(jí)。一位陌生的老師接待了我們,特別熱情的帶我走進(jìn)教室,把我安排在座位上。面對(duì)爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠(yuǎn)的身影,心里不禁無(wú)限孤獨(dú)無(wú)助。老師站在講臺(tái)前,說(shuō)給我們心里話,與我們無(wú)所不談,仿佛把我們當(dāng)成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師,也為老師的行為感動(dòng)。

          老師還讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做自我介紹。輪到我時(shí),我的臉像熟透的蘋(píng)果一樣,顫抖著走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們一雙雙熱情好奇的眼睛,我卻一個(gè)字也說(shuō)不出,尷尬極了。老師笑著鼓勵(lì):“沒(méi)事,大膽一點(diǎn)!”我看看老師,鼓足勇氣,卻還是不敢說(shuō)!翱磥(lái)這位同學(xué)有些害羞,我們?yōu)樗墓恼瓢!?同學(xué)們的掌聲在教室里久久回蕩,我還拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)不出話。

          “讓她下課偷偷告訴我吧,F(xiàn)在,你可以回到座位了!崩蠋煓C(jī)警地解圍。我如釋重負(fù)般的回到了自己的座位,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          老師用智慧的話語(yǔ)使我沒(méi)有在同學(xué)面前丟臉,我很感謝老師,也很佩服老師。

          我因淋雨高燒不退,老師冒雨把我送進(jìn)醫(yī)院,打吊瓶和買(mǎi)藥都是老師付的錢(qián)。雖然媽媽早已還了錢(qián),并當(dāng)面謝了老師。可我還是十分感激老師為我所付出的,因?yàn)槟抢锩娌恢挥绣X(qián),還有我感受到的老師那愛(ài)的心音。

          那次期中考試,我因成績(jī)不好而失落,淚水盈滿了眼眶。老師走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“一次考試不能代表什么。只要你努力,不放棄,老師相信你一定會(huì)拿到好成績(jī)!”我又一次被老師的平常而細(xì)小的真情所感動(dòng)。

          每每因成績(jī)好而得意忘形時(shí),老師的便會(huì)為我敲醒警鐘:“別因?yàn)橐淮慰荚嚲万湴,謙虛點(diǎn)兒,才能進(jìn)步! 每次聽(tīng)到老師的話,都能讓我感受到真愛(ài)的溫暖。

          真幸運(yùn),我總會(huì)從老師那里聆聽(tīng)到愛(ài)的聲音。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文3

          愿你有一雙巧手,去編織五彩的世界;愿你有一雙明眸,去欣賞世間的美景;愿你有一雙翅膀,可在天空自由翱翔;愿你有兩只慧耳,去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

          世間的真善美,要用眼睛去發(fā)現(xiàn),用心同其感受,而世間一切的大愛(ài)須用耳去聆聽(tīng)。

          聽(tīng),露珠滴在綠葉上的聲音。

          清晨,天蒙蒙亮,世間萬(wàn)物,一片靜寂,一顆顆晶瑩剔透的露珠在微弱的陽(yáng)光下顯得那樣柔和。但它的美麗是一時(shí)的,它在綠葉身上打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬間,便不再那樣透亮,那樣晶瑩,就像一張潔白的紙,被別人畫(huà)了上了污點(diǎn)。但它不后悔,因?yàn)榫G葉上的塵土需要它們來(lái)沖刷,才能展現(xiàn)光彩,利用清晨的一點(diǎn)生存時(shí)間奉獻(xiàn)自己,滿足他人。這便是無(wú)私的大愛(ài)。

          聽(tīng),蠟燭努力燃燒時(shí)的聲音。

          人們把蠟燭比作老師,不是無(wú)頭空話,而是有所依憑。一根蠟燭在黑暗的夜晚點(diǎn)亮自己,便無(wú)體止地亮著,拼盡全力燃燒自己,直到最后一刻。教師們?nèi)讨⊥矗瑴貨龊,在三尺講臺(tái)上傳道受業(yè)解惑,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),不知疲倦,未曾懈怠。當(dāng)兩鬢斑白,當(dāng)駝背彎腰,才有桃李滿天下,聲望溢華夏。這是落紅般的大愛(ài)。

          聽(tīng),父斥母叨時(shí)的聲音。

          或許,我們只記得,父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的面容;或許,我們依稀記得,母親喋喋不休的叮囑,憐愛(ài)的淚水和溫暖的懷抱。但我們還記得牙牙學(xué)語(yǔ)的第一句話是媽媽說(shuō)了多少遍的結(jié)果嗎,我們是否還記得第一次背下的乘法口訣是爸爸重復(fù)了多少遍的收獲。不辭辛苦只為換來(lái)一個(gè)家的幸福,風(fēng)雨奔波只為得到孩子的笑容。多少次在責(zé)怪了孩子后是媽媽在角落哭泣,多少次在訓(xùn)斥了孩子后是爸爸在默默嘆息。那不是斥責(zé),是負(fù)責(zé);那不是嘮叨,是關(guān)心。這是溫暖的愛(ài),潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)。

          聆聽(tīng),愛(ài)的聲音,讓我明白了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚品德。

          悠悠讀書(shū)路,言不盡教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

          泱泱長(zhǎng)江水,傾不盡父母?jìng)儼胧佬羷谥粸橐皇腊驳母冻觥?/p>

          聆聽(tīng)愛(ài)的聲音,那些或奉獻(xiàn)或盡瘁或付出的音色,讓我學(xué)會(huì)了感恩,明白了漫漫人生路的艱辛,懂得了唯有愛(ài)才能收獲世間一切美好。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文4

          我不清楚,第一次看見(jiàn)他是什么時(shí)候。我也只能憑著僅存的卻早以退色的照片去猜想他現(xiàn)在的模樣。在兒時(shí)的記憶中,母親的身影總是那么匆匆,忙碌,疲憊的臉龐,手中磨出的老繭,時(shí)時(shí)觸碰著我的心。然而父親,就像一個(gè)萍水相逢的過(guò)客,因?yàn),直至八歲那年,他才開(kāi)始走進(jìn)我的心里。他以無(wú)法再和我玩躲貓貓的游戲,因?yàn)椋词顾挡卦谖覂?nèi)心的最深處,我也會(huì)找到他。

          我抱怨過(guò)他,至始現(xiàn)在,我對(duì)他也只是一個(gè)陌生人。每次的談話都會(huì)變得水火不容,最后也只得是不歡而散的結(jié)局。的確,是在該感受愛(ài)的時(shí)候沒(méi)有得到,該享受親情的時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了。我與他之間歷來(lái)有層深深的隔膜。每當(dāng)他教育我時(shí),我就會(huì)不耐煩地對(duì)他說(shuō):“你煩不煩,我不想見(jiàn)到你。”而他,就站在一旁,沉默著。“別睡著了,擋道”我說(shuō)。母親站出來(lái),指著我地鼻尖:“孩子,他是你父親!薄案赣H?!”我當(dāng)著他地面冷冷地告訴他:“父親,連父愛(ài)都只是一紙空文,父親,一個(gè)虛名罷了!睉浧穑詮陌藲q那年開(kāi)始,我才有了與父親相處的機(jī)會(huì),而我只是抱怨,在我最需要鼓勵(lì)和幫助,在我下雨天摔倒在地上,承受著無(wú)盡的疼痛與黑暗時(shí),在我生病,沒(méi)人照顧時(shí),他究竟在何處?

          我真的很想問(wèn)他,對(duì)于這些問(wèn)題的答案,我不得而知。想想這八年來(lái),全是孤獨(dú)和失落,現(xiàn)在他來(lái)關(guān)心我,我就只能含著淚水怪他:“為什么?這又有什么用呢?為什么你不回來(lái)?我常常站在家門(mén)口等你,可結(jié)果呢?我該怎么說(shuō)你?我不會(huì)原諒你的,永遠(yuǎn)不會(huì)自己看著辦吧!”他把頭垂得很低很低,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子似的。我的心里好似有什么東西堵住了。我和他就這樣站在一起,漸漸,心里便有絲平靜。我似乎有些內(nèi)疚,將手搭在他的肩上,但就在這一刻,我迅速將手伸了回來(lái),急忙跑開(kāi)了,空氣中含著苦澀的味道,但我也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),心中的寒冰在一點(diǎn)一滴的消融

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文5

          你聽(tīng)到了愛(ài)的聲音了嗎?它就在你的身邊,請(qǐng)你一定要用心去聆聽(tīng),因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽(tīng)了,你才能挺得到它的聲音,那么溫暖,那么清晰……

          曾經(jīng),我盲目地認(rèn)為,世界上沒(méi)有真愛(ài)。老師對(duì)我的愛(ài)真嗎?同學(xué)對(duì)我的愛(ài)真嗎?我甚至懷疑媽媽對(duì)我的愛(ài)真嗎?可是我卻誤解了她們……

          “媽媽,幫我拿下毛巾!薄白约耗,獨(dú)立點(diǎn)。”一聲冷冷的話語(yǔ)夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢?因?yàn)槭裁?我木木地望著天花板。作?/p>

          “浪費(fèi)時(shí)間,還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語(yǔ)又刺到我耳邊,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子,三下五除二,迅速地到書(shū)房里做起了作業(yè)。

          外面的寒風(fēng)呼呼的吹著,小樹(shù)被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪。天,似乎很冷?捎姓l(shuí)想到,我的心早已冰冷。我開(kāi)始厭惡世界。童年時(shí),媽媽給予我那暖暖的愛(ài)似乎早已消失。我擁有什么?

          我迷惘了。

          黑色的夜,漆黑的馬路。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子,蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

          世界有真愛(ài)嗎?有嗎,有嗎,有嗎?

          或者許我的呼喚得到了上帝的同情,猛然間,我看見(jiàn)媽媽身穿意見(jiàn)單薄的棉衣焦急地四處叫喊,張望。

          午夜12分。

          我顫抖著站了起來(lái),走到媽媽面前,小聲叫了聲:“媽媽!蔽以疽詾槿莵(lái)的是一頓暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休?墒牵龊跻饬系,媽媽擁著我,含著淚水,微顫著說(shuō)了聲:“回家!

          踏進(jìn)溫暖的家門(mén),我忽然感受到家是多么溫馨。“孩子,媽媽很愛(ài)你,知識(shí)不善于表達(dá),對(duì)你的愛(ài)雖嚴(yán)厲,卻能讓你自強(qiáng)……”

          我哭了,原來(lái)媽媽始終是愛(ài)我的,從前,現(xiàn)在,以后,都不會(huì)改變。

          我激動(dòng)得奔向媽媽,心中呼喊著:“媽媽今生今世,你我是母女,來(lái)世我將做你的母親,用盡一生來(lái)愛(ài)你。”

          從那之后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)用心傾聽(tīng)愛(ài)的聲音,我相信愛(ài)就在我的身邊,只要我用心聽(tīng),就能聽(tīng)到它的召喚。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文6

          世上有一種最真摯的愛(ài)叫做母愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),天下沒(méi)有無(wú)不愛(ài)自己孩子的母親,對(duì)于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽(tīng)吧,相信一定會(huì)感受到母親的存在。

          總有一些人口口聲聲埋怨道:“自己的母親不疼自己,”說(shuō)實(shí)話,不是母親不疼你,而是你不知怎樣感受母親對(duì)自己的愛(ài)。

          相信吧!仔細(xì)聆聽(tīng),定會(huì)聽(tīng)到母愛(ài)的聲音的。若母親真的不愛(ài)你,想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事,以至于無(wú)法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料,在母親與兒女分別的一剎那,眼中仍含有些許悲傷,一絲依依不舍的神情。

          記得在看電視時(shí),看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下,最后選擇了離家出走,但沒(méi)幾天便沒(méi)錢(qián)了,只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情,全身無(wú)力,雙腳像石頭一樣重。

          此情形被一位開(kāi)飯館的阿姨注意了,于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過(guò)來(lái)。把她帶到了一個(gè)沒(méi)人的桌子上,又給她盛了一些飯菜,讓那小女孩吃,小女孩眼中含著淚光,女孩狼吞虎咽吃完后,已是滿面淚水。不知覺(jué)的情況下雙腿一曲便跪在了地上,說(shuō):“阿姨,你真是我見(jiàn)過(guò)最好的人,我真不知該如何報(bào)答您,實(shí)在太謝謝您了那阿姨!笔紫仁巧袂殂等唬髤柭曊f(shuō)道:“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃,”那小女孩愣住了,你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說(shuō)過(guò)謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽(tīng)到這里不由得一陣心酸,失聲叫道:“媽媽。”

          由此觀之,母親為了我們付出了多少心血,但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。其?shí)不然,她完全可以丟下我們不管,但她沒(méi)有,這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。

          相信吧!仔細(xì)聆聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)到愛(ài)的聲音的。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文7

          聽(tīng),一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音,這代表了我宿舍的溫馨,也詮釋了舍友們的純真。

          巢是鳥(niǎo)兒躲避風(fēng)雨,休息小憩的地方;家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方;宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候,在宿舍里可以積蓄精神;當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候;閑暇的時(shí)候,在宿舍里可以看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)……不管什么時(shí)候,什么心情,在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里,總能覓到彼此的愛(ài),覓到感情的極至。

          雖然我們的宿舍沒(méi)有冠冕堂皇的裝飾,只有普通的墻和屋頂;沒(méi)有富麗豪華的擺設(shè),只有普通的床鋪和書(shū)桌,可就在這個(gè)地方,我們找到了誠(chéng)摯的熱情,這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界,你我擦肩而過(guò),命運(yùn)之神為我們指引方向,讓我們相遇,相知,讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。

          眾所周知,秋天本該是個(gè)收獲的季節(jié),收獲果實(shí),收獲夢(mèng)想,收獲成功,收獲希望?蛇@些也不過(guò)是收獲中的一部分,請(qǐng)問(wèn),你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過(guò)愛(ài)嗎?很慶幸,在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里,我和我的舍友們是愛(ài)與夢(mèng)想雙豐收,呵呵,羨慕吧!

          相信在此之余你一定想了解這份愛(ài)吧,現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天,我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓,收獲了久違的感情——朋友情,姐妹情。在陳腐的秋葉里,體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年,追逐被青春拋棄的信念,然而只有我們,我和我的姐妹們,依舊堅(jiān)信留下腳印的時(shí)光里,彼此依舊那么真。

          歲月的流逝,羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情,而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉,是宿舍,是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒,湛湛晴空,懵懂的青春埋葬了多少天真的純情,沖動(dòng)的釋放無(wú)知,年少輕狂的叛逆,留住了誰(shuí)?曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,只是我們還依舊相親相愛(ài),依舊純真。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文8

          愛(ài)是信任,相信別人的同時(shí)也讓別人相信你:愛(ài)是寬容,包容他人的那刻也融化了自己的心;愛(ài)是一首歌,無(wú)論你何時(shí)點(diǎn)播,它都會(huì)響起音樂(lè),并永遠(yuǎn)唱不完。

          那是—個(gè)夏日的清晨,我走在路上,步履匆匆,路旁小販的吆喝聲此起彼伏,嘈雜中有—個(gè)聲音:“老先生,年紀(jì)這么大了,還自己買(mǎi)早點(diǎn)?”我抬頭尋聲,見(jiàn)一老者,清瘦得很,最引入注目的莫過(guò)于那滿頭白發(fā),正在詫異,聽(tīng)見(jiàn)那老者說(shuō):“我給我媽買(mǎi)的!”頓一頓,“我媽103歲,我79!”聽(tīng),那是愛(ài)的聲音,是由親情發(fā)出的,可我聽(tīng)到的分明是自豪和喜悅。

          那一天,爸爸媽媽吵架,吵得天翻地覆,最后,兩個(gè)人帶著憤怒的心情離開(kāi)家,留下我—個(gè)人,孤獨(dú)地尋找親情,可我翻遍了家的每一個(gè)角落,似乎都沒(méi)有,我失望地打電話給好友,她聽(tīng)了我的話后講了一段我今生都不會(huì)忘的話“所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索,所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì),或許情況沒(méi)你想的那么糟!甭(tīng),那是愛(ài)的'聲音,是由友情發(fā)出的,可我聽(tīng)到的分明是關(guān)懷與安慰。

          那是—位丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)的會(huì)讓她一生感動(dòng)的話,“你要遠(yuǎn)走時(shí),我站在月臺(tái)上為你送行,我閉上眼睛,不敢正面去看你,直到你離開(kāi),我微微地睜開(kāi)哭紅的眼睛,默默地看著你漸漸消失地背影。這,就是一年,因?yàn)橐患∈,我們鬧了別扭,彼此都在埋怨對(duì)方,于是我們背靠背,沉默良久,然后我們留著幸福的淚擁在一起,這就是十年,晚上,我?guī)еぷ鞯钠v回家,發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了熱氣騰騰的飯菜,再然后,你給我滿上了一杯清茶,洗去我所有的辛酸,這,就是一輩子!甭(tīng),那是愛(ài)的聲音,是由愛(ài)情發(fā)出的,可我聽(tīng)到的分明是丈夫?qū)ζ拮拥奶蹛?ài),是“執(zhí)子之手,與子偕老”的誓言。

          親情,友情,愛(ài)情,它們編織出的一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事,都是愛(ài)的奇跡,咖啡會(huì)冷掉,而愛(ài)不會(huì)變淡,荔枝放久,會(huì)“色香味盡去矣”,而愛(ài)不會(huì)風(fēng)化。每個(gè)人周?chē)紵o(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著愛(ài)的奇跡,而你,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          ……聽(tīng),那是愛(ài)的聲音。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文9

          期中考試就要到了,平常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了,總是不厭其煩的對(duì)我說(shuō):“要好好復(fù)習(xí),不要睡太晚,鬧鐘要定好!敝惖脑挘鼈兙拖裆n蠅在我身邊嗡嗡地飛著,令我煩躁不已。這時(shí)我便會(huì)大喊一聲:“不要吵了,我還要做作業(yè)!蹦赣H便像犯錯(cuò)誤的小孩一樣退了出去。

          期中考試那一天,我很早就醒了,可能是因?yàn)榫o張吧,我覺(jué)得十分口渴,便起身去客廳找水喝。突然,我發(fā)現(xiàn)一線光亮從母親的臥室透出來(lái)。我覺(jué)得十分奇怪,便朝母親的臥室走去。我推開(kāi)門(mén),門(mén)內(nèi)的景象讓我驚呆了。電視還在無(wú)奈地開(kāi)著,母親正半躺在床上?匆(jiàn)我來(lái)了,母親連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我看見(jiàn)了母親的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!母親的眼睛內(nèi)布滿了血絲,眼睛旁有著兩個(gè)大大的黑眼圈,那分明是一夜沒(méi)睡的樣子啊!母親看見(jiàn)我好像發(fā)覺(jué)了什么,連忙解釋道:“我睡不著,所以……。”“你一夜沒(méi)睡?”“恩!蹦赣H低下了頭,像犯了錯(cuò)的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺(jué)。我望著母親,我發(fā)現(xiàn),母親老了,她的眼角有著深深的皺紋,頭上也看也開(kāi)始出現(xiàn)銀絲,皮膚也變得枯黃了。母親在變老,而我在一天天長(zhǎng)大。

          走出了母親的房間,淚水終于止不住的流淌下來(lái),想起母親平時(shí)對(duì)我的嘮叨,那里面包含了多少母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊;又想起平時(shí)我對(duì)母親的抵觸,那有多么傷母親的心啊!可她沒(méi)有責(zé)怪我,更沒(méi)有打我,而是仍對(duì)我默默支持,默默奉獻(xiàn),默默關(guān)愛(ài),我又有什么理由不感恩呢?

          出門(mén)的時(shí)候到了,母親不住地對(duì)我叮囑著:“加油,你一定會(huì)考好的;不要緊張,注意時(shí)間……”而我卻沒(méi)有了往日的不耐煩,細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著這由母愛(ài)奏成的歌曲。

          上帝給了人兩雙耳朵,一對(duì)耳朵用來(lái)傾聽(tīng)外界有形的聲音,一對(duì)用來(lái)傾聽(tīng)外界無(wú)形的聲音。我們不能讓“理所當(dāng)然”這個(gè)耳塞堵住了我們內(nèi)心的雙耳,我們要善于傾聽(tīng),樂(lè)于傾聽(tīng),體會(huì)到生活中媽媽平常的嘮叨聲中蘊(yùn)含的深切的愛(ài)。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文10

          雨滴淅淅瀝瀝滋潤(rùn)龜裂的土地,那“沙沙沙”的聲音是春雨奏出的愛(ài)……

          清風(fēng)徐徐,給炎炎夏日耕種的人們送來(lái)陣陣涼爽,那輕柔的拂動(dòng)是微風(fēng)舞動(dòng)的愛(ài)……

          所有的愛(ài)都是輕悄悄的,一如母愛(ài)。

          從我童年開(kāi)始,媽媽對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)總是最多的,那愛(ài)便悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)到我的生活里。

          開(kāi)始,我對(duì)媽媽的話是非常依賴的。

          “天冷了,多穿件衣服!”

          “飯菜熱,慢些吃!”……

          那時(shí)候,不管做什么,我都要先征詢征詢媽媽的話。

          漸漸地,我上了小學(xué)。漸漸長(zhǎng)大的我,不知什么時(shí)候,開(kāi)始對(duì)媽媽的話語(yǔ)反感了。覺(jué)得她真是太嘮叨了。媽媽對(duì)我提出的問(wèn)題,我也總是為了敷衍她,輕輕地回一句:“嗯。”或者是“是!笨粗芄ы,實(shí)際上卻是想早些來(lái)結(jié)束她對(duì)我的嘮叨。

          上了初中的我,悄然讀懂了媽媽對(duì)我的嘮叨。我知道了那是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,每天的日程都排得滿滿的。媽媽看在眼里疼在心里。每天,天色還沒(méi)有放亮,她就早早起來(lái)給我做早飯,無(wú)微不至地照顧我生活的一切,天天如此。倒是一句怨言都沒(méi)有。

          然而,每每坐在餐桌旁吃飯時(shí),媽媽的話匣子便打開(kāi)了:

          “你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,學(xué)習(xí)又累,多吃一點(diǎn)兒肉。”說(shuō)著夾起一塊肉放到我的碗里。

          一會(huì)兒又說(shuō)到:“你想吃什么?告訴媽,我去超市給你買(mǎi)!

          “到了學(xué)校,要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,千萬(wàn)別溜號(hào)。不要回頭,不要東張西望!

          “帶好筆袋。拿足筆管。”……

          等等之類的話語(yǔ),每天都會(huì)像新聞聯(lián)播似的重播一遍。也許重復(fù)等于重要吧。媽媽與我的交流,只能在飯桌上。其余時(shí)間她都怕影響我學(xué)習(xí)和思考。她怎會(huì)不珍惜呢?

          不敢想象,如果沒(méi)有媽媽的嘮叨,我還會(huì)習(xí)慣嗎?父母的叮囑是一種對(duì)兒女的愛(ài)的聲音,是那么悄然,那么微小,但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)去聆聽(tīng),就一定會(huì)感受到那發(fā)自心靈的溫暖。

          讓我們?cè)谌松穆飞希倚星艺湎。慢慢感受,用心聆?tīng),那愛(ài)的聲音會(huì)一直幸福地包圍著你!

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文11

          愛(ài)的聲音,似一條涓涓的細(xì)流,不深但清澈;似一抹淡淡的茶香,不濃但持久;似一杯濃郁的老酒,不多但淳厚……聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。——題記

          “冬天來(lái)了,春天還會(huì)晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲(chǔ)蓄著力量,準(zhǔn)備在來(lái)年的春天破土而出。古人云:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)!痹谶@個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的冬日里,我、爸爸還有小A一家乘著車(chē),迎著北風(fēng),興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。

          突然,車(chē)子停了。一望無(wú)際的竹林呈現(xiàn)在我面前,一下子布滿我的眼眶。一陣微風(fēng)拂過(guò),竹子搖曳著高大的身軀,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,好像熱情地向我們點(diǎn)頭問(wèn)好:“歡迎到來(lái)!标(yáng)光透過(guò)竹葉,灑在我們臉上,迎面撲來(lái)一絲絲的暖意。

          我和小A都興奮至極,二話沒(méi)說(shuō),我們立即跳下車(chē),扛起鋤頭,挽起手沖進(jìn)竹林之中。一場(chǎng)緊張激烈的挖竹筍大賽開(kāi)始了。我拿起鋤頭,不時(shí)地翻開(kāi)泥土,但我仔細(xì)尋找了很久仍不見(jiàn)竹筍的蹤跡。

          無(wú)意中,我走到了小A身旁,他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落,顯然他找到了不少竹筍,我低著頭默默地走開(kāi)了。于是,我繼續(xù)仔細(xì)尋找,可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久,可還是兩手空空。

          正在我垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我定睛一看,原來(lái)是小A。只見(jiàn)他拿著自己找到的滿滿一手竹筍,興沖沖地向我跑來(lái)。見(jiàn)我垂頭喪氣,一下子就明白了我的心思。他走到我身旁,挽起我的手,把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中,笑著說(shuō):“拿著,給你留個(gè)紀(jì)念!苯又殖易隽藗(gè)鬼臉,一蹦一跳地漸漸遠(yuǎn)去。這愛(ài)的聲音白停地在我耳邊回響,剎那間融入了我的身體,流入了我的心田,在我那小小的心田里微微蕩漾開(kāi)來(lái)。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán),頓時(shí),我的心溫暖無(wú)比?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我的鼻子酸酸的,微風(fēng)輕拂,竹林里安靜極了,秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。

          回到家,用心為墨,用愛(ài)為比,記下這一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的冬日,再次聆聽(tīng)那愛(ài)的聲音。

        聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文12

          父親天生不知如何表達(dá)自己的愛(ài),只有仔細(xì)聆聽(tīng),才能領(lǐng)會(huì)父親的心。

          我不懂,為何我是獨(dú)生子,但在父母面前,卻從未享受過(guò)“皇帝”待遇。打記事起,我就從不敢在他面前撒嬌,更很少主動(dòng)跟他說(shuō)話。只有在母親身邊,我才會(huì)享受百般呵護(hù),感到溫暖。

          從開(kāi)始讀書(shū),父親便對(duì)我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累,時(shí)間多晚,都要仔細(xì)檢查我的功課。做很好也沒(méi)有表?yè)P(yáng),只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。可一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便會(huì)狠狠地批評(píng)。

          后來(lái)上了初中,也許是過(guò)去壓抑得太久,我成了“脫韁野馬”,很快就和班上的“渣滓”混到了一起,整天講吃講穿,逍遙快活。慢慢的,成績(jī)一落千丈。再后來(lái),我竟還學(xué)會(huì)了晚自習(xí)放學(xué)后溜出校外去“瀟灑”--進(jìn)網(wǎng)吧。

          但第二天,我們幾個(gè)被帶到政教處,一個(gè)個(gè)拉攏著腦袋,不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說(shuō):“根據(jù)學(xué)校規(guī)定,要實(shí)行家長(zhǎng)接送兩個(gè)月,不準(zhǔn)再住校了!”

          父親汗流浹背地趕來(lái)了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前,只見(jiàn)他緊張得像個(gè)孩子,雙手不知道放哪是好,一個(gè)勁兒陪著笑臉,說(shuō)著道歉的話。我在一旁驚恐不安,連大氣都不敢出……

          過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我和父親再次被“請(qǐng)“到政教處,王主任說(shuō):“快期末考試了,想到會(huì)耽誤學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定,不再讓家長(zhǎng)接送了,但是一定要引以為戒,不準(zhǔn)再犯錯(cuò)誤了!

          父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后,他認(rèn)真地幫我整了整衣服,又摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,該懂事了。你是咱家的獨(dú)苗,我只想讓你爭(zhēng)口氣,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),別再想你爸爸我呀!”

          “這件事就這么快過(guò)去了嗎?”我正滿臉疑惑時(shí),王主任又叮囑我說(shuō):“子昂,你這次一定要改,如果不是你爸再三懇請(qǐng),怕耽誤你的學(xué)習(xí),學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你,生了病還在堅(jiān)持上班。今天為了你的事,藥都顧不上吃……”

          父親走了,慢慢地消失在夕陽(yáng)下。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔,腳步也不再矯健,我心中一陣顫抖:“爸爸,你的愛(ài)我懂了,我不會(huì)再讓您失望了。”想著想著,淚水模糊了雙眼……

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