熟悉的聲音作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的熟悉的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的聲音作文1
夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂，躁熱的空氣在身體的周圍環(huán)繞，怎也無法入眠。
無奈，只好戴上耳機(jī)，聽一聽輕音樂，以減少自己的躁熱。注視著黑夜中的明月，在輕音樂中漸漸睡著。很多個(gè)夜晚，都是這樣難以入眠，耳機(jī)總是擺在我的床邊，待我睡不著時(shí)，便把它塞進(jìn)耳朵里。
月很圓，蟬聲陣陣，我看那月輝灑在指向數(shù)字十的時(shí)針上，看到流云漸漸遮住月亮，手就下意識(shí)地伸向耳機(jī)。欲戴上時(shí)，忽聞一陣鳥叫聲，從小區(qū)后面樹上傳來，我來了興趣，把耳機(jī)放下，走到窗前時(shí)，叫聲停止，月亮也無力撥開云霧，四周黑洞洞的，只有鐘表滴答地輕聲細(xì)語。
我愣了很久，由于眼睛不適應(yīng)突然黑暗，只能摸著墻上的開關(guān)，卻怎么也摸不到，只好用雙手到處摸著前進(jìn)，卻被推拉門的把手重重地磕了一下。
這個(gè)晚上沒有月亮，可熱氣卻沒有消失，至于空調(diào)，可憐的我競翻遍了整個(gè)屋子，也沒有找到那白色的遙控器。
輕音樂在這一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，連人帶手機(jī)重重地摔在木質(zhì)地板上，在叫疼之余，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，地上比床上涼快，于是便抱著枕頭睡在了地上。
聲聲啴鳴入耳，拋棄了輕音樂的我就這樣地躺在干凈的地板上，也不覺得蟬聲有多刺耳，四周仿佛很寧靜，窗外有一兩只鳥兒飛過，適應(yīng)了黑暗的眼睛看著黑暗中的一切，也都看得很清楚。
和著蟬鳴，在寧靜中漸漸入睡，很安穩(wěn)。原來，我所熟悉的，并不是手機(jī)中的輕音樂，而是這久違的寧靜。
第二天早上，耳機(jī)被收進(jìn)了柜子里。
熟悉的聲音作文2
嘩嘩，窗外響起小雨的聲音。它哭泣著，因?yàn)樘礻幊脸恋�，它非常害怕，它怕雷公公轟隆隆罵人的聲音。
轟隆隆，雷公公破口大罵，說小雨一點(diǎn)也不乖，要教訓(xùn)它。烏云姐姐很同情小雨，給予它力量，于是它就成了大雨，這是小雨感激的淚水。
過了這場風(fēng)暴，彩虹妹妹拉著太陽爸爸的手，開心地出來散步。云朵哥哥也過來湊熱鬧，站在彩虹妹妹身旁，看著大地上的趣事。
嘰嘰喳喳，原來是小鳥起床了。俗話說：早起的鳥兒有蟲吃。它果然吃上了蟲，正開心著呢！
知了，知了知了大伯唱著老年KTV，高興極了！知了大伯越唱越起勁兒，覺得唱歌就是它的使命。
叮叮咚咚小溪弟弟敲起新買的叮咚鼓，好聽，好聽，真好聽！大樹叔叔贊嘆道。
沙沙沙，這是大樹拍著大手，樹葉們互相碰觸，發(fā)出的聲音。癢癢癢！葉子歡笑著說。它們怕癢癢，也怕剛飛過大雁的羽毛掉落在自個(gè)兒身上，那豈不是更癢癢。
寶貝，寶貝母親訴說著，她很喜歡小寶寶小布。
小布是個(gè)可愛的男嬰。臉肥嘟嘟的，像個(gè)紅蘋果。頭上只有一小絲頭發(fā)，像棕色的小草。皮膚滑滑的，粉嘟嘟的，人們都喜歡得不得了！
我覺得這個(gè)世上，自然界里，最美的，還是每天早上媽媽叫我起床的叮嚀聲！
熟悉的聲音作文3
如果你問我最熟悉的聲音是什么的話，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是媽媽的聲音。
“媽，我回來了�！蔽野褧S地一扔，無精打采地靠在了沙發(fā)上。“一看你這樣子，就知道考試沒考好，是不是？”媽媽從廚房出來，看見我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調(diào)整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上？”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累！”我站起來，一臉苦愁的看著媽媽�！翱荚�?yán)劬褪切膽B(tài)不好造成的！”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對你平時(shí)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，平日里多積累，考前調(diào)整好心態(tài)，從容地去面對，結(jié)果將會(huì)是出乎預(yù)料！”聽著這番略顯深?yuàn)W的話語，這平日里熟悉的聲音，卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開來。
這帶著母愛的鼓勵(lì)之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。生活中媽媽的聲音最常聽見，這是我最熟悉的聲音，也是我最難以忘記的給予我力量的聲音。我愛你，親愛的媽媽！
熟悉的聲音作文4
看！一只黃毛黃眼的小貓，正在我爺爺家的屋頂上臥著，它已經(jīng)在我這里乞討很久了。
每天只要我走到家門口，還沒來得及打開門，就可以聽見阿瞇”那一聲聲的咆哮”，它的咆哮”聲非清脆，非常明亮，是我聽到過的最特別的聲音。它為什么要這樣向我咆哮呢？我想大概是因?yàn)樗�以為是像以前那樣來乞討的吧。
有一次，我把一塊大大的肥肉扔到了屋頂上。因?yàn)槟莻�(gè)屋頂很低，阿瞇馬上看準(zhǔn)那塊肉，一下子沖了上去。它跑步時(shí)會(huì)發(fā)出咚咚”聲配合它那獨(dú)特的喵喵”聲，雖然兩種聲音差距很大，一個(gè)是清脆的叫聲，一個(gè)又是重重的腳步聲，但是這兩種聲音交織在一起，卻會(huì)給人一種別樣的感受。
還有一次，我突然聽見了，像打雷一樣的轟鳴，我嚇得驚慌失措，我想：這是怎么一回事，嚇?biāo)牢伊耍 蔽颐髅髀牭降氖前⒉[輕輕的叫聲，怎么變成了轟鳴聲？我打開后門一看，屋頂上鐵片都掉下來了，阿瞇呢？當(dāng)然是站在一旁發(fā)呆了。
阿瞇發(fā)出的聲音，是我最熟悉的聲音，也是我童年里最美妙的聲音。
熟悉的聲音作文5
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒有讓喇叭來將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當(dāng)從那里經(jīng)過時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車默默地離開。
在下雨天里，他依然沒有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來擋住風(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)低微的聲音從而來到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過去了，每次當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹葉再次飄落，寒風(fēng)吹過他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來臨前的叫賣聲，見證了他生活的不易，以及面對艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
熟悉的聲音作文6
生活中有許多熟悉的聲音，有人說是奶奶做飯的聲音；有人說是學(xué)校里大課間的鈴聲；還有人說是樓下爺爺吹笛子的聲音。今天，我就來告訴大家，我最熟悉的聲音是什么。
我最熟悉的聲音，是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí)，她的電瓶車關(guān)掉的聲音嘀嗒，還有她那一串炸藥似的鑰匙，上樓的時(shí)候總會(huì)發(fā)出叮零的聲音。
還有舞蹈班老師批評人的聲音，她總愛說：都快考六級了，還跳得這么差，在干什么都不知道！還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音，葉老師總是鼓勵(lì)我：加油�。∥迨卓斓搅�！
我興趣班作業(yè)沒做完時(shí)，媽媽總是火冒三丈地說：快點(diǎn)，快點(diǎn)！我看你今天晚上，是不用睡覺了的是吧？我低下了頭。
老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)懷，我一生也不會(huì)忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了，它就會(huì)發(fā)出滋滋的提醒聲，于是，全校同學(xué)就集好隊(duì)伍，出去進(jìn)行課間活動(dòng)。
有一天，我去妹妹家玩，一進(jìn)門，我就聽到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過去，和她玩，安慰她說：別哭了，別哭了！不一會(huì)兒，妹妹馬上就停止了哭泣。
這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí)，生活中還有許多熟悉的聲音，希望大家多多留意哦！
熟悉的聲音作文7
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有熟悉的聲音悄然而來。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鳥兒們從南方飛回來的時(shí)候。每到初春，我在寫對自己來說得心應(yīng)手的作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽到翅膀拍打的聲音，這便是鳥兒們從南方歡喜地飛回自己原來的家的聲音。青草綠油油地長滿山坡，各種花紅彤彤地開遍山谷，鳥兒們置身在這里拍打著翅膀，這便是我熟悉的聲音。
夏天，是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，老人、中年人、年輕人都在運(yùn)動(dòng)。夜，本是安靜的，可這美好的寧靜被一群運(yùn)動(dòng)的人們打破。人們活力四射地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，有打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球的人，他們構(gòu)成了一幅絕妙無比而充滿活力的畫卷，這些嘈雜的說話聲，音響聲，便我我熟悉的聲音。
秋天，是豐收的季節(jié)，是人們旅游的時(shí)間。紫陵的葡萄園里，三五成群地人采摘葡萄，他們有說有笑，與葡萄地里的紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。大人小孩子們的談笑聲，便是我熟悉的聲音。
冬天，是沉睡的季節(jié)，樹葉飄落，鳥兒遷移，動(dòng)物冬眠。下了一場大雪，到處是雪白的一片，我和同學(xué)到胡同里玩。在大雪之后，街上大道旁的樹木卻還有葉子，不屈服于雪的樹木，被風(fēng)吹過，一片樹葉抵不住寒風(fēng)，掉了下來，竟掉在我頭上，同伴們笑聲一片。這樹葉發(fā)出的“嚓嚓”聲，便是我熟悉的聲音。
這些熟悉的聲音，伴隨我度過了十二個(gè)春夏秋冬，也正是因此，我的童年充滿了色彩，不再枯燥乏味了。
熟悉的聲音作文8
生活中，令我熟悉的聲音有很多，昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……，可當(dāng)我聽到媽媽的催促聲，便百感交集，其它的聲音似乎都不存在了……
“起床了，洗臉吃早飯�！边@是媽媽的早催三步曲之一，不是因?yàn)槲也辉缙�，而是�?點(diǎn)鐘起床，便坐在床上看書，媽媽覺得我看書的時(shí)間夠長了，便提醒我起來，她一定害怕我為此傷了眼睛。
在匆匆結(jié)束了早飯后，看到了磨磨蹭蹭拎書包的我，她的聲音提高了八度：“快走！想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎？”，我在聲聲催促中又度過了上午。
中午，媽媽是安靜的，她均勻的呼吸聲伴隨著我，也進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她是真的累了，上午，她催促著我一定很累吧！
伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。
老師��！您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話語。在我們聽話時(shí)，老師通常是溫柔的；在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)批評我們。
當(dāng)老師對爸爸說：“你兒子的表現(xiàn)最近很差。”時(shí)，爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱趺催@樣！表現(xiàn)很差��！”我低下了頭，默默聽著，突然，爸爸停住了，他走過來撫摸著我的頭，愛憐地對我說“要乖啊……”。
雖然只是一句短短的話，一聲催促，一頓訓(xùn)斥，可這其中，卻包含了長輩對我無限的期望和愛。
熟悉的聲音作文9
在我小時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很愛嘮叨。我喝水的時(shí)候，奶奶總是說：“慢點(diǎn)兒喝，別燙著�！蔽宜X的時(shí)候，奶奶就叮囑我，說：“蓋好了，別踹被子。”漸漸地，我便覺得奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來。直到那次，我才明白了奶奶對我的愛。
去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風(fēng)吹來，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時(shí)在家里就不會(huì)踹被字，在別人家就會(huì)呢?
回到家的一天晚上，忽然一股涼風(fēng)吹來，我正想起身，這時(shí)厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見我醒了，愛憐地說：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧!”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現(xiàn)在還時(shí)刻關(guān)心著我們。我忽然覺得被窩是那么地暖和，心里是那么地?zé)岷酢?/p>
“蓋好了，別踹被子”這聲音至今仍在我耳邊回響，永遠(yuǎn)不斷地回響!
熟悉的聲音作文10
那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦，讓多少青少年為之懷念，讓多少人熱淚盈眶卻又無法淡忘，那熟悉的聲音就是我們學(xué)生時(shí)期的上課鈴聲和老師那句永恒不變的上課！
陽光照射進(jìn)校園，小鳥鳴叫，唱著一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的開學(xué)典禮，又一批新生來到學(xué)校，這就表示我們不再是一名新生了，而是一名學(xué)長、學(xué)姐了。一群還洋溢著幼稚氣息的小學(xué)弟和小學(xué)妹，將交接我們當(dāng)時(shí)的外號(hào)半個(gè)小學(xué)生，將面臨的是我們經(jīng)歷過的一大堆校規(guī)，班主任的啰嗦和校長最經(jīng)典的十分鐘講話時(shí)間（說是十分鐘，其實(shí)最少半小時(shí)）。雖然這些都是小事，但卻在我們的學(xué)生時(shí)期留下了深刻的烙印。還有班主任的一句名言，你們是我?guī)н^的最差的一屆中的我們，未來也會(huì)成為老師口中的上一屆。
時(shí)光流逝，歲月無情，在十年或二十年后，我們回想起來，那還是我們最熟悉的聲音。我們回到母校，看到還在母校教書的老師，看著他像訓(xùn)斥當(dāng)年的我們一樣訓(xùn)斥著一群小朋友。我們聽著朗朗讀書聲，看著老師的滿頭白發(fā)，里面也許有一根是因?yàn)槲覀兊呐涯娑L的.，我們可能會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不好好聽課了，為什么要惹老師生氣？再聽著那熟悉的上課鈴和那句上課，心中不禁傷懷。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那間教室，老師還是那位老師，課桌椅還是那課桌椅，但學(xué)生卻已不是我們，那聲音有讓我們感動(dòng)過，害怕過，但十年后的我們卻再也回不到從前。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜這三年光陰。
熟悉的聲音作文11
上帝是公平的。
男孩隨著時(shí)間的推移，漸漸長大成人。
中學(xué)時(shí)的玩世不恭，不愛學(xué)習(xí)，對游戲嬉鬧和哥們義氣的執(zhí)著從而造就了他此刻的生活。
昔日自認(rèn)為什么都無所謂的男孩，此時(shí)正頭戴安全帽，在雨中不停歇的勞作著。背上背著一袋沉重的水泥，憔悴的面容又痛苦了幾分。背著水泥，往返于樓底與頂樓之間。幾個(gè)來回后，他便堅(jiān)持不住了。無助的坐在樓梯間，身旁不斷刮來凜冽的寒風(fēng)，讓他打了個(gè)寒顫。
他哭了，因自身的愚鈍而哭了。心中有個(gè)若隱若現(xiàn)的人喃喃自語道：“若把精力用在學(xué)習(xí)上，你何必再來吃生活的苦呢？”
睜開眼，我才發(fā)覺，原來是場夢呀。繼而，每天努力學(xué)習(xí)，持續(xù)了三天左右。夜，依舊是夜，而我，卻不是三天前的我。閉上了疲倦的雙眼，心被勞作的畫面所占滿，緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
男孩長大了。中學(xué)時(shí)，他對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對玩耍，他的熱情少了許多。此刻，他坐在高樓的辦公室中，望著窗外，稀稀疏疏的雨點(diǎn)零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端著拿鐵，右手不時(shí)的在頭腦的操控下?lián)]來揮去。突然，他笑了，笑的無邪，笑的利落。心中的那個(gè)人走了過來，是班主任，他依然用抑揚(yáng)頓挫的聲音對我說道：“既然你在學(xué)習(xí)上吃了足夠的苦，那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了�！�
我又一次睜開了雙眼，這場夢，來的猝不及防。
那聲音，就像是上帝之音。我堅(jiān)信，這聲音會(huì)在學(xué)習(xí)中陪我度過一年又一年，讓我離心中夢想越來越近。
熟悉的聲音作文12
有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因?yàn)闆]有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠(yuǎn)，沖回去就是了！
我躊躇著邁出第一步，當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì)兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì)罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽到背后傳來了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當(dāng)聽到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�
“好的……”
雨還在下著，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來這般沁涼，內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
熟悉的聲音作文13
一生中，我覺得媽媽的嘮叨聲是最熟悉的。
每天早上，媽媽就會(huì)像小和尚念經(jīng)一樣地說：李奕銘，快起床穿衣服，穿好衣服去洗臉，洗完臉快刷牙，刷完牙去睡覺，不是，刷完牙去吃飯！等我吃飯時(shí)，心里想：趕緊吃完去上學(xué)，就聽不到媽媽的嘮叨聲了。這時(shí)，媽媽又開始念經(jīng)了：李奕銘，你在磨磨蹭蹭干什么呢？快點(diǎn)吃飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了我越聽越煩，說：吃飽了。我背起書包向?qū)W�？癖�。跑著跑著心里犯起了嘀咕：我是不是少帶了什么東西��？算了，不管了。就在我快趕到學(xué)校大門時(shí)，媽媽騎著電瓶車追上了我，說：上學(xué)不帶小黃帽，紅領(lǐng)巾，是不是想被抓呀！我摸摸頭頂，又低頭一看，呀！真沒帶！正當(dāng)媽媽要開始念經(jīng)的時(shí)候，我趕忙抓起東西，直奔學(xué)校。轉(zhuǎn)頭一看，媽媽沒追上來，心想：還好動(dòng)作快，要不又要聽媽媽念經(jīng)了。
第二天，我覺得，我應(yīng)該試著反對媽媽。突然，媽媽破門而入又開始了小和尚念經(jīng)但是這次，媽媽說得越急，我得動(dòng)作就越慢。最后，我遲到了，被老師狠批了一頓。
后來，我長大了，才明白，雖然媽媽對我嘮嘮叨叨的，但卻是對我的一種關(guān)愛。
熟悉的聲音作文14
在生活中，大家覺得最溫暖的聲音是什么呢？有人說是生病時(shí)爸媽的關(guān)愛，有人說是失敗時(shí)的一句安慰，有人說是生病時(shí)的一句問候，可我覺最溫暖的還是媽媽的嘮叨。
每次，只要我在床上睡懶覺，媽媽一定會(huì)走進(jìn)我的房間。我一聽媽媽要來了，一個(gè)鯉魚打挺下了床，媽媽一看，還沒等她開口，我趕忙說：我這就去洗臉、刷牙！我飛快地跑向水龍頭，開始做事。
吃完早飯，我剛背起書包，媽媽就說：語文書拿了沒，英語書拿了沒，小紅帽、紅領(lǐng)巾、�？昧藳]當(dāng)說完一百個(gè)拿了沒后，媽媽才肯放我離開。
一天終于過去了，放學(xué)的鈴聲也響了起來�；丶乙院�，媽媽又打開了話匣子：趕快去作業(yè)，不然怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？怎么考一百分停，媽媽你說的我都知道了！你這孩子！咚！我關(guān)上了大門，不想再聽媽媽的嘮叨。
有一天晚上，我改變了我的看法。那天晚上我生病了，病得很嚴(yán)重，媽媽抱起我直往醫(yī)院沖。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)槎亲油吹脜柡�，所以亂踢亂打，這些全都打到了媽媽身上，她也一聲不哼。
我躺在病床上，媽媽又開始了嘮叨，我既不后悔，也不煩躁，我好像聽到了媽媽的想法，一下子抱住媽媽說：媽媽，我愛你！
熟悉的聲音作文15
一陣鈴聲響起，我們?nèi)俗叱隽私淌�，走向四年級所在的教學(xué)樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來到了八班的門口，剛剛打開門，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無耐地關(guān)上門，在登分表上登上零分，又走進(jìn)了七班，瞬間，仿佛覺得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里，我開心地在登分表上登上十分。
第二天，又來到八班，在窗口一聽，又是那位昨天不讓我檢查的男數(shù)學(xué)老師的課，這次我敲了敲門，那老師的口中直接傳來了熟悉的聲音：“不吹！走！”無耐的我又登上了零分。來到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門口，那老師口中再一次傳來了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音，伴隨著我度過了在校的五天，最后一天登分時(shí)，只見我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查，又可以早點(diǎn)回去教室上課，一箭雙雕！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學(xué)，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。
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