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聆聽歷史的聲音作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的聆聽歷史的聲音作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
聆聽歷史的聲音作文 篇1
世界上有許多的聲音，但是，我最喜歡是傾聽歷史的聲音。因為，以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興廢。
中國的歷史，源遠流長。
說到秦朝，就不得不說到秦始皇。秦始皇統(tǒng)一全國了以后，派出了大量民工建造了令全世界向往去的萬里長城，和秦始皇陵兵馬俑。秦朝的歷史上，還出現(xiàn)了兩位偉大的宰相——呂不韋和李斯。呂不韋和李斯都為秦統(tǒng)一全國作出了偉大的貢獻。呂不韋所寫的《呂氏春秋》也聞名中外。特別是秦朝的都江堰，也是非常有名的。
在東漢有了漢光武帝劉秀的“光武中興”，班固寫的'《漢書》和張衡發(fā)明的地動儀格外出眾，當然，還有宦官蔡倫所造出的“蔡侯紙”。
在隋朝，在隋文帝楊堅的開皇年間，有了他的“開皇之治”，他們國力大大增強。當隋煬帝楊廣繼位時，有了大家都知道的趙州橋和京杭大運河。在那時，日本還派出了“遣隋使”（為日本派出的“遣唐使”大規(guī)模來華奠定了基礎）來學習中國文化。
在唐朝，有了唐太宗李世民的“貞觀之治”。他們國力直線上升。日本把“遣唐使”派到了唐朝，學習更好的中國文化。在武則天稱帝后，朝廷里出現(xiàn)了狄仁杰這位能破案、能治理國家大事的宰相。在唐玄宗李隆基時，有了“開元盛世”。那時，是唐朝最強盛的時期。但是，唐朝就由此開始衰落下來，還發(fā)生了著名的“安史之亂”。
傾聽歷史的聲音，讓我感受到了，如果國家強盛起來，不僅百姓會安居樂業(yè)，還會有許多國家前來學習；如果國家衰敗了，就會發(fā)生內(nèi)訌和戰(zhàn)亂，而導致國家的滅亡。每個朝代中，總有皇帝會不務正業(yè)，貪酒好色，長期不訓練兵馬，還欺壓百姓，增加收稅率，大肆建造宮殿，導致老百姓不得不起來反抗，好多人都想爭奪天下，來過一次做皇帝的癮。一個朝代的推翻，必定有一個新的朝代的建立。每個開國皇帝都會開倉放糧，安撫百姓，以此來穩(wěn)定自己的皇位。在一代又一代人的共同努力下，中國在世界上越來越強大了。
傾聽歷史的聲音，我的內(nèi)心久久不能平靜。我們也是歷史的創(chuàng)造者和見證者，我們要繼承中國的傳統(tǒng)文化，吸取國家興亡的經(jīng)驗和教訓，牢記“落后就要挨打”�！皣遗d亡，匹夫有責”，每個中國人，都應該為國家的強大而作出貢獻。
歷史的長河，永遠川流不息，歷史的長廊，我永遠傾聽的地方。
聆聽歷史的聲音作文 篇2
窗外的雨滴滴答滴答的敲打在窗前的玻璃上，發(fā)出的聲音是那么令人愉悅，好像那聲音永遠也不會停下，滴答，滴答……
沉浸在雨的聲音里，似乎遠處傳來的雨聲帶著那么一點滄桑，一點沉重，一點，輕快。歷史的長河經(jīng)久不息，無論是未來還是現(xiàn)在，抑或是未來，它總有它行走的軌跡。就那么一點一點的流逝著。
中國的歷史悠久漫長，它距今已有五千多年，是世界四大文明古國之一，五千年的傳承，是否是能用只言片語便可描繪清楚的，我想，那是不可能的。
一個時代的文明起源便是歷史的開頭，在我們還未曾來到這個國度時，這個國度卻早已存在了上百萬年甚至更久。
從原始社會的結束，到奴隸社會，從禪讓制到“家傳子，公天下�！睆南某轿髦�，再到一統(tǒng)天下的秦國，悠悠歲月，彈指之間就這樣過了，王朝的復興更替，在一條條鮮活的生命的犧牲下誕生了，又從一個個百姓的苦不堪言，怨聲載道間結束了。而堯、舜、禹、周文王、嬴政等人的名字卻永遠記載在了史冊上。
歷史聲音依舊在回響，回蕩在那壯志英雄們的故事中，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！蹦且宦暵暤膲阎竞狼檎痼@了多少后人，揮師北伐，收復鄭州、洛陽等地，又于郾城、潁昌大敗金軍，進軍朱仙鎮(zhèn)。岳家軍的英武在歷史的長河中畫下了濃重的一筆。
絲綢之路，是從西漢漢武帝時期開始的，各國人民交換物品，傳承文化，西漢末年，因匈奴的襲擾不得不終止，后又因王朝的延續(xù)而繼續(xù)這一“浩大的工程”。
歷史走得如此之久，見證了多少悲歡離合、多少帝王的雄圖霸業(yè)，多少人世間的丑惡與真、善、美。卻從不曾停下歇歇。一個時代的過往，便在這場歷史的大舞臺上開演。笑的，笑得癲狂�？薜腵，哭的傷感。南唐后主李煜只因一首《虞美人》便斷送了自己的性命，真正的國仇家恨，他是否能真的忘卻。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉徹應尤在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。又訴盡了多少的無奈與辛酸。
不能忘記歷史，歷史是我們應吸取的教訓，歷史是激勵我們向前的鼓點，曾經(jīng)的過往，全被歲月給帶過，咆哮的黃河，你奔騰不息，向著歷史的前方行走，追逐。
歷史縱有太多的無奈，憤怒與不甘，卻又展現(xiàn)著一個民族的驕傲與自豪，千年文化的傳承是經(jīng)久不息的，展望未來，充滿著自信，記住這歷史的代價。列寧曾說過：“忘記歷史，就意味著背叛�！睂W會傾聽歷史的聲音，去傾聽偉人們的訴說，去看那奔騰的歷史長河中的風帆浪花。將名族的氣節(jié)與熱血永遠傳承下去。
聆聽歷史的聲音作文 篇3
歷史的長河不停地向前奔流而去，我們正如站在岸邊的人兒，看大江東去，傾聽歷史的聲音。
學校底樓有一條長廊，里面陳列著許多不同時期的歷史人物的畫像。偶然經(jīng)過那里，我便情不自禁地被吸引了過去：��！秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立，上至三皇五帝，下到改革開放，凡所應有，無所不有。
長廊中的歷史人物帶給我無限的遐想。我渴望，渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫卷，去了解前輩們的'豐功偉績，去傾聽歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著，我循著路來到了圖書館。
三步并作兩步，我奔走到書架旁，取了一本《上下五千年》，找到一空座津津有味地讀了起來。其中或有晦澀難懂的語句，以往避之不及，此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的歷史圖景在我的腦海中緩緩浮現(xiàn)。啊，我仿佛聽見了什么聲音。在我眼前，一位身著獸皮的老者正用木棍鉆動著干柴，縷縷青煙間夾著“嚓嚓”之聲。是了！燧人氏鉆木取火于黃河之畔，神農(nóng)氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的聲音，不正是象征著中華文明的發(fā)軔么？
歷史仍在向前推進。春秋，孔夫子正襟危坐，訓誨弟子：“己欲立而立人，己欲達而達人�！比�、道、墨、法……百家爭鳴，仿佛一位位先賢都各陳己見，帶給我思想的碰撞。盛唐，李太白醉眼朦朧，放浪形�。骸叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月！”南宋，辛棄疾手撫闌干，痛心疾首：“把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會、登臨意。”同是文采裴然，卻叫人喟然長嘆。清末，譚嗣同傲立刑場，奮筆疾書：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”視死如歸的鏗鏘之聲，震徹我心頭，久久不散……
我沉浸在歷史的海洋中。每一個時代，都有先人發(fā)出不同的聲音：或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想，歷史的聲音在每個時代，都是不同的吧？
是啊，什么樣的時代就帶給歷史什么樣的聲音，正如盛唐之于李白，南宋之于辛棄疾，晚清之于譚嗣同……而如今，時代更賦予了歷史新的內(nèi)涵。以史為鑒，可以知興替，在當下，我們更應聆聽歷史、感受歷史，努力完成歷史賦予我們的使命。
我愿在歷史的海洋中遨游，傾聽歷史的聲音！
聆聽歷史的聲音作文 篇4
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個我們?nèi)A聽那穿越時空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹乱瓜履莻�清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚，緊抿著嘴唇，堅毅的`眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心啊！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的江水，這個曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？
緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那海枯石爛的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。
古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數(shù)催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。
聆聽歷史的聲音作文 篇5
淺唱輕吟，我聽到了如詩的美麗，沉思凝神，我嗅到了清雅的氣息，是宋詞元曲，是悠悠歷史。
——題記
在那襲靜的出其的星空，天上每顆劃過的星星都是一個令人難以忘懷的人物，都是都是一首令人難以忘懷的詩兒，都是一種令人難以忘懷的聲音，都是一種令人難以忘懷的史實。在著不眠夜，同我一起傾聽歷史的聲音，回味歷史的醇香。
“花開花謝花滿天，紅清香斷有誰憐……”黛玉那瘦弱的身子扛起了鋤頭。身著純白的巻裙，手提散落的花瓣。黛玉看似傷花，其實傷己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄慘悲痛心情，一曲《葬花吟》唱出了那段悲慘的愛情故事，一曲《葬花吟》唱出了那個冷清的虐戀結局。傾聽歷史的聲音，走在燈光下手捧紅樓，從這里聽出了歷史的心痛。
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時……”李商隱徒身一人坐在燭光前，思著那遠在家鄉(xiāng)的親人，念著獨在他鄉(xiāng)的自我，揮灑筆墨，詩興激發(fā)，一首《巴山夜雨》讓那雋永的詩句永留青史，一首《巴山夜雨》道出了那愁悶小雨中濃濃思鄉(xiāng)情；一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖燭光下淡淡傷感心。傾聽歷史的聲音，坐左窗邊，在那微弱的燈光下，心中產(chǎn)生了共吟鳴，從這里聽出了詩人的.思鄉(xiāng)。
“春花秋月何時了，往事知多少……”李煜有著帝王身世，卻擁有“剪不亂，理還亂”的愁緒。在那梧桐樹下，在小樓明月下，在朱紅雕廊下，他身為南唐后主親眼看著自己的故國將要倒下，卻不能作出任何決策，他只能看著自己的王朝在自己的手中毀滅。一首《虞美人》訴說了帝王那被人策劃命運的痛苦，一首《虞美人》道出了那愛國卻不能救國的急切，一首《虞美人》吟出了李煜那國破家亡的悲慘。傾聽歷史的聲音，躺在床上，伴著那濃濃的睡意，我聽到了歷史的悲傷。
傾聽歷史，聽到紅樓中的凄慘愛情故事，聽到了燭光下的濃濃思親思鄉(xiāng)，聽到梧桐樹下的嘆息國破家亡，傾聽歷史的聲音，直叫人心頭一震，那聲聲疏忽劃過心頭，那聲聲撥動心弦的是嘆息。
淺唱輕吟，我聽到了如詩的美麗。沉思凝神，我嗅到了淡雅的氣息，悠悠歷史，凄凄別情。
聆聽歷史的聲音作文 篇6
以銅為鏡，可正衣冠；
以人為鏡，可知得失；
以史為鏡，可明興替。
——題記
走進由時間締造的歷史歲月，細細的觀察每一段滄桑故事，悄悄的聽他們在歲月中蘇醒，讓我作為一名聽眾，側耳傾聽每一個風花雪月的故事，他們會說：歡迎傾聽，噓，請噤聲。
傾聽之臥薪嘗膽
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，隨著一陣陣的尸腐味和周圍面目模糊不清的士兵，坐在駿馬上的勾踐不禁憂愁滿面。春秋戰(zhàn)國，每位君主都想奪取霸主之位，名噪天下。但一位賢君總會以最少的代價去換取最高的榮譽，這就是現(xiàn)實。勾踐被吳王闔閭逼上會稽山上，不肯下山投降，于是派文種到吳國求和：無比尊敬的大王，您的亡國之臣勾踐派小臣來告訴您，勾踐請求做您的奴仆，他的`妻子甘愿做您的侍妾。吳王不顧伍子胥的反對欣然答應了這一要求。于是身為越國國君的勾踐在吳國忍辱負重，卑躬屈膝。但他的復國之心卻愈來愈烈，發(fā)誓要有一天重振越國。終于，吳王介于他的忠誠，放他回國。但勾踐經(jīng)過三年艱苦生活回到越國，怕自己貪圖眼前安逸，消磨報仇雪恨的意志，特意給自己安排了最艱苦生活環(huán)境：睡在稻草上，胸前掛一個苦膽，每逢吃飯時，都要細細品嘗一口；為了使國家早日富強起來，他親自下田耕種，規(guī)定七年不收賦稅；為了招納賢士，對那些明智達禮的賢士，給予最好的服務。經(jīng)過幾年的精心改革，越國終于浩浩蕩蕩的掃蕩吳國，一雪前恥，威震四方。
傾聽越王勾踐的聲音，我懂得了忍耐、堅強和勤奮。
傾聽之大漢王朝
充滿民憤的大澤鄉(xiāng)起義點燃了蓄日已久的反秦熱潮，各地起義風起云涌，動搖瓦解了秦的統(tǒng)治。但天下只由劉邦和項羽兩位霸王主宰。但兩位將領卻各有不同，西楚霸王項羽的目光沒有放在勵志圖強上，而是縱情享樂之中；而被項羽逼初巴蜀漢中之地的劉邦廣招賢能，整頓后方，訓練人馬，伺機反楚。但項羽善妒欺人，終于，劉邦用一個反間計把楚營里的賢能全部趕走。烏江岸畔，曾經(jīng)威風一時、叱咤風云的西楚霸王沒有軍師，沒有足夠的糧食，更沒有積極斗爭的狀態(tài)，終于在四面楚歌的余音中在江邊拔劍自刎。一段時間過去，昔日的熱血男兒劉邦成就了光輝的大漢王朝，名傳千古。
傾聽劉邦的聲音，我知道了心胸寬廣、目光長遠和自強不息
傾聽歷史的聲音，我看清了歷史那動人的面孔，才理解了歷史那滄桑的故事和那些濃縮精華的道理。
傾聽歷史的聲音，我，不能自拔……
聆聽歷史的聲音作文 篇7
歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽到，都讓我浮想聯(lián)翩。
那一幕幕戰(zhàn)爭的畫面依舊在我眼前回放。
鴉片戰(zhàn)爭，這場讓中國簽訂第一條不平等條約的戰(zhàn)爭。清軍當時的腐敗，使中國被英軍打的猝不及防，最后節(jié)節(jié)失利，在抗不下去的時刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個令人恥辱的《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭是中國的恥辱，更是對清朝歷史最好的解釋。
第二次鴉片戰(zhàn)爭中，中國的圓明園被英法聯(lián)軍無情的燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術寶庫就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過去的寶物，竟在他國展覽，這更是對中國的蔑視與侮辱，屬于中國的東西，早晚會回來。
中國開始改變了。
在1921年7月，這個重要的日子里，中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨將中國引向了一個正確的道路，使中國不斷的富強起來。她一次次改革，一次次創(chuàng)新，一次次面對失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。
今天，中國站起來了。
她一一個全新的面貌展現(xiàn)在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是中國。
2008年，這個驕傲的日子。中國的第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。全國人民在這時都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個中國。那個激動的場面依舊在我眼前回放，他證明了中國在航天事業(yè)上又向前邁進了一大步，中國強大起來了。
在同年，在中國，奧運會召開了。
運動健兒們奮力拼搏，為國爭光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。國歌每每在體育館響起，國人的.心都無比驕傲。中國的體育強勝起來了。
時代正在更新，進步從未停止。中國就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信中國的未來定是一片輝煌，祖國的明天定是一片燦爛。
聆聽歷史的聲音作文 篇8
獨自一人漫步在靈渠邊，河水湍急流淌，陽光下，微風吹拂著河面，天色湖光相接。水聲伴隨著腳步聲悅耳動聽，閉上眼，感到仿佛整個世界都在向你傾訴。
腦海中不停地閃現(xiàn)出歷史的畫面，偉大的先祖在不停的向我訴說。我恍然大悟，原來它在向我傾訴歷史的聲音。歷史的聲音遙遠而真切，傾聽歷史的聲音，啟迪我們的心靈。
語文書中我們可以了解《陋室銘》。老師給我們講這篇文章時說，劉禹錫被貶時，遭到無理縣官的刁難，劉禹錫不但沒埋怨。還悠閑自得。最后縣官實在欺人太甚，于是就憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請人刻上石碑，立在門前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表現(xiàn)出他安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楸徊稌r，面對威脅和誘惑，只要他一點頭榮華富貴享用不盡。但他沒有辜負國家，辜負人民。毅然的'臨危不懼。文將軍的字字言語中無不體現(xiàn)出忠于祖國。他是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士。
籠統(tǒng)的說歷史就是記述我們過去發(fā)生的事情。歷史不僅僅局限于中國，歷史是講述世界的發(fā)展。
14世紀，意大利開始文藝復興，人們追求在現(xiàn)實生活中的幸福，發(fā)揚人的個性，文藝復興又稱是“人的發(fā)現(xiàn)”。15世紀，西方各國航海家都在探索者新大陸，也許經(jīng)歷失敗，但那在當時是一種前所未有的挑戰(zhàn)。
17世紀英國鼓吹“君權神授”，嚴重的阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，最后經(jīng)過革命，推翻了封建君主專治，建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。
每發(fā)生一件歷史大事，都會改變一個國家的發(fā)展和命運。我們不可以改變歷史，但我們能在歷史中得到啟迪，歷史它有聲音，它在向我們訴說，指引我們找到正確的人生方向。無聲勝似有聲，它在慢慢地洗滌我們的靈魂，洗刷出一個嶄新的自我。
“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝�！被赝麣v史，我們驕傲；展望未來，我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。
太陽漸漸西斜，河水仍然在湍急流淌，天與山與河形成一個整體，被一天中最后一縷陽光照的分外通紅。我轉(zhuǎn)過身，眼前還不時的閃現(xiàn)出歷史的畫面……
傾聽歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閑的音色，讓我知道了世界的變遷。
聆聽歷史的聲音作文 篇9
五千年有多久？五千年有多長？不過是浩瀚宇宙中的一滴水，可就是這短短的五千年，在中華大地上，江山曾多少次替換？戰(zhàn)爭的烽煙曾多少次炊起？河流曾多少次染紅？只為換來君臨天下的皇圖霸業(yè)，刀光劍影碰撞出一曲又一曲的千古絕唱，泱泱長江，淵淵黃河，記錄著華夏文明的進步。傾聽歷史長河，傾聽這絕美的樂章。
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。烏江江水滾滾向東流去，帶著霸王的血液，讓李清照深嘆“至今思項羽，不肯過江東”。我項羽生來就是天命之子，劍指江山，只因一時仁慈，放虎歸山，令你成就了四百年的大漢敗于你手，無顏歸去，只得血染烏江，看你坐擁江山。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我太宗一生輝煌，卻只惜玄武之變，手足相殘，父子情斷，為我今生憾事。我太宗一生勤政，終換來“貞觀盛世”，萬生來朝，千古流芳。百年之后，人們依舊吟誦著“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我李煜是一個才華橫溢的才子，怎會甘于被政治所束縛？后宮中，盡享奢華，豈不快哉？可我曾想過這個社會見不得歌舞升平，于是最終只能落個“最是倉皇辭廟日，垂淚對宮娥”的結局。與酒為伴，與夢相依，我曾無數(shù)次夢回南唐，回想南唐的一草一木，卻只能空嘆“故國不堪回首，月明中”。
“竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天”。我道光一生無為，空有這“皇帝”虛名，國土被割，我卻只能拱手相讓，因我懦弱，中國開始淪為半殖民地半封建社會，我無顏去見先帝，只得降皇陵已謝罪。
“中華人民共和國今天成立了！”這洪亮的聲音使萬山肅立，千川靜流，掌聲雷動，歡聲撼天，我毛澤東喚醒了一個真正的中國，在東方，一聲洪響，站起來的是一個民族。
霸王的悔恨，太宗的盛世，李煜的愁苦，道光的'懦弱，中國的崛起，這歷史的長河中，多少人杰在譜寫華夏的樂譜，縱使時光輪回的消磨，斗轉(zhuǎn)星移的轉(zhuǎn)變都是印在中華大地上的璀璨文明！
聆聽歷史的聲音作文 篇10
合上書本，我心潮起伏。踱步來到陽臺，仰望美麗星空，我傾耳聆聽……
我聽到了，我聽到伐木叮叮，采石咚咚，金戈鏗鏘，號角長鳴。春秋戰(zhàn)國，秦漢隋唐，宋元明清，朝代的更迭只是過眼煙云，歷盡紛繁的劫難，河山依舊，人民永生。于是，四書五經(jīng)，楚辭漢風，唐詩宋韻，優(yōu)美、爛漫、鏗鏘、激昂，你聽，那遙遠的聲音回蕩長空！四大發(fā)明，絲綢之路，鄭和下西洋……無不凝結著中華兒女的智慧和自強不息的精神！
我聽到了，我聽到昆侖悲慟，黃河嗚咽，圓明園殘壁頹垣的呻吟，被侵略“七子”的哭泣，——“我要回來，母親！”。列強的肆意蹂躪、踐踏，侮辱使五千年璀璨的文化積淀倍受摧殘，無數(shù)生靈慘遭涂碳……華夏母親深深的皺紋里，溢滿了從蒼老的眼中流出的淚水，一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的割離，洗刷了五千多年的文明歲月，消散了春秋戰(zhàn)國飛揚的塵土。
我聽到了，我聽到黃河滾滾，長江滔滔，昆侖山在吶喊，盧溝橋在怒吼，飄出一支支不屈不撓、奮力抗爭的歌……“起來，不愿作奴隸的人們！”革命風暴風起云涌，四海翻騰�！懊爸鴶橙说呐诨鹎斑M！”這是中華兒女最后的吼聲！曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只經(jīng)受了涅盤的火鳳凰騰空出世！1949年10月1日，毛澤東莊嚴宣告：中國人民從此站起來了！中國向世界發(fā)出了最雄壯的聲音，開啟了嶄新的歷史篇章！
我聽到了，聽到鄧爺爺?shù)恼佌伣虒�，春天故事�?訴說，薩馬蘭奇老人輕輕的一句“beijing”，神舟飛船騰空而起時的沸騰，雄壯國歌在賽場上一次次的回響，china在從聯(lián)合國到非洲的世界各地強有力的發(fā)聲。天翻地覆，龍騰虎躍，中華兒女的心中一同唱響震撼世界的歌聲：“把我們的血肉，筑成我們新的長城！”
歷史的回聲叩響心扉。中華民族是一個不屈的民族，有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中造就偉大，在前進中鑄造輝煌！充滿了活力，富有朝氣，生機勃勃，我聽到了，聽到中國的腳步在豪邁向前，風華正茂的巨龍開始騰飛！
聆聽歷史的聲音作文 篇11
“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”聽，快聽那抑揚頓挫的朗誦聲，那娓娓動聽的歌聲……這，是七。四班的聲音。
談及七四，帶來的盡是憂傷，盡是不舍�，F(xiàn)在想想，在七。四的每一分鐘每一秒都是快樂的，都值得懷念�；蛟S在一些老師的眼里，七四是一群調(diào)皮的孩子，可謂是全校最亂的班，可我不這么認為，那歷史的喧鬧聲已成為我永久的回憶。
七四課上的聲音值得傾聽。不論是什么課，什么時間，課上都不會鴉雀無聲給老師一個尷尬的場面。一般情況下，老師提出一個問題，旭立馬一個回應，我再來一聲確認，接著是飛、超、坤等的回答，進而帶動全班同學的踴躍回答。七四，課堂氣氛相當活躍。
七四課下雜七雜八的聲音也值得懷念。十分鐘的課下時間，別的班或許枯燥乏味，可七四絕對非同一般。有笑聲、說話聲、翻書聲……時不時還來一句“老班來了！”，這時，絕對會非一般的寂靜。
只有七四的閱讀課缺少聲。那時候，語老（嘻嘻，都改口這樣叫）注重名著閱讀，我們一星期總會上那么幾節(jié)閱讀課，老師讀，學生們也讀，所謂的師生共讀共寫共成長。語老，我最親愛的語老，她帶領我們在書海中自由遨游，尋找書海中的寶藏。
七四在教師節(jié)上的聲音，更是感人肺腑。青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是搏擊長空的雄鷹。七四的全體同學用他們青春的活力與激情發(fā)出了意志剛強的聲音，讓教師們度過了一個難忘的教師節(jié)。
傾聽歷史的聲音，我又聽到了許多。我聽到了語老像教小學一年級的學生教我們背誦長篇文言文《核舟記》；聽到被我們喻為蒙娜麗莎的地理老師不看書熟練的為我們講課，時不時帶上口頭禪“啊”。
傾聽歷史的聲音，我還聽到讀書匯報會上我們七四的`聲音；聽到歷史課上亓老師常問的“怎么樣”；聽到音樂課上全班齊唱《青藏高原》；聽到……
傾聽歷史的聲音，回憶當年的七四。春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；我們七四雖然被分開了，但留下了歷史的聲音，留給我們?nèi)ヂ齼A聽。
夕陽的余暉淡淡的撒在石子路上，柔柔的。晚風習習，送來鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱。在這寧靜的黃昏，我在靜靜地傾聽七四留下的歷史的聲音。
聆聽歷史的聲音作文 篇12
每當夜深人靜的時候，我的耳旁常會回旋著年少輕狂的我的那個歷史事件的聲音，這時我涌起的心緒既高興又傷心，既痛楚又感慨……
——題記
每年的十月五日，對于許多人來說可能是一個特別的日子，因為這一天還是國慶假期，大家都沉浸在歡樂笑聲中；對我來說，更是我的一朵難以忘懷的歷史浪花，因為前年的這一天，我第一次摔斷了手。
前年的十月五日，學校放“十一”長假，我也沉浸在喜悅中。這天中午，媽媽對我說：“兒子，今天我要去鄉(xiāng)下吃飯，你去不去？在農(nóng)家樂，很好玩的�！蔽乙贿叾⒅娔X，一邊應付著說：“我不去，你們?nèi)グ�！”“阿姨，別……讓李越棟去吧！”說話的是我的一個朋友，他也會去的。經(jīng)過媽媽和朋友的一再邀請，我最終也就去了。
在車上，我無聊地望著窗外。窗外，不停移動的樹與人使我眼花繚亂。于是，我煩躁地關上窗子，閉上眼睛。過了半個多小時，我們到了，那個農(nóng)家樂的裝飾非常別致。大門口，兩個三四米高的用木頭搭起的“哨塔”屹立在那，幾幢屋子上金黃色的瓦在太陽的照耀下金碧輝煌，流光溢彩。這時，我的心終于舒坦了一些，尤其是那兩座別致的“哨塔”更引起了我的注意，于是我決定我要爬上去瞧瞧。
下了車以后，我直奔“哨塔”，正好碰見了一個農(nóng)家樂的工作人員，經(jīng)他同意后，我來到塔下，好奇心瞬間戰(zhàn)勝了恐懼，好奇心不斷地驅(qū)使著我向上爬。因此，我右手抓著一根橫木，左腳向上踩，左手又抓著上一級的橫木，右腳又向上踩……就這樣，我不斷地重復這樣的“一抓一踩”的動作，輕松地爬上了那個“哨塔”，站在“哨塔”上，望著下面的一切，山嶺、田野、農(nóng)舍，遠處城市里的高樓大廈，都盡收眼底。微微涼風吹在我的臉頰上，遠處，我發(fā)現(xiàn)有幾個農(nóng)民正在田里干活，然而，四野里一片寂靜。不一會兒，這寂靜一下子被打破了，是被正在焦急尋找我的`媽媽打破的。她一臉焦急地望著我說：“哎呀，你怎么爬這么高呀！快下來�！蔽易院赖卣f：“看，我這不是沒事嗎？”我一臉的自豪和媽媽一臉的焦急形成了一個鮮明的對比。
到了吃飯的時候，我的肚子也咕咕地叫了，我快速地爬了下來，快速地扒了幾口飯，又迅速地回到了我的“寶座”，不過，這次我去的是別外一個塔。這個塔看起來和前面那個塔一模一樣，惟獨不同的是這個塔下有許多大小不一的石頭。我按照以前爬梯子的步驟爬，爬到最高時，那兒有一個關閉著的小木門，想上去，須先打開木門。我打算先借助木門把腳抬上去，沒想到這木門沒閂穩(wěn)，門突然間就彈了出來，重心不穩(wěn)的我自然就“啊——”地一聲從半空中摔下來，手正好按在碎石上。我的手一陣劇痛，胸膛被震了一下，接著我就直直地躺在那里，只等人來救。
這時，旁邊來了一個，看見我躺在那，手上全是血，嚇得慘叫，被正在吃飯的媽媽聽到了，媽媽連忙跑過來，帶著哭腔來到我身邊，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“頭沒事，就是手……手痛。”接著媽媽叫人把我?guī)У搅巳嗣襻t(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過仔細檢查，說我的左手骨折了并且要縫三針。
傾聽年少輕狂的我的那個歷史事件回旋著的聲音，這聲音似乎在告訴我，無論什么時候，都要保持一顆淡定的心，決不要得意忘形。
聆聽歷史的聲音作文 篇13
有一種聲音，歷經(jīng)千年而不息，來自遙遠而真切。
不知我們是否曾注意過，歷史的聲音并不難尋，就在我們生活的點點滴滴。
歷史平和的聲音往往出現(xiàn)于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間，農(nóng)民牽著老牛，扛著鋤頭，從家中出來，大家互相打個招呼，開始一天的勞作。“哞哞”的牛叫與土塊松動、翻落的聲音自然和諧；而播種與灌溉的聲音則充滿希望。千年之前，我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著汗水。
歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝，中國最強盛的時期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫道“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出�！蹦菚r，好一個開元盛世！李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等眾多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是經(jīng)濟、科技和文化同時繁榮的時期，一種新的詩歌形式繁榮起來，那便是詞。蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳?shù)脑~人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內(nèi)容，是先人留下的寶貴財富。無論是唐詩還是宋詞，這些聲音，都展現(xiàn)出中華文化的繁榮，在歷史上閃爍熠熠的光輝。
事物是相對的，有平和繁榮的聲音，自然會出現(xiàn)截然相反聲音。
清朝晚期，腐敗的清王朝再也維持不了昔日的榮光，外族侵略，火槍大炮的轟鳴聲中，城墻、屋舍轟然倒塌，灰飛煙滅。與我國朝代更替的刀光劍影，戰(zhàn)馬嘶鳴相比，這些聲音顯然慘烈了許多。東方，一個古老民族正在流血，一支古老文明正在呻吟。在這時，一聲“起來，不愿做奴隸的人們！”激起了億萬華夏兒女的斗志。人民心中同一個聲音在呼喊：寧做戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴！終于，百年的恥辱熬出了頭，可以大喊一聲：“我們站起來了！”
而至現(xiàn)代，中國正奏響新的旋律，我聽到奧運會上我們歡呼的.聲音，藍天間戰(zhàn)斗機翱翔天際的聲音，碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音，是一股充滿凝聚力的聲音。我們正乘著這股力量不斷開拓、不斷前行，朝同一個“夢”努力。
我們傾聽歷史的聲音，傳誦繁榮的聲音，銘記屈辱的聲音。
歷史的聲音，蘊藏在生活里，經(jīng)過時間的淘洗，變得簡單而不單調(diào)，厚實而又富有。
聆聽歷史的聲音作文 篇14
人生一夢，白云蒼狗。本以為寸陰若歲，其實，不過是白駒過隙，忽然而已。
天意弄人。四個字，道盡了人世間的辛酸苦澀。一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。翻開沉重的史書，我仿佛聽到了一聲聲嘆息。
那是悲涼與苦澀。
本“少年不知愁滋味”的李清照，在遇見她命中人后，在兩人從此陰陽相隔后，竟落得“人比黃花瘦”。時隔經(jīng)年，寒暑老卻的不只是年華。不再有“倚門回首，卻把青梅嗅”的剎那芳華；不再有“沉醉不知歸路，誤入藕花深處”的恣意閑適。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。當她站在被蒼涼追逐的盡頭回望，嘆著自己染上孤寂與無盡相思的人生，想著“人面不知何處，綠波依舊東流”的物是人非，是否會欲語淚先流？
那是絕望與無奈。
通音律，擅歌舞，精琵琶的楊玉環(huán)，在經(jīng)歷一個男人，出家為女道士后，一朝被選在君王側畔�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色”，她因一曲《霓裳羽衣》寵冠后宮，雖因妒而觸怒玄宗兩次，可最后終是被玄宗重新寵愛。安史之亂，唐玄宗僅帶楊貴妃西逃。但，自古帝王多無情。在馬嵬坡兵變時，唐玄宗為了保住自己的性命，卻逼著這個曾經(jīng)的枕邊人上吊自盡。當面對皇帝冰冷與驚悸的神情，終逃不過一死楊玉環(huán)是會含淚成全還是拼死反抗？
那是悲憤與解脫。
馬嘶龍吼，硝煙烽火，殘陽如血，月影長河。那臉戴猙獰面具，身披厚重保甲的將軍，就是北齊的'戰(zhàn)神——蘭陵王高長恭。他為國家為人民戎馬一生，卻因聲望太高，功高蓋主而遭皇帝嫉妒，最后竟死在了一心想保護的兄弟手里。不知走到人生最后一刻時，他是否因此而悲憤？是否會為了從此而不用再殺人，不用再面臨那橫尸遍野而感到解脫？
歐陽修“把酒祝東風，且共從容”的豪嘆；辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵嘆；倉央嘉措“安得與君相決絕，免教生死作相思”的凄嘆；李白“早知如此絆人心，還如當初不相識”的殤嘆；晏殊“無可奈何花落去”的婉嘆；楊慎“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的慨息；納蘭“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的苦嘆；元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的思嘆；李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁嘆；蘇軾“千里孤墳，無處話凄涼”的哀嘆……
誰也逃不過歲月的輪回流轉(zhuǎn)�？纯萏匍L出枝椏，才恍然，原來時光已翩然輕擦。百歲光陰，七十者稀，混混沌沌，轉(zhuǎn)眼即會終了。于是所有的蕩氣回腸，愛恨情愁，金戈鐵馬都一并掩在了厚重的史書里。
望向蒼穹，只見天邊滿月，灑照寰宇，千里同輝。我輕輕合上了眼，耳邊仿佛又響起了歷史的聲音。
聲聲慢，聲聲嘆！
聆聽歷史的聲音作文 篇15
歷史的聲音中，最偉大哀傷豪壯的聲音，我想應是愛國的吶喊。
有一種愛國的聲音叫恨
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得人陶醉，只把杭州作汴州。”
我驚訝于如此多的人沉醉于茍且偷生，除了他——陸游。
他的吶喊化作詩。擲地有聲，既如擂擂戰(zhàn)鼓，豪氣沖天；也如絲竹聲切，哀傷無奈。他將自己比作蘇武，比作張巡，他說自己的忠良天地可鑒！他說自己“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”！其豪邁磅礴的氣勢令我動容。復國是他一生心上的夢�。】上�，夢還是夢，又有誰料到如今只能袖手看！
《書憤》三則，喚起后人無限感慨。有哀傷，有無奈，有痛苦，有憤恨……
幼時他恨金人兇殘，彼時他恨朝廷無能；幼時他恨自己無力，彼時他恨眾人無心；幼時他恨邊疆多災；彼時他恨歌舞升平。最終他纏綿病榻，我卻依然聽到他蒼老無力地懇求：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”
從他的文字的字里行間，我眼前似乎看到了那個當年極目北方的少年，他挺直的脊背漸漸彎曲，壯實的身子漸漸衰弱，唯一不變的是那眼神，那蘊滿跨越時空地界的愛國之情的眼神！
手背觸到一滴滾燙的淚，不知是他的還是我的。
有一種愛國的`聲音叫悔
陸游了解朝廷所以恨，辛棄疾不了解所以悔。
他名重一時，本可大有作為，卻徒寄希望于外強中干、懦弱不堪的朝廷。當年他英姿瀟灑，策馬而來的時候，可曾想過自己會竟像金絲雀一樣被囚了余生！一切，都成了鏡花水月啊……在戰(zhàn)場上無數(shù)個日夜從此也只能出現(xiàn)在夢中，收復中原更是只能成為腦海中、心頭上的遺憾，只能傾注于文字之間。
他說大丈夫要“贏得生前身后名”，最終也只能“換得東家種樹書”！登上高臺，面朝北方，卻有青山相隔、溪水橫斜，欄桿拍遍也無人會意……可憐他滿腔熱血卻無從揮灑，一身抱負卻無從施展！
可他明明不滿于朝廷的懦弱，卻又無從反抗，甚至連滿腹愁腸也只能欲說還休。卻依舊直諷朝廷只有“剩水殘山”，官員大都“最要然然可可，萬事稱好”！這字里行間又蘊含了多少他明明本不該書寫，卻偏有抑制不住的憤懣、嘲笑與悔恨啊！
那郁孤臺下的清江水，是否也有你難掩的濁淚？臨終前他大呼“殺賊！殺賊！”的聲音，令我心痛不已。
即使歲月在他臉上刻下如刀般的皺紋，他的目光依舊如炬，不曾動搖。
因為他是辛棄疾，因為他的眼里是那一片大好河山，因為他的心中有無法被囚困的信念！
忍了半生的悔，卻念了一生的國！他若無念，怎會有悔！
有一種愛國的聲音叫不屈
耳邊響起肖邦的革命練習曲，我驚覺愛國是屬于全世界全民族的。想起他的祖國波蘭曾被三國瓜分，人民被奴役，他們卻始終高唱：“波蘭不會滅亡！”而波蘭也的確留存至今。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，以一國之力，以一尚未發(fā)展完全的國抵抗諸多軍隊！最終他們堅守下來了！他們從戰(zhàn)壕中爬出，精疲力竭卻爆發(fā)出尖叫歡呼，交換著心中的狂喜。那一刻，世界矚目！這就是愛國的力量！這就是愛國所帶來的不屈的力量！近代的中國又何嘗不是如此！為了保家衛(wèi)國，哪里的人又不是如此！這不屈不撓的吶喊聲，這勝利之后的歡呼聲，令我的內(nèi)心又浪潮澎湃！
來吧！讓我們一起傾聽歷史所編奏的一曲最悠遠深沉的合唱——愛國！
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